2009考研英语一阅读text3

㈠ 考研英语阅读，2009年，text3，第3句里谁是谁的充分，必要条件翻译不出来

日益增长的教育水平是先进的经济表现所需要的复杂政治体系的必要非充分条件。

㈡ 考研英语阅读，2009年，text3，第1句里面，met best-practice labor

目不识丁的不会说英语的墨西哥人在休斯顿，德克萨斯的工人接触了最佳方法的劳动力标准，历史建筑工程很复杂。的意思。

㈢ 2014考研英语二阅读text3真题及答案

完____8
善____4，仔细来
教____0
师____5
资自____2，拔了毛的鸽子
格____7
达____6
案____8，飞不了。
叩____4
每过一天，我就在日历上打个圈。到星期天的时候，才发现日子被我过成了省略号。

㈣ 大家觉得考研英语2007年text3阅读怎么样

我做了2007年英语一text3，感觉第四段在逻辑上狗屁不通(也有可能因为鄙人没学过经济学所以看不懂)，32题就像是凭运气猜出题者心思似的。。。。。

㈤ 考研英语阅读，2009年，text3，第三句里面that it is 怎么解释

应该理解为 we are fortunate that, it is, 就是说前面说的那个观点的确是这样的，我们应该感到庆幸。

㈥ 考研英语阅读，2009年，text3，第6句里面，there than it is怎么解释

句子的意思是 生产力提高上的限制正解释了为什么教育发展没有现在快内 这里就是it is 就是现有的教育的状容态 。如果是以前是 it used to 。这里应该是拿过去的教育就是生产力限制时期和当今比。

㈦ 考研英语2009年阅读Text 3

required by 如果没有by你的翻译就是正确的了
by 表示被（要求）
所以是后者需要前者

㈧ 考研英语阅读，2009年，text3，第1句里面，evidence是当名词用的吧怎么翻译

是名词 第一句是 讽刺的是，这个观点的第一个证据出现在美国