英语阅读高中选择题技巧

⑴ 急!英语阅读理解的选择题如何有技巧地做

高考英语阅读理解题主要是由阅读短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、史地科技、自然现象、新闻报道、体育活动、广告说明、书信通知、目录等许多方面的内容。文体多采用叙述、描写、说明、议论及应用文等。年年来，高考阅读理解题都由五篇短文组成，一般分易、中、难三种难易程度。掌握高考英语阅读理解题的应试技巧，正确地理解和分析问题，考生应从以下几个方面入手：
1. 抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句
文章的首段与末段、段落的首句和末句，一般表达文章的主题和段落中心思想，其它段落及句子只起补充、说明、解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义，就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息，从而获得解决问题的答案。
2. 进行合理推断
对文章有了详细而全面的理解之后，就要按照文章内容、上下文的逻辑关系，作出推理判断。阅读理解涉及词汇、语法、句型、段落结构、文化背景等各方面知识。答题时，领会句子之间的逻辑关系，特别是相邻句子之间的关系，这样有利于理解全文。表示逻辑关系的标志词是连接词、副词、代词、介词短语、关系词、插入语等，通读时应特别注意。如：if, because, though, as, which, it, and, but, however, therefore, so, for example, so that, so...that, on one hand...on the other hand... 等词语。它们在上下文中具有条件、原因、让步、指代、递进、对比、列举、结果、目的、承上启下等作用，正确理解并掌握这些词汇的作用，对做阅读理解是大有好处的。
3. 猜测推敲生词
阅读短文时，常常会遇到一些生词。这时，考生要沉着，冷静，细心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通过对全篇短文的理解，就很有可能猜测出生词的大意。另外，还可以从含有生词句子的上下文，以及句子和段落之间的关系来判断、理解生词以求获得其真正含义。猜测生词的另一种方法是，根据构词法推测。遇到生词后，可从构词法角度分析判断生词。例如：unforeseeable一词，其中词根为see，fore的含义是“早先、预先”的意思，un前缀是“不”的意思，因此可以猜知，此词词义为“未能预见的”。
4. 利用常识解题
多了解一些常识性知识有利于阅读理解。如果对文章的相关背景有所了解，读起文章一定既省时又省力。因此，在学习过程中，了解各方面的背景知识是十分重要的。考生应了解下列知识：
（1）著名作家、艺术家及其主要作品；（2）科普常识：尽量了解有关生态平衡、环境污染、计算机应用、诺贝尔奖等方面的知识；（3）了解西方社会风土人情、社交活动、新年、圣诞节活动、宗教信仰、罢工斗争、失业现象、风俗习惯等；（4）看新闻联播、世界各地和各类英语讲座等节目；（5）使用各种工具书；（6） 查阅各类名词、术语、重大事件；（7）熟记常用的缩略词语。
5. 正确理解题纲
纵观历年高考试题，阅读理解试题一般有以下几种题型：一是直接回答who, whom, which, what, where, when, why, how等疑问词引起的细节问题；二是猜测词义题；三是推理判断题；四是综合概括题。在做阅读理解题时，一定要仔细看完，看清楚试题要求再作答，特别要注意NOT，TRUE，EXCEPT等词。有时，要先看题，后阅读文章，带着问题去读短文，可缩短阅读时间，效果也许会更好。

⑵ 关于一道高中英语阅读选择题

这篇文章讲的是现在的父（母）子（女）关系，变的相对平等，共同的爱好和语言增多，代差依然存在，但是共同点在增多；而过去的关系则是很严格的。所以主要是对比现在和过去的关系，
因此我认为应该选择D.

⑶ 英语阅读理解选择题怎么选

为你解答。
1、A
解释：学电脑的费用是75美元（学费）加上10美元（设备费用）。

2、B
解释：戒烟课的教授是Dr. John Goode。

3、C
解释：打字课程是针对初学者及不熟练的人。

4、A
解释：周六有空，就参加学电脑课程。

5、C
解释：这则课程介绍应该是在报纸上。

⑷ 如何在英语阅读理解中有力选择题选不出来该怎么办

注意哪个选项最全面.最准确.最合文意.最主要的还是多读.
一定要循序渐进加坚持不懈专.每天都做几篇属.要找适合自己的.一开始就错很多的,就不要做了.换个大致能看懂的开始.
另,切忌纠结在不认识的单词上.阅读题目基本分三步.一,快速浏览,明白文章大意就是成功.二,先看题目,找出题目关键词,然后到文章中细看相关章节.三.检查.
自信和轻松的心态最重要

⑸ 高中英语阅读题做不好，原因出在哪如何解决（我选择题做的相当好，完型做的一般）

和我一样。
你是不是特别喜欢做单选？而且觉得单选比较简短好答？
单选好证专明你的基础知识不错属。
但是
我认为你在课堂上并没有吃透文章大意与中心。
不经常理解一些英文文章，
或者静不下心来，
觉得阅读理解太过冗长。

我建议你，扎实一点。
买本高中生适合的英语读本或者做做阅读题多练练感觉
基础好，其他都很好抓了。

加油，祝你成功。

⑹ 英语考试的蒙题技巧口诀

选择题：三短一来长选一长，三长一短源选一短。改错题：八改一删一加。阅读听力选项比例一样，不要都选C。英语考试运气成分只占不到5%，要想拿高分，还是要努力学习的，这里分享一家免费外教课给大家。

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⑺ 初中英语选择题技巧！和阅读理解答题技巧！

我也是初中的，对于英语中选择题，我觉的首要是要背词组 这是几个考试高频词组prefer to……rather than……要用动词原形，意思为宁愿，而不是 prefer doing to doing 意思是比起什么，更喜欢别的，这个意思与like…… better than一样 make of+具体材料或make from+不具体材料 表示用什么做成 wait a moment / while /minute等一会儿 leave for离开去某地 have been to曾去过某地 have gone to已经去了某地 in the front of在固定范围内的前方 in front of在某物前方be good for对……有好处 be bad for对……有害 be good at擅长做某事 be weak in在……上薄弱 be angry with =be mad at =be annoyed with生某人的气 in time 及时 on time准时 at times有时 look for 寻找 look at看 look over一般用于医生看病 look up查字典地图等 nice and clean这是一个固定词组一般用于形容空气 more and more+adj.越来越…… long long ago很久以前 so on等等 from then从那时起 from now从此 concentrate on 全神贯注，专心于 make from / of 意思都是用……制作的 但make from +不明确的，而make of +明确的 eg.make from tree用树制作的或make of wood用木材制作的 知道eg.的意思吧，就是“例如”下面的都用这个表示 so +助动词+主语表示某人也是这样 so +主语+助动词表示的确是这样 I believe / think that我相信或我认为 若否定应用前字否定 即把否定词用在believe / think 前 either……or，neither……nor，not only，but also等应该用就近原则 eg.Either you or she lives in Guizhou.中lives 根据she来判断动词形式 as soon as 一。。。就。。。 as…as… 和。。。一样 as…as possible 尽可能。。。 ask sb. for sth. 向某人要。。。 ask/tell sb. (how) to do sth. 请/让某人（如何）做某事 ask/tell sb. not to do sth. 请/让某人不要做某事 be afraid of doing sth./ that… 害怕做某事 8. be busy doing sth. 忙于做某事 9. be famous/ late/ ready/ sorry for… 因..而有名/例be late for school上学迟到/为..做好准备/ 对..感到难过 10. be glad that… 对..感到高兴 （that后加句子） 11. buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/ pass/ tell…sth to sb. 买、给、展示、带来、借、递、传、告诉某事（某物）给某人 12.buy/ give/ show/ send/ pass/ bring/ lend/ tell sb. sth. 给某人买、给、展示、带来、借、递、传、说某事 13. either …or… 或者..或者... 14.enjoy/ hate/ like/finish/ stop/ mind/ keep/ go on doing sth. 喜欢、讨厌、喜欢（like dong表习惯喜欢做某事like to do表一时的)/ 、完成、停止、介意、保持、继续做某事 15. find it+adj.to do sth. 发现做某事... 16.get +比较级 变得更... 17. get ready for/ get sth. ready 为..做准备 18. had better (not) do sth. 最好做（不做）... 19. help sb. (to) do / help sb. with… 帮助某人做某事、就某事帮助某人 20. I don't think that… 我认为..不.. 21. I would like to/ Would you like to.. 我喜欢、想要/你喜欢、想要做...吗？ 22. is one of the +最高级+名词复数 。。。是。。。中最。。。的一个 23. It is +adj. for sb. to do sth. 某人做某事很... 24. It is a good idea to do sth. 做某事的注意不错 25. It is the second +最高级+名词 它是第二个最。。。。的 26. It looks like…/ It sounds like… 。。。看起来像什么/听起来像什么 27. It seems to sb. that… 对某人来说，某事似乎、好像…… 28. It sounds +adj./ It looks+adj. 听起来/看起来+怎么样 29. It takes sb. some time to do sth. 花费某人一些时间做某事.. 30. It's bad/ good for …对..有害/有益 31. It's time for…/ to do sth. 该是做..的时间了 32. It's two meters(years)long (high, old) 两米(年）长（高.老） 33. keep sb. doing sth. 继续做莫事 34. like to do / like doing sth 短时间内的喜欢/喜欢做（习惯）.. 35. keep/ make sth. +adj.使..保持... 36. make / let sb. (not) do sth. 让某人做（不做)某事 37. neither…nor… 既不..也不.. 38. not…at all 一点儿也不 39. not…until… 直到..才.. 40. One…the other…/ Some ….others… 一方面..另一方面/一些……另一些... 41. prefer …to… 宁愿.更喜欢 42. see/hear sb. do(doing) sth. 看到/听到某人做过（正在做）某事 43. so …that… 如此..以至于.. 44. spend… on/ (in) doing sth. 花费..做某事 45. stop to do/ stop doing sth. 停下来去做某事/停止做某事 46. such a (an)+adj. +n. that… 如此的... （=so+adj.+a(an)+that) 47. take/bring sth. with sb. 带着..在身上 48. thank sb. for sth. 感谢某人某事 49. The more…the more… 越..越.. 50. There is something wrong with… 某物有点毛病（问题） 51. too…to… 太.而不能 52. used to do 过去习惯做某事（be used to … 被用来做什么的） 53. What about/ How about… ..怎么样 54. What's the matter with… ...有什么问题 55. What's wrong with… ...怎么了 56. Why not do… 为什么不(=why don't you do …) 57. Will( Would, Could) you please…你是否愿意..... quite ＋a/an＋adj.+可数名词单数 “相当... 的一....” a most很，十分be able to某一次的能力 can人和动物的本能及后天练就永久性能力 Only man can speak and think She has a good swimmer,so she was able to swim the other side of the river. about adv.到处 相当于around He looked around.;adv.大约 相当于on ； on暗示内容专业性强 about一般事物 ;prep. above 1在。。。上面2。[权利]高于3。[数]大于，[重]高于=more than/ over prep.;adv.在上面 adj.上述的 above 不接触，不垂直on接触 over垂直 above 反义below address n.住址;v.向。。。讲话，向。。。发表演讲 on adress afraid前可用 very much/much修饰 l am afraid so /l am afraid not恐怕是/没有be afraid of doing sth. be afraid to do sth. Be afraid that After prep.在。。。之后Spring comes after winter conj. After a while 过一会儿after all毕竟 one after another 轮流 时态也是考试重点，我来帮你比较一下现在完成时和一般过去式 现在完成时和一般过去时所表示的动作都是发生在过去，所以在实际运用中就有很多同学混淆二者的用法。现在我们就一起来看看现在完成时和一般过去时的区别。 1. 侧重点不同 现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去，但它们所强调的重点不同：现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间，即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如： I have seen the film. 我看过这部电影。（现在我仍记得电影的内容） I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。（强调是三天前，而不是别的什么时候看的电影） Mr Green has bought a new computer. 格林先生买了一台新电脑。（着重点是格林先生现在有了一台新电脑） Mr Green bought a new computer yesterday. 格林先生昨天买了一台新电脑。（强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天） 2. 时间状语不同 现在完成时常与already， yet， just， ever， never， before等副词以及“for+段时间”，“since+过去时间/从句”等时间状语连用；而一般过去时则常与“段时间+ago”，just now， yesterday， last week等表示过去时间的状语连用。例如： She has lived here since two years ago.她两年前就住在这里了。 She lived here two years ago。两年前她住在这里。 He has been in the League for three years.他入团已经三年了。 Tom wrote a letter to his parents last night.昨晚汤姆给他的父母写了封信。 就说到这，如有疑问可以加我，只要点我的名字，进入我的问问，然后加我为好友

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⑻ 英语阅读理解的主旨大意题和选出最佳标题有什么答题技巧吗。

洛基 英语的Ella老师在我高考时教过我预先浏览全题，调整心理，首先要调整自己的内心理，在看短文前要先看容大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为时间有限，所以同学们要集中精神，认真的看。特别注意的是要抓住关键词，让自己全身心的进入状态。

⑼ 英语阅读理解选择题经常都错，起码错一半以上，有什么方法可提升能力！

这得下硬功夫，找一些好的英语文章，每天坚持阅读，找出不懂的单词词组标注背专诵，找出难句分析结构，大声朗属读文章，把文章从头到尾认认真真地翻译一遍，对照译文改错，再按语文阅读理解的方式分析文章的行文思路，文章架构，写下自己对文章的理解，最后熟练背诵。这个过程要持之以恒，并按难度循序渐进，同时配合略读大量其它英语文章，提升阅读量。如果你为了应试的话，还要大量做真题，分析命题思路，选项对错原因以及答题技巧，这样下去英语的提升是很快的。
上面这些很难坚持，你如果坚持不了，只是想过四六级的话，个人认为很简单，背单词和大量做题即可，学会抓文章各段中心句，错题要分析总结不能就放着，这方面资料视频是很多的。另外，做阅读要专心，注意力必须集中，这样事半功倍。

⑽ 英语选择题答题技巧

口诀： 三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅
蒙抄结合 保证及格
虽然像玩笑 不过很好用啊 呵呵