培生英语分级阅读电子

㈥ 培生儿童英语分级阅读第五季多少页

儿童英语分级阅读一般以故事为主导，让孩子能够通过对不同图书的阅读和学习而自然的习得单词或者是句型，当下最有名的应该就属朗文培生教育出版社旗下的培生儿童英语分级阅读系列，那么有人问第五季多少页，我们一起来了解一下。
培生儿童英语分级阅读一般是有5个级别，且不同的类型也有不同的级别这个大家要清楚哦，家长选择的时候要要注意，想必家长们说的第五季应该是第五个级别吧，不过具体第五个级别有20册书，所以要问具体有多少页小编可能没有办法给家长们准确的回答哦，不过儿童英语阅读一般都是以短故事为主，所以一本的话应该不会太长的。在第五级别中除了图书还有一样CD为的是让孩子有标准的语音模仿对象吧。
培生儿童英语分级阅读特点：
符合孩子的语言发展规律，在其基础上以儿童喜欢的故事为主导，用单词卡以及生动的插画形式，激发孩子对英语学习的兴趣和潜能，让孩子在心灵的身处对英语眼的体验。对于重点单词，会不断的重复的故事内容中，让孩子能够在情景中不断的输入。
在编排的时候融入了我们日常生活所用到的70%的高频词汇，依据儿童年龄和语言学习规律进行分级，在每个级别中的词汇引入都是经过严格把控的。另外故事类型较多，语法应用简单，将层层递进的具象和有趣的及融合。
对于图书故事的阅读，很多时候家长会反应自己本身能力不够，所以效果并不是很明显，确实，一本好的图书要想发挥其最大效益，最好的还是要有专业的人士进行引导，目前在线外教被很多家长所看好，家长也可以借助外教的力量哦，不过要提醒家长的是外教最好选择英语母语外教，在保证孩子能够接触到标准语音的同时，实现知识内容的获得。
以上关于培生儿童英语分级阅读第五季多少页的内容分享均由趣趣abc在线少儿英语小编所写，想要给孩子进行系统英语培训的家长可以去试听趣趣abc的课程，其特色可支持定制固定英美加外教，以母语外教+多样化教学方式+优化原版教材+独立上课平台为孩子们提供优质的、与学习效果保证的系统英语课程。

㈦ 英文分级阅读三巨头之《RAZ》全网最详细解读（带全套资源）

相信很多刚开始英语启蒙抑或是已经过了启蒙阶段的家长，对于英语阅读都多多少少存在过疑问。

什么时候开始读？

读什么？

怎么读？

阅读重要还是口语重要？

我们学习母语的过程：会听-会说-会认-会读。

非母语的学习，在听上面我们不占优势没有先天的语言环境，自然说的部分也会在前期大打折扣。

最省钱但较慢的进步方式——通过看视频节目+家长辅导 

最烧钱最有趣的方式——到机构上课。

除此以外更重要的是多花时间来阅读。

阅读这部分，我也走过弯路，希望能帮助到正在迷路的你。

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01 你不必走的弯路

在选择送卡姐去机构前，她爸爸和我目标明确：幼儿启蒙一定要有标准的发音,最怕的是虽然会说但满口塑料味。可能是因为我们的执念太深，所以并不是很看重启蒙阶段的教学内容。试听了多家机构后，爸爸又在同一家机构试听了4次，挑了一个发音和授课都很满意的美国老师（也是卡姐人生中第一个老师）万事俱备只等上课，一节课下来孩子上得快乐，大人看得开心，回家把教的单词句子复习几遍，书一关！大功告成了！我以为我能做到的也就如此了！

因为去机构前有家庭启蒙的关系，所以上起课来并不吃力，感觉玩着玩着一节课就结束了。偶尔还得到老师的表扬，突然就有点飘了。心想，卡姐还不满3岁，能跟上老师的节奏还表现突出，老母亲这钱没白花。小半年后问题来了，老师说的话她能明白，但是表达的时候来来回回就那几句，还要边说边比划。这才意识到，输入太少了，靠课堂里的内容根本不够，开始给她买英文绘本。

怎么选绘本？“投其所好”，选购方式可参考“i+1”原则，简单来说就是在可理解范围内，稍微的增加难度。让孩子既能大致明白，又不至于失去兴趣，+1的部分就是你即将要开始探究的新领域，慢慢的阅读能力也逐步提升。不建议0基础一来就分级阅读读，除了初级趣味性不足以外，还有一个重要的原因，0基础的孩子不会结合已知词汇猜测大意，更是大大减少阅读兴趣。下面有图有真相，看了就明白了。

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02 培养阅读兴趣

卡姐的第一本英文绘本是《Go Away，Big Green Monster》

页面设计巧妙，内容也很有趣。先是爸爸读，她看图片，帮助她理解句子的意思和不懂的单词。大概重复了一周之后，开始教她一句一句的读，每天教2页。直到这本书能自己磕磕巴巴读完，然后是每天自己阅读复习。直到能很流利的读完后，我发现她开始对内容有了更深的理解，从她戏精般的神情就能看出来。接着同样的方法又继续阅读了《I am a bunny》系列的所有绘本

接着是《NO，DAVID》，《How do you feel》等等。慢慢的越来越喜欢读英文绘本，当然这也和我们每天拍她马屁有关，可能这种彩虹屁太多了，她无处安放的喜悦都要溢出来了！

有次跟我去超市，本来走得好好的，突然看到收银台人多，凑过去就开始读绘本里的内容，哈哈哈，可是老头老太太们忙着付钱，没人搭理她，但人家热情依然不减，这种情况又出现过好几次。老母亲只好笑笑，迅速把她拉走，然后悄悄的接着又是一通马屁，拍得她找不到东南西北。

阅读的好处并不是短期能呈现的，需要时间的积累和不断的重复，但是语感是短期内能比较明显体现出来的。

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03 重点推荐

前面的准备都是接下来的伏笔，新手家长可以拿起你手中的小本本。

每篇文章我都不同程度的提到了分级阅读，我又要来再啰嗦一遍。不想看字的直接跳过，直接去文章末尾按步骤领分级阅读资料吧。

分级阅读是鸡娃界的头号扛把子， 出自不同门派却有着同样的江湖地位，很难说谁好谁差。分级阅读具有科学性、针对性及系统性。随着分级读物级别的提升，孩子摄入的词汇量从易到难、句子从短到长、阅读理解难度逐渐提升不仅能很好地培养孩子的语言能力，扩展其知识面，还能为后面的桥梁书籍阅读打下很好的基础。

有人把《RAZ》作为衡量一个孩子英语阅读水平的风向标，有的人是《海尼曼》的脑残粉，还有的人把《牛津阅读树》视为神坛，还有全球顶级的英语教育专家撰写的《培生分级阅读》，还有《大猫》、《兰登》等。不需选太多，挑选两个，持之以恒就可以。在阅读过程中，不用担心孩子到底是在背还是在读，高频词出现概率高，看得多了自己能记住。

前面已经介绍过《牛津阅读树》和《海尼曼》，今天重点介绍一下分级阅读三巨头之---RAZ（Reading A—Z），它的大名在江湖如雷贯耳，但是怎么实操？怎么用好这些资源你真的知道吗?今天以学龄前为主，主要介绍下aa—j级。

RAZ aa-A级： 视觉词+图片记忆 RAZ B-G级： 通用刷法 RAZ H-J级： 进阶级精读法RAZ aa-A级难度如下表所示：

aa和A是RAZ中最初级的，从蹦单词到重复短句。aa每页有2-3个单词，用很简单的图片来解释这个单词的意思。比如介词in out over under off on jump over...还有数字one-twelve季节spring summer fall winter学校the school，the classroom，luch at school等

下图节选自aa

进入A级后，每张图片对应的不再只是单词了，两张图片对比呼应比如In and Out，“go in / go on”：

简单句型出现频率高了，比如The Forest的句型是“This is a ...”

不认识单词，没关系，拼读或者看图猜词，先打个照面，把视觉词汇和听力词汇对应上，然后在后续阅读的同级别或更高级别中反复遇见，从而达到记忆目的。

第一次读RAZ Reading绘本建议家长带读，如果家长口语不是特别好，可以听音频纠音。带读的意义在于鼓励孩子读出声，如果孩子看图片猜词读，也不要打断和纠正，能猜出来也很了不得！

B-G级：

1.泛读为主，听、读、理解、讨论2. 整体认读，能进行简单的自然拼读，掌握大部分的高频词，培养解读词义和阅读技巧。RAZ B-G级难度如下表所示：

在读之前可以先听音频， 裸听！ 如果你还不确定孩子现在的级别，可以随便找一本让他自己读，大部分能自读出来，就听下一个级别的；如果卡顿超过5个就听这个级别的。

我自己还有个小方法，如果觉得有用可以参考，反之..我跟卡姐说玩一个故事大王的游戏，哈哈，步步在套路她。套路一：多次裸听之后，让她试着用自己的语言把听到的内容讲一遍。套路二：如果确实表述不清，可以快速看一下书的画面（只是画面），帮助回忆听到的内容。表述过程中会听到有多次裸听后记住的，也有根据自己理解组织的句子，这个过程大大锻炼了听力和口语能力。

卡姐开开心心的当了“故事大王“，还连比带划的。她爸从身边走过，悄悄的对我说：“哎，可怜的孩子又中计了”。我突然发现，想出这个点子证明我脑子也有灵光的时候，哎..且用且珍惜吧。

网上还有画思维导图的方式，我觉得也很赞！大家可以试一下研究一个属于你们家庭的小游戏。

RAZ的另一亮点就是，同一主题的内容会在各个级别中相互关联，单词量和内容难度逐渐上升，故事的描述也更详细生动。所以不必理解太深通改透彻，在读到高级别时，孩子可以在复习原内容的基础上，不断提升阅读表达能力。

*有此标识，表示在F,I,M级别中的内容是同一个主题。 比如三只小猪的故事，第一次在Level F出现：

第二次在Level I出现，原来一页的内容，在这里扩展成了两页，增加了对三只小猪离家的细节和第一只小猪建完房子以后吃饭的细节描述。

第三次在Level M出现，这次故事再次拓展，增加了目录和更多的环境和背景描写。比如三只小猪的居住环境增加了“in a quiet little town”，之前的“one day the pigs left home”也扩展成为“one day the pig decided it was time to leave their mother's home”

进阶阶段：H—J级

RAZ H-J级难度如下表所示：

从这个级别开始，阅读就不仅仅是朗读了，除了能够读出每个单词，还需要运用和使用各种方法来把书读懂，读透了。就像自然拼读是流利朗读的高效工具，阅读技巧也是读书和阅读理解的有力支撑。这个阶段是需要家长最最最用心带着孩子进行精读精听的阶段。

1.读封面、标题，每一个词都要读，画面每一个细节都要讲。如果孩子有不理解的地方，家长尽可能的用英语解释。我的英语有多烂只有我自己知道，可能在卡姐面前是我说得最自信的时候。我依然厚着脸皮用英语给她解释不懂的单词或句子，然后她会说:“哎，我一提问你就这样，又来了”。 她太不懂老母亲的艰辛了，为了说点英语我容易吗！还好说了一通她最后都能猜到意思。

2.每页每个单词每幅图都要读，不放过任何一个知识点，多跟孩子一起讨论。如果像我一样听优于说的家长，可以用中文提问，孩子用英文回答。如果都不能，那就一起用中文讨论，然后孩子在理解的基础上继续精读。

3.根据目录提问，做结构分析，回顾内容。

这是一套非常详尽的分级阅读资料，从基础单词的触碰，到句子的理解，再到文章的分析，以及天文地理的知识灌输。只要是学英语的国家，没有人不知道这套分级阅读读物，称它为分级阅读鼻祖一点不过。

RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户，根据文末的提示可以免费领取。

RAZ、海尼曼、牛津阅读树，就这三种资料，只要用对了方法，完全不用再大费周章去选其它的分级读物，它们已经从方方面面涵盖了你所需要的全部内容。如果都需要，到公众号去拿走不谢！要想英语学得好，它们一定是你绕不开的路径。

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㈧ 寒假想弯道超车这八本经典英文分级绘本适合孩子在家阅读（二）

关于分级阅读经典书籍小米老师在第一期已详细讲解了部分书籍（ 英文分级阅读第一期 ） ，本期就剩下的几本经典分级阅读作解读。

如何给孩子选择难度适宜的分级读物?

一个比较简单的方法，就是一只手，五个手指头简易鉴定法。如果一页书有五个字以上是生字，这本书对孩子而言，便是有点难了。但是英文对于国内孩子是第二语言，所以一般一页有三个字没学过，这本书对孩子就有一定的挑战。

读分级阅读应该注意的问题

1、同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底。基础夯实了，宽度够了，再循序渐进给孩子进阶，否则孩子在阅读过程中遭遇瓶颈，容易失去兴趣。

2、提倡踮起脚尖阅读。最适合孩子掌握新知识、新技能的办法是在提供一部分已知内容的基础上，再加上比之略高一点儿的材料。不会因为太简单造成水平始终提不高 ，也不会因为太难产生挫败感。

3、从孩子感兴趣的主题开始。每个孩子都是不同的，家长要根据孩子的阅读习惯或者性格特点挑选一些孩子喜欢的主题让孩子先看，产生阅读兴趣

4、单靠分级读物获得的阅读营养是不够的，一定要靠其它读物（比如绘本）做调剂。不能指望分级能解决一切问题，但是没有分级的量做累积，就没有质的飞跃。

八本经典分级阅读推荐（对应电子书需要的可以早我）

1、兰登 Step into Reading

推荐年龄：2-14岁

阶段：Leve1-5

特色

一、很多美国老师教室图书馆的首选分级读物， 很多美国学校给家长强烈推荐的读物。

二、字母开始，科学进阶。 从字母认知到常见单词、短语和简单句子的学习，再到短文阅读，内容定位清晰，词汇丰富。

三、取材于一些大牌作家经典作品， 题材丰富，内容上彼此没有关联。包括自然拼读、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。

四、能唱出来的分级读物。 节奏和韵律感强，易于孩磨耳朵，是培养语感和自然拼读的最佳读物。

五、图片制作精美，可以和绘本媲美。 图画为主，文字为辅，不同作者绘制，画风多样。

六、每个系列赠送一张闯关图和贴纸，增强趣味，激发阅读成就感。没有将每本书的核心词、短语列出，也没有阅读指导说明，所以单词、短语的提取，问答题目的设计，很大程度需要靠家长，所以，精读精力投入较大。

内容简介

Level1： 适合2岁+小朋友，大号字体，简单词语；节奏韵律感强；图画线索丰富，题材多样，大师之作。

Level2： 适合4岁+小朋友，基础词汇和短句、简单故事

Level3： 适合6岁+小朋友。角色引人入胜，情节发展容易理解，主题丰富有趣，增加了历史和科普类读物

Level4： 适合8岁+小朋友。有挑战的词汇，简短的章节，刺激的故事情节，适合英文程度较好的小学高年级学生阅读

Level5： 适合小学高年级至初中生，9岁+。章节书，长段落，全彩页，单字较难句型也更多元，主题领域更广泛，如时事、太空探险等。

好书欣赏

字母开始，科学进阶

极强的韵律感，朗朗上口

感受不同名家特色画风

趣味贴纸和闯关图

2、National Geographic Readers（国家地理系列）

推荐年龄：3-12岁

阶段：Pre-reader、Level 1 -3

特色

一、出版社为美国国家地理学会 。 《国家地理》杂志为美国国家地理学会的官方杂志，至今已在全球发行32种语言的不同版本，每月读者4000+万人。

二、科普类分级阅读， 提供专业科普知识，鼓励孩子探索科学世界

三、图美而真，世界一流 。画面高清、真实、精美，本书呈现的自然之美、真实之美，既像看写实照片又像顶级高清纪录片。

四、“词汇树”学习法。 用思维导图的方式学知识、记单词，不仅整本书的重点单词提炼的清楚，全书的科普知识点也囊括其中，语言简洁优美有韵律，能让人读出非常生动的画面感。

五、题材有趣。 阅读此书，可以看到其他地方很少见到的奇事、怪事，甚至很多知识会颠覆已有认知，读起来会特别有意思

内容

科普类分级阅读，通过对陆地生物、水下生物、世界文化、先进科学、神秘太空、历史考古等各个方面探索与发现，为孩子们展现一个神奇世界！

Pre-reader： 适合 3-6岁。每本书围绕一个主题展开，从词过渡到短句。

Level 1 ： 适合 4-8岁。够独立阅读的孩子准备，每页由一个或多个小段落组成，词汇和句子较简单，增加很多科普知识点，对事物的描述较详尽。

Level 2 ： 适合 5-10岁，为完全自主阅读的孩子准备的。句子更长，词汇也更复杂。

Level 3： 适合 8-12岁。以短文为主、图片为辅，词汇更具挑战性，句子结构也更加多样化。

美文欣赏

超美超真实的摄影实拍图

汇树学习法，一个附带“记单词”功能的思维导图。

比如，第一层：热带雨林的特征词汇，rain、tree、sun…第二层：热带雨林里的动物们，sloth、snake、butterfly,

围绕着一个主题展开,详细介绍

3、培生系列

推荐年龄：4-8岁

阶段：level1-12，共156册

特色

一、系出名门培生集团， 全球最大的教育公司及书籍出版商。

二、配套工具丰富， 有互动光盘、单词卡片、dvd，学习形式相对多样化。

三、内容设计精心，重点提炼清楚。 每本书在开始或最后，提供单词列表以及阅读指导建议，方便家长和孩子学习重点单词。正式内容中，重点单词标红显示。每本书的最后，提供对应中文翻译，英语渣父母福利。

四、画风设计有趣。

五、 单级的书很快读完， 书荒；难度并非缓慢提升，孩子读起有吃力感；全部用故事串联，要串联起来才能理解故事含义，适合一定阅读基础和能力的做进阶用，适合作为次要阅读材料。

内容

分为《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》。

《培生幼儿英语》：分预备级、基础级、提高级。

《培生儿童英语分级阅读》：总共12个级别。

level1-6： 属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。

level7-9： 属于桥梁书了，字多图小，有很多好的写作素材。

level10-12： 图更小了，字占据了大部分，基本上初中学生也可以读。

美文欣赏

有趣的画风，以图讲故事

强大的阅读指导，是不是很赞！

丰富的配套，卡片、dvd

4、Heinemann 海尼曼分级读物

推荐年龄：3岁+

阶段：

阶段：Gk、G1、G2，共298册

特色

一、由英国哈考特教育出版公司出品， 全球第三大教育出版集团，被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读从书。

二、知识性强内容广， 主题分为科普和一般故事，内容涵盖自然科学，人物，人文，地理等。但非情节类的绘本居多，趣味性不够。

三、图文编排有心思， 有手绘图画，也有实景照片。G2特意把图文分开排，有意识引导孩子阅读习惯。

四、分级合理，学习价值高。 难度跨度合理，科学生词难度等都经过精心安排，难易穿插，循序渐进。句子简单，重复率高，同一句型不断重复，有的每页只是换关键名词。

五、用分主题的方式来“刷”词汇，而不是将单词打散在故事中。 比如交通类、动物类、动作类等等。而重点词汇都有相应的美图展现。海尼曼很难得是，不死板地帮助孩子记忆单词。而是让孩子了解单词本身的内涵。这是故事性的分级读物没有办法比的。

内容

GK： 适合零基础人群 ，共70本，难度分为a，b，c三个级别。简单的句子组成。Level A是一句话配一个图，通常由三五个单词组成。level B通常一句长话，加上了形容词或者介词等。 Level C 通常是一幅图配两个句子。有少部分后面带有分角色表演的PLAY，短短几句话，孩子很容易上手操作。

G1： 幼儿园至一年级孩子阅读，共110本。内容涉及面广，自然、生活、情感等，分类均衡。内容有坡度，层层进阶，从简单的每页一句到每页三句，重点词汇不断重复，层层递进

G2： 一年级至三年级， 共118本，是完整故事。把文字和图片分开，文字在左页图片在右页，适合用来培养孩子向章节书过渡。以知识类为主，多用真实图片，这个阶段的孩更渴望了解这个世界，真实的图片对他们更有吸引力

美文欣赏

运用生活中的真实有趣场景，吸引注意力和专注力

涵盖广泛，自然，生活，情感……

重复句式。Somebody is doing something

㈨ 《培生阅读街英语分级阅读》书评

《培生阅读街英语分级阅读》书评

收到两本来自北京语言大学出版社的培生阅读街英语分级阅读（第一级）的绘本书，读来最大的感受，就是：这套书真的太棒了！

1、地道的语言让你沉浸物烂在英语的文化氛围中：

Snow is falling outside. Snow is white. The land looks white. Does snow help animals hide?The polar bear is as white as snow.Can you find the polar bear?之后用重复的语句讲述了fox, white owl,weasel,rabbit等动物，非常适合小孩子的阅读习惯。

2、精美的画面让你享受艺术的熏陶。绘本书最大的特点，就是文字是一个故事，图画还是一个故事，二者合在一起又是一个故事芦笑。本套丛书的画面非常有立体感和真实感，完全还可以当成一本科普书来阅读。

3、词汇表，帮助家长抓住重点词汇的学习。

4、学习指导，帮助家长在读书之余，进行各种的学习活动，例如可以讨论这样的话题：为什么故事中的动物很难被发现？罩哗漏一双白手套和一双红手套，哪个更容易在雪地里被找到，为什么？例如可以画三样白色的东西，并写出名字。例如雪是白的，牛奶、草莓、巧克力，糖果、橘子是什么颜色的？还有什么东西和雪一样白呢？

5、词汇练习，帮助孩子更好地复习单词。

6、阅读技巧练习：例如可以画一幅藏在雪地里的东西，然后写个句子。这样就可以活学活用，将书本里的句子真正运用到生活中。

一本小小的绘本，其实也可以说包罗万象，可以对孩子进行方方面面的学习和训练，如果你正在为孩子读什么英语绘本而发愁的话，这套丛书无疑是个不错的选择！

㈩ 培生儿童英语分级阅读的内容简介

《培生儿童英抄语分级阅读袭》由全球顶级的英语教育专家撰写，它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统，是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念，将为中国孩子带来学习语言的快乐。
《培生儿童英语分级阅读》共分12级，共156册图书，严格遵循儿童学习语言的规律分级。它以儿童最喜欢的故事为主导，每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事，涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。这些故事情节生动、图画鲜艳?将不断重复的句型与有趣的故事有机融合，既是经典的读物，又是经典的教材。每本图书最后都配备了中文译文，这样既可帮助家长和孩子理解故事，又保持了纯英文的学习环境，让孩子像学习母语一样，直接建立英语与世界的联系。
培生儿童英语分级阅读 第1级 （用故事点燃孩子英语学习的热情！）
适合3-4岁儿童学习阅读