四年级英语下册英语阅读文库

『壹』 关于四年级下册英语短文

英语阅读技能既是重要的语言技能,也是重要的学习技能,是发展其他语言技能的基础和前提。我精心收集了关于四年级下册英语短文，供大家欣赏学习!

关于四年级下册英语短文篇1

My family

I am Tom. I’m eleven years old. I live near my school. I go to school by bus. In my family there are three people. They are my father, my mother and I. My father is a worker. He is friendly. He has a lot of friends. My mother is a teacher. She works at my school. She does housework every day. I love them.

根据短文内容，判断正(T)误(F)

( ) 1. Tom is twelve years old.

( ) 2. He goes to school by bus.

( ) 3. There are four people in his family.

( ) 4. His father has a lot of friends.

( ) 5. His mother is a doctor.

关于四年级下册英语短文篇2

The goose with the golden eggs

There is an old man and an old woman. They have a goose. It is a very special goose. Every day it has a golden egg.They sell the eggs for a lot of money(钱). But, the more money they have, the more they want. They think, “Our goose has golden eggs, it must be made of gold” let us cut it open and get out all the gold. Then we will have more money.

So they kill the goose but find no gold. When they cut their goose open, they see that it is just like any other geese .

After that there are no more golden eggs, so they do not get any more money.

In the end they have nothing.

根据短文内容判断正(T)误(F)

( ) 1.There is an old man and an old woman.

( ) 2.The goose has a golden egg every day.

( ) 3.They sell the eggs for a lot of money.

( ) 4.The goose is made of gold.

( ) 5.They kill the goose and find some gold.

关于四年级下册英语短文篇3

They are classmates

Li Yang, Hitomi, John and Alice are classmates. They come from different countries. Li Yang is from China, Hitomi is from Japan, John is from England and Alice is from France. Now they are studying in Oxford(牛津), England. Li Yang likes reading. On Saturday and Sundays she usually stays at the library and does some reading. Hitomi likes taking photos. She often goes sightseeing(观光) on holiday. John likes sports. He often plays basketball with his friends. Alice likes seeing films and watching TV. She wants to be a film star.

根据短文内容判断正(T)误(F)

( )1. John comes from France.

( )2. Li Yang usually reads at the library on weekdays.

( )3. Hitomi’s hobby is taking photos.

( )4. John doesn’t like taking exercise.

( )5. Alice likes seeing films and watching TV.

『贰』 四年级下册英语总结2020精选范文

英语教师要注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。那么，今天我就整理了五篇优秀的四年级下册英语 总结 ，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!

篇一：四年级下册英语总结

一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真钻研业务。

这学期我担任 四年级数学 教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有 经验 的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比如：用5个数字组成三位数乘两位数，什么时候积，什么情况下积最小。教学中很难让学生明白。

二、创设良好的学习情境。

创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。

三、致力于数学教学的优化。

1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。

2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生 创新思维 。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。

3.注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的 方法 进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。

4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。

四、尊重学生个体差异。

针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了争做小老师的策略，让能力强的学生辅导成绩差的学生，既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。

篇二：四年级下册英语总结

一、政治思想方面：

我认真学习新的 教育 理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习 教学方法 ，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和 反思 。

四、组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇三：四年级下册英语总结

本学期，本人担任小学四(2)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

首先，根据我所任教班级的实际状况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。

就应说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同 其它 学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时就应具有自我调控的潜力。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即透过学生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他们，高兴地理解他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，用心参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的 学习态度 ，用心应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。透过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。透过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的用心性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生理解潜力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

篇四：四年级下册英语总结

“光阴似剑，日月如梭”，随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。今年我任教四(2)班的数学，在本学期的教学中体会到了其中的艰辛和快乐，懂得了学好数学的重要性。它来源于生活，又应用于生活。它对 儿童 的发展是多么的重要。回想这学期以来的教学工作，数学 教学 工作总结 如下:

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

《课程标准》对数学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师务必重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施推荐有更深的了解，本学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。在《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号到达简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新潜力”，以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

总之，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生兴趣，促进学生全面发展的有效机制;继续持续与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。但是也出现了教学上的许多不足，一部分学生由于农村“ 家庭教育 ”的空缺和儿童特殊的生理特点，学习上就有点困难，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改善，以适应教育改革的新浪潮。

篇五：四年级下册英语总结

本学期我担任了四年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期学生共学习了6个单元的内容,进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发

挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。

一、认真备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣的基础上学习新知识，加大单词认读的力度。

二、构建 高效课堂 。在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习，并不断为自己“充电”。在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进行讨论，找寻最有效的解决方法。这学期我还去一小和五小去听过观摩课，和在座的老师们共同听课、评课，学习别人的优点，克服自己的不足。从暑假开始，我还参加了义务教育远程教育研修班，利用周末和业余时间听取专家的 报告 ，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。

四、认真批改作业：作业布置有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、继续坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，我觉得用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身，同时也为学生营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

工作中的不足：

1、由于所教班级多，课时多，没有时间对作业进行全批全改。

2、不能争取到大多数家长的积极配合。

3、学生两极分化较严重，由于时间和其它原因，不能很好地关注差生。

经过一个学期的努力，我已x完成了教学任务，我相信有付出就有收获。无论期末考试成绩如何，我都会一如既往地努力工作，多问，多想，多学习，争取更大的进步。

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『叁』 关于四年级英语阅读短文

英语阅读，是英语学习和英语教学中的一个重要环节，它是我们获取知识、外界信息，与外界交流的主要途径之一。我精心收集了关于四年级英语阅读短文，供大家欣赏学习!

关于四年级英语阅读短文篇1

This is my bed room. There are two windows in it. Near the window there are some red flowers. A map of China is on the wall. You can see four shoes and a basketball under my bed. There are trousers and a coat on the bed. Many schoolbooks are on my desk. And there are three lights in my bedroom. One is on my desk, and the other two are near my bed.

这是我的卧室。卧室里有两个窗户。靠近窗户放了一些红色的花。墙上挂着一张中国地图。你可以看到在我的床底下有四双鞋子和一个篮球。在床上有裤子和一件外套。很多教科书都放在我的书桌上。在我的卧室里有三盏灯，一盏在我的书桌上，另两盏靠近我的床边。

关于四年级英语阅读短文篇2

When I grow up, I want to be an artist. I want to use my colorful pencil to draw this wonderful world to everyone.

Some years ago, I did not know how to use the pencil to draw the picture for my mother and my father. One day, I found I could draw animals, people, mountains, seasons with the colorful pencils with teacher’s help. As a result, I want to be a artist. Even though this dream is very small, but I still make my effort. I can study drawing hardly from now on. An then I think my dream will come true.

When I grow up, I want to be an artist. What about you? What’s your dream?

当我长大后，我想成为一名艺术家。我想用我的彩色铅笔给每个人绘制这个美妙的世界。

几年前，我不知道如何使用铅笔来画一张画送给我母亲和父亲。有一天，我发现在老师的帮助下我可以用彩色铅笔画出动物，人，山脉，四季。因此，我想成为一名艺术家。尽管这个梦想很小，但我还是会努力完成。我可以从现在开始努力学习画画。这样的话我认为我的梦想会成真的。

当我长大后，我想成为一名艺术家。你呢?你的梦想是什么?

关于四年级英语阅读短文篇3

Autumn comes , it gets cooler and cooler. The sky is blue and the clouds are white. You would say autumn is blue and white.

Look ! Birds are flying from the north to the south. The leaves are yellow. Some are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. Someone would say autumn is yellow.

There are so many fruits in autumn in Guangdong . Pears ,peaches. Mangos, oranges and so on. They're fresh and healthy.

秋天来了，天气变得越来越冷。天空是蓝色的，云是白色的。你会说秋天是蓝色和白色。

看!鸟儿从北方飞到南方。树叶是黄色的。有些树叶挂在树上，有些落在地面上，有的在风中飘舞。有人会说秋天是黄色的。

广东的秋天有很多水果。梨，桃子，芒果，橘子等等。这些水果是很新鲜很健康。

关于四年级英语阅读短文篇4

I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

Doggy has two big eyes, two small ears, a big

nose and a small mouth. It’s black and white.

It has a short tail. It’s cute and lovely.

Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much.

My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

【参考翻译】

我有一只狗。它的名字叫 Doggy 。我很喜欢它。

Doggy 有两只大大的眼睛，两只小小的耳朵，一个大鼻子和小嘴巴。

它是黑白相见色。它有一个短尾巴。它很可爱和可爱。

Doggy 很强壮。它喜欢吃骨头，米饭和肉。我的狗很懒。它可以接球。

我非常爱我的狗。

『肆』 四年级下册英语作文范文

四年级的同学们要写好英语作文，一个简单的方法就是多读范文，这对同学们的英语写作很有帮助。我在此整理了四年级下册英语作文范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

四年级下册英语作文范文篇1

An old woman has a cat. The cat is now very old. She cannot run fast, and she cannot bite. One day the old cat sees a mouse. she jumps and catches the mouse. But she cannot bite it. So the mouse gets out of her mouth and runs away.Then the old woman is very angry because the cat cannot kill the mouse. She begins to beat the cat. The cat says to her, "Don't beat me. Be friendly to me. When I was young, I did good work for you."

四年级下册英语作文范文篇2

A dog has a large piece of meat in his mouth. Near the water he looks down and sees himself in the water. He thinks it is another dog. That dog has also a large piece of meat in his mouth. He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces." He opens his mouth to bark and his meat goes down into the water.

四年级下册英语作文范文篇3

This is our school. There are many classrooms in it.There are eight hundred students and sixty-nine teachers in our school. There are many trees and flowers in it. All the teachers and students like our school very much.

We come to school at seven. We have four classes in the morning and two in the afternoon.

Our classroom is big and clean. We have lessons here. We do our homework at home.

All the students study hard.

四年级下册英语作文范文篇4

It's fine today. Tom and his family are at a park. The man in white is his father. He is standing by the lake and looking at the boats. The woman in blue is his mother. She is sitting on the grass. Beside his mother is Alice, his sister. She is eating cake. The park is big, and there are many trees and flowers in it. They are having a good time.

四年级下册英语作文范文篇5

『伍』 关于四年级下册英语短文阅读

对英语作为外语而学的中国学生来说，英语阅读的课堂教学在任何中学都被学习者认为是一门很重要的课程。我精心收集了关于四年级下册英语短文，供大家欣赏学习!

关于四年级下册英语短文篇1

The wolf and the sheep

One day a sheep is drinking water near a river. A wolf sees the sheep and wants to eat it very much. He says to the sheep, “You make my water dirty. I can’t drink it now.” The sheep says, “I am far away from you. How can I make your water dirty?” The wolf has nothing to say.

Then the wolf has another idea. He says to the sheep, “Last year you said something bad behind me.” They sheep cries, “No, I didn’t. I wasn’t born at that time.”

“Then it must be your daddy,” the wolf says. Then it rushes towards the sheep and eats it.

根据短文内容填空

1. A sheep is __________ water near a river.

2. A wolf wants to ________ the sheep.

3. Last year you ________ something bad behind me.

4. The wolf rushes _______ the sheep and eats it.

5. The sheep is far away _______ the wolf.

关于四年级下册英语短文篇2

Clever Bobby

聪明的博比

Brown was very proud of his young son. Once he was talking to a visitor, telling the man how clever his son was.

布朗非常欣赏他的小儿子。一次他和一位客人聊他的儿子有多聪明。

"The boy is only two years old," he said, "and knows all animals. He's going to be a great naturalist. Here, let me show you."

布朗说：“他只有两岁，就认识所有的动物了。他长大一定会是一个出色的自然学家。来，我让你看看。”

He took a book of natural history from the bookshelf, placed Bobby on his knee, opened the book and showed him a picture of a giraffe.

他从书架上拿下一本自然书，把博比抱到膝上，打开书。指着一张长颈鹿的画片。

"What's that, Bobby?"

“博比，这是什么?”

"Horsey, "said Bobby. Next of a tiger was shown, and Bobby said, "Pussy." Then Brown showed Bobby a picture of lion, and Bobby said, "Doggy." And when a picture of a chimpanzee was shown, Bobby said, "Daddy!"

“马马，”博比回答。 他又指了一张老虎的画片，博比回答说：“猫咪。” 然后布朗又指了一张狮子的画片，博比说：“狗狗。” 他又指了一张黑猩猩的画片，博比说：“爸爸!”

关于四年级下册英语短文篇3

The toy show

It’s Children’s Day today. Every student is happy. They bring their toys to the classroom and have a toy show.

There is a small toy car on the desk. It can run very fast. It’s Peter’s favorite toy. Lily has a lovely doll. It is on the chair. The doll has golden hair and blue eyes. It wears a dress. Look at the plane on the shelf. Mike says it can fly. There is a man in it. And there is a boat on the desk. It is not big, but it’s new. Zhou Jie likes it very much.

There are so many toys. They are all beautiful. The students play with the toys happily.

根据短文内容选择正确答案

( )1. What day is today? Today is ______.

A. Children’s Day B. Teachers’ Day C. Spring Festival

( )2. What color are the doll’s eyes? They are ______

A. brown B. black C. blue

( )3. Where is the plane? It’s _______

A. on the desk B. on the chair C. on the shelf

( )4. What’s Zhou Jie’s favorite toy? It’s a ______.

A. plane B. boat C. car

( )5. Is the boat new?

A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. Yes, it does

『陆』 四年级下册英语句子

句子 理解是小学英语教学中语言理解的重要组成部分。下面是我带来的四年级下册英语句子，欢迎阅读!

四年级下册英语句子精选
一介词的句子

1 It’s the station. It’s the hill.

It’s the hill. It’s the house

2 Six yuan ten

3 Let ‘s the bus,

4 we can see interesting things

5 look the people the park .

6 look at the people the lake

7 look at the men the big trees

8 I live No.2 park street

9 It’s a supermarket.

It’s the cinema

10 she ‘s reading a book china

11 He’s playing a toy train

12 Noodles tomato and egg.

13 Turn the light.

14 we are going plane.

15 we are get up 5 o’clock

16 I’m / the UK

17 This is bag.

18 what are you going to do day?

19 Here is a book you.

20 It’s the sping festival

21 what do you 22 There is a girl the tree.
四年级下册英语句子阅读
Unit 1

We have a new classroom. 我们有间新教室。

Let’s go and see!我们去看看吧!

Where is it ? 它在哪儿?

It’s near the window. 就在窗户旁边。

Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧!

Let me clean the windows. 我来擦窗户。

Unit 2

What’s in your schoolbag? 你书包里有什么?

An English book , a maths book , three storybooks and ...

一本英语书，一本数学书，三本 故事 书和……

What colour is it ?什么颜色的?

It’s blue and white.是蓝白色的。

Unit 3

What’s his name ? 他叫什么名字?

His name is Zhang Peng .他叫张鹏。

He’s tall and strong. 他又高又壮。

Who’s he? 他是谁?

He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。

Unit 4

Is she in the living room ? 她在客厅里吗?

No , she isn’t. 不，她不在。

Where are the keys ? 钥匙在哪儿?

Are they on the table ? 它们在桌子上吗?

No , they aren’t . They’re in the door . 不，不在。它们在门上。
四年级下册英语句子学习
What’s for dinner ? 晚餐吃什么?

What would you like? 你想吃什么?

I’d like some soup and bread , please . 我想要汤和面包。(I’d like = I would like) Help yourself. 随便吃吧。

Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗?

No, thanks. 不了，谢谢。

How many people are there in your family，Chen Jie?你家有几口人，陈杰? Three.三口人。

My family has six people.我家有六口人。

Is this your uncle?这是你叔叔吗?

Yes，it is. He’s a football player.是的，他是位 足球 运动员。

What’s your aunt’s job?你婶婶做什么工作?

She’s a nurse.她是位护士。

Where’s the teachers’ office?

教师办公室在哪?

It’s on the second floor.

它在二楼。

Is this the teachers’ office?

这是教师办公室吗?

No, it is. The teachers’ office is next to the library.

不，不是。教室办公室挨着图书馆。

Is that the computer room?

那是计算机房吗?

Yes, it is.

是，是的。

Do you have a library?

你的学校有图书馆吗?

Yes, we do.

『柒』 两篇小学四年级英语阅读理解及答案分享

英语阅读理解能够帮助我们训练自己的阅读速度与效率，而且能够让我们深入了解英语表达的作用。今天为大家奉上小学四年级英语阅读理解专项训练题，时间难得，何不深入了解一下让自己的收获更多呢?
小学四年级英语阅读理解专项训练题(一)
Where Do They Sit?他们坐在哪里
Six children go to the cinema to see a new film.The film is about animals.
Their seats numbers are 5A, 5B, 5C, 5D, 5E and 5F. They sit in the same row.Mingming doesn’t sit next to John.He sits next to Sue. Helen sits between Sam and John.Sam sits in 5A.Mary sits on the left of Mingming. Which seats do they sit in?
根据短文为文中的六个小孩找到它们各自的座位


参考答案：
1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
小学四年级英语阅读理解专项训练题(二)
How lucky the man is!这个人真幸运
It is in summer. A young man comes to a forest (森林). He’s walking along the edge (边缘) of the forest. On his right is a river. On his left is a forest. Suddenly he sees two green eyes looking at him from the trees. A wolf is getting ready to jump on him.
What does he do? He must jump into the river. In the river there is a crocodile (鳄鱼). Its mouth is very big. The young man closes his eyes. And he hears the wolf jumps, but nothing happens to him. Then he opens his eyes and finds the wolf is now in the mouth of the crocodile.
根据短文内容判断正(T)误(F)
( )1. There is a river on the right of the young man.
( )2. A young woman comes to a forest.
( )3. There is a wolf on the right of the young man.
( )4. The crocodile jumps on the young man .
( )5. The crocodile eats the wolf.
参考答案：
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T

『捌』 小学四年级英语阅读短文

英语阅读能力作为一项重要的外语技能在英语教学中备受重视。我精心收集了小学四年级英语短文，供大家欣赏学习!
小学四年级英语短文篇1
I have two good friends. They are Jack and May. Jack is ten. He has short hair. He is 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two years older than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jack is heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.

我有两个好朋友。他们是Jack和May。Jack10岁了。他的头发短短的。他现在重50公斤。May是一个美丽的女孩。她有长长的头发。她比Jack大两岁。她现在12岁。她比Jack高。她1.6米高。但Jack比May更重。May45公斤重。他们是可爱的学生。我喜欢他们。
小学四年级英语短文篇2
Who is your favorite person? My favorite person is my mother. She is beautiful. She is 38 years old. She is tall and thin. She has two big eyes and long hair. She likes cooking. She cooks good meals for us every day. And she always does all the housework. She looks after my father and me. I love my mother very much.

谁是你最喜欢的人?我最喜欢的人是我的母亲。她很美丽。她38岁了。她又高又瘦。她有一双大大的眼睛和长长的头发。她喜欢做饭。她每天都为我们烹饪好吃的食物。她总是做所有的家务。她照顾我的父亲和我。我非常爱我的母亲。
小学四年级英语短文篇3
Today is Sunday. I took out the nice doll again. Two years ago, my mother bought her for me on my birthday.

It is a girl. I like to call her "Yuan Yuan", because she has a round face, a round head and round eyes. Her nose and mouth are round too.

Yuan Yuan is wearing a red and white dress, a red hat and red shoes. There is a long pigtail behind her head. I can see a *** ile on her face when I e back home. How lovely she is!

Yuan Yuan and I are good friends.She looks like my little sister. I usually play games with her. She often listens to me when I tell her a story. I go to bed with her. I think I can't sleep without her.

I like yuanyan very much I think She likes me too!

今天是星期天，我又拿出我喜爱的布娃娃，两年前我过生日妈妈给我买的。

它是个女孩，我喜欢叫她“圆圆”，因为她有一个圆圆的脸蛋，圆圆的头，圆圆的眼睛，就连鼻子和嘴也是圆的。

“圆圆”身穿红白相间的裙子，戴着红色的帽子，穿着红色的鞋，头后梳着一条长长的小辫，我一回到家里就看见了她的脸上露出甜甜的微笑，多可爱呀!

“圆圆”和我是好朋友，她像是我的小妹妹。我经常同她一起做游戏，我讲故事时她常认真地听，她常常伴我入睡，没了它我真觉得还睡不着哩。

我很喜欢“圆圆”，我想“圆圆”也一定喜欢我吧!
小学四年级英语短文篇4
Mr.Lv he is a math teacher,he is about fourty years old and look very strict.In fact,he is very kind.

He always gets up very early,And he always goes to work very early,too.In class,he is very strict.If a student makes a noise,he is very angry.He always tells his student:“It’s have math class now,isn’t PE.Don’t make a noise!Ok?”

But class over,Mr.Lv is very kind and funny.He always says jokes with his students.His students always very happy.Because the joke is vey interesting.

卢先生是一位数学老师，他40岁左右看起来非常严肃，事实上，他很亲切。

他总是起得很早，同时很早去上班。在课堂上，他很严格，如果学生发出噪音，他会非常生气，他总是告诉学生：“这是数学课，不是体育课，不要发出噪音，好吗?“

但是下课后，卢老师非常亲切且有趣，他经常和同学们讲笑话，同学们也非常开心，因为笑话很有趣。

『玖』 人教版小学四年级下册英语试题

学生们在学习英语上花的时间是最长的，其实做英语试题也可以学习英语，可以巩固知识。下面是我为大家整理的人教版小学四年级下册英语试题，希望对大家有用!
人教版小学四年级下册英语试题一
一、翻译。20

午餐 英语 音乐 体育

早餐 语文 数学 课程

晚餐 为，给 什么 时间

三 四 五 六

三十 四十 五十 六十

十三 十四 十五 十六

十二 八 九 七

二十 it’s= 起床 上床睡觉

二 点钟 回家 去学校

起床 go to the library have lunch

二、选出与其它单词不一样的单词(5分)

( )1、A. playground B. canteen C.music D. washroom

( )2、A. English B. P.E. C. Chinese D. class

( )3、A. breakfast B. dinner C. lunch D. math

( )4、A.three B. twenty C. first D. fifty

( )5、A、4：20 B、2：50 C、8、30 D、11：15

三、连词成句。

1、is, time, it, what, now ( ? )

2、school, time, it’s, go, to, to ( . )

3、o’clock, it’s, twelve ( . )

4、for, math, time, class, it’s ( . )

5、is, breakfast, ready ( . )

6、get, go, let’s, and, to, up, school ( . )

7、 is time have English class to It .

8、 a Just minute .

四、根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整。7

1、It’s . It’s time to go to .

2、What time is it ? . .

3、It’s . It’s time for class.

4、Is this a TV room? . .

5、What time is it? .

五、翻译句子。10

1、几点了?

2、十点钟了。

3、是时候上英语课了。

4、现在是8：10分。是时候看书了。

5、6点钟了。是时候回家了。

六、下列各句均有一处错误，请找出画线，并改正。10

例：It’s a apple. an 1、What time it is? ___________

2 、It’s time to breakfast. ___________ 3、It’s 6:45 o’clock. _____________

4、Is ten o’clock. ____________ 5、.Let’s go to home. ____________

七、连线(4分)

Time for breakfast. Sing and dance

Time for English Drink some milk

Time for music Jump and run

Time for P.E. Read and write

八、单项选择21

( )1 It’s 8:00. It’s time English class.

A for B to C in

( )2 It’s 6:00. It’s time to .

A school B lunch C get up

( )3、 What time ?

A is, it B it, is C this, is

( )4 Look at my .It’s 8

A o’clock, clock B clock ,clock C clock, o’clock

( )5、It’s 7:00. It’s time for___________

A.go to bed B.breakfast C.lunch

( )6、What time is it?

It’s __________. It’s time to go home.

A.At 5:00 o’clock B.3:00 o’clock C.three

( )7、It’s 6:30. It’s time for ____________

A.English class B.get up C.dinner

( )8、2+_________=10

A. nine B. eight C. seven

( )9、It’s twelve o’clock. It’s time for __________

A. breakfast B. lunch C. Dinner

( )10.__________9:00.

A.It is B.Is it C.it is

( )12.It’s time ____________ get up.

A.at B.for C.to

( ) 13. --- _______________ --- It’s three o’clock.

A. What colour is it? B. What time is it? C. Where is it?

( ) 14. It’s time for _________

A. Chinese class. B. go to school C. get up

( ) 15. It’s time to __________

A. music class. B. go to bed C. breakfast.

( )16. -Is this your chair? -_________

A.It’s your desk. B.It’s my desk. C.Yes,it is.

( )17. I’m late ____________school.

A.at B.for C.to

( )18. She has ____________ clocks.

A. an B.three C.a

( )19. They have eight _____________ in the classroom.

A.Light B.light C.lights

( )20. -___________time for school? -Yes.Let’s go.

A.It is B.Is it C.it is

( )21. Is this ______________ old bag? A.a B.an C./

九、选出下列发音不同的词。(共5分)

( )1、A. name B. face C. apple ( )2、A. red B. bed C. she

( )3、A. we B. egg C. he ( )4、A. desk B.three C. knee

( )5、A. have B. that C. snake

十、句型转换5

1、It’s time to go to school.(改为同义句)

I t’s time_________school.

2、I can see eight apples.(对划线部分提问)

_________ _________ _________can you see ?

3、We have English class .(改为一般疑问句)

4、I have math class .(否定句)

5、This is my computer . (否定句)

七、阅读理解5

Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at 7:10. And then I go to school. I have four classes in the morning and two classes in the afternoon. I have lunch in the canteen at school. I go home at four fifty. I have dinner at seven o’clock. I go to bed at nine thirty.

( )1、I get up at _________ .

A、6:40 B、6:30

( )2、I have ________ at 7:10.

A、lunch B、breakfast

( )3、I have ________ classes all day.(全天;一整天)

A、four B、six

( )4、I have lunch ________ .

A、at school B、at home

( )5、I go to bed at ___________ .

A、seven o’clock B、nine thirty
人教版小学四年级下册英语试题二
笔试部分

三、Read and choose 从B中选择合适的答案回答A的问题，把序号填到前面的括号中。

A B

1、( ) Let’s go the library. A、Yes, I do.

2、( ) Where is the teacher’s office ? B、Yes, it is.

3、( ) Do you have lunch at school ? C、 Forty-six.

4、( ) How many desks are there in your class? D、OK.

5、( ) Is that your pencil ? E、It’s on the first floor.

四、写出下列单词的中文意思。

1.playground___________ 8.that_______________

2.canteen______________ 9.art room_________

3.teacher’s office________ 10.computer room__________

4.garden_____________ 11.washroom__________

5.library_______________ 12.music room__________

6.first_____________ 13.TV room____________

7.this______________ 14.gym________________

五、选择正确的选项。

( )1. —Where is the TV room?

—It’s on the______floor.

A. one B. first C. two

( ) 2.Go to the_________and read a book.

A.canteen B .library C.garden

( ) 3. This is _______computer.

A.my B.me C.I

( ) 4. The canteen is ________ the second floor.

A.on B.at C.in

( ) 5. —Is this the wall?

—__________

A.Yes,is it. B.No,it is. C.Yes,it is.

( ) 6.This is________new playground.

A.our B.us C.we

( ) 7. Go to the ________office.Hand in your homework.

A.teachers B.teacher’s C.teacher

( )8.The classroom is on the floor.

A.fish B.first C.fruit

( )9.We have art room.

A.an B.a C./

( )10.How many are there in your school?

A.student B.students C.studentes

( )11. —Do you like your school?

—__________

A.Yes,is it. B.Yes,we do C.Yes ,I am.

( )12. —Is that the computer room?

—__________

A.NO,it is. B.Yes,you’re right. C.Yes,it isn’t.

( )13. —How many students are there in your class?

—__________

A.They are thirty. B.Forty-five yuan. C.There are forty.

( )14. —What time is it?

—It’s 5 now.

A.clock B.minute C.o’clock

( )15.Go go the playground .Play football.

A.the B.a C./

( )16.This the library.There many here.

A.is,is,a books B.is,are, book A.is,are, books

( )17.I like this schoolbag.I don’t like that .

A.first B.one C.ones

六、Read and number读一读，排一排。

1、 ( ) Do you have a garden?

2、 ( ) Thank you .

3、( ) Welcome to our school .

4、( ) Yes , this way please . This is our garden .

5、( ) Oh! Your school is beautiful !

6、( ) Look ! This is the teacher’s office . That is my classroom.

七、根据给出的中文写出英文句子。

1、向别人介绍“这是我的计算机教室。”怎么说?

______________________________________________________

2、询问别人：“那是你的计算机教室吗?”怎么说呢?

______________________________________________________

3、想告诉朋友远处是我的学校时，可以说。

______________________________________________________

4、想询问别人餐厅在哪里，该怎么问呢?

______________________________________________________

5、是的，它是。

______________________________________________________

6、不，它不是。

______________________________________________________

八、句型变变身。(按要求完成句子)

1.This is a TV room.(改为一般疑问句)

2.We have a music room.(改为一般疑问句)

3.room on The is first art floor the (.)(连词成句)

4.Is that the library?(作否定和肯定回答)

5.The gym is on the first floor.(对画线部分提问)

6.It’s on the first floor. (对画线部分提问)

7.This is my classroom.(否定句)

(对画线部分提问)

九、火眼金睛。(画线标出句中的一处错误并改正)

1.Are this a teacher’s desk?

2.The art room is on the one floor.

3.Read in library. Draw in the art room.

4.—What is the washroom? -- It’s over there.

5.Let go and have a look.

十、Read and write 连词成句。(10分)

1、 This computer my is .

_______________________________________________

2 teacher’s Is desk this a ?

_______________________________________________

3、 it Yes is , .

________________________________________________

4、 the is library That .

________________________________________________

5、 on It’s first the floor .

_________________________________________________
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『拾』 四年级下册的英语知识点

学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。下面我给大家分享一些四年级下册的英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

四年级下册的英语知识1

第一单元：

一、对应词

my ?your I ?you our?your this ? that here ?there

yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her

二、知识点

1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。

The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。

3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?

4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子

a pear 一个梨a dog一只狗

5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.

四年级下册的英语知识2

第二单元：

1、 同义词 ：supper ===dinner 晚饭

2、say (第三人称单数)??says

3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?

4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!

Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!

5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。

It’s time for English class.该上英语课了。

It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。

It’s time to have English class. 该上英语课了。

四年级下册的英语知识3

第三单元：

1、对应词：put on -- take off white?black these--those

2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue.

3、Who 和Whose的区别：

Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。

Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。

Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣?

It’s Mike’s .它是mike的。

Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的? My bag is blue.我的书包是蓝色的。

4、have(第三人称单数)??has

5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在 句子 中一般都是复数形式。如：

These are my shoes.这是我的鞋子。

Those are your socks.那是你的袜子。

6、人称代词和名词性物主代词对应：

我I我的 my 你you 你的your

他he 他的his 她she 她的her

我们 we我们的our 你们you 你们的 your

他们they 他们的 their 她们they 她们的their

人称代词一般在句中用作主语。

物主代词一般后面加名词。

四年级下册的英语知识4

第四单元：

一、对应词：

close?open put on?take off cold?hot warm?cool

复数形式：foot?feet (脚)

二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：

名词形式形容词形式

rain 雨rainy 下雨的

snow雪snowy下雪的

wind 风windy 有风的

cloud 云cloudy 有云的

sun阳光sunny晴朗的

三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.

一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.

四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样?

五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?

如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?

四年级下册的英语知识5

第五单元：

一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。

二、How much 与How many 的区别：

1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：

问一件物品的价钱时用How much is …?

How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?

It’s forty-five yuan. 它是45元。

问多件物品的价钱时用How much are …?

How much are these books?这些书多少钱?

They are ninety-nine yuan. 它们是99元。

2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：

How many cows do you have? 你有多少头奶牛?

I have 12.我有12头。

How many horses are there ?那儿有多少匹马?

They are 12.有12匹。

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