英语一阅读高分

㈠ 英语阅读该如何拿高分

阅读理解是对英语能力的一个综合测评，在中考中所占据的比重也是越来越大，所以阅读理解也是大家拉开分差的一个重要题目，下面就让我来为大家分享阅读理解拿高分的 方法 。

阅读理解五级的目标部分描述如下：

1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

2、能理解段落中各 句子 之间的逻辑关系;3、能找出 文章 中的主题，理解 故事 的情节，预测故事情节的发展和可能的结局;4、能读懂常见体裁的阅读材料;5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是

指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。

阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：

(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

(二)要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。2002年上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己 快速阅读 的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速 报告 给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

(三)阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应 总结 归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。

(四)读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。

如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五个W，who，what，when，where，why)划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

㈡ 英语阅读理解高分技巧

英语阅读理解高分技巧

阅读理解主要是考察学生对文章信息的筛选、分析、加工的能力，逻辑思考的能力，客观上反映了学生对文章理解的程度和准确性。下面是我为大家整理的英语阅读理解高分技巧，欢迎参考~

一、带着问题阅读文章

考生要在规定的时间内做完英语试卷，因此，每一部分的试题答题时间都应该得到良好的规划，尤其是阅读理解题。第一是因为阅读理解题分值大，第二是因为时间紧任务重，速度是关键，孩子要在保证正确率的基础上提高做题的速度，带着问题阅读文章就不失为是一个好办法。

与此同时，阅读的时候，要把与题目有关的单词、句子或者是段落做重点标记，这样有利于之后的做题，还能够排除与题目无关的内容，在无形之中又提高了做题的正确性。带着问题阅读文章，也能够激发学生阅读的兴趣，兴趣是最好的老师，学生对做阅读理解题产生了兴趣，对于提高英语成绩是至关重要的，带着问题阅读文章既可以节约时间还可以提高答题的准确率。

二、在理解的基础上提高速度

阅读理解题最重要的就是理解，如果不理解，那么要想做对题是完全不可能的。然而，理解的.准确性和阅读速度貌似是一个无法调和的矛盾，对于孩子们来说，追求速度，就没办法达到理解的透彻性和准确性，反过来说，要想达到理解的准确性，速度就会慢下来。想要调解这组矛盾，就需要孩子在平时多练习阅读理解，就像在考场上一样严格的要求自己，在规定的时间内完成相应的阅读理解题。首先要保证阅读质量，在阅读质量提高的基础上再追求阅读速度，因为没有了理解的准确性，速度再快也没有任何意义。

家长要让孩子每天都坚持做一篇到两篇阅读理解，最好保证正确率不低于70%。阅读的时候还应该注意处理好精度和泛读的关系。有些文章，比如说阅读英语杂志等，孩子不需要力求弄明白每一句话的意思，只需要理解文章的大概意思就行，泛读的意义在于，通过这些阅读，可以掌握大量的词汇、句法、句型等，增长见闻，培养语感等。对于那些有一定难度并且写的比较好的文章，需要做深入的剖析，力求理解每一句话的意思，不认识的单词都应该弄明白具体的含义，分析文中的长句和难句，总结文章的中心思想、论点、作者的态度等，要带着学习的态度去精读这些文章。

三、找准文章的主旨句

文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最后一段的首尾句。孩子明确了文章主旨句就等于明确了文章作者的态度，找准文章的主旨句考生就有了正确的思维方向，如果不明白作者的态度，考生很可能会采取错误的解题思路。

一般情况下，文章其余各段的第一句话是每段的中心句，考生先读文章的主旨句和中心句，可以对文章有一个大概的了解，再带着问题阅读全文，这样既节省了时间，也可以提高做题的准确性。

四、重点标记文章中的转折词

文章中的转折词所起的作用是不容忽视的，把握住这些转折词，对于理解作者的写作思路，情感态度，文章的内容都有很大的帮助。这些转折词包括：but、however、yet等，比如有些题会问作者对某件事情的态度，文章的布局通常是这样的，作者先列举其他人的观点，在这些观点之后，文中会出现一个转折词，转折词之后才是作者自己的观点，也就是说，转折词之后是理解作者态度的关键句子所在。

五、养成良好的阅读习惯

很多孩子在做阅读理解题的时候，喜欢一遇到生词就查字典，实际上这是很不好的阅读习惯，试想在考场上怎么办呢？考官不可能让我们拿着字典进入考场的，所以，孩子在平常的练习中要学会根据上下文的意思来推断该生词的意思，推断词意这种类型的题在考试中是很常见的，因此，孩子很有必要学会这一方法，改掉查字典的坏习惯。

除此之外，有些孩子力求解释每一句话的意思，实际上这是完全不需要的，弄懂每一句话的意思不仅浪费时间，对于做题也没有多大的用处，孩子只需要弄懂文章的主旨句、中心句，以及和细节题有关的段落就足以做好考题了，否则，可能会适得其反，误导学生的判断。

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㈢ 英语阅读高分技巧

英语阅读高分技巧

英文阅读是各种类考试中，分值最高，难度较大的一种考试题型，下面是我分享的英语阅读高分技巧，一起来看一下吧。

第一招：吃定单词

对于不少学习英语的人来说，首当其冲的应该就是单词。

很多的人对背单词十分头疼。往往一个单词花了时间去看了，背了，而且例句也都看过，背后，然而过了几天再一次在新的阅读材料里看到那个单词的时候又会再次傻眼。

不少的人为了提高单词量，一味地盲目去选择各式各样的词汇书进行背诵，这样做并不是很一个人都能达到自己的目标的，而且很容易事倍功半。

也许你就曾经有过这样的经历：拿起一本单词书从A开始背诵，背到B的`时候已经没有什么耐心了，到C时就背不下去了，于是开始反过来又从Z开始背诵，这样又坚持不到几天，发现效果并不太大，于是乎，那本单词书就被你扔到了一边，当你再次想起它的时候，身边的人早己经超过了自己。

通过相关地统计，可以看到，一般的阅读当中有90%以上的是大学四、六级词汇，所以只要掌握了大学四级、六级词汇，在阅读上基本就不会存在词汇量少影响成绩的问题了。

第二招：啃透长句

不少的学生曾经有过这样的经历，一篇文章拿到手里，所有的单词都认识，但是就是理不清楚其中的关系，关键长句读不通，读不懂，阅读理解的正确率就会大大地下降了。

其实这并不是你思维有问题或者单词量不够，而是你对语句的语法分析不够船长的缘故。在长句当中，会出现一些常用的句中句、省略结构、倒装结构等等。

掌握长句的分析并不需要题海战术那样的大量练习。虽然很多学生一看到长句心里就有一种害怕的感觉，潜意识是就告诉自己：完了，这句话一定看不懂了。所以学生往往没有好好地分析句子，单是一个长期的心理习惯就让他们在长句面前丢失了阵地。

要啃透长句这块大骨头，是要下一些苦功的。首先是要把英语的一些常用语法知识巩固一遍，有了语法的支持，长句对于己经掌握了不少单词的你来说并不是一个难题。

其次，是要通过对平时阅读中碰到的一些长句进行仔细地分析，久而久之，这种经常性的分析在你的阅读过程中就会成为习惯。有了好的习惯，再难的长句也能被克服。

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㈣ 英语阅读理解如何拿满分 阅读理解得高分的4个攻略

关键词：高中一对一

如何提升英语阅读理解的分数？高中一对一补习英语来帮你

做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。

不懂就问

为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。

高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。

㈤ 考研英语想要高分，阅读部分应该拿多少分

考研英语想要高分，阅读部分至少要在40分以上，相当于最多错10个。

分数划分：

2015年首次按照招生单位所处省份，全国分为一区、二区，分别划定考生进入复试的分数线。

教育部要求，复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。全部复试工作一般应在录取当年4月底前完成。2015年，教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线。一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。[6]

㈥ 英语一阅读错几个稳上80

英语一阅读错3个稳上80。

这样算下来，完型3分，翻灶携大译4分，写作10分，留给阅读的只有3分。可能在试卷中，会有出入，但是能留给阅读的空间其实是很小的，也就只有3（+-1）个。不能再多了。

㈦ 英语阅读理解怎么才能得高分

第一，我想说的是你的词汇量，如果你的词汇量不过关，做阅读的时专候大多数单词你都不认属得，那你还能读懂这篇文章吗？第二，就是速度，速度这一块要靠平时的练习，平时多看一些英语书籍，做阅读的时候要给自己限定速度，不要平时做个阅读的作业，四篇文章花个一个两个小时，那这个阅读做着就没什么意思了。第三，就是一些技巧性的东西，比如做阅读，先看题，带着目的性去阅读，我相信你们老师都讲过。阅读，说白了，是一个看你英语能力的一个提醒，多做，语感也很重要。

㈧ 英语阅读理解怎么做才能得高分

我是这样做的
1、如果文长题少，则以略读的方式先读一遍，而后带着问回题去查阅，求得要找的答答案。

2、如果文短题多，则应先仔细阅读该短文，再去做题。遇到某个题答不来时，可带着该问题去查阅有关细节。

3、如果问的是一段文章的中心思想，则应重点读段首句和段末句，看是否有主题句。有时主题句可能位于段中，也有的段落无明显的主题句，那就要自己分析、归纳中心思想。

4、如果问题要求解答数字、人名、地名、时间等，则可直接用查阅的方法来寻求答案，也可先略读而后查阅。

5、如果文章中提到的事实多、涉及面广，可采取抓关键词的办法，记住文章中所谈及的各个方面，从而判断选取回答问题。

6、有时遇到看不懂的难句，读了几遍仍然不懂，可作记号，暂时放下，留待以后有时间再来考虑。

㈨ 如何在高考英语中提高阅读理解分数

如何在高考英语中提高阅读理解分数

我的经验就是多读，平时多做一些阅读，提高理解能力，猜词能力和语感，还有就是高中阅读生词量虽然不多但是有些词也会影响文章的理解的，这就要求我们平时多积累。
还有就是我们找阅读的文章很重要，既不能太难，也不能太易。太难的话会打击我们的自信心，而且不一定能提高我们的理解能力，太容易的话，对我们的阅读能力的提高也不是很好，所以，要找一些是用而又简洁的小文章来读，最好是新闻，杂志上的，这样的文章及贴近实际而且难度又相当。你可以到一些英语网站上找一下，尤其是针对高中的，比如旺旺英语，高中英语辅导网等网站，都可以，上面的资料挺全的而且是免费下载！

如何在高考英语阅读理解得高分

关键看词汇量
英语阅读需要不断的练习
掌握答题技巧，需要懂得上下文猜意

如何在高考阅读理解中猜词

不要老想着猜，扩大自己的词汇量才是重点，一旦你认识了更多的单词，你就知道很多单词的词根是相通的，是可以看词根猜到什么意思。

如何提高高考英语阅读理解答题技巧.ppt

首先，你应该明确做题的步骤：
1、快速浏览题干，通过题干先对问题做一些区分。一般来说，出题人在题目的设定方面，都会按照文章的内容来依次设定问题的顺序。问题设定的难度也是由浅入深。所以，大家在第一遍阅读文章时，基本上可以将该篇文章的1-3小题做出答案或是找到问题在文章中显示的位置。如果是考细节的题目，你可以在第一遍浏览文章的时候，拿铅笔把题干中最具代表性的几个词划出来，为第二遍精读时找寻答案或是思考答案做铺垫。
2、看过题干之后，再返回原文阅读，在阅读的过程中不用过于注重词句的把握，遇到不认识的单词不必作太久的停留，以免影响阅读速度。
3、近些年英语阅读的特点是几乎不出现需要综合跨段的资讯情况。因而，理解之后就可以立即返回题目，阅读选项进行选择。
5、在做态度题的时候，尤其要注意开头和结尾部分，重点是形容词的把握，并且要重视文中出现的有明显转折词的地方。
你喜欢将文章型别分类，而我觉得，将题型分类更科学：
①词汇题。这类题考查目的是，让考生以上下文内容为参考，尝试理解文中出现的生词。而文章中出现这个生词的位置，往往下文中出现的内容是对这个词的解释、说明、举例等。
②主旨题。大家应该很熟悉这类题型。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想，则可将该段的首、尾句加起来考虑。
③作者观点、态度题。这种题是考查读者对于作者的写作意图和态度是否明了。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成；若用贬义词，显然是反对；若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。更为明显地一个解题办法，就是寻找文中的转折词，一般转折此后面的文段表明了作者的观点。
④细节问题。这类题出现的特点是，以考查文章中某一个细节问题为入手点。它可能出现与原文中某一句话。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。这类题的正确答案，应该是与原文意思和所问问题相符的才对。
⑤推理性问题。既然这类题被命名为推理题，你就不应该指望在原文中搜索出答案，而应该通过自己的理解去推理答案，但切忌凭空瞎想，要忠实原文内容去推理。这类题是阅读理解种最难的一类问题。你只有以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。
做英语阅读，需要有量的积累，但是如果只知道一味埋头做题，同样无济于事。做了一定量的题目以后，需要有一个反思总结。要把自己错的题归类出来，属于上面5种题型的哪一种。并将自己的答案与参考答案进行对比，体会出题者的意图和你理解的偏差。俗话说吃一堑长一智，再同一型别题上多次总结错误后，我相信你就会慢慢地减少错误率。最后得到满意的结果。

高考英语阅读理解如何突破？

做好高考英语阅读理解，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的资讯迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。
说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的资讯，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和资讯，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决！
这些就是我一路考到专八的阅读题经验，方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，最后做阅读题简直是轻松+愉快！
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！

如何巧解高考英语阅读理解

先读题，圈出重点单词，然后读文章将与题干有关的句子画出最后分析

如何在高中英语教学中提高学生的阅读理解能力

一、激发学习动机，这是培养学生阅读能力的前提
学习是一个主体认知的过程，在很大程度上受到情感、态度的影响与支配。正如布鲁纳所说：“学习最好的 *** 乃是对所学材料的兴趣。
二、扩大词汇量，这是培养学生阅读能力的基础
词汇是语言的基本要素，是英语学习的基础。正如威尔金斯所说：“没有语法人们表达的事物会寥寥无几， 而没有词汇人们则无法表达任何事物。
三、增大阅读量，这是培养学生阅读能力的关键
正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学生阅读能力的培养与提高并不是有了兴趣、扩大了词汇量就可以实现的，而是需要学生将学与练结合起来，在大量的阅读实践中来提升。
四、培养英语思维习惯，这是培养学生阅读能力的核心
英语是一门语言，对于母语非英语的高中生来说，英语学习最大的障碍来自于母语的干扰，这是困扰广大教师，制约教学效益的重要因素。
总之，学生阅读能力的培养是高中英语教学的重中之重。在具体的教学中我们要变以往的分析式教学为启发式教学，激起学生强烈的学习动机，以扩大词汇量为基础，在大量的阅读实践中培养学生用英语思维的良好习惯，切实推进学生阅读能力的全面提升。

如何在英语考试中阅读理解拿高分

英文阅读理解其实是有技巧的，做文章的时候先把问题都看完理解一下，带着问题看文章就会节省时间，事半功倍。外国人写文章喜欢先提出论点，然后是论据，很直接，所以每段的首句尤为重要，而首段、末段的首句更是重要，可能直接让你明白文章的主旨了，至于细节题，就要回原文中定位，仔细看好定位的句子，就可以轻松解题啦！

高考英语阅读理解如何速成？

我大大的推荐这家.好. ABC天卞口语不错滴 如果你没有太多时间，又不希望浪费太多时间在学习英语上面的话，那么其实你可以试看看这种线上英语学习方式，推荐去听下他们的轻松试听课程 货比三家嘛；完形填空其实还是平时积累的，如果实在不会，可以找高频词汇去选阅读理解首先看问题 找文章里和你问题重复的词汇，画出来 就那一句话里去找四项里面哪个比较类似然后去选择。相比较而言，阅读分值高 做对的概率大，完形考察词汇，阅读就算你不认识你也可以找类似的句子进而能做对。第一步：细读题干，查寻转换内容 把握文章大意后，必须把注意力集中到文章题目上来，对于题干内容，必须要提炼出最能够说明问题的词、片语或者句型，然后再在这个基础上从文章中找出同义词、片语或者句型，这一遍带着目的读文章必须是字斟句酌、非常仔细 第二步：扫读语块，搜寻有效资讯 刚才我们已经在文章中找到了与题干吻合的单词、片语或者句型，在这个吻合单词、片语或者句型周围扫描，力争找到能够说明问题，帮助选择正确答案的资讯 第四步：查读题项，定位正确答案 在第三步搜寻到有效资讯的基础上，进入了最后的攻坚阶段，即临门一脚、找出正确答案的阶段，在这一阶段，有时会发现问题解决起来就不难了：）~

谈如何在高考英语中拿高分

你好，关于谈如何在高考英语中拿高分
1、想要在高考英语的部分拿到高分，你的词汇量一定要“惊人”，起码要把高中阶段常用的英语单词都背下来，想要拿高分的学生最好再拓展一些课外的单词和短句。
2、高考英语中常用的单词大概在3500左右，所以如果你想考高分，那么单词的程度一定是稍微偏难的，如果你的单词量达到了，并且听力和语法的部分都没什么问题，那么130是差不多能上的了。
3、首先要找出你认为的文章的结构，比如这个文章主要在讲什么事情，结尾有没有什么转折等，一般想要考学生们的高考英语题都会在结尾有一个转折的部分，然后题中可能问学生，最后结局怎么样之类的问题，所以这是一个小窍门。

㈩ 英语阅读理解怎么才能得高分

第一，我来想说的是你的源词汇量，如果你的词汇量不过关，做阅读的时候大多数单词你都不认得，那你还能读懂这篇文章吗？
第二，就是速度，速度这一块要靠平时的练习，平时多看一些英语书籍，做阅读的时候要给自己限定速度，不要平时做个阅读的作业，四篇文章花个一个两个小时，那这个阅读做着就没什么意思了。
第三，就是一些技巧性的东西，比如做阅读，先看题，带着目的性去阅读，我相信你们老师都讲过。阅读，说白了，是一个看你英语能力的一个提醒，多做，语感也很重要。