高考英语篇章结构阅读题

Ⅰ 高中的英语句子和篇章的结构

1 句子的结构很简单，先抓主谓宾，然后再抓定状

2 文章上主要抓住文章的主旨，英语跟中文不一样，每段的意思都很清楚，不会拐弯抹角，每段都有一句主旨句，找到这句主旨句就可以把握文章主旨了．

3 英语方面，肯定是大量阅读，培养语感，看得多了，语感养成了，做题写文章都会自然而然的做好．当然同时还要注意积累词汇．这是基本功方面．
还有就是把握一些技巧，比如阅读题中如果不是主旨题和词义题，其余在文章中都会有告诉你答案的句子，有的甚至是原句；语法题要抓主谓宾；CLOZE千万不要拿来题就做，至少要先看一遍，再做，做完了一定要再看一遍．

4 另外上课的时候一定一定要好好听，无论是练基本功还是学技巧，上课是最好的时候，课后看十遍书也比不过上课认真听45分钟．要注意记笔记，一篇课文笔记没有填满留白的80％就不算听好课．

5 要多做题，多做模拟题，高二的话建议下半学期开始就可以做难度较低的高考模拟题了．做完后要把自己错的题搞懂，（常备一本中学语法书和一本牛津或朗文的双解字典是必要的）还要弄明白自己错的原因．尤其重要的是要注意好好复习自己的错题，对英语学习来说这是极其重要的．

英语学习没有捷径可言，只看你比别人快多少，多做多少．只有比别人快一步，高考时才可以脱颖而出．

Ⅱ 高考英语的阅读理解行文结构和话题类型有固定的格式吗

记叙文，说明文，人物传记之类的比较多。
近年来高考改革，行文结构版趋于多变。但是题权目的设置顺序是固定的。比如说一共5个题目，第一道题的答案如果在第二段出现，第三道题的答案如果在第四段，那么第二道题应该在第二段至第四段中间。主旨大意题一般在最后。行文结构的话根据语文的知识就能分辨，当然前提还是读懂。
祝好。

Ⅲ 高考英语阅读有一种篇章结构题，就是比如问第一段写来是干什么用的。

首先，你问题中的这个题是真题吗?
高考英语阅读涉及结构的题目是
2009
北京卷
C
段
和
2008
北京卷
E
段。相较於真题，模考题逻辑不够严谨，选项设计欠周严，所以不建议你花过多时间在模考题上。

Ⅳ 求高中英语阅读理解的专项练习题，比如：主旨大意题，细节题，推理题，文章结构题等，谢谢

那要看你是哪个地区的考生了，自己子啊网上一搜高考试题，全出来了。可以自己挑选需要的。

Ⅳ 急求 高考英语阅读理解点拨

浅析阅读理解的解题技巧与方法

四川省营山县小桥中学 毛文锋

一、阅读理解解题技巧
1. 略读

略读旨在了解短文主题, 辨识文体, 掌握短文的全篇结构。略读时, 应该按意群阅读或简单句整句阅读, 切忌逐字逐句阅读。同时, 略读时应该注意主题句(Topic sentence,通常在段落首句或尾句), 以及文章的逻辑性, 通过寻找文章的主题句和重要线索, 尽快地掌握短文的中心主旨。

2. 查读

查读以寻找某些特定信息为目的, 是快速领悟主旨大意的有效方法。学生在查读时, 可以先通读题干, 确定题型,找出题干的关键词, 预测问题在文章中出现的位置, 然后浏览全文, 扫描文章的意群, 省略与所寻信息无关的词句, 有针对性地选择阅读内容, 仔细阅读、找出问题的答案。

3. 重点核查

在阅读理解解题之后, 学生可以针对每题题干, 对照全文与各题所选答案, 检查其一致性、合理性及逻辑性。

二、阅读理解常见的解题方法

1. 顺序法

顺序法是按阅读短文——细读题干和选项——选择答案的解题方法。它具有耗时长、解题正确率高的特点, 一般适用于解答主旨题。学生在运用顺序法解题时应该注意寻找主题句, 在理解篇章结构, 把握文章主旨的前提下根据题干要求选择最佳答案, 切忌在阅读题干和选项的同时对应地阅读文章, 寻找答案。

顺序法常见的提问方式有以下几种:What is the best title of this passage? Which of the following best states the main idea of the passage?

2. 倒序法

倒序法要求学生在细读题干和选项的前提下, 快速阅读短文, 选出最佳答案。这种方法具有耗时短、解题正确率偏低的特点。倒序法一般适用于解答细节题。学生在答题时应该根据题干要求从文中寻找最佳答案, 切忌脱离文章内容而根据自己的主观想象和其他知识来选择答案。

倒序法常见的提问方式有以下几种: According to the passage, which of the following is true / not true? Choose the best order in which the following people ruled in Benin.

3. 逻辑推理法

逻辑推理法是一种根据文章的字面意思, 通过语篇逻辑关系, 研究细节的暗示, 推敲作者态度, 理解文章寓义等的阅读理解方法。它要求学生在理解全文的基础上, 从文章本身提供的信息出发, 运用逻辑思维, 同时借助一定的常识进行分析、推理与判断。逻辑推理法一般适用于解答推理判断题型。学生在运用推理判断方法做题时, 切忌以偏概全、主观臆断。

逻辑推理法常见的提问方式如下: Which of the following can be inferred from the passage? What is the writer trying to tell us with this passage? What do you suppose the word “kick”means?

(1) 推测细节法

推理细节法, 要求学生了解文章的全部事实和细节, 掌握全篇的中心主题和逻辑性, 挖掘文章的深层、隐含意思。

(2) 推测作者的观点、态度、意图的方法

推测作者的观点、态度、意图的方法, 要求学生理解文章的全部事实和细节, 掌握全篇的中心主题。这种方法一般适用于解答推测作者的观点、态度和意图的题型。它要求学生略读、浏览全文, 分析上下文之间的联系, 辨认文章的事实与观点; 要求学生透过表面的文字信息, 对某些深层次情节经过分析、综合、归纳, 作出合乎逻辑的推理。

同时, 它要求学生在阅读短文时, 关注那些最能反映句子之间、段落之间逻辑关系的连词。

一般情况下, 出现推测作者的观点、态度与意图题型短文时, 通常不会明确地表达作者的观点、态度与意图。这就要求学生按意群阅读或简单句整句阅读全文, 注意短文的逻辑性, 把握短文的整体结构, 依据自己对全文的理解推断文章的潜在含义, 从而得出正确的结论。

(3) 词义猜测法

词义猜测法是一种通过上下文的种种提示来猜出生词含义的方法, 这种方法一般适用于词义猜测题型。词义猜测题型旨在考查学生的英语词汇量, 以及对文章中生词的理解能力。针对这种情况, 学生解题时, 应该通过生词上下文的语言环境进行词义猜测。

为了有效地提高阅读理解解题的准确率与效率, 学生需要通过练习掌握阅读理解解题技巧与方法, 做到举一反三、活学活用。此外, 学生需要在英语学习中, 大量地阅读各种题材、体裁的文章, 积累英语单词与习语等, 扩大自己的视野。

Ⅵ 英语阅读理解第一段的作用

首先,你问题中的这个来题是真题吗自?
高考英语阅读涉及结构的题目是 2009 北京卷 C 段 和 2008 北京卷 E 段.相较於真题,模考题逻辑不够严谨,选项设计欠周严,所以不建议你花过多时间在模考题上.

Ⅶ 英语高考篇章结构题型怎么答

我是今年浙江考生，这个问题有很多同学讨论过，就我个人而言
我认为专1.快速通篇阅读文章，属注意要完全集中精力，大致了解文章内容
2.再看题目，一般题目的规划是安文章顺序来的，再根据刚才速记的映像找到答案

我的个人建议··