英语高三阅读表达说课稿
❶ 高中英语说课稿怎么写
你可抄以去 英语周报网 http://www.ewteacher.com/
阅读说课稿
给学生展示这样两幅图片： 一个平衡的杠杆上，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使杠杆不再平衡。之后问学生：看了这两幅图，你会想到什么？又是什么引发了这个问题？学生会表达一些自己的见解，这时不论他们的见解是否正确都要给与鼓励和表扬，然后问学生：是否知道每一天每小时每分钟每秒钟全世界会新增加多少人口？学生会很有探究答案的欲望，这时很自然地让学生打开书去阅读50课的文章STANGDING ROOM ONLY 并找出我给出的这张表格的答案。由于本课是以大量数据为主反映人口问题的，因此如果学生能顺利完成此表，那么全文的重点内容就迎刃而解了。而且我认为采用图片导入法远比直接让学生翻书阅读更能激发学生的兴趣使其由被动学习变为主动获取知识。 3、拓展与巩固 通过讲解我指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和关键词等方法，之后要检验一下学生是否掌握此方法，于是我问学生世界人口的持续增长会引发那些严重问题呢？在学生发表一些个人看法后为，我再给学生一篇文章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测，我会当堂进行面批面改。然后对于这篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解学生的阅读现状和存在的问题。 4．合作与发展 接下来我会通过多媒体展示给学生一组关于由于人口太多而导致资源匮乏、污染严重、食品短缺、空间拥挤等的图片，看着这些图片问学生：你们对哪一方面感触最深？你还想到了其他那些方面？想不想了解其他同学的想法？又想不想知道在座老师们的看法？以这种方式充分把学生们的积极性调动起来后将其分成6个小组，先组内讨论发表个人见解然后鼓励他们去采访在场听课的英语老师。
5、交流与分享 让学生推选各组代表组成专家团坐在教室前，选一名同学以记者的身份采访“专家们”，使其把个小组的讨论结果与大家交流共享，其小组成员可以作为后援团补充些观点，这样既可以使口语较好的同学有更多的机会展示起到拔高作用，又可以让口语较弱的学生也有参与的机会并能向他人学习。最后按事实丰富、语言准确、表述清晰程度评出最权威专家和最积极后援团，通过这种方式可让学生有很强的集体荣誉感。 6、最后一个环节是作业，当学生慷慨激昂地探讨完这些现状后，我会问他们，面对这种现状，我们能做些什么呢？以此为题写一篇作文。我布置这项作业的依据是新课标的要求。新课标指出：写作需有明确的动机和积极的态度，写作的题目应结合学生的实际需要，是他们具有写作的愿望这样他们才能了与写作才能重返自己的思维能力，而不是为了应付教师而做的作业。
❸ 说课稿用英语怎么说
说课稿的英文：Lesson draft
draft 读法 英[drɑːft]美[dræft]
1、n. 汇票；草稿；选派；（尤指房间、烟囱、炉子等供暖系统中的）（小股）气流
2、vt. 起草；制定；征募
3、vi. 拟稿；绘样；作草图
4、adj. 初步画出或（写出）的；（设计、草图、提纲或版本）正在起草中的，草拟的；以草稿形式的；草图的
短语：
1、first draft初稿
2、draft at汇票期限
3、draft resolution提案；决议草案
4、sight draft[经]即期汇票
5、draft tube尾水管；通风管；引流管
例句：
He drafted a letter to the editors.
他草拟了一封给编辑的信。
(3)英语高三阅读表达说课稿扩展阅读
draft的近义词：diagram
diagram 读法 英['daɪəgræm]美['daɪəɡræm]
1、n. 图表；图解
2、vt. 用图解法表示
短语：
1、block diagram框图；方块图
2、phase diagram[物理]（表示物质的各种相态平衡关系的）相图
3、flow diagram流程图；作业图
4、circuit diagram电路图；线路图
5、schematic diagram原理图，示意图
例句：
Eachactivityin thediagramhasanimplementation.
图中的每一个活动都有一个实现。
❹ 高中英语说课稿到底是准备一整个单元的，还是每个单元中的Reading部分呢急！！！
我说课过，一般会给你一个单元中的一部分给你说课。讲解如何上好这部分。但是如版果你把整个单元权都备好课。那么肯定对于你要讲解的这部分由帮助，因为理论上，整个单元的每个部分都是相互联系的，而且如果你能够整体性地表现这这部分。教研员的印象会更深刻。
❺ 说课稿用英文如何表达
lecture notes