英语阅读什么是细读

① 读书的英语怎么说

读书
是分不同的说法。例如她在教室读书：She
is
reading
a
book
in
the
classroom.
他在这个小学读书。He
studys
at
this
primary
school.

② 谁能给我个下载新东方英语四级词汇，词以类记的mp3下载地址

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③ 辩论粗略读和细读英语

1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛
2:多说,尽量找内英语好的人容或者外教,有条件也可以到聊天室,.尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞
3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解
4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法

④ 考研英语大作文没写完 能得多少分 我考北京 有经验的大神求指导！

20～17分。内容切题，包括提纲的全部要点；表达清楚，文字连贯；句式有变专化，句子结属构和用词正确。文章长度符合要求。

16～13分。内容切题，包括提纲的全部要点；表达比较清楚，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。

12～10分。内容切题，基本包括提纲的要点；表达基本清楚；句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。

(4)英语阅读什么是细读扩展阅读：

首先，看看格式，格式和文字没有任何错误，基本的点6分词，写好上，大作文是一样的，简单的单词和句子可以得到高分，结构和主题不要犯错误，正确的单词和句子，基本分12分。

10分的一半就好了。由于翻译主要是基于长句、难句，词汇也比较难，一般来说得分率不高。建议多做阅读，分数大，阅读能力提高后翻译水平才会提高。

⑤ 怎样才能让英语考得好

兴趣是最好的老师.首先从兴趣入手:英语电影,歌曲,现在的年轻人都非常流行啊!我在这先推荐你两部不错的美剧,包你看了又看.<越狱>和<反恐24小时>,非常不错,还有些励志电影<阿甘正传><当幸福来敲门>你可以看看.这些不仅能从中感受到欧美语言的魅力,更重要的你能够了解他们的文化,同时学习他们常用的一些口语,很地道!我建议你学英语,或者不管其它什么学科,都要在生活中学,养成平时有听英语歌,看英语电影的习惯.当然,这也需要时间.不过,时间在于你合理安排.有科学的计划就可以搞定!听说是语言共同的特点,汉语能说,难道英语就不行吗?一定要试,不去做,永远不会.而且这是一项技能,假如你在街上或者再买东西时发现有外国人你可以主动与他们交流,他们很热情!不要怕说错,不会的,可以用肢体语言,经常如此,还能提高你学习英语的自信心和积极性呢.关键是去做!记住:你什么时候把学习英语当成像吃饭一样忘不了,就行了.最好在路上说,坐车时也说,什么时候有人说你在做梦是梦话也是英语,那你就有学英语的感觉了.
然后,我再推荐你一套教材<新概念英语>,一共四册.你大可不必担心你的能力,因为这套教材是阶梯型的,循序渐进式的.你可以先从第一册开始学起,第一册水平相当于小学至初中,第二册水平是初中,第三册水平是高中到大学四级水平,第四册相当于大学英语六级水平.你可以根据你的具体情况来选择你应该学的内容,此外这套书还有每个级别对应的磁带和自学辅导书以及练习试卷,你可以在课余时间提高自己给自己充电.考试是一方面,关键是说.里面的内容和词汇很新颖,而且如果你有时间最好把课文熟读成诵,因为里面的句型非常好.如果你是初中或高中生的话,背些课文不仅能培养你的语感,而且你对词汇和句型也了解了,这样你的阅读水平和写作也会提高.如果你是小学生,第一册足够,你要是能把整本第一册的课文都熟背流利,你的口语会有很大飞跃!你先不要说能不能,因为你什么都没做当然不能了.所以你先去做,去实践,做完再说.
同时,在生活中,你可以采取形象记忆法.例如:你在家中可以把家中的陈设物品都用英语写好,贴在上面.看见它就说它的英语,这样你的词汇量就会有很大提高,因为在你当初学汉语母语时,家长就是这样教会你的.所以语言环境也很重要,所以为什么中国人在外国不到两个月基本上就能说了呢,就是这个道理,因为周围人都在说.而你没有这个语言环境,就要你自己去创造.达到一个从无变有的过程.看见熟人你可以用英语交流,不要在乎别人对你的看法,"什么这个人有毛病啊,什么这个人没事干做秀啊,"不要管.知识学到了是你自己的,别人拿不走.有句话说得好:世上什么都能偷,钱,物,心.但是你肚子里的知识别人是偷不走的!你要永远记住.如果你觉得还是不方便的话,你就看到熟人也说汉语,只是心里把你的话翻译成英语,一定要有这个过程才可以.你的翻译能力也会提高!你应该知道加拿大的大山吧,他当初来中国时,什么都不会,就是靠平时说,路上说,买菜说,无时无刻都在说,这样坚持下来,终于成功了,他不仅会说了,还成了中国通!你说,我们身为中国人,难道还不如一个外国人学的快吗?世界上最难学的语言就是汉语,而你已经会了,而英语肯定没汉语难,所以不用怕.
该说的就这么多,你一定要去做,让你家里人也好好看看我给你写的内容,让他们也好好指导一下你.
我再推荐你几部不错的英语电影<拯救大兵瑞恩><闻香识女人>
<美国往事><这个杀手不太冷>
这些是补充你平时学习英语内容的,希望你有质的飞跃.
祝你好运!

⑥ 高考英语如何提到140分

你认为英语科目最大的障碍是什么？我觉得是单词！想想看，一张英语试卷，密密麻麻的单词，它认识你，而你却不认识它，那你做个鬼啊？铁定正确率极低！

对于英语来说，单词是基础，搞定单词就搞定了一半分数。背单词的时候，我们可以分为三个阶段来攻克。

阅读和完形填空占据了高考英语考试的半壁江山！近几年英语阅读的篇幅越来越长，想再固定的时间内完成题目，还要保证自己的准确率，那就要学会答题。

1.先看题目，再看文章

“做阅读，要先看问题，一定要带着问题出发在文章中寻找答案。”

这句话一直是真理！试想一下，如果不看题目，直接阅读文章，那在做题的时候，是不是还要回来再看一遍查找答案？所以为了节省阅读时间，必须先看题目，最好能在题干部分的重点信息处划线或画圈标记，然后再去读文章。

2.仔细阅读文章标题和首尾句

很多英语阅读的题目中，都会出现考察文章主旨的，正确又快速的找到文章主旨其实是有小技巧的。

在阅读文章时，一定要着重去看文章的标题，每一段的第一句和最后一句，最好能够划线标注出来。一般来说，文章的标题都和主旨有关，段落的首尾句也都是一段中的主题句。把这些句子看懂了，就能快速的掌握每一段的主题和全文的大体含义。

3.沉浸在文章阅读中

阅读时，不需要每个单词都翻译，只需用笔尖快速扫过，了解大致意思即可。当然，与问题相对应的句子还是需要细读并标记出来的，划线标记即可。划线标记是为了做题时更好的定位，可以节省不少时间。

4.确认时间，分析答案

阅读理解完成后，一定要确认一下自己用了多长时间，时间尽量控制在八分钟以内，前期不熟练时间可以稍长一些，但是不要超过12分钟/篇。

高考英语作文结构大体分为，开头引入，中间描述，最后结尾三部分。

第一段，两句，一个长句，一个短句，用来引入主题
第二段，四句，三个长句，一个短句，用来描述事件或者观点
第三段，两句，一个长句，一个短句，强调自己的观点和升华

注意一定要按题目提示的信息顺序写，不要心血来潮，自己更改写作顺序。除此之外，要多用连词，或者连接的短语，可以显得文章上下文连贯，逻辑性很强而且不突兀。

写高考作文时，首句和尾句要足够抓人眼球，可以让老师一秒定位你的写作水准。

⑦ 怎么做英语阅读理解

您好！

阅读理解快速解题三策略

一、快读

快读的目的是了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念。快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的首句和尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词，因为它们往往是对文章内容的最精简概括，是左右文章大意的关键。

二、跳读

即根据问题信息跳跃性地阅读文章的某些段落或某些句子。跳读可以加强阅读的针对性、节约阅读时间和提高阅读效率。许多阅读理解的事实细节题均可用跳读法在原文中找到相关的依据，从而迅速做出选择。

三、细读

找到文章中的有关范围以后，即在该范围内逐句阅读，特别对关键词句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断，弄清文章字里行间的潜在意思。在细读时，对没有学过的生词，可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意思；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。

四、实例

下面请看一篇阅读实例(湖南省高考英语阅读试题)：

The private automobile(私家车) has long played an important role in the United States. In fact, it has become a necessary and important part of the American way of life. In 1986, sixty-nine percent of American families owned at least one car, and thirty-eight percent had more than one. By giving workers rapid transportation, the automobile has freed them from having to live near their place of work. This has encouraged the growth of the cities, but it has also led to traffic problems.

For farm families the automobile is very helpful. It has made it possible for them to travel to town very often for business and for pleasure, and also to transport their children to distant schools.

Family life has been affected(影响) in various ways. The car helps to keep them to travel to keep families together when it is used for picnics, outings, and other shared experiences. however, when teenage children have the use of the car, their parents can’t keep an eye on them. There is a great danger if the driver has been drinking alcohol or taking drugs — or is “showing off” by speeding or breaking other traffic laws. Mothers of victims(受害者) of such accidents have formed an organization called MADD (Mothers Against Drunk Driving). These women want to prevent further tragedies(悲剧). They have worked to encourage the government to limit the youngest drinking age. Students have formed a similar organization, SADD(Students Against Drunk Driving) and are spreading the same message among their friends.

For many Americans the automobile is a necessity. But for some, it is also a mark of social position and for young people, a sign of becoming an alt. Altogether, cars mean very much to Americans.

1. Which of the following is NOT mentioned in the text?

A. Cars have encouraged the growth of the cities.

B. Cars can bring families together when they go for picnics.

C. Cars have enabled people to live far from their place of work.

D. Cars help city families to transport their children to faraway schools.

2. What has been done to deal with the problem of drunk driving?

A. Parents have paid more attention to their children.

B. Some organizations have been set up against drunk driving.

C. Mothers have tried to persuade their children not to drink alcohol.

D. University students have asked the government to solve the problem.

3. We can infer from the text that _______ in America.

A. it will be more difficult for people to get new cars

B. parents will not allow their children to have their own cars

C. the government will encourage people to use public transportation

D. cars will still be popular though they have caused many problems

●“快读”短文：可知本文主要介绍美国的私家车情况及私家车对美国人的影响。

●“跳读”短文：根据文章第2段的内容可知，汽车是使 farm families transport their children to distant (=faraway) schools。故第1小题选D。

●“细读”短文：文章说，为了解决 the problem of drunk driving，有关人士成立了不同的组织，如母亲们成立了 MADD，学生们成立了 SADD，等等。故第2题选B。再根据文章第1段说美国在1986年就有69%的家庭至少拥有1辆汽车，38%的家庭拥有1辆以上的汽车，而文章最后一段又说 For many Americans the automobile is a necessity。由此可知第3题选D最佳。

祝您成功！