手抄报英语阅读与写作

① 关于"爱上阅读,爱上写作″的小报怎么写

分享犹如一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。在书的海洋里遨游，你必定得到许多值得分享的财富，你与他人分享知识，填满了精神的仓库，得到的必然是快乐。 有一次，我的朋友“书虫”兴致大发，硬要拉着我去图书馆借书，那时我从来不爱读什么书，更别说去图书馆了。我一直都认为那简直是浪费我宝贵的时间。但最后在无可奈何之下，我答应了她。她一路上兴奋不已，跟我说个不停：“你真是难得肯陪我来借书，这也算是我给你的特别‘分享’啦！”图书馆安静极了，只听得见“刷刷”的翻书声。一进门就看见一排排崭新的书架，上面分门别类地摆放着各种书。你要找书，只需按类别来找，若是找不着，还可以用馆内的电脑查找。图书馆在靠窗的地方还配备了桌椅，供读者看书。图书馆内清凉干爽，处处都可以闻到纸卷的清香，到处洋溢着一股股浓厚的学习氛围。 我渐渐地被感染，随手地拿起一本《骆驼祥子》翻看，因为不合理的社会将善良纯朴，热爱劳动的祥子扭变为头等的“刺儿头”，最后走上了堕落的道路。我不禁被那跌宕起伏的情节所吸引，渐渐地，我已沉迷其中。“嘿，你怎么啦？不是烧坏脑袋了吧？有没有不舒服？快快跟我讲讲呀！我可是已经喊你好几遍了呀！”我才从书本回到了现实，“书虫”捧着的厚厚一摞书全洒在了地上，一脸焦急地看着我。“呵呵，我没事儿。只是看书看入迷了。”我惭愧地笑了笑。 自那以后，我爱上了读书，图书馆也几乎是我的最爱，那里已成为我消磨时光的好地方。每次从图书馆出来，都不禁心中默默的感谢那个带我钻入书库的 “书虫”。读书带给我的是知识，更是一种难得的快乐！从此，每当我要去图书馆时，我总会企图带个朋友，我希望将这个好的阅读习惯“分享”给更多的朋友！ 一个知识如果乘以十三亿，就是个更大的学问。而分享就有如此大的功劳！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小，它能丰富人的知识，使人不再庸俗。我们在阅读中分享，在分享中阅读，愿我们能将此延续下去。

② 读书手抄报的写作思路都有什么

一.写读书的好处：

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。

2.可提高我们的阅读能力和写作水平。

3.可以使我们变的有修养。

4.可以使我们找到好工作。

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。

二.读书的名人故事：

1.闻一多醉书的故事。闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结 彩， 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到 新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。 怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2.华罗庚猜书的故事。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目 静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不 再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于 使自己沦为书的奴隶。

3.高尔基救书的故事。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他 首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书 籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就 沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

三.关于读书的名人名言或读书格言

1.学而时习之，不亦乐乎！（《论语》）

2.浩淼无际的大海，水是那样的清澄。在大海最深的地方，居住着海王和许许多多的海类家族。

3.这匹忠实的老马要被杀害了。（《牧鹅女》）

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

注：可以配上相应的图画。

四.如何读书

怎样养成好的读书习惯呢？

(1)看目录速读全书，掌握风格。

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）。

(3)即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助。

(4)目标确定后，规定时间。

(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。

(6)记下一些好的句子或重点段落。

(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点

画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。

(8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图。

(9)自己整理笔记，总结收获。

五.好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概。

③ 小学作文我读书我快乐的手抄报图片有哪些

人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折，面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对“快乐”的释义都会有所不同。每个人都能找到属于自己的快乐，我也不例外。成长中，快乐就是无忧无虑。快乐，它总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。童年时，快乐就在和小伙伴们捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌；少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡；现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地遨游，在尽情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中绽放。成长中，快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎千百遍的嘱咐；快乐就是生日时亲人们那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充实在我的心头。成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送着。遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭遇挫折时，朋友会给我真挚的鼓励；骄傲自大时，朋友会递上恰当的提醒……友情和亲情是最真挚的感情。友情让我的生活充满了阳光，亲情让我的前途充满了希望。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五亲友促膝而谈，也是快乐的。生活中，快乐总是在与亲友交往间而得到满足。成长中，快乐是成功的满足。俗话说：“一分付出一分收获”。快乐对于农民伯伯来说，是丰收的喜悦；对于教师而言，快乐就是桃李满天下；对于我而言，快乐就是解答难题后的轻松、取得优异成绩的庆幸、一次成功尝试的满足、赛场上一次夺冠的兴奋……快乐总在成功后的一刹洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手于某件事时，就不一定能成功，成功的希望中也伴随着失望的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事后的成功与失败，每次在我着手于某件事前，都会对自己说：“尽力去做，让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一两次的失败而悲伤绝不值得。”所以，我每次都把自己当成一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。“阳光总在风雨后”，没错，但不管经过多少风雨，我一直在快乐的成长着，因为，我是一个成功者，我是一个“大写的人”，我要萌发，我要向上！我读书 我快乐 我成长儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(iào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《火柴的小女孩》时，我曾为火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?

④ 怎样用三年级的知识画，写一篇写作和阅读写一份语文手抄报

手抄报一般以图文并茂的形式展现，内容丰富多样。对于三年级的手抄报，文字部分可以为生单词，课文上的简单的对话或者童谣。插图可以为卡通，动漫，风景，边框等。