英语阅读理解题有哪些题型
『壹』 英语阅读理解题型有哪几种应怎么解题
首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意。
因为阅读理解题一般没有标题,所以版,速读全文权,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料。 其次,细读题材,各个击破。掌握全文的大意之后,细细阅读四六级每篇材料后的问。
『贰』 考研英语都有什么题型都各占多少分
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
第二部分 阅读理解
该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。
A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有:
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题)*:主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。
第三部分 写作
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节:
考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
考生在答题卡2上作答。共10分。
B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分,其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。
『叁』 考研 英语有哪些题型 一共多少分
考研英语满分100分,包括英语知识运用、阅读理解和写作三种题型。
英语一各题型分值:
第一部分是英语知识运用,即我们常说的完型填空,总共10分,20题,每题0.5分。
第二部分是阅读理解,A部分是传统阅读理解,共4篇文章,每篇5道题,共40分。B部分是新题型,5道题共10分。C部分是翻译,从文章中抽出5个长难句进行翻译,5道题共10分。
第三部分是写作。第一题是小作文,应用文写作,要求100字左右,10分。第二题是大作文,要求160-200单词,20分。
英语二各题型分值:
第一部分是英语知识运用,总共10分,20题,每题0.5分。
第二部分是阅读理解,A部分是传统阅读理解,共4篇文章,每篇5道题,共40分。B部分是新题型,5道题共10分。C部分是翻译,选择一个段落进行翻译,共15分。
第三部分是写作。第一题是小作文,应用文协作,要求100字左右,10分。第二题是大作文,要求150单词,15分。
(3)英语阅读理解题有哪些题型扩展阅读:
英语一和英语二区别
1、考试人群不同:学术性研究生要考英语一,而一部分考专业学位的研究生将遭遇考研英语二。
2、题目类型不同:英语一试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二
试题分四部分,共48题,包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
3、题目难度不同,一般情况下英语二的难度要略低于英语一。
『肆』 考研英语阅读理解考查题型有哪些
阅读理解A(一般阅读理解,从小到大做的那种),4篇
40分
阅读理解B(近几年来一直是七选五,超难)
10分
阅读理解C(翻译
英译汉五个
)
10分
『伍』 英语阅读理解题型有哪些命题特点
年来的高考英语阅读理解的命题具有以下特点: 1. 考查考生是否掌握了所读材料的主旨大意回和说明主旨大意的答事实细节。 2. 考查考生是否既理解具体事实又理解抽象的概念。 3. 考查考生是否既理解字面意思又理解深层含义,包括作者的态度和意图等。 4. 考查考生是否既能理解某句、某段的意义,又能把握全篇的文脉,即句与句、段与段之间的关系,并能据此进行推断。 5. 考查考生是否能根据材料所提供的信息,结合自己已有的经验常识,正确判断生词或短语的含义。
『陆』 英语阅读题型有哪些
题型: 概括大意 猜测词义 添加标题 联想下文内容 细节理解
『柒』 考试的英语题型有哪些
一、词汇语法答题技巧
1、积累学位英语词汇:考生在复习备考时要注意总结和积累。要熟悉掌握复用式的2,200个单词,及领会式掌握的3,500个单词。但不要满足于大纲要求的词汇,要不断扩充自己的词汇量。词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小,以及运用词汇能力的强弱。
2、掌握技巧:在具体的解题过程中,也要有意使用-些技巧。如利用表示递进与增加关系的词:and, again, also, too, besides, but, in addition to等;利用表示比较与对比关系的词:but, however, instead of等;利用表示因果关系的词:because, so, thus等;利用词法常识和生活常识判断。这些都会增加考生选择正确答案的机率。
二、阅读理解题答题技巧
根据不同的阅读目的,可以采用不同的阅读方法,或称阅读技巧。一般来说,阅读方法有略读、寻读和细读三种。
“略读”又称“浏览”,是指跳过细节,跳过不重要的描述与例子,进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。“寻读”是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确,即找到所需要的信息。“细读”是在找到文章中的有关部分以后,在此范围内逐句阅读,特别要对关键词、句仔细琢磨,以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思,还要通过推理和判断,弄清文章中字里行间所隐含的意思。在细读的过程中,对没有学过的生词,可根据上下文的背景知识来推测其词义;对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到正确理解的目的。
三、英译汉答题技巧
(1)能够直译尽量不意译;(2)坚持形式与内容的统一;(3)翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯。(4)保证译文的准确、通顺,不遗漏关键词的采分点。
四、挑错题解题技巧
主要是了解挑错题的命题规律,把握常见错误类型分析。常见错误类型主要有用词错误和语法错误。
五、完形填空题解题技巧
1.拿到题目,首先从语法角度考虑,因为语法考察要占70%以上;
2.从语法着手不行之后,在从句意着手,透彻理解句子的意思;
3.总是第一反应,因为第一反应往往来自于语感;
4.容易的熟悉的题要一跳而过,难题也不要多花时间,先猜一个答案,(以免后来时间紧,忘记),再在题目前做一个记号,等到检查时,再考虑。也许在做其它题目时,你会得到某种启示;
5.掌握语法结构和规则,记住短语搭配,用熟悉的短语去推断正确的答案。
六、写作题答题技巧
一般文章都可以分成三部分:开头部分、中间段落和结尾部分。
开头部分:巧引名言警句和成语谚语,引出文章主题;或者以问题作为文章开头;也可以概括说明情况或现象作为开头。还可以作者的论点作为开头;开篇提出作者的论点,开门见山,直截了当,不拖泥带水。
中间段落:中间段落是作文的主体,是作者对事物或事件进行详细说明和描述的部分,也是作者对论点进行详细分析和论述的部分,是作者对图表内容进行具体讨论的部分。对于中间段落的展开,有很多种方法。下面列举几种比较常用的方法。举例说明/例证;列举说明;因果分析;比较对照;反驳法等。
结尾部分:结尾部分对于作文的好坏也有很大影响。通常说来,好的结尾应该能够与前面所论述的内容相呼应,或发人深思,或水到渠成,而且好的结尾往往能够起到画龙点睛的作用,为作文最后再添加浓墨重彩的一笔。一般来说,文章的结尾部分不要提出新的线索。因为提出新线索,意味着你必须要对其进行说明或论述,这样文章就不好收尾了,而且看起来也就不像是结尾了。
关于如何结尾,通常有以下几种方法:引用名言警句或成语谚语来结尾;归纳概括全文内容;提出自己的解决方法;提出自己的展望;以问题结尾等。
考生写作中常见误区:很多考生在写作这一部分都发挥得不好,得到的分数并不高。造成考生失误的原因有很多,这里仅列出几种。考生在应试时一定要注意尽量避免。偏题和跑题;主题思想不突出;逻辑关系混乱;文章缺乏连贯性;中式英语表达;章呆板。行文缺少变化;语法错误;拼写错误和标点使用错误等。
『捌』 中考英语的阅读理解的题型和文章类型有哪些
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『玖』 英语阅读理解有几种题型
1.细节理解题:从文中找到对的或错的一项
2.推理判断题:从文章中你可以推回出什么
3.主旨大意题答:文章讲了什么?文章的题目,段落的大意
4.判断词义题:文中的生词是什么意思?
5.观点态度题:作者对于事件的态度?如怀疑,客观,支持,反对等