初中英语阅读同义替换
（我是高中生，对你的问题，可能感同身受，所以写得多了点）
初中重在能看就行，内高中为看懂，而容且在高中阅读当中常常有一些生词量超大的题目，这是就不是要看懂了，能摸清文章的条理，每段讲的什么内容（通常是一些科技文）讲述的是什么物质的什么性质或功能。在阅读方法上个体差异很大，不可一概而论，而且对于不同类型的文章阅读方法是不一样的。举几个例子吧；上面所说的科技文就不多说了你一做这种题就有体会，那种类似心灵鸡汤的文章，需要培养的素质就是你自己的情商，对于各类情感或精神意志品质的一个正确去向和感性认识，这种文章一般最难的就是选文题或者选主要内容，通常只要抓住主旨不放就行。新闻报道一类，重在信息提取，最好能边度边划关键词，这类同样是选标题比较难要针对新闻的特点标题应该简洁有概括性，或者引人深思。等等
总的来说高中对个人自身的修养要求比较大，还有临考的心理素质除了多积累经验，多积累生词，了解一点异域文化是必需的；初中对个人修养要求较低，它的文章面对大部分层次的学生只要是正常学习的，都能看懂做对。想提高阅读，除了多练就是多理解，尝试用英语思维去思考问题。
2. 初中英语题，同义句转换（急！是家庭作业！！）
1.
1) (How much does) this sweater cost?
2) (What is the price) of this sweater?
2. Let's take a walk/have a walk.(将walk 作为名词，就这两个固专定词组属)
3. We (each have) a book. =we both have one book
3. 初中英语题 同义句转换（每空一词）
1.Get up,or you will be late for school.
If you don't get up, you'伍芹孙脊ll be late for school.
2.Tom didn't go out until he finshed his homework.
Tom stayed at home until he finished his homework.
3.My sister is not as old as Kate.
My sister is younger than Kate is.
4.Study hard,and you'll pass the exam easily.
If you study hard,you'腔凯毕ll pass the exam easily.
4. 初二英语，同义替换
offer to do主动知凯此做……
be willing to do愿意做
B希望做
C决定搭迅做
所以答案孙顷是A
5. 初中英语题 同义句转换（每空一词）高手来 谢谢
If ..don't..be
Neither..nor..went
younger than
spent...doing
of thirteen
6. 初中英语30组同义表达总结
在英语中，我们可以一词多义，同样的，一个含义也可以有多种表达方式。在写作中，如果我们一个含义总是运用同一种表达方式，时间久了，不仅老师会产生审美疲劳，我们自己也会觉得枯燥乏味。因此，在表达相同含义歼磨配时，时常试着换一种表达方式不仅会为作文挣得加分的可能，更有利于我们自己对英语写作保持成就感和新鲜感。下面是我为您收集整理的初中英语30组同义表达总结，供大家参考!
初中英语30组同义表达总结
1.九“决定”
decidetodosth
makeadecisiontodosth
determinetodosth
游激bedeterminedtodosth
makeadeterminationtodosth
resolvetodosth
makearesolutiontodosth
makeupone’smindtodosth
setone’smindtodosth
2.两“尽可能......”
as…aspossible
as…asyoucan
3.五“乐意做……”
begladtodosth
bepleasedtodosth
behappytodosth
bedelightedtodosth
havepleasuretodosth
4.九“准备做……”
getreadyforsth
getsth.ready
bereadyforsth
bereadytodosth
prepareforsth
prepareoneselfforsth
preparetodosth
preparesth.forsb
bepreparedforsth
初中英语中常见的30组同义表达
5.“邀请”与“请求”
Wouldyouliketodosth.?
Wouldyoulikesth.?
Wouldyoupleasedo…?
(回答：I’dlike/loveto.)
氏指6.四“没用”
Itisnouse(in)doingsth.
Thereisnousedoingsth.
Itisuselesstodosth.
Itisnogood(in)doingsth.
7.三“结果”
so/such…that…
...enoughtodosth
too…to…
8.六“花费”
sb.spendssometime/moneyonsth
sb.spendssometime/money(in)doingsth
sb.payssomemoneyforsth
sth.costs(sb.)somemoney
Ittakes(sb.)sometimetodosth
Ittakessometimeforsb.todosth
9.五“为了”
sothat(引导目的状语从句，只位于句尾)
inorderthat(引导目的状语从句)
soastodosth.(引导目的状语，只位于句尾)
inordertodosth.(引导目的状语，可首可尾)
todosth.(引导目的状语，可首可尾)
10.三“以至于不......”
too…to…
so…that…not…
not…enoughto…
11.两“习惯”
be/getusedtodoingsth
be/getaccustomedtodoingsth
12.两“建议”
Whataboutsth./doingsth.?
Howaboutsth./doingsth.?
13.四“出什么毛病了”
What’sthematterwith…?
What’swrongwith…?
What’sthetroublewith…?
Whathappensto…?
14.两“为什么不......”
Whynotdosth.?
Whydon’tyoudosth?
15.三“不但……而且……”
notonly…butalso
notonly…but…
notonly…but…aswell
16.五“劝阻”“阻止”
stopsb.(from)doing
preventsb.(from)doing
keepsb.fromdoing
discouragesb.fromdoingsth
dissuadesb.fromdoingsth
17.四“相处”
geton(well)withsb
getalong(well)withsb
mixwithsb
mixwellwithsb
18.五“因为”
thanksto
eto
becauseof
asaresultof
owingto
19.两“形式”
It’s+adj.(for/ofsb.)todosth.(形式主语)
find/think/feelit+adj.+todosth.(形式宾语)
20.stress句型汇总
bestressedout
beunderalotofstress
take/standthestress忍受压力
putstressonsth.强调
21.两“弥补”
makeupfor
compensatefor
22.五个“在...…看来”
inone’sopinion
toone’smind
inone’sview
inone’seye
accordingtosb
23.三“丢”
belost
bemissing
begone
24.八“著名”
befamousforsth
befamoustosb
befamousas
befamoustosb.as
beknownforsth
beknowntosb
beknownas
beknowntosb.as
25.四“满意”
besatisfiedwith
bepleasedwith
behappywith
bedelightedwith
26.四“为……而高兴”
bepleasedforsb
behappyforsb
begladforsb
bedelightedforsth
27.两“祝贺”
congratulatesb.onsth
congratulationstosb.onsth
28.两“道歉”
apologizetosb.forsth
makeanapologytosb.forsth
29.三“玩得高兴”
haveagoodtime
havefun(doingsth)
enjoyoneself
30.七“一……就……”
assoonas
themoment
theminute
theinstant
immediately
instantly
directly
中考英语最高频词的一词多义和固定搭配
中考英语最高频词的一词多义和固定搭配。其较生僻的含义或者形成词组后的新含义同学们了解吗?一词多义和固定搭配都是中考必考考点，更何况是高频词的一词多义和固定搭配呢。
1.cost
Theticketcostmetendollars.(此句中cost用作及物动词,意为“花费”,这是cost的常用法之一。)
.(此句中cost用作名词,意为“价格,成本,费用”,这是它的常用法之二。)
中考常见的高频词和一词多义词讲解
cost除了以上用法外,还有其它用法。如:
①Hasthisprojectbeencosted?(cost用作及物动词,意为“估价,估计成本”。)
②Imustgetthebookatallcosts.(atallcosts意为“无论如何,不惜任何代价”。)
③Shesavedhimfromdrowning,butatthecostofherownlife.(atthecostofsth.意为“以牺牲某事物为代价”。)
2.deal
.(此句中deal用作不及物动词,常和with连用,意为“对待”,这是deal的常用法。)
deal还有其它用法。如:
①.(agooddealof意为“很多,大量”后接不可数名词。)
②.(afairdeal意为“公平的待遇”。)
③.(dealin意为“经营”。)
④.(dealout意为“分发”。)
3.interest
interest在教材中的意思为“兴趣”和“使感兴趣”,分别作名词和动词用。
.
.
上面句子中的两个interest都作名词用。作“利息”讲时,为不可数名词;作“利益,好处”讲时,多用复数形式。
第一句可译为“我向他借的那笔钱是带息偿还的。”;第二句可译为“他所做的一切仅仅是为了保护他自己的利益。”
4.drive
Canyoudriveacar?(drive用作动词,意思为“开车,驾驶”,是教材中的第一种用法。)
Let’sgoforadriveinthecountry.(drive用作名词,意思为“驱车旅行”,是教材中的第二种用法。)
除了以上用法外,drive还有其它用法。如：
①.(drive用作名词,意思为“运动”。)
②.(drive用作名词,意思为“车道”。)
③.(drive用作动词,意思为“驱使”。)
④I’msurethatI’vedrivenmyopinionhome.(drivesth.home意思为“把……讲透彻,使充分理解”。)
⑤Pleasedrivethedogaway.(drivesb./sth.away意思为“把……赶跑”。)
5.joinv.&n.
Whatclubdoyouwanttojoin?(此句中的join是及物动词,意为“加入,参加”,这是其最常见的用法。)
另外它还有其它用法。如:
①Thetworiversjoinatthebridge.(此句中的join是不及物动词,意为“会合,联合,相遇”。)
②.(此句中的join是名词,意为“连接处,接缝”。)
6.dream
dream在教材中有两种用法:用作动词时意思为“做梦,梦到”;用作名词时意思为“梦想,幻想”。
dream除了以上用法外,还有以下几种用法。如：
Hernewdressisanabsolutedream.(dream用作名词,意思为“美丽或美好的人或事物”。)
Myaunt’.(golikeadream是固定短语,意思为“非常顺利,完美”。)
7.know
I’veknownDavidfor20years.
.
.
know在教材中的意思为“知道,了解”,作动词用。在上面的三个句子中,know都作动词用,第一个know的意思为“认识”;第二个know的意思为“区分”;第三个know的意思为“亲身经历”。
8.fail
Ifyoudon’tworkhard,youmayfail.(此句中fail意为“失败;不及格,没有通过考试”。)
fail还有其它用法。如:
①.
(fail意为“忘记、忽视或未能做某事”。)
②Shehasbeenfailinginhealth.
(failin意为“(健康状况)衰退”。)
③.
(fail意为“使失望,辜负”。)
④Ihadthreepassesandonefail.
(fail用作名词,意为“考试不及格”。)
⑤I’llbethereattwoo’clockwithoutfail.
(withoutfail意为“肯定,一定,必定”。)
9.lead
lead在教材中有两种用法:用作动词时意思为“引导,领导”;用作形容词时意思为“领导的,领先的,带领的”。
除了教材中的用法外,lead还有以下几种用法。如：
Whichroadleadstothemountain?(lead用作动词,意思为“通向,通往”。)
.(lead用作动词,意思为“过某种生活”。)
.(lead用作动词,意思为“导致”。)
.(lead用作名词,意思为“领先地位”。)
Inthisnewfilm,sheisthelead.(lead用作名词,意思为“主角”。)
10.fall
Theleavesfallinautumn.(此句中fall用作动词,意为“落下,下降”,这是其常用法。)
fall还有其它用法。如:
①Ihadafallandbrokemyarm.(fall用作名词,意为“跌落,掉下,降落”。)
②.(fallthrough意为“落空,未能实现,成为泡影”。)
③Mycarisfallingapart.(fallapart意为“破裂,破碎,散架”。)
④Wefellabout(laughing)whenweheardthejoke.(fallabout意为“无法控制地大笑”。)
⑤Sam,.(fallbackon意为“求助于,退到”。)
11.low
Thesunislowinthesky.(此句中low用作形容词,意为“低的,矮的”,这是low的常用法。)
low还有其它用法。如:
①She’.(low用作形容词,意为“消沉的”。)
②.(low用作副词,意为“低价地,廉价地”。)
③Thegasisrunninglow.(runlow意为“几乎耗尽”。)
12.blind
Sheisblindinthelefteye.(此句中blind用作形容词,意为“瞎的,盲人的”,这是blind的常用法。)
blind还有其它用法。如:
①.(blind用作名词,意为“窗帘,遮光物”。)
②.(blind用作动词,意为“使失明”。)
③Thisisablindletter.(blindletter意为“因地址写得不清而无法投寄的信件”。)
④.(turnablindeyeto意为“对……熟视无睹”。)
⑤He’sblindasabatwithouthisglasses.(blindasabat意为“完全看不见东西的”。)
13.film
大家都很熟悉film作名词时有“电影”的意思。
除此之外film还有其它的意思。如：
①Iputanewrolloffilminmycamera.(film在此句中作名词,意思为“胶卷,胶片”。)
②.(film在此句中作动词,意思为“拍摄”。)
14.land
.(此句中的land用作及物动词,意为“使着陆”,这是land的常用法之一。)
.(此句中的land用作名词,意为“陆地,大地”,这是land的常用法之二。)
除了以上用法外,land还有其它用法。如:
①.(theland意为“农村,农业”。)
②.(land用作动词,意为“使到达,把……送到某地”。)
③He’.(landsb./oneselfinsth.意为“使某人陷入困境”。)
④.(howthelandlies意为“事态,形势,概况”。)
15.cause
She’salwayscausingtrouble.(此句中cause用作及物动词,意为“使发生,引起”,这是cause的常用法。)
cause还有其它用法。如:
①.(cause用作可数名词,意为“原因,理由”。)
②.(cause用作名词,意为“事业,目标”。)
7. 初中英语句型转换和同义词转换
专题详解：句型转换
句型转换题是中考英语试题中常见的题型之一，该题型主要考查学生对英语句型的掌握情况和灵活运用的能力。命题形式一般是给出一个英语句子，要求考生根据所提要求改写这个句子。
核心知识
一、题型分析
1.句子种类的转换：
A.将肯定的陈述句改为否定句。
B.将陈述句改为感叹句、一般疑问句、反意疑问句、或特殊疑问句（即对划线部分提问）。
C.将简单句转换为复合句。
D.将并列句转换为简单句。
E.将两个简单句合并为一个简单句或复合句。
2.简单句的几种基本句型之间的转换：
A.将主谓结构变为主系表结构，
B.将双宾语结构改为复合宾语结构等。
3.语态的转换：A.将主动语态变为被动语态B.将被动语态变为主动语态。
4.引语的转换：A.将直接引语改为间接引语B.将间接引语改为直接引语。
5.同义句转换：在中考英语试题中，同义句转换的题量较大，除了句型间的转换外，有些是同义词语间的转换。
二、解题方法
1.吃透原句。在答题时首先要弄清所给句子的句型结构、主语的人称和数、谓语动词的形式、以及全句的意思。
2.明确要求。要看清楚题目的要求，弄懂题意，不要盲目动笔。
3.对“症”下“药”。即针对不同的要求采用不同的方法。
（1）将肯定句改为否定句时，除要正确使用谓语动词的否定形式外，还要将句中的some改为any，将something改为anything等。例如：
（例1.）There is some rice in the bowl.→
There isn’t any rice in the bowl.
（例2.）They bought something in the supermarket.→
They didn’t buy anything in the supermarket.
（2）将陈述句改为一般疑问句时，要根据陈述句中的谓语动词及其时态形式确定其疑问式，同时还要注意将原句中的some改为any，将something改为anything等。
例如：
（例1.）I’ve got some money with me.→
Have you got any money with you？
（例2.）Mr.Wang said something about the accident at themeeting.→
Did Mr.Wang say anything about the accident at the meeting？
（3）将陈述句改为反意疑问句时，除了遵循陈述部分若为肯定式，疑问部分则用否定式和陈述部分若为否定式，疑问部分则用肯定式的原则外，还要注意：当陈述部分含有little，few，no，nothing，never等否定意义的词时，疑问部分要用肯定形式。另外，还要注意部分情态动词的特殊情况，如当陈述部分为must be，表示对现在情况的推测，作“一定”或“肯定”
讲时，疑问部分的动词一般用be的相应否定形式，而不用mustn’t。例如：
（例1.）Tom likes reading，doesn’t he？
There weren’t any mice in the room，were there？
（例2.）There is little water in the cup，is there？
They must be in the reading-room，aren’t they？
（4）对划线部分提问时，可按一定、二移（或加）、三变化、四删除的步骤进行。第一步“定”，就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。如问时间用when或what time，问地点用where，问价钱用howmuch，问年龄用how old，问原因用why，问“做什么事”用what…do/does/did等。第二步“移（或加）”，就是将句子结构改为一般疑问句的形式，如果谓语部分含有系动词be，助动词be，will，have或情态动词时，则将这类动词移到句首。如果谓语动词是行为动词，则需在主语前加助动词do，does或did。但是，如果划线部分是原句的主语或主语部分的定语，则不需要这一步。第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化，除了将谓语动词变为原形动词外，还要注意将原句中句首单词（专有名词除外）的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号变为问号等。第四步“删除”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。例如：
（例1.）My uncle has been to Hong Kong twice.→
How many times has your uncle been to Hong Kong？
（例2.）It took the artist half an hour to draw thebeautifulhorse.→
How long did it take the artist to draw the beautifulhorse？
（例3.）Her mother is a nurse.→
What is her mother？
（例4.）The children are playing football on the playground.→
Where are the boys playing football？
（例5.）He read some newspapers in the reading room.→
What did he do in the reading-room？
（5）将陈述句变为感叹句时，首先要确定是用what还是用how开头。如果强调部分的中心词是名词，就用what；若是形容词或副词，则用how。然后将所强调的部分移至what或how之后，要注意去掉修饰这一形容词或副词的副词。例如：
（例1.）He is a very good teacher.→
What a good teacher he is！
（例2.）They danced quite well.→
How well they danced！
（6）将简单句变为复合句或将复合句变为并列句或简单句时，既要注意句子的结构变化，又要注意不能改变句子的意思。要重视一些常用连词和动词的非谓语形式的用法。
例如：
（例1.）We think it true.→
We think that it is true.
（例2.）If you use your head，you’ll find a way.→
Use you head，then you’ll find a way.
（例3.）He was so angry that he couldn’t say a word.→
He was too angry to say a word.
（7）将主动语态变为被动语态时，谓语动词变为be+过去分词”形式，这里的be除了要与原句在时态上保持一致外，还要与句子的主语在人称和数等方面保持一致。
例如：
（例1.）They have set up a new primary school in myhometown.→
A new primary school has been set up in myhometown.
（8）将直接引语改为间接引语时，除了要对人称代词、动词时态、时间状语和地点状语等作相应的变化外，有时还要更改相应的谓语动词或将谓语动词改为非谓语形式。例如：
（例1.）The teacher said，“Will you come here next Sunday？”→
The teacher asked me whether I would go there thenext Sunday.
（例2.）The woman said to the boy，“Go away.”→
The woman ordered the boy to go away.
（9）在作同义词语的转换时，首先要理解原句的意思，然后根据原句的意思和要补全句子的结构填入所缺少的词，使两句意思相同或相近。
例如：
（例1.）My father drives to work every day.→
My father goes to work by car every day.
（例2.）May I borrow your bike，please？→
Can you lend me your bike， please？
4.仔细检查。一是从所写答案是否符合题目的要求方面来检查。二是从句子的时态、语态、人称和数方面来检查。三是从单词的拼写与标点符号的使用方面来检查。四是将两个句子相互对照来检查。如先看“对划线部分提问”的答案（问句），再看原句（答句），这样一问一答，容易判断正误。
呵呵 刚整理的，希望对你有用。
8. 初中英语同义句转换
1.Kitty looks cool today!
___How ____ __does_____Kitty looks today!
2.I'don't know___how___ ___Kitty___ __look____today.
I'don't know____what___ ___Kitty___look__today.
9. 初中英语所有同意句转换
How are you = How do you do