考研英语阅读理解排序

A. 2015考研英语阅读理解b会出排序还是段落匹配

概率最大的是7选5完形填句，段落匹配有史以来只出现过一次，排序可能排第二，今年你还是好好准备7选5完形填句，这个也最难，其次是排序，匹配题比较简单。

ps：下面是我总结的新题型基本方法，希望对你有帮助
一、 新题型介绍
1.起源:2005年 7选5 2分/题
2.2006年开始三种备选题型
1）7选5
2）排序题
3）匹配
出现频率：1>2>3
二、新题型难点分析
文章信息量大，有一定难度
难以划分文章有效信息
时间有限，10分钟
三、新题型解题思路：
7选5解题思路
1.浏览每空前后信息，寻找关键词（段首、段尾）
关键词：人名、地名、数字、名词、代词
2.寻找7个备选项中复现的关键词
3.从1-3个备选项中分析得出答案
排序解题思路
浏览选项，画出段首段尾关键词（注意已给出段落的关键词：代词尤为关键）
分析各段关键词逻辑关系，做出选择
四、新题型解题方法
方法1：复现法
包括 原词复现 和 同义复现 两种
方法2：逻辑关系定位法
标题匹配题解题思路
分析标题，划出关键词
略读段落，寻找复现词
排除干扰,做出选择
方法3：举例定位法
方法4：时间数字定位法
方法5：排比结构衔接法
方法6：代词定位法
方法7:无关词排除法

B. 考研英语排序题应该怎么做才能拿高分呢，真心觉得考研太难了，英语更难啊

考研英语提分要充分掌握各类题型做题技巧，段落排序是英语阅读新题型的一种，考察考生对文章结构和逻辑的把握，对于考生有一定难度，下面与大家一起分享新东方在线整理的一些答题技巧。
阅读给定段落
理解给定的段落内容，了解文章是围绕何话题、何对象展开。阅读过程中要着重留意一些关键词句，如：段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子;无转折词则应看段首句、第二句及段尾句;重点关注名词、代词等。
判断文章体裁
给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类，文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据：
1、议论文
1、议题——问题——原因——对策
2、议题——问题——对策——结论(未来)
3、议题——问题——对策——结论(过去)
4、反面话题——驳斥观点——原因——观点——展望未来
2、说明文
1、积极事物——优点——缺点——展望未来
2、消极事物——缺点——优点——回顾过去
3、记叙文
按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作。
聚焦逻辑关系
一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系，或是依照事件发展的先后顺序，或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：
1、因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等;
2、转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;
3、并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;
4、解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。
通读全文检查
在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。
总而言之，段落排序题的做法可以归纳为：从文章的整体出发，抓住细节，回到整体。考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律。

C. 考研英语阅读难度表

研英语有英语一和英语二之分，一般英语一的难度大于英语二的，考研英语的难度相较于大学英语四六级的难度要大些。

考研英语和大学英语四六级没有必然联系。大学英语四六级已经过了拿到证书的同学证明的是英语学习能力，四六级没过不代表考研英语也过不了。考研英语不考听力，对于阅读和作文比较好的学生来说考起来要相对容易的。同时英语一和英语二在题型上是有区别的。英语一和英语二题型上的主要区别在试题内容的部分：2020年考研英语一的试题分三部分，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用，主要以完型填空的方式进行考察（计10分）。第二部分阅读理解，分A、B、C三节，涉及阅读理解（计40分）、新题型（新题型题型有7选5，排序题和标题匹配，计10分）、英译汉（英译汉为篇章抽取五句话进行翻译，计10分）三种题型，共计60分。第三部分写作包括一篇10分的应用文和一篇20分的图画短文写作。英语二题型与英语一类似，但试题分四部分，包括英语知识运用、阅读理解（分为阅读理解和新题型两部分，新题型主要以信息匹配和标题匹配为主，计10分）、英译汉（英汉语单独成为了第三部分，且为小段落的翻译）和写作（包含应用文10分和图表作文15分），每部分的分值分别为10、50、15、25。总体而言，英语一在整体考察难度上较高于英语二。分析》中主要对比了2018-2020三年的英语（一）和英语（二）平均分及题型难度。

英语（一）：

数据分析：

英语（一）近三年的平均分起伏并不大， 难度维持在48-49的区间。题型方面，20英语阅读理解A、B两节难度适中，C节较简单，写作趋于稳定。

21趋势预测：

从三年的难度对比来看，20考研英语（一）的平均分比19年略高，21英语可能还会稍难一些，但基本上每年试题难度是控制在0.50左右。

英语（二）：

数据分析：

英语（二）整体试卷难度保持在 0.55左右，A节难度适中，B节较前两年稍难；翻译更简单作文依旧稳定。

21趋势预测：

2020年英语（二）平均分波动情况很明显，2019年较难，20年和18年难度差不多。虽然相比于英语（一）起伏大一些， 但整体上是偏于稳定。

在回顾早些的数据，2017年平均分为57.37，2016年却只有51.04分，近三年都在55分左右。 预计21考研英语（二）难度应该也会增加，阅读理解部分一定要重视起来。
<br style="content: &q

D. 2021考研初试|考研英语阅读理解部分题型结构

阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

E. 考研英语一做题顺序及时间分配

考研英语一做题顺序和时间分配：

一般建议：完型填空用时15-20分钟。阅读理解用时110-115分钟，其中，Part A约70-75分钟，Part B约20分钟，Part C约20-25分钟。作文用时50分钟，其中，Part A约15分钟，Part B约35分钟。

建议考场上先将阅读和作文搞定，剩下的完型、新题型和翻译三个部分，根据自己的擅长领域确定完成顺序。完形填空应在答题结束前做，因为此时考试时间往往已是所剩不多，对于难度高、分值低的完型而言，大概看一看，直接填涂答题卡，或是索性蒙答案，与其他同学相比得分差距也不会很大。

参加任何考试，都应该在最后留出5-10分钟，检查有无遗漏，个人信息部分是否填写齐全和正确。如此一来，时间就只剩下170-175分钟。

(5)考研英语阅读理解排序扩展阅读：

考研英语一小作文评分标准：

第五档(9～10)分：很好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地使用多种衔接手法；格式与语域恰当贴切。

第四档(7～8)分：较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点，允许漏掉一两个要点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，允许有个别错误；采用了恰当的衔接手法，层次清晰；格式与语域较恰当。

第三档(5～6)分：虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语言和词汇结构能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容连惯；格式与语域基本合理。

第二档(3～4)分：未能按要求完成试题规定的任务。

第一档(1～2)分：未完成试题规定的任务。