小学生英语阅读后测

1. 小学英语阅读题常见的测试方式有哪些阅读文章应该考察学生哪些方面的能力

阅读理解的考察目标一般包括五个方面的能力 1、对文章主旨或版段落大意的把握；2、对权写作态度的理解；3、对疑难、陌生词语的猜测；4、对重要细节和数据的识别、记忆、比较和分析；5、逻辑推理和综合评判。可见，英语阅读理解考察的不仅仅是英语语言知识，还包括社会文化常识和逻辑推理能力等非外语因素。

2. 小学生英语练习与测试答案

Ⅰ. 1. grandmother 2. grandfather 3. daughter 4. son 5. family 6. cousin 7. father 8. uncle 9. Thanks 10. friends Ⅱ. 1. D 题意：这些是我的姐妹。sisters为复数形式，项these符合题意。this和she是单数形式，C项中的Tom是男孩，与sisters不一致。 2. B 题意：汤姆，这是露西，她是我的好朋友。This is... 用于向对方介绍他人，是固定句型。 3. D 题意：“这是你的全家福吗？”“不，不是。”问句是一般疑问句，其肯定或否定答语分别应为Yes, it is和No, it isn‟t，it指代问句中的内容，故D项正确。 4. B 题意：感谢你的全家福。Thanks for意为“为„„感谢”，是固定短语。 5. D 题意：“这些人是你的朋友吗？”“是的，他们是。”根据问句中的friends可确定此处是复数形式，而A项、B项和C项都是单数形式，故选D。 6. C 题意：琳达是我的姨妈，她的女儿是我的表姐/妹。由常识可知姨妈的女儿应该是自己的表姐/妹，故选C。 7. A 题意：这张是我的全家福，这些是你的全家福。在here引导的倒装句中，谓语动词要与后面的名词一致，前句photo是单数，所以用is；后句photos是复数，所以用are，故选A。 8. C 题意：这是我的父母，那是我的兄弟。this和 that是单数，these和those是复数，由题意可知应选C。 9. B 题意：这是我家的一张照片。of意为“（属于）„„的”，短语a photo of为“一张„„的照片”。 10. A 题意：“马丽是你的姐妹吗？”“是的，她是。”由sister可知此处主语是“

她”，she是主格，her是形容词性物主代词，故选A。 11. C 题意：他和我是兄弟。由于主语he and I是两个人，所以应用复数形式are，故选C。 12. D 题意：这些是你的尺子吗？由于rulers是名词，前面需用形容词性物主代词修饰，符合题意的只有D项your“你的”。 新 课 标 第 一 网 13. A 题意：“这是什么？”“是一本书。”A项询问“什么”，符合题意。B项和C项都是一般
疑问句，应用Yes或No作答语，故排除；D项为复数形式，不合题意。 14. B 题意：这是我的爸爸和妈妈。由于前面these are为复数形式，所以宾语也应是复数，parent为单数，故选B。 15. C 题意：“这是露西，这是凯特。”“很高兴见到你们。”初次见面应用Nice to meet you.问好，C项符合题意。 Ⅲ. 1. She 2. spell 3. Look 4. those 5. are Ⅳ. 1. These are 2. That is a 3. What are 4. They are; parents 5. Is this; No; it isn‟t Ⅴ. 1. Thanks for your family photo. 2. Is Jim your brother? 3.She isn‟t my cousin. 4. Is she your aunt? 5. Thanks for your dictionary . Ⅵ. 1. B 从下文可知是对照片上一家人的介绍，a photo of为“一张„„的照片”。 2. A 主语this man是第三人称单数, 故助动词用is形式。 3. C He“他”是主格，指代上文的Mr Green。 4. D this为指示形容词，修饰woman。these是复数形式，故排除。 5. A She “她”是主格，指代上文的Mrs Green。 6. D 根据下文“男孩和女孩”可知是复数形式，应用are。 7. C this是指示形容词，修饰girl, 表示特指。B项是复数形式，A项和C项是不定冠词，故排除。 8. B 根据下文son可知，Jim是男孩。 9. A 根据下文daughter 可知，Kate是女孩。 10. C 题意：凯特是吉姆的妹妹。‟s是名词所有格，表示“„„的”。 Ⅶ. A) 1. C 根据短文的前三句话可得出答案。 2. C 由文中的She is a beautiful girl.可确定答案。 3. D 由文中的the boy in black可确定答案。 4. B 由文中的It‟s Jim. He is an English boy. 可确定答案。 5. D 由文中的最后两句话可推出答案，三个人在同一个学校。 B) 6. B 根据文中这几句话The man in the middle（中间） is Mr Li, the father. The woman is the mother. They have two sons.可知答案为B。 7. A 根据文中Li Lei and Li Ming are in the same school.可知答案为A。 8. B 根据文中They have two sons.可知答案为B。 9. C 根据文中They have two sons. One is Li Lei. He‟s thirteen. The other is Li Ming. He‟s eleven.可知答案为C。 10. D 根据文中One is Li Lei. He‟s thirteen. The other is Li Ming. He‟s eleven.可知答案为D。 Ⅷ. 1. B 2. D 3. E 4. C 5.A Ⅸ. One possible version： Dear Tom, This is a photo of my family. There are four people in my family. The man with glasses is my father. He‟s a doctor. The woman is my mother. She‟s a Chinese teacher in a school. The girl is my sister. Her name is Li Yan. She‟s thirteen years old. She is in Grade Three. My family is a happy one and I love it very much. Hope to hear from you soon. Your friend, Li Ming

3. 大家好，《小学英语阅读强化训练100篇》的测试篇答案是什么恳请速回

天啊，也太太太太太太太太多了吧，晕，实在不行书店应该可以买到的，建议提高点悬赏积分吧，要不然真没人回答呀。你们老师也真够刁难人的！气愤！！ ！！！！！哎，我也是个学生，非常有同感呀

4. 浅谈如何提高小学生的英语阅读能力

如何培养孩子英语阅读能力
提高孩子的英语阅读理解能力至关重要。一方面，英语阅读在英语测试中占的分值很高。不管是完型填空、补全短文还是短篇的短文理解，都要求学生有很好的英语阅读理解能力。阅读理解能力强与否决定着英语考试的成败；另一方面，阅读是在英语学习中要求学生掌握的四种基本技能之一。北京市特级教师王英民说过：“不会阅读就不会学英语，阅读是基础，没有阅读，就不会有很好的听力，没有阅读，就更谈不上写作。”英语阅读能提高读者的认识能力，从而促进其他三种技能（听、说和写）能力的提高。阅读也能使人增长见识，拓宽视野。但是在教学中发现，许多学生在阅读方面存在着困难，不知道正确的阅读方法。本篇文章将从三个方面出发，主要阐述用什么样的方法来增长语言知识，养成良好的阅读习惯，应该注意哪些阅读技巧，进而提高中学生的英语阅读能力，提高阅读效率。
一、尽可能多的记忆英语单词，增加自己的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。在农村中学，由于受到特定环境的制约和影响，学生在记忆单词方面面临着很大的困难。尤其现行的牛津英语的教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记忆单词的方法有很多种，在教学中我经常使用的有以下几种：
1．词汇表“八到”记忆法
这是中学生使用最多的方法之一，即将生词表和人的器官相结合：眼里看到、心里想到、手里写到、嘴里拿到、耳朵听到、（结合实物还可以）鼻子嗅到、舌头尝到、手指触到。学生在记忆时不要偷懒，一定要边记边比划，把各个器官充分调动起来。这种方法使学生把目标词汇与自己的大脑神经联系，易记忆深刻，印象持久。
2．分类记忆法
即分析单词的形态，将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。例如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，教师还可教给学生关于英语词根和词缀的知识等；通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一起，可合成新的单词。
3．联想记忆法
苏联著名心理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧正式建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说：“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钩出来。”充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词，生动、形象和具体化，使生词与熟词之间建立一种联系，从而达到以旧带新，快速记忆的目的。
除了记忆生词表内的词汇外，学生对于课外的词汇尤其是热门词汇、新词汇要知道意思。在阅读材料时，常常会出现一些最新词汇和缩写等，如果不清楚，很可能影响对全文的理解。
二、 在平时教学中，注重培养学生的英语阅读兴趣
刚开始时，由于受各种原因的影响，学生对英语文章存在着一定的心理负担和畏难情绪。教师要定期对学生进行一定量的训练，一日一篇短文，用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时，文章体裁多样化，涉及面要广，趣闻性要强。除了课本中的阅读材料，教师还应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。例如，可以使用一些关于西方国家风土人情、节日礼仪等方面的文章，还可以使用关于外国校园生活、笑话、寓言故事等文章。在学生读后，要求他们做一定的习题，或写出内容概要，这样既可以提高学生英语阅读理解能力，又可以训练他们的口语、书写能力。
在学生的英语阅读达到一定水平后，教师可结合考试常见的阅读题型，如说明文、科普文章等，让其练习。对学生遇到的困难要鼓励他们认真思考，推敲，要学会结合上下文理解文章的意思。可定期举办一些英语阅读竞赛，提供阅读材料，要求学生在规定的时间内完成阅读，要充分肯定他们的成绩，让他们感到一定的成功感。
三、 教会学生正确的阅读方法，明确目的，提高做题正确率
我们阅读的目的是为了从材料中获取有用的相关的信息，目的不同，题目要求不同，我们阅读的方法也不同，主要方法和技巧有以下几点：
1．如若学生只想知道文章的主旨和中心意思，只需要浏览或略读即可
在阅读时，重点读文章的首句（段）和末句（段）。因为文章的中心思想和主要意思或事情的结果大都是在文章的开头或结尾的。
2．如若学生想对文章的具体细节进行了解，就要进行精读
逐句逐段进行阅读，了解事件发生的开始、经过、结果，这对于掌握具体事实的细节有很大的帮助。
3．如果篇幅过大，故事性不强，时间又有限，学生可根据训练题目来进行有目的的选读
4．在阅读过程中，难免会遇到不熟悉或不认识的生词，影响理解
若是不重要的词汇，要求他们可以不要理会，若影响文

5. 小学生如何做英语阅读理解的一点思考

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.

6. 小学生英语水平测试卷

你看一下这个，这是百花小学的英语测试。百花英语一直很强，出题老师焦爱君也是名师，辅导的学生多次获全国竞赛一等奖，希望这个对你有帮助。

六年级英语水平测试 05-3-16
提交人:焦爱君 加入时间:2005-4-1 点击:359次
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六年级英语水平测试卷
班级 ___________姓名 ____________成绩 _________
1. 本试卷共有四大题, 满分50 分, 时间30 分钟。
2. 本试卷共有测试卷7 页，答题纸1页。答案一律按题目顺序及要求填写在答题纸相应的位置上。
3. 考试结束后，测试卷和答题纸分开上交。

一.单项选择 选择一个语法及意义都正确的答案。( 20 分 )
1. My father is _______ a newspaper in the sitting-room.
A. looking B. seeing C. reading D. watching
2. Anne and Sue are good pupils. I like ______ very much.
A. them B. they C. their D. her
3. There are two bags here. One is Mary's, _________ is Peter’s.
A. other B. others C. another D. the other
4. Whose is that¡ That’s_________.
A. Kate’s mother’s B. Kate’s mother C. mother of Kate’s
5. They all ____________ Shenzhen.
A. come from B. come for C. are come from D. are come
6. It’s seven o’clock. It’s time_________ .
A. for to school B. to go to school C. for go to school D. school
7. Where are you going¡ I’m going ________.
A. to home B. home C. go home D. school
8._________ under the tree¡ There are some flowers.
A. Who B. Where C. What are D. What’s
9. Doing eye-exercises is good_________ your eyes.
A. at B. to C. for D. in
10. ________ is ten plus five¡ It’s fifteen.
A. How many B. How much C. How D. Which
11. _________ all the boys he runs fastest.
A. Of B. For C. With D. As
12. They usually get up ______ 8:30 ________ Sunday morning.
A. at, at B. in, at C. at, on D. on, at
13.There is ________ water here. Let’s go and buy________ bottles of water.
A. a little, a few B. a little, few C. a little, little D. little, a few
14.There is __________ in today’s newspaper.
A. new something B. news something C. something new
D. something news
15.“Help _______ to the mooncakes ”, said his friend.
A. you B. yourself C. youself D. your
16._____________¡ He can read and write.
A. What can he do B. How can he do C. What’s can he do
D. Where can he do
17.Octobet 1 is___________. A. Children’s Day
B. Women’s Day C. Teachers’ Day D. National Day
18._________ do you spell “car”¡ C-A-R.
A .What B. How C. How’s D. What”s
19.My sister is two years________ than my cousin.
A. older B. oldest C. the oldest D. old
20.Where are my socks¡ __________ in the drawer.
A. It’s B. It is C. They’re D. Their

二.情景交际 根据句子提供的对话情景，选择一个最佳答案。(10分)
1.__________ ¡ Today is Wesdnesday.
A. What day is today B. What’s the date today
C. What is day D. What is today
2.Would you like to play football with us¡ _______, but I’m too busy.
A. No, I can’t B. No, I wouldn’t C. Yes, I’m glad D. Yes, I’d love to
3._________,please¡ I think it’s about 5:30.
A. What day is it B. What’s the date
C. What’s the time D. Where’s your watch
4. I’m going to the English party now.
A. It’s your good B. Have a good time C. You are happy
D. It’s kind of you
5. How is Lucy¡ She’s________.
A. fourteen B. here C. fine D. a girl
6._________. Can you tell me the way to the zoo¡
A. Sorry B. I’m sorry C. For sorry D. Excuse me
7. When your friend say “ Your dress is very nice.” , you should say_______.
A. Thank you B. Don’t say so C. That’s right D. It’s not good.
8. I’m sorry. I can’t help you. ___________.
A. All right B. That’s all right C. That’s right D. Right
9. This is Susan, my sister,_____________.
A. Very glad to see you B. How do you do¡ My name is Tim.
B. Thank you very much D. Morning, I’m Tim.
10.___________today ¡ It’s sunny.
A. How do you like B. How’s the weather like
C. How’s weather D. How’s the weather

三．选词填空。用所给词的适当形式填空,每词只能用一次。(10分)
expensive，careful， by bus，until，what about
catch a cold，bad，ring up， run after，play
1.Tomorrow evening I __________ my aunt
2.Would you like something to drink¡ __________ a glass of milk¡
3.Put on this coat and take care not to __________ .
4.Watching too much TV is __________ for your health.
5.How does she usually go to school¡ Oh, __________.
6.I’m afraid I can’t buy that coat. It’s much __________ than this one.
7.My father is a good driver. He always drives __________.
8.How many __________ are there in a team，do you know？Yes., eleven.
9.Look! The boys ___________ the dog.
10. Sometimes I’m very lazy. I don’t get up _________ 9 o’clock in the morning.

四. 阅读理解 根据短文的内容判断句子正误, 正确的用“T” , 错误的用“F”。(10分)
A.
December 25th is Christmas Day. In most countries it is the
most important day in the year. All the people come back to their home
to have the day with their parents or their children. On Christmas Day
bells ring everywhere. The ringing bells tell people Christmas is coming,
people sing and dance day and night. They have a good time.
Most families buy a Christmas tree for their children. And there are some presents hanging from the tree here and there, People also put presents in children’s stockings. In many places, Father Christmas himself brings presents to them. He is a king man and in red clothes. There is a big bag in his back. In it there are a lot of presents.
Christmas is also a day when people enjoy all kinds of food. But some poor people have no homes and have no food to eat. They die of cold and hunger on Christmas Day.
( ) 1. Christmas is a very important day in some countries in the year.
( ) 2. Many people have a good time on Christmas Day.
( ) 3. Father Christmas wears red clothes.
( ) 4. There are a lot of Christmas trees in Father Christmas’ bag.
( ) 5. Some poor people die on Christmas Day because they have no homes and no food to eat.
B.
Of all the things we eat and drink, water is the most important.
Not all the people realize this, but it is true. The human body can live without food for a ling time, but two or three days without water usually result in death.
Many people don’t understand how much water the human body needs, but many people don’t drink enough, especially in the hot weather. Most people drink when they are thirty but often need more water after exercises.
65 or 75 percent of the human body is water. Water is important in several different ways. Most people need about five to seven litres( 升 ) of water every day, but we need not drink this amount because a lot comes from the food we have. If we don’t have enough water, however, we will feel tired and may become ill. Do you know what the best drink is¡ Yes, you are right: cold water.
1. From the passage, we can draw a conclusion( 得出结论 ) that water is more important than food.
2. Most people drink five litres of water every day.
3. Nearly a half the human body is water.
4. We need more water in hot weather or after exercises.
5. Few people understand how much water the human body needs.

答 题 纸
姓名___________ 班级___________ 成绩_______________

一. 单项选择 选择一个语法及意义都正确的答案。( 20 分 )
1.________ 2.________ 3._________ 4.________ 5.________
6.________ 7._________ 8.________ 9.________ 10.________
11.________12.________13.________ 14.________ 15.________
16.________17._________ 18.________ 19.________ 20.________

二. 情景交际 根据对话情景，选择一个最佳答案。(10分)
1.________ 2.________ 3._________ 4.________ 5.________
6._________7._________ 8._________ 9.________ 10.________

三. 选词填空。用所给词的适当形式填空,每词只能用一次。(10分)
1.________ 2.________ 3._________ 4.________ 5.________
6._________7._________ 8._________ 9.________ 10.________

四. 阅读理解 根据短文的内容判断句子正误, 正确的用“T” , 错误的用“F”。(10分)
1.________ 2.________ 3._________ 4.________ 5.________
6._________7._________ 8._________ 9.________ 10.________

7. 2017外研社全国中小学生英语大赛阅读大赛小中组线上测试

吃好吃吃

8. 《小学英语阅读强化训练100篇》的阅读测试篇的参考答案

1
忧心忡忡：文中指父母对爱因斯坦非常担心的样子
熠熠生辉：形容爱因版斯坦一生光辉灿烂权的样子
2.
爱因斯坦的父亲：全身脏兮兮的自己。
杰克大叔：全身干净的自己。
3.告诉爱因斯坦，做人要有自己的标准。正所谓近朱者赤，近墨者黑，照镜子本身就是寻找一个与自己可以对比的标准的意思。
4.

9. 孩子六年级以后英语阅读题做的不尽人意，现在补习还来得及么

来得及吧，我们乡下小学根本就没有上什么英语课，初中才开始上，不过孩子学起来有些吃力。