河南英语中考阅读理解专题讲解

⑴ 英语河南中考全套试卷提分快法和解题技巧

英语复习首先要制订复习计划，强化基础知识的训练;其次，要针对中考题型进行重点训练，掌握解题技巧。
1.听力部分既考查通过听获取信息、分析信息并做出反应的能力，还间接考查口语能力。建议考生每天坚持听说20分钟，保持耳朵对语言的敏感度，考试时能尽快进入状态。
解题技巧：①快速读题，有目的地“听”。拿到试卷后应快速读题，对考核信息进行预测，带着问题有目的地“听”，变被动为主动;②平心静气，集中精力。要善于控制情绪，排除恐惧感，静心聆听，不能因为一个词或一句话没听清而影响后面答题;③注重训练，及时反馈。训练要认真，如出错，一定弄清楚错误的根源，及时反馈，提高听力能力。
2.单项选择题目灵活，知识覆盖面广，强调在语境中体现语言的运用和交际。此题干扰性强，考生易出错。
解题技巧：①做常识推断题时，要运用相关知识来解答;②逻辑推断题把选项放到题干中，人称或时态都无错，因此要将所给4个选项依次放入题干进行逻辑推理判断，选出答案;③有时要逐一排除。如果所给题干与选项之间迷惑性大，备选答案给人似是而非的感觉时，需对选项逐一选择，把不合题意的逐一排除，选出答案。
3.完形填空既考查对篇章的理解与逻辑推理能力，又考查对基础知识的掌握情况，同时还要求考生有扎实的文化、背景知识和常识性知识。建议训练时要做到“两结合”，即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合;老师的讲和学生的练相结合。要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，归纳总结经验，做到触类旁通。
解题技巧：①要先通读全文，切莫见空就填;②注意关键句和关键词;③句意、语法、常识三者兼顾;④解题时要遵循先易后难的原则;⑤做完题后要对全文再检查一遍。
4.阅读理解是英语考试的重中之重，考查学生的语言知识运用、逻辑思维、判断推理及捕捉信息方面的能力，涉及的内容广泛，包括人物传记、政治经济、天文地理、社会文化、科普小品、风土人情、幽默故事及日常生活等。
解题技巧：做好“五要”、“五不要”。“五要”是：①要特别注意文章的标题;②要快速浏览全文，掌握主旨和大意;③要抓住文中的重点段、段中的重点句型和句中的关键词;④要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读;⑤要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面的内容用笔圈画出来。“五不要”是：①不要在默读时发出声音;②不要逐字逐句分析;③不要常回视已读部分;④不要用手或笔指着一个个单词阅读;⑤平时训练时不要一遇到生词就查词典。
5.补全对话是“情景交流”题型的最基本考查方式，考查学生英语的运用和交际能力。
解题技巧：①通读对话，明确项目。了解对话的内容和对话情景是哪一类交流项目(打电话、购物、问路、看病等)，然后根据信息回忆、归纳该交流项目的常用表达形式和特有的表达形式;②深入对话，逐句推敲。答题时要面向整体内容，若补全部分是答句，则按正常思路，找出正确答案;如是问句，要分析下句答语，运用逆推法求出问句;③复读全文，验证答案。做完后，应将整篇对话再默读，检查用词、拼写、语法、惯用语搭配是否准确。
6.书面表达部分既考查学生的语言基本功，又考查学生综合运用语言的能力。
解题技巧：
①认真审题，抓住要点。要准确把握信息，并加以分析、整理，明确主题，列出要点，还要注意题目要求的人称、时间、地点、人物等信息，不要急于下笔;
②确定体裁，注意格式。中考英语作文的题型有日记、故事、书信、看图写话、通知、便条、对人或物或事的介绍等，动笔前，要弄清楚要求，根据不同体裁写出不同格式的文章;
③草拟提纲，理清思路。条理清晰是中考作文得高分的一个条件，有必要拟一份提纲并按逻辑顺序列好，然后围绕顺序进行选词、选句型后再动笔;
④语言规范，把握时态。切忌逐词逐句翻译，写出“硬译”汉语式英语句子来。要学会“扬长避短，迂回表达”，尽量用熟悉的正确的表达，多用简单句，慎用长句。千万不要展开联想，随意发挥。尽量少用修饰词，以避免字数过多而扣分，谨记“言多必失”。还要正确使用时态，如是记叙已发生过的事应以过去时为主，通知将要发生的事应以将来时为主，说明的是事实则以现在时为主;
⑤巧用连词，行文连贯。要使文章连贯，巧用连词是关键，如and，or，but，because，so，after，be-fore，when，then等。在简单句的基础上，根据各句之间的关系，适当加上连词，使行文自然流畅;
⑥拼写正确，书写规范，卷面整洁。熟悉的单词要写正确。出现拼写错误的原因主要有二：一是心急，二是字迹潦草，难以辨认。书写是否规范，卷面是否整洁直接影响考生的分数。
好这些.希望能帮到您、

⑵ 中考总复习英语的专题讲解

科学地将各学科内容划分为若干专题，逐一讲析。同时紧紧抓住各科的知识和能力要点，力求突出重点、解决难点，帮助考生梳理和掌握各学科的知识网络。在专题编排上，力求反映学科体系，紧扣《教学大纲》和《考试说明》；在知识归纳上，做到立足专题，放眼整体，注重知识的系统性；在选材上，注重问题的典型性、新颖性、科学性和实用性，最大限度地切入中考考题。
本专题均包括如下板块：
[考点突破]对本专题所涵盖的历年中考反复涉及的“要点”、“重点”、“热点”进行科学的梳理和提炼，讲析力求精炼、清晰，视角独到。
[中考名题精析]对2006年之前与各专题内容相关的中考试题进行分析、归纳和总结，帮助考生了解中考命题的特点和规律，优化解题的技巧和方法，帮助考生提前进入中考实战状态，学习应考策略，轻松应考。
[最新题型预测]通过研究教育部考试中心最新《考试说明》，分析最近几年中考命题的规律和特点，结合来自考试中心的中考信息，对2006年中考命题趋势进行权威预测，使考生明确和把握复习的重点与方向，避免走弯路和回头路。
[预测训练]针对最新题型预测设计题目，使考生做到心中有数，方向清晰。
[强化训练]以大量的新材料、新情景和与社会生产、生活实际紧密结合的新话题及社会热点问题为聚合点，通过各科知识的综合运用，提高考生的学科知识运用能力。强化训练题全部是编者集体智慧的结晶，这些智慧来源有四：一是编者长期教学实践的归纳总结；二是各地教研会、经验交流会的一流成果；三是全国各大名报名刊的优秀作品；四是专家对中考命题不断深入研究的结晶。而这些正是中考命题题目的主要来源！后面直接给出参考答案，供同学们参考。
总之，本书既注重基础知识的强化和升华，又注重综合能力的培养与提高；既有知识的系统性、条理性，又强调重点、难点的把握和突破；既有基本方法的总结强化，又有综合解题技巧的训练提高。考生在中考复习时使用本书，必定会在有限的时间内获得最佳的复习效果。