大学英语阅读课考什么

『壹』 大学英语考试考什么啊

网上预报名时间为2012年3月9日8:30起至2012年3月19日18:30止，逾期不予报名。

2012年6月大学英语四级考试时间为回6月16日，答具体考试流程安排如下：

大学英语四级考试流程

8：50——9：00试音时间

9：00——9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下耳机，开始作文考试来源：考试大考试大成就你的梦想

9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)

9：40——9：55做快速阅读

9：55——10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)

9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

10：00开始听力考试，电台开始放音

听力结束后完成剩余考项。

11：20全部考试结束。

英语四六级考试题型：

测试内容测试题型比例听力理解听力对话短对话多项选择15%35%长对话多项选择听力短文多项选择20%复合式听写阅读理解仔细阅读理解多项选择25%35%选词填空或简答题快速阅读理解是非判断+句子填空或其他10%完型填空完型填空多项选择10%10%写作和翻译写作短文写作15%20%翻译汉译英5%

『贰』 大一上英语期末考试考哪些内容

大一英语期末考试题型有单项、替换同义、反义词等、完型、阅读、英汉互译、小作文等。

1、单选题

单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。

2、完型填空

此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。

3、阅读理解

阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。

大学英语期末考试技巧

1、提高上课效率。大学当中的英语课不多，一周当中没几节英语课。对于课外行程满满的学生，一定要提高上课效率。上课的时候认真听讲、勤做笔记。对于不认识的单词要重点记忆，老师提出的问题，要主动思考，积极回答。

2、明确考试范围。大学英语期末考试都是有销枣考试范围的。英语无非是考察单词跟语法，通常选择题考察的就是单词，把教材上的新单词背一背，拿下选择题还是没有问题的。而语法的考察一般也有规律，语法通常隐藏在每个单元的单局历元标题中。对于单元标题，同学们多读几遍，语法题差不多也能拿下了。

3、考试周积极备考。大学期末考试是在考试周进行的。对于之前没好好上课的学生，考试周的时候更需要积极备考了。首先，我们可以找学长、学姐借一些复习资料；然后背一背单词，看一看标题；最后复习老师上课当中重点讲的一些题目。

4、亏腊拆合理安排答题时间。英语考试时间是非常紧凑的，稍不留神，我们就可能做不完题目。所以，考试的时候，我们要合理安排答题时间，做到又快又准地答完题目。千万要谨记，不能拿小抄或者偷看别人答案，这些都是考试作弊行为，抓到后果很严重。

『叁』 大学英语考试考什么

考试内容：

1、词汇

领会式掌握,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、翻译能力

能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力。

(3)大学英语阅读课考什么扩展阅读

应试建议

重点突破听力和写作

因为从这次考试起，四六级成绩将按710分为总分的成绩计算，并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问，各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求，而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。

同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外，对听力、写作等每个小项会提出特别要求，单项高分，尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。

提高听力笔者建议以精听为主，听力材料以四六级真题为佳。另外，托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式，希望能至少听写出三套真题，你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。

『肆』 英语阅读理解究竟考什么

阅读理解命题原理分析（上） 李云标1 阅读能力 阅读能力可以分为高层能力和低层能力两部分（刘润清等，2000）。 高层能力主要包括：（1）掌握所读材料的主旨和大意；（2）了解阐述主旨的事实和细节；（3）根据上下文判断某些词汇和短语的意义；（4）理解上下文的逻辑关系；（5）所读材料进行一定的判断、推论；（6）领会作者的观点、意图和态度。 低层能力指对更具体的语言能力的掌握，包括：（1）理解各种语法，如原因、结果、目的、比较等；（2）理解主从句的句法结构；（3）理解句段的标志；（4）理解词汇和/或语法的连续关系；（5）理解词汇的意义。 可以看出，低层能力是保证阅读理解得以顺利进行的基础，不具备这些低层能力，也就无阅读理解可言。阅读理解测试中，人们一般把测试的着眼点放在高层能力的测量上。2 理解能力 阅读的主要目的，是测试学生的理解能力。设计的试题不仅覆盖的范围要涉及文章的各个部分，更要注意把握理解能力的层次性。这个理解能力不单单指学生对文章字面意思的理解，而应包括三个层次的能力：即字面性的(literal)，理解性的(interpretive)和批判性的(critical)能力(Akmar Mohamad，转引自，李向民，2000)。（1）字面性的理解能力(literal comprehension)是对一篇文章的表面意思的理解能力。在设计这部分试题时，只需让学生找出文章中明白直观地表现出的信息和观点即可。对词汇的考察，也可包含在此类范围之内。一个人对单词在上下文中的意义的掌握会影响其对字面意思或者文中阐明的观点的理解。（2）理解性的能力(interpretive comprehension)是指学生应能透过文章的表象，看到作者所要表达的意义实质。学生应学会对作者的观点加以归纳、整理和分析，并看出作者未表达出的观点，从而加深对文章的理解。当然，要做到这一点，学生首先要正确理解文章的字面意思。这部分试题的设计应包含以下内容：分析作者的写作目的，文章所要表达的观点，给文章做总结等。（3）批判性的能力(critical comprehension) 是学生对文章所涉及的信息和观点做出自己的评价。批判性的能力只有在学生完全弄懂作者所表达的观点和提供的信息的基础上才能作出。这部分的命题形式一般为：让学生找出事实与观点的不同之处，预测文章的发展趋势，指出文中并未明确说明的作者的倾向性，评价文中给出的信息的作用等。3 考查要点 刘庆思（2002）认为，所谓阅读理解能力即是指对一文章的整体和局部信息的理解和掌握情况。整体指的是义章的主旨要义、作者的态度、意图等，局部则是指分散于文中的特定信息。具体来说，高考英语试卷中阅读理解部分的考查内容细分为以下几项内容或称语言微技能：（1）理解主旨要义 任何一篇文章都会有一个主旨要义，有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义。从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，有时它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。（2）理解文中具体信息 一篇文章的主题和中心思想确定后，还需要有大量细节信息的支持。这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础，因而不容忽视。命题人员往往会要求考生根据不同的要求阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要进行归纳、概括和推理。

『伍』 英语阅读理解考什么

英语阅读理解考什么：
1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要回求掌握文章中答的详细事实与细节。

2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。

4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。

『陆』 大学英语阅读大赛考什么

首先，全国大学生英语竞赛有分五类，分别是研究生等级A类、英专本科B类、非英专本科C类（最多考生参加）、体育艺术类专业D类以及成人高等教育E类。以C类为例，最近一次（2018年4月）考查的方式如下:

第一部分，听力，共30分，30题，类型和六级差不多，单词听写部分读两遍然后听写不多与三个单词的一个填空
第二部分，单项选择 共15分，15题，都是基础语法知识，包括词汇辨析、虚拟语态、日常用语运用等等
第三部分，填空，10分
10个空，一个空1分，每个空填一个单词，有三种形式：
1. 根据所给单词正确形式；2. 给出1-3个首字母；3. 根据上下文填写。
这是一个很灵活的环节，可以出的容易，也可以出的很难
第四部分，阅读理解40分
4篇文章，一篇5个题，每题两分，题型多变，设计灵活。
备选题型（按形式分类）：
是非判断题（T,F,NG）、问答题（答案不超过10个词）、完成句子题、总结题（每空一个单词）、选择题、翻译题（英汉翻译，2道）
第五部分是翻译，一篇文章中抽取5句进行汉英翻译，每句2分，有提示，难度与CET4~6相近
第六部分，改错，题型与高考专八一样，一篇文章有10处错误，共10分
第七部分，IQ测试（个人觉得难度较大）共5题，5分（选择或填空不定）
最后一部分，作文，共30分
小作文图表类描述10分，大作文议论性文体20分
总体上来说，每年的试题难度在CET4~CET6之间，题量非常多，因此要求快速答题和具有一定的应试技巧。考察能力方面偏重于基础的读、听、写能力，也有一部分的语法基础。相对来说考察更广泛。如果初高中英语基础较好，稍加准备其实获奖并不难。

『柒』 大学英语考试考什么内容

考试内容：

1、词汇

领会式掌握,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、翻译能力

能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。

(7)大学英语阅读课考什么扩展阅读

考试报名

报名条件

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法

在四六级考试官网报名，具体时间由学校统一组织。

报名截止后，不再接受报名。

评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、写作和翻译（30%）212分。

参考资料来源：网络-大学英语四六级考试

参考资料来源：网络-大学英语四级考试

『捌』 大学英语入学考试题型有哪些

四六级考试改革后，大学英语四级考试包括写作、听力理解、阅读理解和翻译这四个大板块。

分值比例分别为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。

其中，听力包括短篇新闻、长对话和听力理解三大板块。

阅读理解包括词汇理解、长篇阅读和多项选择三块，翻译部分主要考察段落翻译。

根据比例，建议的完成试卷时间分别为：写作30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟。

考试概况

英语专业四、八级统测（Test for English Major简称TEM)是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是：

“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实的基础。

高等学校英语专业高年级英语的教学任务是：继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。

『玖』 大学英语泛读考什么

大学英语泛读考复习阅读、听说、单词这三部分，因为考试考察的是这三部分。

1、单词复习。每单元都会有陌生的单词，你要把每一个unit的单词都重新看一次，记忆起来。

2、阅读复习。泛读课本里面每一个unit都有阅读，两个reading，每一个reading的中文翻译都搞明白，还有对应的ABCDEFG的习题答案你要都看一次。

3、听力复习。把每一个unit的听力都听一次，一次看着课本不看答案听，一次看着听力的原材料答案听，最后一次不要听力材料答案听。

翻译

笔译板块课程主要有英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译等，口译板块课程主要有视听译、随同口译、政务口译、商务口译、同声传译入门等，以及跟翻译能力紧密相关的其他专业选修课。

商务英语

主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。

以上内容参考：网络-英语专业

『拾』 大学入学考试英语考什么

考试的内容和题型基本是高中的内容，不过不同大学的题目的难易不一样的，不过最难的也就不过四六级的标准。

英语考试后将会按成绩分班，不同层次的班级教学进度、难度和课时安排会有一定的不同。A级的学生可以在大一上学期就报考四级，B、C级的同学则要等到大一下学期甚至大二。有些大学只要四级过了就可以免修接下来的英语课程直接获得学分。

考试内容

考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。