英语九上阅读材料
初中英语学习，基础的单词要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
❷ 适合提高英语的阅读材料有哪些
针对性训练：大量的做题，同时注意掌握方法：先略读文章，掌握大意；然后将选项带入原专文，根据上下属文含义确认答案；无法确认的答案，凭直觉；对于内容判断题，将判断的内容在文章中找到对应的内容，再进行判断。无论哪种题型，做完后必须放回到原文核对。照此种方法，大量训练，经过一定积累，短期内会形成定势思维，会有一定提高。至于用什么材料，就看你你适合那种水平了。只要是英文文章均可以做阅读材料。
❸ 推荐几本大学英语阅读材料
21世纪报
❹ 九年级《英语基础练案与阅读》的答案是什么
英语系课程教学大纲《综合英语》课程教学大纲课程编号：-04总学时数：136+102+102+102=442 总学分数：8+6+6+6=26课程性质：专业必修课适用专业：英语;英语[师范]一、课程的任务和基本要求：任务:本课程是一门英语系基础阶段的主干课程。
其任务在于传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），训练基本语言技能（听、说、读、写），培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维的能力，为高年级的学习打下扎实的基础。因此，它首先不同于阅读课，其重点应放在口笔头复用能力的训练上；又不同于理论知识课和单项技能课，但又与其它课程有必要的重复、与单项技能课相辅相成。在语言技能训练方面，一二年级侧重点又有不同：一年级重点在听说技能的训练但不忽视读写，二年级加强读写训练，但听说训练还要进行。基本要求：教师应鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
听：听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话；听懂中等难度的听力材料，听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。说：能在一般场合与英语国家人士交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。读：能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道；能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点评价思想内容。阅读速度为每分钟120-180个单词，理解准确率不低于70%。能5分钟内速读1，000字左右、中等难度文章的大意。写：能根据作文题目、提纲或图表、数据等，在30分钟内写出长度为150-200个单词左右的短文，
内容简介切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺，表达得体；并能根据提示在10分钟内写出长度为60字左右的应用文译：能独立完成课程中的各种翻译练习，
❺ 英语九年级阅读一篇
ACBCD错了你来找我。
❻ 九年级英语上册第九单元阅读译文
人教版九年级英语九单元阅读译文
READING
Section 2 学习策略：脑中构图 你可以用这种策略记住信息。做一个脑中构图，要把你读到的信息变成彩色“单词图画”。大脑回忆“图画”比回忆书写的信息更容易。
你知道篮球是什么时候发明的吗？
如果你到中国各地旅游，无论你到哪个地方你都将注意到一项非常受欢迎的运动——篮球。这项备受热爱的、活跃的运动作为娱乐和锻炼项目被很多人喜欢。
篮球运动有100多年的历史了。包括中国在内的200多个国家有一亿多人打篮球，在这些国家里，人们在公园、学校，甚至在工厂里都打篮球。
篮球是加拿大一位名叫詹姆斯•奈史密斯的医生发明的，他出生于1861年。当他上大学的时候，当他上大学的时候，他的班级曾被要求发明一种能够在漫长的冬季里在室内进行的新的活动。奈史密斯医生创造了一种在硬的木质地板上进行的活动，因此，选手的安全就重要了。撞到别人和跌倒都是危险的。
奈史密斯医生将他班里的男生分成两队并教他们怎样玩他的新游戏。篮球的目标对选手们来说是把球投进“篮子”里：“篮子”是一个挂在金属圈上的网。选手们从篮下投球，并可能用“篮板”来指导球进入篮内。选手们在互相传球时朝球场的一端移动。
人们认为历史上的首次篮球赛是在1891年12月21日举行的。后来，1936年在柏林，它成为奥运会项目。来自中国的一个队参加了这届奥运会，尽管他们没有获胜，但他们用自己的经历来帮助这项运动在国内得以发展。从那时起，篮球在世界范围内普及开来，并且在美国NBA（国家篮球协会）的外国选手的数目也有所增加。篮球也成为更受观众喜爱观看的体育运动，很多年轻人梦想成为著名的篮球运动员。
Section 4 成为一名篮球运动员很好因为它使你身体健康。成为一名篮球运动员很难因为你必须多练习才能做得好。
❼ 9上英语阅读理解
53--55: DBC
❽ 九年级上英语课文和阅读的翻译
给你提供九年级上册英语几篇翻译：人教版九年级上册英语书unit1--unit5的3a(课文加翻译)how do you learn best 如何学得最好？
本周我们就关于学习英语的最好的方法调查了新星中学的学生。好多学生都说他们是在用英语的过程中学习的，还后好多学生给学了更具体的办法，比如说，李丽莲说学习英语单词最好的办法是看英语杂志，他还说记流行的英语歌曲也能有点帮助，当我们问到怎样学习英语语法的时候，他说“我从来不学语法，太枯燥了”
魏明却有有不同的想法，他学英语已经六年了，而且真的很喜欢学习英语，他认为学习英语语法是英语学习的一个重要的方法，他还认为看英语电影是一个不错的办法，因为他可以看那些演员说英语。当然，有的时候他还是相当困惑的，因为他们说的太快了。
刘畅说，在学校里参加英语俱乐部是提高英语的最好的办法。学生门练习了好多，而且能得到乐趣。他还补充道，和朋友之间的英语对话是完全没有用的，“有时后我们常常是讨论的比较激动，所以常常是一说汉语为结尾”
how I learned to learn English
去年我学英语课是困难的。首先，当她谈了话，理解和老师的谈话对我是不是容易。要开始与，她太迅速讲话，并且我不可能了解每个词。稍后，如果不了解每个词，我体会那没关系。我也害怕讲话在类，因为我认为我的同学也许嘲笑我。我不可能总是做完全句子。然后我开始观看被帮助的英语语言节目的电视.有很多。我认为那做许多听的实践是其中一个适合神语言学习者秘密。我发现非常困难的另一件事是英国语法。因此我决定采取许多在每类的语法微粒。然后我开始写我自己原始的句子使用我学会的语法。它使多少惊奇这帮助了。现在我享受在学习英语的快乐中，并且我得到了A在这个学期。我的老师对我的印象非常好。
my biggest problem
我最大的烦恼就是太忙了.我小的时候,曾经有很充裕的时间.但最近,我每天都早起并且整天都呆在学校.然后就是回家吃晚饭.在我上高中之前,曾经和朋友们一起度过了很多欢乐时光.但现在再也没有(玩的)时间了.以前的晚上,我经常看电视,或者是和奶奶聊天.但现在,我却不得不学习.我很喜欢音乐,过去我爸爸常带我去音乐会.但资金,我几乎没时间去音乐会了.做完作业就得去睡觉!我真的很怀念以前的时光.
strange events in bell tower neighborhood
我们邻里是非常安静的。然而，那些日子，奇怪事在我们的邻里发生，并且大家是怏怏不乐的。周·顾，地方学校教师，极端担心。当他由地方报纸采访，他说， “每晚我们听见奇怪的噪声在我们的窗口之外。我的妻子认为它可能是动物，但我的朋友和I thinkit必须是少年获得乐趣。我的父母告诉了警察，但他们不可能发现什么奇怪。他们认为它也许是风。我不如此认为!” 周·顾的隔壁邻居齐·惠也是怏怏不乐的。“起初，我认为它也许是狗，但我不能看狗和我仍然听见噪声外面。“大家在我们的邻里担心，并且大家有他们自己的想法。在我们的邻里的必须有某事参观家，但它是什么？
❾ 如何提高九年级英语阅读
我不是老师~但是我的高考英语成绩有140分,不知道够不够格回答你的问题内..
反正说说我的经容验吧..
初高中的阅读自我感觉分两种难题类型，第一是那种不知道选什么答案的，第二是那种文章特别难，看不懂的，不知道你是哪方面比较弱，如果是第一种的话，应该多做题目，从每题中尽量揣测命题人的意图，其实很多题目说实话可以完全有两个选项都对，但是就是答案里只有选一个，这个时候你就要跟命题人的想法一样才可以做对，只有多做题才行，还有可以借鉴一点网上的答题经验，比如首尾句可能是中心句呀什么的，有绝对肯定词的选项大都是错误的什么的。
如果是第二种情况，没办法，背单词吧...
我觉得初中一般不会出现阅读里面有单词认不到的情况，最好还是尽量扩大自己的单词量因为不管是高中还是大学单词量都很重要的！