攀登英语阅读系列小学

A. 外研社丽声拼读故事会和攀登英语阅读系列哪个好

外研社丽声拼读故事会和攀登英语阅读系列都很好，我为我家孩子买了两种书。前者更难一些，后者的趣味性更强。可以先学攀登的《神奇的字母》，再学其它套系。

B. 攀登英语第四级第八,第九页

。。。亲 没有什么比较好的办法 就是平常多找一些英语短文 英语阅读来看 有不会的就查一下英语词典 并且把这个英语单词找一个专门的本子记下来 没事多看看 以提高词汇量 看你的情况 综合 听力好像不是很好 那就多听英语课文什么的 不管什么英语 ...3119

C. 美国小孩子有常用的童谣书或者故事书吗，英语难度低一些的

1、Key words系列 作 者：【英】W·默瑞 / 著 Keywords系列是企鹅童书最著名的品牌之一，也是世界上最成功的系列读物之一，深受儿童、家长和教师喜爱，畅销近50年，在全球累计销售9亿册。使用keywords系列图书是儿童学习英语最简单有效的方法之一。 Key Words系列图书以小主人公彼得和简的家庭生活和学校生活为背景，故事情节生动有趣。 以最贴近儿童现实生活的场景，为中国儿童塑造与英美国家儿童相同的阅读环境，帮助儿童预先了解可能出现的事情，在现实生活中发生之时，他们会觉得有趣而且自然。不仅是孩子学习英语的起跳板，也为孩子打开一扇了解英美国家儿童生活的窗口 。 这套书以英语学习中最常出现的高频词汇作为基础，让使用者在精巧的结构设计、不断的单词重复和句式的螺旋式上升中逐步建立英语学习的自信。 这套书是儿童学习英语最理想的启蒙读物。对最重要的关键词汇的精巧设计贯穿全书，对每一个关键词都精心导入、反复使用、不断发展。 2、培生幼儿英语 作 者：【英】莫妮卡·休斯等 / 著 【英】托尼·罗斯 等 / 绘 高静云/译 《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。这套书一共有101本书，每个故事一个主题，这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下，体验情景式英语学习，使他们更快地记忆单词和句子。 这套书以丰富精美的插图和故事相结合，书中还有一些真实的图片，让孩子有真实的视觉感受，贴近孩子的生活，孩子更容易理解。 每一本书以图多字少为特点，为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时，轻松地输入英语语言的学习，在生活中更快地输出英语。 3、蒲公英·英语拼读王 作 者：林素娥、,谢静惠 /著，简永宏,吴嘉倩/ 绘 《Phonics Kids蒲公英?英语拼读王》系列，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏，逐渐熟悉英语语音的发音规则，奠定英语拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。 全套书通过循序渐进的方式，让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。内容丰富多彩，有学习字母部分的TraceTheLetter，有练习跟读的Chant with Me，有指字跟读的Point and Say，有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle theLetter，还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe!每本书还配备有字卡和单元复习，让小朋友们在学习拼读的同时，获得更多复习和诵读的机会。 4、攀登英语阅读系列 作 者：北京师范大学（微博）“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组/ 编著 “攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。 “攀登英语阅读系列”五大特色： 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。 中外几十位专家与英语特级教师整合最新研究成果，为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。 在20多个省(市、自治区)的不同类型学校进行多轮次实验，帮助数万名小学生树立英语学习信心，爱上英语阅读。 与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。 涵盖小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。 5、我的第一套自然拼读故事书 作 者：【美】诺拉·盖多斯著 《我的第一套自然拼读故事书》一共包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外，书中附赠《家长手册》一本，帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。 6、开心的米莉茉莉(双语版) 作 者：【新西兰】皮特/ 著，【新西兰】莫雷尔 /绘，高洪波/ 译创 《开心的米莉茉莉》以现实生活和童话世界相互融入的写作方式，以小主人翁米莉和茉莉发生的一些小事情为主要线索，展开了一个个生动有趣的小故事。故事内容贴近孩子的现实生活，而且作者写作目的非常明确，就是要培养孩子如何学会做人、做事;如何更好地生活、学会与他人交往、提高认知水平等。现今的家长都希望孩子从小阅读一些好书，在书中让孩子学到更多的知识，最好是学以致用。 在《开心的米莉茉莉》丛书中，每一本都是一个独立的小故事，围绕着一个主题展开。没有冗长的文字，没有刻板的说教，但那些我们希望孩子从小就能拥有的好品质，都从精彩的画面和生动的文字下慢慢地浮现出来，深深地吸引着孩子。让孩子在感动之余能潜移默化地感受到这些好品质的重要性，能体会到做这样一个好孩子的快乐。孩子在读故事中轻松掌握生活、成长中必需的生活技能。 7、神奇树屋典藏版有声书 作 者：【美】奥斯本/ 著，蓝葆春、蓝纯 /译 “神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物细心记录程笔记本上;而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试、这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都繁张刺激、精彩得不得了!现在，“神奇树屋”的门已经打开，欢迎加入杰克与安妮惊险有趣的知识之旅，和他们一起到不同时空中冒险! 8、苏斯博士双语系列 作 者：【美】苏斯 / 著，李育超 / 译 苏斯博士的图画书在讲述有趣故事的同时，更有一个特别的功能，即通过这些故事来使孩子们从兴趣出发轻松地学习英语。从简单的字母，到短语、句子，再到一个个故事，苏斯博士的图画书，亦是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物。例如其中《苏斯博士的ABC》一书，就从英文的二十六个字母入手，将字母和单词配合起来讲解，同时，这些单词又组成了一个个韵味十足的句子，不断重复加深读者对字母的记忆和理解。《一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼》和《在爸爸身上蹦来跳去》也是采取类似的方式进行单词和句子的讲解。《穿袜子的狐狸》则是充满了饶有风趣的绕口令，对诵读者来说是一个充满快乐的挑战。 9、快乐比尔熊双语认知启蒙书 作 者：【英】斯特拉 布拉克斯通 / 文，【英】黛比 哈特 / 图， 乐凡 / 译 《快乐比尔熊》是由英国最擅用色彩的童书画家黛比·哈特为低龄的小宝宝们量身定做。大大的比尔熊形象、憨态可掬的动作成为了宝宝们的最爱。是英语启蒙和事物认知一举两得的实用童书。通过认识各种事物，激发孩子学说话、学英语的兴趣。 在简短有趣的故事里，比尔熊带领小朋友们认识时间、数字、四季和天气、形状、家庭成员、交通工具、职业、场所和星期等等，符合幼儿认知心理，贴近幼儿日常生活，增长知识的同时开发宝宝潜能。 中英双语对照，简单有趣的句型孩子易于接受，分门别类的与生活相关的单词，对孩子们轻松进行英语启蒙。这套书亦成为不少幼儿园的英语启蒙教程。 10、兰登双语经典彩虹系列 作 者：苏斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩宁，馨月/ 译 《兰登双语经典彩虹系列》丛书，是从美国兰登书屋“小孩学读书”(BeginnerBook

D. 陪生英语 攀登英语 分级阅读哪个好

我在小学做英语教抄师，我们学校以前一二年级都是教攀登英语的，孩子其实学不到什麽，只是有一点口语练习，现在我们的孩子都从一年级开始学沪教版牛津英语了！我个人认为攀登英语并不是很好！还有就是 我目前上的ABC天丅英语中心的助教要我明白 就是想征服英语是轻松的。必须要拥有一个符合的学习情境和练习口语对象 最关键就是外教水平 发音纯正很重要 保持每天练习口语，一对一加强化教学就有最.好.的进步幅度 课程结束后同样要回放复习课堂录音档 把所学知识融会贯通~如果真的没人帮忙 可以到 VOA或爱思获取课外学习资料阅读 多说多问很快的语感会进步许多 学习效益是绝对突飞猛进的~

E. 有没有小学学习攀登英语的

攀登： climb 英 [kla?m] 美 [kla?m] v. 爬; 攀登; 上升; 登山 n. 攀登; 山，岩; 增值; 晋升典范： model 英 [?m?dl] 美 [?mɑ:dl] n. 模型; 模式; 模特儿; 典型内 vt.& vi. 做模特儿 vt. 模仿容; 制作模型，塑造; 将…做成模型 adj. 典型的，模范的

F. 小学生10篇读书笔记(书名、主要内容、批注）

三国演义读后感
我国四大古典名著之一《三国演义》，是集政治、军事、民生与一体，文字色彩特别浓郁的一部长篇小说。
书中第八十六回，难张温秦宓逞天辩，破曹丕徐盛用火攻一回写着：权从其言，——何其局量。之不能容物那？权闻惶愧，——“孤意已决，先生勿疑。”却说吴见张温入蜀未还，——自此吴蜀通好。在这段中主要说明了现存国为了自存自强，进而争霸天下，智谋之徒运筹帷幄，善辩之士奔走呼号。利用各国的势力消长和矛盾间隙，的确常能凭借计谋策划“口头”外交，达到解危救急，不战而胜的目的。在这次外交活动中等芝以其善辩言词的口才，正确的见识，勇敢而不失气节的外交魅力取得缔结通好的胜利。注重目的，有的放矢。今天我们的人在外交活动中要象邓芝那样用要有针对性和知识性，晓之以理；要有鼓动性和哲理性，导之以行的方法进行外事活动。而且作为一个外交家应该博学多才，有勇有谋，知人识人。要有好的口才，还要有勇敢无谓的不怕死的精神。有了这许许多多的忘我的劳动，舍生的奉献，我们的民族才能够挺起自己的脊骨屹立于世界民族之林。
此时秦宓语言清朗，——望东吴而来。这两段不仅是秦宓和张温斗智斗勇，还提出了天文的启蒙思想。丰富的天象变化当然会引起人类强烈的兴趣，企图了解这些变化的根据和理由。即使在远古时代，一方面用神话来解释，另一方面也在探求物质方面的解释。为了制定历法和观测记录天象，观测仪器的研究制造从古至今在天文学的发展上，都占有重要地位。我国东汉的张衡还首创了“水运浑象”，用来演示天球的运转，可以说是近代天文馆演示用的天象仪和钟表的前身。后来近现代天文学在古代天文成就的基础上诞生和发展起来，从哥白尼的革命开始，天文学的发展逐步摆脱了神学和占星术的影响。越来越明确地与物理学相结合，从而诞生了近代天文学。20世纪初，物理学在理论 方面取得了重大的突破。在经典力学、电磁学、热力学等无法解释的宏观和微观事实面前，物理学内部孕育并诞生了相对论、量子力学、基本粒子理论等现代物理学理论。这些都已广泛渗透到天体物理学里面。由于这种渗透，形成了现代完整的、系统的和宇宙理论体系。今天我们对宇宙的认识已不仅仅局限于地球、太阳系了，已经发展至银河系。甚至更 远的宇宙里面去了。天文学的发展还带动了航天和星际旅行事业的发展。比如将来人类一定会登上火星，我们在登上火星的时候，要选择对人类没有危险又可能存在生命的地方着陆，还要有能在太空生活2——3年的条件，还要准备“火星车”：不但要具有类似人和高等动物的感官功能，最好还有“感觉”红外线、紫外线、超声波、磁场和放射线的能力。这样，机器人就能更好地在一个未知的行星世界上进行活动。安装着小型自指令计算器，有着多种功能能力的机器人就会在星球表面协助人类进行科学考察。今天人类已经可以进行短距离的宇宙航行。今后航行的距离会逐渐加长，这一点也是不容怀
疑的。
却说魏国细作深知此事，——不在话下。这几段主要写了，曹丕进攻东吴，最后失败而返。东吴君臣奋力抗曹，最后取得胜利。曹丕其人偏不深思慎行，只想丝毫力气也不投入，在利益上却“立竿见影”。这种人，充其量只是一个“崂山道士”，他们投机心理的深刻跟源在于剥削阶级不劳而获的腐朽世界观。随意挥霍劳动人民的汗水，就显得气派吗？如此奢华，必然会导致家败国衰的悲剧，而陆纳式的“小气”，倒恰恰是了国富民强的“大度”。今天我们也只有艰苦奋斗、勤俭建国，才能使现代化建设有强大的后劲。要把握胜和败的辩证法，必须首先使自己具备辨证唯物主义的正确世界观。这样，看问题才长远、才透彻。今天我们的人不要象曹丕那样：愚昧者的存在，就是各种惩罚接踵而至的原因。由此可见，要加速社会主义现代化建设的步伐，就必须极大地提高整个中华民族 的科学文化水平，以文明代替愚昧。莎士比亚说：“智慧是命运的征服者”。腾飞的祖国需要更多的知识，更多的智慧来征服愚昧，踏向未来。难道我们当代的中国青年不应该更多地索取知识来报效祖国吗？吴王孙权面对曹丕三十余人马，大胆启用徐盛，最后取得战争胜利。这说明我们面对挫折，应奋力超越。那么，我们一定会通过不泄的攀登达到光辉的顶点。首先，徐盛其人有勇有谋，在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人，有敢打胜仗的精神。今天我们在党的领导下，要经济实现跨越式的发展，就要发挥出我党的凝聚力、战斗力、创造力；发挥党员同志的先锋模范作用。需要的就是这种敢打胜仗的精神。所立之志应符合自然规律，符合社会发展规律。这样，就会在全体人民的集体奋斗中找到自己的位置，就会有历史前进的巨大“合力”帮助你披荆斩棘，奋勇 前进。所立之志必须有“力”、“物”，即自身条件和客观物质条件相佐才能成功。其次，徐盛其人治军甚严。孙韶后辈无知轻狂；面对曹丕三十万水陆军马，从水路进攻东吴，用寡战计破曹丕是不切合实际的。而且孙韶态度恶劣。徐盛要将其军法处治。辛得孙权说情救下。现在我们治军的要求也是威武之师，文明之师。再其次，徐盛足智多谋。先给曹丕用了一招空城计；兵力空虚再故意显示出不加防守的样子，使敌人难以揣度；在敌众我寡的情况下，这种用兵之法显得更加奇妙。这是一种心理战术。它不是用实力战胜敌人，而是通过研究敌人主帅的心理活动，以谋胜敌，惊退敌兵。在现代条件下，侦察技术和功防火器高度发展，作战样式有了根本改变，“空城计”已难以使用。但是，这种心理战术仍应汲取和重视。而后又以弱战技为主：凡与敌战，若敌众我寡，敌强我弱，须多设旌旗，示强于敌，使彼莫能测我众寡强弱之形，则敌必不轻与我战。法曰：强弱形也。以虚战计，疑战计为辅大破曹丕。今天我们的将帅也应该把各种兵法战术融会贯通，灵活运用。
第一百二回之诸葛亮造木牛流马。这几段主要写了，诸葛亮制造木牛流马运粮草，后又抢回司马懿仿制的木牛流马及军中许多资助。社会主义的根本任务是发展生产力。人类的诞生是和劳动联系在一起的，劳动是从制造和利用工具开始的，制造和使用工具又是和获得创造能力不可分割的。如果没有这种创造力，创造性的劳动，而是象蜘蛛结网，蜜蜂筑巢那样，就只有代代相传永远不变的本能，怎么能从动物活动转变为劳动，在物种关系方面把人类从其余动物中提升出来呢？！人类历史表明，一个国家的人民创造才能得不到充分发挥，这个国家就不可能生气勃勃，繁荣昌盛。要有发明创造的意识和精神，要有这种思维和实践。找到知识的裂缝和知识的叠加。这在当今的科学发展中，是一个及其重要的规律——科学的高度分化又高度综合的规律。知识有了裂缝，就开始分化，形成了当今的两千多个边缘学科；知识的叠加，既综合，又使科学向整体化方向发展。大自然本来是一个整体，分化是现象，综合才是本质。分化中有创造，综合中也有创造，掌握了这条规律，即使才能并非出众的人，同样可以进入创造的宫殿。从而不断提高生产力，满足人们不断增长的物资和文化需要。现代科学的飞速发展，使当今世界发生了翻天覆地的变化。永久发亮蛋白体，用电流刺激它发光，用这些材料可以做成一毫米厚的液晶显示屏，还可以弯曲。现代化的手机象一部可以随身携带的电脑，可以打字，还可以上网。现在发明出各种类型的机器人和会教英语的电子宠物。多事故的矿井及核工厂中的危险岗位，以及深海海底或外层空间，……更有机器人的用武之地。还发明出太阳能自动化、智能化、现代化房屋。不断提高的这些发明成果，又不断推动人类文明的进步。为更好地维护和平与发展为人类将来征服太阳系、银河系，做出贡献！

G. 谁可以推荐一些幼儿英语书籍

1、培生幼儿英语
作 者：【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•罗斯 等 / 绘 高静云/译
《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。这套书一共有101本书，每个故事一个主题，这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下，体验情景式英语学习，使他们更快地记忆单词和句子。
这套书以丰富精美的插图和故事相结合，书中还有一些真实的图片，让孩子有真实的视觉感受，贴近孩子的生活，孩子更容易理解。
每一本书以图多字少为特点，为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时，轻松地输入英语语言的学习，在生活中更快地输出英语。

2、蒲公英•英语拼读王
作 者：林素娥、,谢静惠 / 著，简永宏,吴嘉倩 / 绘
《Phonics Kids蒲公英?英语拼读王》系列，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏，逐渐熟悉英语语音的发音规则，奠定英语拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。
全套书通过循序渐进的方式，让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。内容丰富多彩，有学习字母部分的Trace TheLetter，有练习跟读的Chant with Me，有指字跟读的Point and Say，有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle the Letter，还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe！每本书还配备有字卡和单元复习，让小朋友们在学习拼读的同时，获得更多复习和诵读的机会。

3、攀登英语阅读系列
作 者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组 / 编著
“攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。
“攀登英语阅读系列”五大特色：
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。
中外几十位专家与英语特级教师整合最新研究成果，为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。
在20多个省（市、自治区）的不同类型学校进行多轮次实验，帮助数万名小学生树立英语学习信心，爱上英语阅读。
与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。
涵盖小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。

4、我的第一套自然拼读故事书
作 者：【美】诺拉•盖多斯著
《我的第一套自然拼读故事书》一共包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外，书中附赠《家长手册》一本，帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。

5、兰登双语经典彩虹系列
作 者：苏斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩宁，馨月/ 译
《兰登双语经典彩虹系列》丛书，是从美国兰登书屋“小孩学读书”（BeginnerBooks）品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年，苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》，仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事，让孩子们爱不释手，由此开创了beginnerbooks的品牌读物。
精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字，读起来朗朗上口，是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来，丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬，在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇，对几代人产生了深远影响。

H. 幼儿英语启蒙教学用什么教材好

幼儿英语启蒙，所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材，听取教师的建议。

英语启蒙看似非常专业困难，实际上，家长进行英语启蒙操作的时候，只要模仿孩子学习母语的过程，遵从儿童成长的生理和心理特点即可，为孩子提供语言习得所需要的环境，不需要拘泥任何形式和目的。如果儿童学习母语一样，浸泡是语言习得的唯一方式。家长只需要在孩子成长过程中，尽力为孩子提供所需的语言环境即可。根据儿童成长的生理特点，儿童语言习遵循图中所示四个步骤:培养语音感，接触语义，正式学习和持续学习。

幼儿英语启蒙教学可以用，培生儿童英语，蒲公英英语拼读王，攀登英语阅读系列、我的第一套自然拼读故事书、开心的米莉茉莉、神奇树屋典藏版有声书。

I. 小学英语从a到的z单词表

A a
a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3)
a carton of 一（纸）盒 (4B9)
a cup of 一（茶）杯 (4B7)
a glass of 一（玻璃）杯 (4A9)
a lot (of) 许多，大量 (5A1)
a pair of 一双（条，副……） (4A6)
aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3)
about 大约；关于 (4B3; 5A9)
absent 缺席 (5B2)
accordion 手风琴 (3B10)
address 地址 (6B7)
Africa 非洲 (6B6)
after 在……以后；在……后面 (5A7)
after school 放学后 (5A7)
afternoon 下午，午后 (4A7)
again 又，再 (4A8)
ago 以前 (6A3)
ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2)
airport 机场 (4B6)
Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐
行事的少年） (6A2)
album （用以粘贴照片、邮票等的） 粘贴簿 (3B3)
all 所有的；全部 (5A1, 8)
all right 好；行；不错 (3A4, 4A1)
along 沿着 (6B3)
also 也，还 (6A6)
always 总是 (6A1)
America 美国 (5B9)
American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9)
and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6)
animal 动物 (5A4)
answer 回答，答复 (3B6; 6A7)
ant 蚂蚁 (5B8)
any 任何的；一些 (5A1)
anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7)
Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7)
apple 苹果 (3A3; 4B4)
April 四月 (6A2)
arm 手臂 (5B6)
art 艺术；美术 (5A9)
as 作为，当做 (6A2)
as … as 和……一样 (6B1)
ask 问 (6A1)
at 在 (4A7)
at home 在家 (5A6)
at once 立刻, 马上 (5B1)
at school 在学校；在上课 (5A1)
at the back of 在……后部；在……后面
August 八月 (6A2)
aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3)
Australia 澳大利亚 (5B9)
Australian 澳大利亚人 (5B9)
autumn 秋季 (6A5)
away （离）开 (6A1)
B b
back 回（原处） (5A1)
backache 背痛 (5B2)
bad 坏的；严重的 (3A5; 5B2)
bag 包；袋 (3B1)
ball 球 (4B6)
ball game 球类运动 (3B10)
ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1)
balloon 气球 (4A4)
banana 香蕉 (3A3; 4B4)
bar 块；条 (3B8)
baseball 棒球运动；棒球 (3B10)
basket 篮；筐 (3A9)
basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7)
bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2)
be 是；成为；变成 (4A8; 4B3)
am (3A11)
are (3A5; 4A1)
aren’t = are not (4B3)
is (3A2;4A1)
isn’t = is not (4A2)
be good at 善于 (6B2)
be late for 迟到 (4B2)
beach 海滩 (6A6)
bear 熊 (4A2)
beautiful 美丽的，漂亮的 (5B3)
beautifully 美地 (5B4)
because 因为 (4B1; 6B5)
bed 床 (3A4; 3B7)
bedroom 卧室，寝室 (3B7 ;5A2)
bee 蜜蜂 (5B 8)
before 在……以前 (3B5; 6A5)
begin 开始 (5B7)
behind 在……后面 (5A2)
Beijing Opera 京剧 (6B6)
belt 皮带 (3B9)
beside 在……旁边；靠近 (6A7)
better 好些 (5B2)
big 大的 (3A11; 4A6)
bike 自行车 (3A8; 3B5)
bird 鸟 (3A1; 6A1)
birthday 生日 (6A2)
biscuit 饼干 (4B7)
black 黑色的 (3A2)
blackboard 黑板 (4B8)
blanket 毛毯，毯子 (5A8)
blouse （女式）衬衫 (3A7)
blow 吹 (6A2)
blow out 吹灭 (6A2)
blue 蓝色的；蓝色 (3A2; 4A2)
book 书 (3A5; 3B1)
bookcase 书架；书橱 (3A4; 4B8)
bookmark 书签 (4A1)
bookshop 书店 (6B3)
both 两个（都） (6B7)
bottle （盛液体的） 狭颈小口瓶 (4B9; 4A3)
bowl 碗 (4B9)
box 盒子；箱子 (3A9; 4B8; 4A2)
boy 男孩 (3A11; 3B3)
boys and girls 孩子们 (4A8) bread 面包 (3B8; 4B9)
breakfast 早餐 (4A7)
bright 明亮的 (3A8; 4B8)
British 英国人 (5B9)
broom 扫帚 (3B7)
brother 兄；弟 (3A3; 4B2)
brown 褐色的，棕色的；褐色，棕色 (3A2; 4A4)
brush 刷 (5B7)
building 大楼；建筑物 (5A1)
bus 公共汽车 (3A8; 3B5)
busy 忙（碌）的 (5B4)
but 但是 (3A8; 4A3)
butterfly 蝴蝶 (5B8)
buy 买 (4B4)
by [表示交通等的方式] 乘 (3A8; 4A7; 4B6)
by the way 顺便地；附带说说 (6B6)
bye [ 多用于熟人之间 ] 再见，再会 (3A5;4A7)
C c
cage 笼子 (6A1)
cake 蛋糕；糕；饼 (3A10; 3B8)
calculator 计算器 (6A7)
call 通话；（一次）电话 ；打电话（给） (5B2)
camera 照相机 (3B2; 6A3)
camp 野营；营地 (6A5)
camping site 野营营地 (5A8)
camping trip 野营旅行 (5A8)
can 能；可以 (4A2)
Can I help you? 我能为你效劳吗？（服务员等常用的招呼语） (3A3; 4B4)
can’t = cannot 不能；不可以 (4A2)
candle 蜡烛 (6A2)
cannot = can’t (5B4)
cap 便帽 (3B9)
car 汽车；小汽车 (3A8; 3B5)
card 贺卡；卡片；纸牌 (4A1; 5A7)
carefully 小心地，仔细地 (5B4)
carrot 胡萝卜 (6A5)
carry 搬，运，带 (5B8)
carton （纸）盒 (3B8)
cartoon 动画片，卡通 (5B8)
cat 猫 (3A1; 4A2)
catch 捉住；抓住 (5B8)
CD Walkman 光盘随身听（一种带耳机的多功能光盘播放机） (6A3)
centimeter 厘米 (6B1)
chair 椅子 (3A4; 3B7)
change 找头；零钱 (5A4)
chess 棋 (5A7)
chick 小鸡 (3B4)
chicken 小鸡，鸡；鸡肉 (5A4)
child 孩子，儿童 (6B1)
children [复数]孩子们，儿童 (5A8)
Children’s Day 儿童节 (6A6)
China 中国 (4B8)
Chinese 中国的；汉语，中文；中国人 (3A11; 5B1)
chocolate 巧克力 (4B7)
choose 选择 (5B2)
chopsticks [复数] 筷子 (4B9)
Christmas Day 圣诞日，圣诞节 (6A7)
Christmas 圣诞节 (6A6)
cinema 电影院 (3A8; 4A7)
circle 圆；圆圈 (5A9)
city 城市；城市的 (5B9; 6B3)
class 课 (4A8)
classmate 同班同学 (5B3)
classroom 教室 (4A3)
clean 把……弄干净；擦干净 (4A4)
climb 攀登；攀爬 (4B1)
clock 钟 (3B2)
close 关，闭 (3A9; 4A8)
clothes [复数]衣服 (5A6)
club 俱乐部 (5B9)
coat 外套；上衣 (3A7)
coffee 咖啡 (3A10; 4B7)
cold 冷的 (4A9)
collect 收集 (5B3)
colour 给……着色；颜色 (4A4)
comb 梳子 (6A7)
come 来 (3B1; 4B9; 4A1)
come down 下来 (4B1)
come here 来这里 (4A3)
come home 回家 (4A7)
come in 进来 (3B2; 4A1)
come up 上来 (6A1)
computer 计算机（俗称电脑） (3B2; 4B8)
computer room 计算机房 (4A3)
computer studies 计算机课程 (5B1)
concert 音乐会 (6B6)
contest 竞赛，比赛 (6B6)
cook 炊事员；厨师；烹调，做饭 (3B8; 4B3; 5A4)
cool 凉的，凉快的 (6B5)
cooker 炊具 （锅， 电饭锅，烤炉） (3B8)
抄写 (4A8)
book 抄写本 (3B1; 4A1)
costume 全套服饰；戏装 (6A2)
cough 咳嗽 (5B2)
country 国家 (5B9)
countryside 农村地区，乡下 (6B5)
cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 (6A1)
cover 封面 (3B3)
cow 母牛，奶牛 (6A5)
crayon 蜡笔 (3B1; 4A3)
crossing 十字路口 (6B3)
cry 哭；喊叫 (5A7)
cup 杯子 (4B7, 9)
cupboard 碗橱；（放食品等的）小橱 (4B9)
cute 漂亮的；娇小可爱的 (6B1)
D d
Dad <口语> 爸爸，爹爹 (3A4; 4A4)
dance 跳舞 (5A3)
danger 危险 (6A1)
date 日期 (6A2)
daughter 女儿 (3B3)
day （一）天；白天 (3A2; 5A1)
dear 亲爱的 (4B7)
December 十二月 (6A2)
delicious 美味的，可口的 (6A6)
desk 书桌 (3A4; 3B7)
diamond 菱形；菱形的 (5A9)
diary 日记；日记簿 (6A3)
did (do的过去式) (6A5)
didn’t = did not (6A6)
different 不同的 (5B9)
dining-room 餐厅 (3B7; 5A2)
dinner 正餐；主餐（通常是晚餐） (4B9)
do [构成否定句及疑问句的助动词，无词义]；做，干 (3B1; 4A4, 8)
doctor 医生 (4B1)
dog 狗 (3A1; 4A2)
doll 玩具娃娃 (4A4)
don’t = do not (4A4)
Don’t worry. 别担心。 (4A6)
door 门 (3A9; 5A2)
doorbell 门铃 (6A2)
dragon 龙 (6A6)
Dragon Boat Festival 龙舟节，端午节 (6A6)
dragonfly 蜻蜓 (5B8)
draw 画 (4A8)
dress 连衣裙 (3A7; 4A6)
dress up 装扮 (6A6)
drink 喝；饮料 (4A8, 9)
driver 司机；驾驶员 (4B3)
ck 鸭子；鸭肉 (5A4)
mpling 粽子，团子；饺子 (6A6)
E e
each other 互相 (5A1)
ear 耳朵 (4B2)
earache 耳痛 (5B2)
early 早的；早地 (6A5)
earphone 耳机 (6A3)
Easter 复活节 (6A6)
eat 吃 (4A8)
egg 蛋 (3A10; 4B9)
eight 八 (3B4; 4A7)
eighteen 十八 (3B5; 4A7)
eighty 八十 (4A7)
elephant 象 (3A1; 5A8)
eleven 十一 (3B4; 4A7)
else 别的，其他的 (5A4; 4B7)
e-mail 电子邮件 (5B4)
England 英格兰；英国人的 (5B9)
English 英语 (3A11; 4A4)
envelope 信封 (6B7)
er [表示说话时犹豫、沉吟等] 哦 (3A10; 5B1)
evening 傍晚；晚上 (4A9; 5A4)
every 每一 (3B11; 5B3)
everybody 每人，人人 (5B6)
everything 每件事 (6B7)
excited 激动的，兴奋的 (6A3)
exciting 令人激动的，令人兴奋的 (6A3)
excuse 原谅 (4A3)
excuse me 请原谅；对不起 (4A3)
exercise 锻炼，做操 (5B6)
eye 眼睛 (3A11; 4B2)
F f
family 家庭 (3B3; 5A4)
fan 扇子 (4A3)
far 远的；远地 (6B2)
farm 农场；农庄 (6A5)
farmer 农民；农场主 (4B3)
fast 快，迅速 (5B4)
fat 胖的 (3A11; 5A8)
father 父亲 (3A3; 4A6)
favourite 特别喜爱的 (6A6)
fax 传真；传真机 (6B7)
February 二月 (6A2)
feel 感觉，觉得 (5B2)
festival 节日 (6A6)
fever 发烧 (5B2)
fifteen 十五 (3B5;4A7)
fifth 第五（的） (6A2)
fifty 五十 (4A7)
film 胶卷 (6A3)
find 找到；发现 (3B7;5A3)
fine 健康的，极好的；罚款 (3A5;5B2; 6A1)
finger 手指 (5B6)
finish 结束；完成 (6B7)
firefly 萤火虫 (5B8)
first 第一（的）；先，首先 (5A1,3)
fish 鱼；鱼肉；钓鱼 (5A8; 6B5)
fishing 钓鱼 (3B11)
five 五 (3B4;4A7)
floor 面，地板 (5A6)
flower 花 (5A1)
fly 飞；放（风筝、飞机模型等） (5A9)
foggy 有雾的；多雾的 (6B5)
follow 跟随；仿效 (5A3)
food 食物，食品 (5A7)
foot （[复数]feet） 足，脚 (5B6)
football 足球运动；足球 (3B10;4B6)
for 给；为；[表示目标、去向] 往；向 (4A1; 4B6)
forget 忘记 (5A9)
fork 叉 (4B9)
forty 四十 (4A7)
four 四 (3B4;4A7)
fourteen 十四 (3B5;4A7)
fourth 第四（的） (6A2)
France 法国 (5B9)
free 空闲的 (4B6)
French 法语；法国人 (5B9)
Friday 星期五 (5B1)
fridge 冰箱 (3A4; 4B9)
friend 朋友 (3A11; 4B2)
from 从 (5B4)
from 从……来 (3A11)
from … to … 从……到…… (5B4)
fruit 水果 (3A3; 4B4)
fun 有趣的事；娱乐 (6A5)
funny 滑稽的；有趣的 (4A6)
further 更远的；更远地 (6B2)
G g
game 游戏；比赛 (5A7)
garden 花园 (5A1)
get 拿来；得到；变得；购买；到达 (3B3; 5B2; 6B3)
get off 下车 (6A7)
get up 起床 (3A4; 4A7)
girl 女孩 (3A11; 3B3)
give 给 (4A8)
glass 玻璃杯 (3A10; 4B9)
glasses 眼镜 (6A3)
glove 手套 (4A6)
glow 发光 (5B8)
glue 胶水；粘粘物 (6B7)
go 去 (3A8;4A6)
go home 回家（去） (4A7)
go shopping （去）购物 (5B3)
go to bed （去）睡觉 (3A4; 4A7)
go to school 去学校 (3A4; 4A7)
go for a walk 去散步 (6B1)
goat 山羊 (4A6)
good 好；好的 (3A8;4A8, 1; 4B6)
good evening [晚上见面时用语] 晚上好，你（们）好 (4A9)
Good idea. 好主意。 (4B6)
good morning [上午见面时用语] 早上好，你（们）好 (4A1)
good night [晚上分别时用语] 晚安，再会 (4A8)
goodbye 再见，再会 (3A4;4A1)
got （get的过去式） (6A7)
grandfather 祖父；外祖父 (3B3;4B2)
grandma <口语> 奶奶；外婆 (4A7)
grandmother 祖母；外祖母 (3B3 ;4B2)
grandpa <口语> 爷爷；外公 (5A9)
grandparents 祖父母；外祖父母 (5A9)
grape 葡萄 (4B4)
grass 草；草地 (6A1)
grasshopper 蚱蜢 (5B 8)
great <口语> 好极了；很好 (4B4)
green 绿色的；绿色 (3A2;4A2)
ground 地面 (6A3)
grow 种植 (5B 3)
guess 猜，猜测 (4A2)
guitar 吉他 (3B10)
H h
had （have, has的过去式） (6A6)
hair 头发 (4B2)
hairdryer （吹干头发用的）吹风机 (6A7)
half 半，一半，半个 (5B7)
Halloween 万圣节前夕 (5A4)
hamburger 汉堡包 (3A10; 4B7)
hand 指针；手 (3B4; 5B6)
happy 高兴的，快乐的 (4A1; 9)
Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ (6A2)
Happy New Year! 祝你新年快乐！ (5A9)
Happy Teachers’ Day! 祝教师节快乐！ (4A1)
hat （通常指有檐的）帽子 (3B9)
have 有；得到；做（动作）；吃；喝 (3B4; 4A1, 2, 7; 5A3)
have a look 看一看 (3B2; 4A2)
have school 上课；有课 (6B6)
he 他 (3A11; 4A3)
he’s = he is (4A3)
head （人、动物等的） 头；头部 (4B2)
headache 头痛 (5B2)
hear 听见；得知 (5B2)
heavy 重的；多的；密集的 (6B2)
hello [表示问候或唤起注意] 喂 (3A1; 4A2)
help 帮助 (3B9; 5A6; 4B4)
help … with … 帮助……做…… (5A6)
her 她的 (3A7; 4A2)
here 在这里；到这里；[用在句首以引起注意或加强语气] (3A4; 4A1)
Here you are. <口语> 给你。／这就是你（们）所要的东西。 (4A1)
here’s = here is (4A1)
hers 她的（东西） (6A7)
hey [表示惊讶、喜悦、得意或唤起注意等] 嘿；喂 (4A3)
hi [表示问候或唤起注意] 喂 (4A3)
high 高地 (5B 4)
hill 小山 (5A8)
him [作宾语用]他 (5A3)
his 他的；他的（东西） (3A7; 4A2; 6A7)
history 历史 (6B3)
hmm [表示迟疑或唤起注意等] 呣，嗯 (4A2)
hobby 业余爱好 (5B3)
holiday 假日；假期 (6A5)
home 家 (3A4; 5A6)
homework 家庭作业 (5A6)
hope 希望 (5B2)
horse 马 (5A4)
hospital 医院 (4B6)
hot 热的 (3B11; 4A9)
hot cross bun 十字面包 (3B8)
hot dog <口语> 热狗 (3B8)
house 房子；住宅 (5A1)
housewife 家庭妇女 (5B9)
housework 家务劳动 (5A6)
how 怎样, 如何 (3A5; 4B6)
How about …? <口语> [用于建议、征询意见等]（你以为）……怎么样？(4B7)
How lovely! 多么可爱啊！ (4A2)
how many 多少 (3B5; 4B4)
how much 多少 (3B9; 4B7)
how old 几岁 (4B3)
hundred 一百 (4A7)
hungry 饥饿的 (3B8; 4A9)
hurry 赶快 (4B2)
I i
I 我 (4A1)
I’d like … (please). [语气婉转地表示请求] 我想要…… (4A2)
I’d love to … 我很愿意…… (6B6)
I don’t know. 我不知道。 (4A3)
I hope so. 我希望这样。 (6B7)
I’ll = I will 或I shall 我将；我会 (5A7)
I’m = I am (4A3)
I see. 我明白了。 (4A2)
I’ve got 我有；我得到 (4A1)
ice-cream 冰淇淋 (3A10; 4B7)
idea 主意；想法 (3B11)
if 如果， 假如 (3B5)
ill 有病的 (4A9)
in 在……里 (内；上)；用……表示 (3A10; 4A1, 4)
in bed （躺）在床上 (5B2)
in class 在上课 (4A8)
in English 用英语（表达） (4A4)
in front of 在……前面 (6A7)
insect 昆虫 (5B8)
interesting 有趣的 (5B1)
Internet 互联网，英特网 (5B4)
it 它 (4A2)
it’s = it is (4A2)
It’s time to … 是……的时候了。 (4A7)
J j
jacket 短上衣；夹克衫 (3A7; 4A6)
January 一月 (6A2)
Japan 日本 (5B 9)
Japanese 日本人；日语 (5B 9)
jeans 牛仔裤 (4A6)
job 职业 (4B3)
jog （尤指作为健身锻炼的） 慢跑 (3B11; 6B2)
jogging 慢跑（健身锻炼） (3B11)
join 参加，加入 (5A7)
juice （水果、蔬菜、肉等的）汁，液 (3A10; 4A9)
July 七月 (6A2)
jump 跳跃 (5A8)
June 六月 (6A2)
just now 刚才 (6A3)
K k
keep 保持 (6A1)
keep off （使）让开；(使)不接近 (6A1)
keeper 看守人 (6A1)
key 钥匙 (3B2)
kilo 公斤 (4B4)
kilometer 千米 (6B3)
kitchen 厨房 (3B7;5A2)
kite 风筝 (4A4)
knee 膝盖 (5B 6)
knife 刀 (3B1; 4B9)
know 知道；懂 (3B7; 5A9)

剩下的给我邮箱我给你发过！！
这的字数限制到了！！（给加分啊！！！））
谢谢！！！

J. 小学的英语知识总结（全部）

主要还是上课听牢.
愿你掌握~

========================
excuse v.原谅
me pron.我(宾格)
yes ad.是的
is v.be动词现在时第三人称单数
this pron.这
your pron.你的，你们的
handbag n.(女用)手提包
pardon int.原谅，请再说一遍
it pron.它
thank you vt.感谢
very much 非常地
pen n.钢笔
pencil n.铅笔
book n.书
watch n.手表
coat n.上衣，外衣
dress n.连衣裙
.号码
five num. 五
sorry a.对不起的
sir n.先生
cloakroom n.衣帽存放处
suit v.适于
school n.学校
teacher n.老师
son n.儿子
daughter n.女儿
Mr. 先生
good a.好
morning n.早晨
Miss 小姐
new a.新的
student n.学生
French a.& n.法国人
German a.& n.德国人
nice a.美好的
meet v.遇见
Japanese a.& n.日本人
Korean a.& n.韩国人
Chinese a.& n.中国人
too ad.也
make n.(产品的)牌号
Swedish a.瑞典的
English a.英国的
American a.美国的
Italian a.意大利的
Volvo n.沃尔沃
Peugeot n.标致
Mercedes n.梅赛德斯
Toyota n.丰田
Daewoo n.大宇
Mini n.迷你
Ford n.福特
Fiat n.菲亚特
I pron.我
am v.be动词现在时第一人称单数
are v.be动词现在时复数
name n.名字
what a.& pron.什么
nationality n.国籍
job n.工作
keyboard n.电脑键盘
operator n.操作人员
engineer n.工程师
policeman n.警察
policewoman n.女警察
taxi driver 出租汽车司机
air hostess 空中小姐
postman n.邮递员
nurse n.护士
mechanic n.机械师
hairdresser n.理发师
housewife n.家庭妇女
milkman n.送牛奶的人
hello int.喂(表示问候)
hi int.喂，嗨
how ad.怎样
today ad.今天
well a.身体好
fine a.美好的
thanks int.谢谢
goodbye int.再见
see v.见
fat a.胖的
woman n.女人
thin a.瘦的
tall a.高的
short a.矮的
dirty a.脏的
clean a.干净的；v.清洗
hot a.热的
cold a.冷的
old a.老的
young a.年轻的
busy a.忙的
lazy a.懒的
whose pron.谁的
blue a.蓝色的
perhaps ad.大概
white a.白色的
catch v.抓住
father n.父亲
mother n.母亲
blouse n.女衬衫
sister n.姐，妹
tie n.领带;联系,关系;vt.扎,束紧
brother n.兄，弟
his pron. 他的
her pron.她的
colour n.颜色
green a.绿色
come v.来
upstairs ad.楼上
smart a.时髦的，巧妙的
hat n.帽子
same a.相同的
lovely a.可爱的，秀丽的
case n.箱子
carpet n.地毯
dog n.狗
customs n.海关
officer n.官员
girl n.女孩，姑娘
Danish a.& n.丹麦人
friend n.朋友
Norwegian a.& n.挪威人
passport n.护照
brown a.棕色的
tourist n.旅游者
Russian a.& n.俄罗斯人
Dutch a.& n.荷兰人
these pron.这些
red a.红色的
grey a.灰色的
yellow a.黄色的
black a.黑色的
orange a.橘黄色的；n.橙
employee n.雇员
hard-working a.勤奋的
sales reps 推销员
man n.男人
office n.办公室
assistant n.助手
matter n.事情
children n.孩子们
tired a.累，疲乏
boy n.男孩
thirsty a.渴
mum n.妈妈
sit down 坐下
right a.好，可以；n.右边
ice cream 冰淇淋
big a.大的
small a.小的
open a.开着的
shut a.关着的
light a.轻的
heavy a.重的
long a.长的
shoe n.鞋子
grandfather n.祖父，外祖父
grandmother n.祖母，外祖母
give v.给
one pron.一个
which pron.哪一个
empty a.空的；v.倒空，使…变空
full a.满的
large a.大的
little a.小的
sharp a.尖的，锋利的
small a.小的
big a.大的
blunt a.钝的
box n.盒子，箱子
glass n.杯子
cup n.茶杯
bottle n.瓶子
tin n.罐头
knife n.刀子
fork n.叉子
on prep.在…之上
shelf n.架子，搁板
desk n.课桌
table n.桌子
plate n.盘子
cupboard n.食橱
cigarette n.香烟
television n.电视机
floor n.地板
dressing table 梳妆台
magazine n.杂志
bed n.床
newspaper n.报纸
stereo n.立体声音响
Mrs. n.夫人
kitchen n.厨房
refrigerator n.电冰箱
right a.好，可以；n.右边
electric a.带电的，可通电的
left n.左边
cooker n.炉子，炊具
middle n.中间
of prep.(属于)…的
room n.房间
cup n.茶杯
where ad.在哪里
in prep.在…里
living room 客厅
near prep.靠近
window n.窗户
armchair n.手扶椅
door n.门
picture n.图画
wall n.墙
trousers n.(复数)长裤
shut a.关着的
bedroom n.卧室
untidy a.乱，不整齐
must aux.v.必须，应该
open a.开着的
air v.使…通风，换换空气
put v.放置
clothes n.衣服
wardrobe n.大衣柜
st v.掸掉灰尘
sweep v.扫
empty v.倒空，使…变空
read v.读
sharpen v.削尖，使锋利
put on 穿上
take off 脱掉
turn on 开(电灯)
turn off 关(电灯)
garden n.花园
under prep.在…之下
tree n.树
climb v.爬，攀登
who pron.谁
run v.跑
grass n.草，草地
after prep.在…之后
cat n.猫
type v.打字
letter n.信
basket n.篮子
eat v.吃
bone n.骨头
clean a.干净的；v.清洗
tooth n.牙齿
cook v.做(饭菜)
milk n.牛奶
meal n.饭，一顿饭
drink v.喝
tap n.(水)龙头
day n.日子
cloud n.云
sky n.天空
sun n.太阳
shine v.照耀
with prep.和…在一起
family n.家庭(成员)
walk v.走路，步行
over prep.跨越，在…之上
bridge n.桥
boat n.船
river n.河
ship n.轮船
aeroplane n.飞机
fly v.飞
sleep v.睡觉
shave v.刮脸
cry v.哭，喊
wash v.洗
wait v.等
jump v.跳
photograph n.照片
village n.村庄
valley n.山谷
between prep.在…之间
hill n.小山
another 另一个
wife n.妻子
along prep.沿着
bank n.河岸
water n.水
swim v.游泳
across prep.横过，穿过
building n.大楼，建筑物
park n.公园
into prep.进入
beside prep.在…旁
off prep.离开
work v.工作
hard ad.努力地
make n.(产品的)牌号
bookcase n.书橱，书架
hammer n.锤子
paint v.上漆，涂
pink n.& a.粉红色
favourite a.最喜欢的
homework n.作业
listen v.听
dish n.盘子，碟子
front n.前面
in front of 在…之前
careful a.小心的，仔细的
vase n.花瓶
drop v.掉下
flower n.花
show v.给…看
send v.送给
take v.带给
cheese n.乳酪，干酪
bread n.面包
soap n.肥皂
chocolate n.巧克力
sugar n.糖
coffee n.咖啡
tea n.茶
tobacco n.烟草，烟丝
bird n.鸟
any a.一些
some a.一些
of course 当然
kettle n.水壶
behind prep.在…后面
teapot n.茶壶
now ad.现在，此刻
find v.找到
boil v.沸腾，开
can aux.v.能够
boss n.老板，上司
minute n.分(钟)
ask v.请求，要求
handwriting n.书写
terrible a.糟糕的，可怕的
lift
v.拿起，搬起，举起
cake
n.饼，蛋糕
biscuit
n.饼干
like
v.喜欢，想要
want
v.想
fresh
a.新鲜的
egg
n.鸡蛋
butter
n.黄油
pure
a.纯净的
honey
n.蜂蜜
ripe
a.成熟的
banana
n.香蕉
jam
n.果酱
sweet
a.甜的
orange
a.橘黄色的；n.橙
Scotch whisky
苏格兰威士忌
choice
a.上等的，精选的
apple
n.苹果
wine
n.酒，果酒
beer
n.啤酒
blackboard
n.黑板
butcher
n.卖肉的
meat
n.(食用)肉
beef
n.牛肉
lamb
n.羔羊肉
husband
n.丈夫
steak
n.牛排
mince
n.肉馅，绞肉
chicken
n.鸡
tell
v.告诉
truth
n.实情
either
ad.也
tomato
n.西红柿
potato
n.土豆
cabbage
n.卷心菜
lettuce
n.莴苣
pea
n.豌豆
bean
n.豆角
pear
n.梨
grape
n.葡萄
peach
n.桃
Greece
n.希腊
climate
n.气候
country
n.国家; 乡村
pleasant
a.宜人的
weather
n.天气
spring
n.春季
windy
a.有风的
warm
a.温暖的
rain
v.下雨
sometimes
ad.有时
summer
n.夏天
autumn
n.秋天
winter
n.冬天
snow
v.下雪
January
n.一月
February
n.二月
March
n.三月
April
n.四月
May
n.五月
June
n.六月
July
n.七月
August
n.八月
September
n.九月
October
n. 十月
November
n.十一月
December
n.十二月
the U.S.
美国
Brazil
n.巴西
Holland
n.荷兰
England
n.英国
France
n.法国
Germany
n.德国
Italy
n.意大利
Norway
n.挪威
Russia
n.俄罗斯
Spain
n.西班牙
Sweden
n.瑞典
mild
a.温和的，温暖的
always
ad.总是
north
n.北方
east
n.东方
wet
a.潮湿的
west
n.西方
south
n.南方
season
n.季节
best
a. 最好的；ad.最,最好地
night
n.夜晚
rise
v.升起
early
ad.早
set
v.(太阳)落下去
late
ad.晚，迟
interesting
a.有趣的，有意思的
subject
n.话题,主题
conversation
n.谈话
Australia
n.澳大利亚
Australian
n.澳大利亚人
Austria
n.奥地利
Austrian
n.奥地利人
Canada
n.加拿大
Canadian
n.加拿大人
China
n.中国
Finland
n.芬兰
Finnish
n.芬兰人
India
n.印度
Indian
n.印度人
Japan
n.日本
Nigeria
n.尼日利亚
Nigerian
n.尼日利亚人
Turkey
n.土耳其
Turkish
n.土耳其人
Korea
n.韩国
Polish
n.波兰人
Poland
n.波兰
Thai
n.泰国人
Thailand
n.泰国
live
v.住，生活
stay
v.呆在，停留
home
n.家;ad.在家，到家
housework
n.家务
lunch
n.午饭
afternoon
n.下午
usually
ad.通常
together
ad.一起
evening
n.晚上
arrive
v.到达
night
n.夜晚
oclock
ad.点钟
shop
n.商店
moment
n.片刻，瞬间
envelope
n.信封
writing paper
信纸
shop assistant
售货员
size
n.尺寸，尺码，大小
pad
n.信笺簿
glue
n.胶水
chalk
n.粉笔
change
n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)
feel
v.感觉
look
v.看(起来)
must
aux.v.必须，应该
call
v.叫，请
doctor
n.医生
telephone
n.电话；v.打电话
remember
v.记得，记住
mouth
n.嘴
tongue
n.舌头
bad
a.坏的，严重的
cold
a.冷的
news
n.消息
headache
n.头痛
aspirin
n.阿斯匹林
earache
n.耳痛
toothache
n.牙痛
dentist
n.牙医
stomach ache
胃痛
medicine
n.药
temperature
n.温度
flu
n.流行性感冒
measles
n.麻疹
mumps
n.腮腺炎

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20条小学英语知识

1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法
at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。如：
He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。
Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？
Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。
1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：
at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的这个时候）。
2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：
in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。
3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：
on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。

2、 巧记形容词的排列顺序
当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排 列?为什么不能说a black new pen，而是说成a new black pen? 这里面有无规则可循? 如果你记住opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词， 就能掌握英语中形容词排列的顺序。 opshacom中p代表opinion，指表示人们观点的形容 词，如beautiful，horrible，lovely，nice等； sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round, narrow等； a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等； c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black, orange等； o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如british，canadian，german等； m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。 英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列， 如a nice long new black british plastic pen 当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连 用的情况。
请根据形容词排列规则完成以下练习：
1>.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful)
2>.he has a ___ car. (american，long，red)
3>.they live in a ___ house. (old，beautiful)
4>.we have a ___ table. (antique,small，wooden)
5>.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red)
6>.she has a ___ ring. (diamond，new，fabulous)
7>.it was a ___ song.(french，old, lovely)
8>.he owns a ___ dog.(black，horrible，big)
9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink)

一、一般现在时主要用于：
1 、表示经常性或习惯性动作。
e.g. It seldom snows here.
2 、表示现在的特征或状态。
e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。
e.g. Action speaks louder than words.
4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。
e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table)
Doctor ： What`s your trouble, young man?
Tom ： I`ve caught a cold, doctor.
5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
与这种时态连用的时间状语常有：
always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。

二、一般过去时主要用于：
1 、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）
e.g. When did you read the novel?
She often came to help us in those days.
2 、谈到过去的情况时
e.g. I didn`t know you were so busy.
3 、谈到已死人的情况时
e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
与这个时态连用的时间状语常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now,
when, after, as soon as 引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。

三、现在完成时主要用于：
1 、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。
e.g. We have learnt four English songs this month.
How many times have you read the novel?
For many days we haven`t seen each other.
2 、表示对现在有影响的某一已发生的动作。
e.g. The delegation has left 代表团已经走了（说明现在不在这里）
Look, what you have done. 看你干的事。
与这一时态连用的时间状语有：
already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短语，连词 since 引导的时间状语从句。
一般过去时与现在完成时的区别：
一般过去时：重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、细节等）。
现在完成时：只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情况。
cf. Have you had your lunch?
What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father.
注：现在完成时表达的动作常具有反复性，故下面一句是错的：
Have you seen the six thirty`s news program?
应改为：
Did you see the six thirty`s news program?

四、现在完成进行时主要用于：表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸到将来，它强调动作延续时间之长久。
e.g. I`ve been writing an article. 我一直在写一篇文章。（还在写）
cf. I`ve written an article. 我写了一篇文章。（已写完）
It has been raining these days. 这些天一直在下雨。

五、过去完成时
1 、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
注：主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时，主从句都可用一般过去时。
e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books
By eight o`clock, he had finished his homework.
与这个时态连用的时间状语常有：
by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等连词引导的时间状语从句，表示主句动作结束的时间。

六、现在进行时主要用于：
1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。
e.g. Listen, someone is crying.
What are you doing these days?
2 、代替一般现在时，表示经常性动作或状态，而含有某种感情色彩。
e.g. How are you feeling today?
你今天感觉怎样？（显得亲切）
He is doing well in his lessons.
他的功课很好。（赞扬）
You are always boasting.
你老爱吹牛。（厌烦）
3 、动词 go, come, leave, arrive 等表将要发生的动作时。
e.g. They are leaving for Shanghai.
与这种时态连用的时间状语常有：
now, these days, recently, this week 等。

七、过去进行时主要用于：
表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit.
那时她在解放军某部工作。
What were you doing this time yesterday?
与这个时态连用的时间状语常用：
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
注：
1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般过去时与过去进行时的区别：
一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。
过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。
试区别下面两句： We were building a reservoir last winter.
去年冬天我们在修建一座水库。（可能尚未建成） We built a reservoir last winter.
去年冬天我们修建了一座水库。（已经建成）

八、一般将来时主要用于：
表示将要发生的动作或情况
e.g. Tom will have a bike of his own.
与这个时态连用的时间状语常用：
tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：
一般将来时态 ：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。
be going to 结构 ：①表（主观上）打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预兆时。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
据以上区别，故下面一句是错的：
I am going to be eighteen years old next year.
应改为： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 结构 ：意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性。
e.g. We are about to discuss this problem.
我们将马上讨论这个问题。
be to do sth 结构： 表示按计划、安排、规定将实施某事或表示注定会发生某事。
e.g. When is the train to leave.

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http://www.yae.net/Article_Show.asp?ArticleID=2556
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