北京版四下英语短文阅读理解

⑴ 【急急急】2010北京高考英语完型以及abcd四篇阅读的翻译

第二节完形填空（共20小题；每小题l . 5分，共30分）
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的一、乙、丙、丁四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
我遇见了内德尔在第九年级上stage-design队演出，她是一位董事。几乎立即我爱她。她有一种不愉快的声音和讲话直率，36她是鼓舞和激励。由于某种原因，她留下了深刻印象，我和我的工作。
内德尔太太问我对我的37。她想知道我认为我们应该38点。起初我不知道怎样回答因为我知道39阶段设计！但我慢慢开始回应她的40。它是因果：她认为我有意见，所以我开始41人。她信任我完成的事情，所以我完成他们完美。她喜欢42我，所以我开始出现油漆越来越多。她相信我，所以我开始相信自己。
43年内德尔太太说，“试试。我们可以在这44个！”我开始服用45。我是如此害怕失败，但突然有没有失败——只有46的东西。我蘸到油漆刷和47创建。
害羞，安静的新生获得成功的那一年。我是在48程序
“学生艺术助理”，因为时间和精力，我会在。就在那一年我49我想用我的余生做舞台设计。
在这50stage-design团队内德尔太太彻底改变了我。我不仅是更强大和更比我以为，但我也有51个强烈的兴趣和一个世界我不知道它的存在。她教我不到52的人认为我应该做的：她教我冒险，不是53。内德尔太太是我的安慰当我难过。54我一直激励着我做的事情，我从来没有想象过55。
第三部分：阅读理解（共两节，40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
戈尔迪的秘密
她出现在门口，我的家在康沃尔。没有办法，我可以让她离开。不，不是我。也许有人把她踢出他们的汽车的前一天晚上。”我们搬家。”；“没有空间再替她与婴儿的到来。”“我们永远不会真的想要她，但我们有什么可以做？她是一个礼物。”人们寻找各种借口遗弃动物。她是一个最美丽的狗我见过。
我把她叫做金嗓子。如果我知道会发生什么事，我一定会
她更有创意的名字。她是如此的不安在那几天。她几乎没吃什么东西，有这样一个阴郁的气氛。有什么我可以让她开心，这似乎。天堂知道发生了什么事，她在她以前的所有者的。但最终在第一周结束时她平静下来。总是在我的身边，不管我们出去长时间散步或坐在火。
这就是为什么它是这样一个冲击时，她离开我的一天，当我们出去散步。我们离家很远，当她开始叫起来，变得非常不安。我终于忍不住她，她不再和跑沿着小路朝远处的一间农舍她尽可能快。
我到了农场，我感到非常疲倦和沮丧与歌。但是当我看到她舔（舔）四只小狗（幼犬）我开始感到同情他们。”我们不知道她出了什么事，说：“妇人在门口。”我带她走了一天，快的小狗出生后，她就消失了。”她一定试图回到他们迷路了，”男孩从她的背后。”
我必须承认我想念歌，但我有硬块，她看起来很像她妈妈。我学到了一个教训：不判断人。

公开信给编辑
我有一个有趣的谈话，记者近日---一个为你工作的人。事实上，他是一个最好的记者。他想离开。
你的记者给了我他的简历（简历）及复印件六的故事，他为你写的。标题显示了他们的骄傲的你。以极大的热情，他谈到了他是怎样发现问题（问题），他们的做法，而写的，它告诉我他是最好的。我确信你会恨失去他。令人惊讶的是，你的记者是不开心的。事实上，他告诉我，他很喜欢他的工作。他有一个伟大的任务（分工），并且说你运行一个大文件。这将是你很容易让他，他说。他知道，值他。他赞赏的责任，你给了他，他的职业的所有权，并享有自己的自由。
那他为什么要寻找出路？
他对我说，因为他希望他的编辑他提出更高的要求。他想推，挑战新高度，教练。
记者认为，好的故事源于好问题，但他的编辑通常要多久将故事时，它会在哪里，它可以发挥，与预算是多少。
他渴望对话编辑器谁将帮助他把他的想法变成伟大的。他希望有人兴奋的他在做什么，以帮助他把他的故事构思颠倒、内外，探索的最佳途径，报告。他想成为更有价值的纸。这是你想要的他，太，不是吗？
所以你的记者让我思考。
我们最好的希望留住我们最好的记者，编辑，摄影师，艺术家——每个人——就是努力确保他们得到他们所需要的帮助，以达到他们的潜力。如果我们做不到，他们会找人。

起搏和暂停
莎拉设法善待她的老朋友史提夫的新妻子，但贝蒂从未似乎有什么要说的。而莎拉觉得贝蒂不耽误她最后的谈话，贝蒂向史提夫抱怨莎拉从不给她一个说话的机会。这一问题已与期望起搏和暂停。
交谈是一轮游戏。当我们的习惯是相似的，是没有问题的。但如果我们习惯的不同，你可以开始谈话之前，我完成了或没有轮到你当我完成。这就是发生在贝蒂和莎拉。
这可能不是巧合，贝蒂，谁料之间相对较长的停顿的转动，是英国，莎拉，预期相对较短的停顿，是美国。贝蒂经常感到打断了莎拉。但贝蒂自己成为一个灭弧室和发现自己做最会说话的，当她遇到了从芬兰来的客人。莎拉有难的时候，一些发言者来自拉丁语在美国和以色列。
一般现象，然后，是小对话技巧，如起搏和停顿，导致人们得出结论，不是谈话风格，但个性和能力。这些习惯的差异往往是依据危险的成见（思维定式）。这些社会现象可以有很大的个人后果。例如，一个女人的美国西南部到居住在东部城市带的工作人员。在人事部门一起聚会，她一直在寻找合适的时间打破——并没有发现它。虽然回到家她是外向，自信，她在华盛顿被认为是害羞的退休。当她被评价在今年年底，她被告知要参加一个培训课程因为她不能说话了。
这就是为什么略有差异，会话风格——小东西喜欢微秒pause-can有很大影响一个人的生活。结果在这种情况下是一个判断的心理问题——甚至在介意自己的女人，谁真的不知道是什么毛病和注册的自信训练。

高等教育成本
个人（个人）应支付他们的高等教育。
大学教育是巨大的和直接的个人利益。毕业生赚的比非。同时，社会流动性越来越依赖于有一个学位。然而，只有一些人有它。所以个人，不是纳税人，应为它付出。有迫切要求对资源（资源）的政府。用纳税人的钱帮助少数人赚取高收入在未来不是其中之一。
政府的全额资金（资助）不是很好的大学。亚当·斯密曾在苏格兰大学的教师生活学费。他知道，看不起，18世纪的牛津，那里的学者生活宽裕的收入从政府获得的。保证工资，斯密认为，被敌人艰苦的工作；而当学者懒惰和无能，学生们同样懒。
如果学生支付他们的教育，他们不仅工作努力，而且还需要更多的从他们的老师。和他们的老师，要让他们满意。如果这意味着教学认真，和更少的时间对他们自己的研究兴趣，这当然是值得庆祝的事情。
很多人认为，高等教育应该免费因为它是良好的经济（经济）。许多毕业生显然有助于国家的财富，但这样做的所有企业，投资（投资）和创造就业机会。如果你认为政府应该支付高等教育毕业生的经济生产力，你也应该相信政府应该缴纳的部分业务费用。任何人都希望创造就业机会应该收到的礼物，资金来自政府投资。因此，它是个人，而不是政府，谁应该支付他们的大学教育。

望采纳，。。

⑵ 给我三套2016年或2017年的北京版英语学四年级下册测试卷，不要答案。

六、1. 仍旧2.强健
七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红回叶火形态
八、1.甲天下2.碧波答上画中游3.长河落日圆4.带雨云埋一半山5.春江潮水连海平
九、1.比喻2.拟人3.反问4.排比拟人5.设问
十、1.无论……都……2.即使……也……
3．只要……就……4.虽然……但是……
十一、1.D去掉“肯定”。2.B去掉“阳光灿烂”。3.A在“乘12路车去少年宫”前加“我”。4.C导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
十二、1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山2.尽闲
3．相看两不厌只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着2.放弃选择危险3.①比喻②拟人
4．铺满花的小路和柴门。5.游记趣一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感
十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。

⑶ 北京版四年级上册语文寒假作业20页第7题阅读短文回答问题。我爱花城的答案

四年级上册寒假作业答案
简短的几句话——三言两语
随意乱说——胡言乱语
态度温和，小声说——轻言细语
想说又不说--吞言吐语
充满英雄气概的话
——豪言壮语
欺骗性的话——花言巧语
1.(三)言(两)语：简短的话。
2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。
3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。
5.(千)言(万)语：很多的话。
6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。
7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。
8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话
9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。
10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。
2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言)
3\我不会，你再单独提问
4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句)
5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37
7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 )
表现美好景象的词语：( 欣欣向荣)
快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
口
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?

⑷ 七年级下册英语周报北京专版42期第四版答案

BCACA AACCA CABCA
5 DBACA BBCCC BBDBC ABBAC

⑸ 北京小学四年级的题

英语：
1选词或短语完成句子。
reading a letter； does the housework
dance； kaking a photo
(1)the rodot can ( )(跳舞)
(2)amy is（ ）（看信）
(3)the girl is（ ） （拍照）
(4)he（ ）（做家务）
答案：(1)the rodot can (dance )(跳舞)
(2)amy is（reading a letter ）（看信）
(3)the girl is（kaking a photo ） （拍照）
(4)he（ does the housework ）（做家务）
四年级语文期末测试题

一、 看拼音，写词语。（15分）

zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí
中年级练习题
设计：唐春兵
一、 分别写出三个属于下列部首的字：
皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___
缶___ ___ ___ 四___ ___ ___
二、 把下列成语补充完整：
喜（ ）乐见 喜（ ）哀乐 抑扬顿（ ）
声情并（ ） 雅俗共（ ） 礼（ ）下士
（ ）前（ ）后 （ ）前马后 自（ ）自乐
（ ）（ ）一格 和（ ）相处 （ ）前毖后
三、 按一定顺序重新排列词语：
1. 儿童节 植树节 国庆节 元旦 教师节
_____________________________________________________
2. 清朝 秦朝 宋朝 元朝 汉朝
_____________________________________________________
3. 枯萎 生根 发芽 结果 开花
_____________________________________________________
4. 文具 铅笔 学习用品 自动铅笔 笔
_____________________________________________________
四、 选词（字）填空：
建 健 键 相 象 向
（ ）康 （ ）设 （ ）立 方（ ） 形（ ） 丞（ ）
琴（ ） 关（ ） （ ）身 （ ）前 （ ）声 想（ ）
精彩 精致
每当演员唱得（ ）时，全场就会爆发出一阵喝彩声。
这只手表非常（ ）。
倡导 倡议
近两年，政府大力（ ）专业剧团送戏下乡。
六（2）班的同学（ ）大家一起保护益鸟。
五、 选择带点字正确的解释：
休：（1）停止 ，罢休 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻
1.为了这个问题，同学们争论不休。（ ）
2.今年七月份开始，我们准备休假两个月。（ ）
义： （1） 正义 （2）合乎争议或公益的 （3） 意义（4） 词尾，表示状态
1.咱们之间情义深厚。 （ ）
2.你查一查字典，就会知道这个字的字义。（ ）
然：（1） 是，对 （2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义
1.爷爷一指点，我便恍然大悟。（ ）
2.他这样一说当然是对的。（ ）
六、排列句子：
（ ）决赛开始了。
（ ）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。
（ ）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。
（ ）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。
（ ）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……
（ ）"我们班胜利了！我们班胜利了！"同学们兴奋得欢呼起来
七、修改病句：
1. 在小组会上，我第一个首先发言。
_________________________________
2. 五彩池格外的美丽，漂亮。
_______________________________
3. 小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分！"
_____________________________________
第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12
一、 写字。10%
抄写下面一段话，要求正确、规范。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

二、 基础知识。44%
1、 看拼音写汉字。8%
xiāo huǐ mǐn jié guī lù àn liàn
（ ）（ ）（ ） （ ）
wéi fàn ào miào píjuàn zūn jìn
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、 下列词语分类。6%
三峡 模糊 秋月 茂密 年龄
思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造
清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活
三峡
思索
清苦
3、 给带点字选择正确的解释，打√。3%
夜幕降临 A到 B挨着 靠近 C 照着字画摹仿
以少胜多 A用、拿 B 按照 C 因为 D 在
奔腾不息 A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气
4、 在原句上修改病句。12%
（1）、我们今天玩得特别高兴愉快。

（2）、小学生要注意维护视力。

（3）、我肯定他可能今天回不了家。

（4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。

5、 按课文内容填空。10%
（1）、"砸缸救人"讲的是关于 的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫 。由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。

（3）、只有一生勤奋，才能 ，才能 。（4）、雪峰插云， ， ，
， ，……
6、 根据课外阅读填空。5%
（1）、世界上最伟大的美德是 。
（2）、花有重开日， 。
（3）、山重水复疑无路， 。
（4）、 ，始于足下。
（5）、劝君更进一杯酒， 。
三、 阅读分析。16%
星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。"
看着，看着，我不由自主地说："樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！"

1、 给短文加个恰当的题目。
2、 在文中用"--"画上两个比喻句。
3、 走近细看时，是从樱桃椒的 、 、 、 、 等方面进行观察的。它们的特点分别是 、 、 、 、 。
4、 远看樱桃椒是什么样子的？

5、 作者有什么具体感受？

四、 作文。30%
课间活动真有趣

五、 附加题。20%（12+8）
1、 判断。（对的打√错的打╳）
（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。（ ）
（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。 （ ）
（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈，担当重任。 （ ）
（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。 （ ）
2、 填空。
（1）、写出下列人物的主要故事。
武松 鲁智深 宋公明 李广
（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。
迟速 张天 孙新悦 李强

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 按要求写成语。（4分）

1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。

2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。

三、根据课文内容填空。（20分+8分+5分=33分）

1、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。
2、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。
3、从 的燕子那里，我 ；从 的大雁那里，我 ；从 的苍鹰那里，我 ……
4、可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。
5、顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。
6、送客松 ，枝干 ，游人把它比作“ ”。它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客 地告别。
7、有一天，我 写作时，它 落到我的肩上。我手中的笔 停了，生怕 它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 了，它睡得 哇！不停地 ，大概在 呢。
8、默写一首描写春天景色的古诗。（4分）

9、默写一首描写夏天景色的古诗。（4分）

10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3~5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。
第八册语文课本中介绍的人物有： ；其中，“我”最钦佩的是： ；原因是：

四、 阅读短文，完成文后练习。(18分)

________________________
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)
3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)
______________________________________
5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(2分)
这个比喻句把___________________比作___________________
6、旅行家树的外形特点是：
（2分）
7、它能“造福于人”，具体表现在：
（2分）
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分)
__________________________________________________________

五、作文。（30分）

题目：给远方朋友的一封信
提示：
1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。
2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。
3、注意写信的格式；字数400字以上。
第八册学习能力测评
一、知识与技能
1、看拼音，写词语。（略）
2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。。（略）
3、填空补充成语，再写出八个成语。。（略）
_______________ _______________ _________________ ________________
_____________-_ _________________ _________________ ________________
4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）
性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致）
发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况）
节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅 清浅）
5、把下面的句子补充完整。
（1）阿联酋人们象————————-，————————————————。
（2）爸爸的脸色_________________________________________。
6、按要求写句子。

（1）修改病句，
老师介绍了许多小明的事迹。

（2）改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。

（3）改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
7、请你写出四条名言、警句或俗语。

8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。

9、默写描写春天景色的古诗一首。

二、综合与创新。
（一）阅读园地。
给一个鼓励的眼神

三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1、写出下面词语的近义词。
迥异 揣测 恳切 坚强
2、联系上下文理解带点词语的含义。
（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。

（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。

（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

3、文章主要讲述了一个什么观点？

4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。

（二）作文天地。
文题：________吸引了我
提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。
四年级语文期末试卷

一、将下面一段话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。（10%）
夏天的傍晚，彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化，形态各异，如果你进行一番细致的观察，一定会被那美丽的景象所陶醉。

二、根据拼音写词语。（10%）
节日的城区，充满了欢乐xiang he（ ）的气氛，大街两旁cai qi lin li（ ），花坛里鲜花sheng kai（ ）fang xiang（ ）扑鼻，把城区zhuang dian（ ）得犹如wu cai bin fen（ ）的大花园。当ye mu jiang lin（ ）时，坝口广场上cai deng hui ying（ ）礼花腾飞，人们zai ge zai wu（ ）古老而又年轻的姜堰到处是xin xin xiang rong（ ）的景象。
三、按要求写成语。（6%）
1、形容人的才智的：______________ ______________ ______________
2、颂扬高贵品质的：______________ ______________ ______________
四、根据要求，完成句子练习。（6%）
1、改成"把"字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了。
________________________________________________
2、扩句：专机飞向大海。_____________________________________________
3、补充句子：我们把教室______________________________________________
五、修改病句（在原句上修改）（6%）
1、 同学们轻声默读课文。
2、 们必须养成讲卫生。
3、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。
六、根据课文内容填空。（12%）
1、 "人有_________，月有_________"这是课文《___________》中的一句诗。
2、 与_________同在，与________同在，与________同在。我们衷心________
的邓小平爷爷在大海中永生！
3、 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______
地赞叹：这真是"_____________,_____________"呀！
七、根据课文阅读填空。（15%）
1、如今直上（ ）去，同到牵牛（ ）家。《浪淘沙》
2、筅笛何须怨（ ），（ ）不度玉门关。《凉州词》
3、不要人夸好（ ），只留（ ）满乾坤。《墨梅》
4、中秋节的月亮--（ ）
5、花有（ ）开日，人无（ ）少年。
6、书读百（ ），其义自（ ）。
7、早霞不（ ），晚霞行（ ）。
8、（ ）齐鸣迎旭日，（ ）披翠舞东风。
八、阅读短文，完成作业。（10%）
摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。这天顶水行船，又遇
lu
头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。
他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了。拉了一会儿，老大想，平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么？他装出用力的样子，却没有用一点劲。老二想，老大比我力气大，吃得也多，应该多出力。他也装出用力的样子，却没有用一点劲。
不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已 以）来不及了。船一个劲后退，他们被纤绳倒（ ）拉着，"扑通"，"扑通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。
像落汤鸡的兄弟俩你看看我，我看看你，懊恼极了。这下（ ）赚不了钱，（ ）还得付出双（赔 倍）的价钱来（倍 赔）给货主。
1、 给短文加个合适的题目________________________ (2分)
2、 在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。（2分）
3、 在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
4、 "天气坏是船撞坏，瓷器震得粉碎"的唯一原因吗？为什么？（2分）
________________________________________________________________
5、 事后兄弟俩会想些什么？（1分）
________________________________________________________________
6、 读了本文后，你想对兄弟俩说些什么？（2分）
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九、习作。（25%）
几年来，你一定参加过许多活动，如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……，选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点，写具体，题目自拟（三百字左右）。

附加题：20%
1、 断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）
(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路。（ ）
(2)《分享时光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是为了省钱。（ ）
(3)"吾身虽瘦，天下必肥"这句话是周恩来说的。（ ）
(4)《芝麻开门》的作者是张天。（ ）
(5)幸福不在于取得，而在于奉献。（ ）
2、搭配（每题2分）
宋江三打 上梁山
武松醉打 祝家庄
豹子头火并 蒋门神
史进大闹 王 伦
林 冲 史家村
数学：题目:李敏全家三口人，今年全家年龄和是72岁，8年前全家年龄和是49岁，已知爸爸比妈妈大1岁，三人现在各是多少岁？
答案：72-49=23 三口人8年共长了23，父母肯定共长了16， 23-16=7，也就是说李敏7年前才生下来的。 72-7=65 （65+1）/2=33 33-1=32
所以爸爸33 妈妈32 李敏7