对英语阅读不认真孩子的劝言
㈠ 孩子的英语很差，甚至有抵触英语的心理，家长该如何引导
许多孩子对英语都不擅长，英语成绩一直都提升不上去。但是，英语是一门很重要的学科，孩子们需要学好英语才行。相对于男孩子，女孩子似乎更擅长学英语。有些男孩子不仅英语成绩差，甚至一提到英语他们就心烦。有人问，孩子的英语很差，甚至有抵触英语的心理，家长该如何引导？首先，明确告诉孩子英语很重要。其次，可以给孩子看一些英语动画片提升他们学英语的兴趣。最后，家长们可以跟孩子一起学英语。下面让我们具体看一下。
另外，家长们也要带好头，可以跟孩子一起学英语。看到家长们也开始说英语之后，或许孩子就不会抵触英语了。同时，家长们可以在平时多跟孩子用英语交流。这样一来，孩子不讲英语都不行。由于生活中习惯了英语，孩子或许就不会对英语有抵触心理了。
所以，要引导孩子的话方法还是有很多的，家长们可以根据孩子的情况选择一种最适合的方法引导孩子学英语。大家觉得呢？
㈡ 老师提醒孩子英语不扎实怎么回复
回复首先感谢尊敬的老师对孩子细心教导和提醒。近段枯圆团时间孩子英语不扎实，是我们家长有些疏忽，请老师谅解。我会尽快和孩子沟通，看他在哪方面出现没橘了问题，今后我们一定加强对孩子监督，我们会配合老师,督促孩子背好单腔祥词、句子，希望在我们家长和老师的共同敦促和教导下孩子英语成绩有所进步。
㈢ 小学孩子上英语课不认真
小学生上课走神，不认真是常有的事情，但这是不对的，希望小朋友们能及时认识到自己的错误并改正。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生英语课不认真检讨书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生英语课不认真检讨书范文（一）
尊敬的老师：
您好！
今天我怀着愧疚懊悔的心情给您递交检讨书，以深刻反省我上英语课不专心的错误行为。
首先剖析我的错误，主要由三方面的原因构成：第一就是我对英语学习的重要性认识不够，对英语课程重视不够。第二，我一贯以来就没有改掉学习懒散、放任自由的坏习惯坏作风。第三，我没有掌握好英语学习方法，导致始终提高不了英语成绩，久而久之失去了学习信心，就懈怠了英语学习。
您经常教育我们知错就改，遇到错误不可怕，只要找到错误的成因，对症下药就可以药到病除。于是针对这三方面原因我要在下阶段好好改正：
第一，我要开始重视起来英语的学习，通过您的教育我明白了英语是国际化的语言，是我以后走向国际的敲门砖，以及成才成长的重要工具。倘若不好好学习英语，我就失去很多发展发挥的机会，以后人生肯定会暗淡。天呐，我无法忍受碌碌无为的一生，所以我要认识学习英语。
第二，我要纠正懒散的学习作风，懒散作风的形成跟我总是迷恋影视明星、爱吃辣条、爱玩游戏有关系，所以我要戒掉这些坏习惯、藏好手机、关闭电脑，在学校期间全身心得投入到学习当中。
第三，我要用一双善于观察的眼睛去感受英语、发现英语，抓住一切机会勇敢大声得朗读英文。我知道熟能生巧的自然规律，因此我确信只要我努力练习，肯定是可以掌握英语学习规律，最终成才成功，走向人生巅峰。
最后，请您收下我这份检讨，我一定不会辜负您对我的悉心教导、良苦用心。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学生英语课不认真检讨书范文（二）
尊敬的英语老师：
您好！
今天，我上英语课没有认真听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能原谅我。
我在上课的时候因为XX事，而被您批评了，这也是我的错，我没有尊重您。我开小差，是不尊重老师的行为，我给您道歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。
老师，今天我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今天这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲知识，告诉我们道理。我们还上课开小差，真是不应该，因为您是最辛苦的。
老师，应该算是最辛苦的职业了，您为国家默默付出。每天早起，晚归、备课、您不管风吹日晒，天气多恶劣，不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课，您都来给我们讲知识，您一直坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。
我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师！我在这里，向您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学生英语课不认真检讨书范文（三）
尊敬的英语老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上英语课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的英语老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的英语老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
㈣ 怎么劝说一个对英语与语文毫无兴趣的人学好它们
1、给他举例子，一些不懂语文、英语的人（历史人物、身边的人等）闹出的笑话，让他明白学好语文、英语的重要性，使他首先在主观上看重这些科目，有这个意愿来学好语文和英语 2、作为家长，应该多陪陪孩子，了解孩子到底是为什么不喜欢语文和英语，然后对症下药。比如，如果是因为他在学校里这些学科没考好又受到嘲讽，于是产生破罐破摔的想法，那么最紧要的就是帮助他建立对于这些学科的信心 3、尽量避免苦口婆心的唠叨，因为现在孩子的自我意识都很强，都不愿让家长管。很多时候家长的唠叨起到了反作用，家长说往左，孩子就会向右。要注意在平时以身示范，家长的一言一行燃世都会被孩子看在眼里。所以影响孩子的最好方法不是劝，而是养。想让孩子的语文、英语好，那么家长要在家长制造读书和学外语的氛围。比如，你可以在家中添置一些文学书籍，平时多翻阅一下，并且能引起你孩子的兴趣。至于你孩子对什么书感兴趣，那就需要你的观察了。 4、现代家庭教育倡导平等，孩子和家长是平等的，双方交流是应该像朋友那样而不是上下级的。你皮棚肢可以尝试着与孩子平等对话，从而深入交流，了解到孩子的内心世界。这个并不容易，但也是可以做到的。在深入他的内心世界后，你和他沟通便会很容易了，那么自此之后你想促进他学习进步也和凳会很容易了。
㈤ 怎么样劝一个不爱读书的孩子
怎么样劝一个不爱读书的孩子
怎么样劝一个不爱读书的孩子？家长是孩子的第一任老师，孩子更像是家长的一面镜子，家长是什么样，孩子就是什么样，想要爱读书的孩子家长要掌握一些方法，那么怎么样劝一个不爱读书的孩子呢？
怎么样劝一个不爱读书的孩子1
怎么样劝一个不爱读书的孩子？
培养孩子的阅读能力可以从以下几个方面入手。
1、家长给孩子做榜样，营造一个读书的环境氛围。
每天可以有固定的时间家长也读书，比如睡前就是阅读时间。当然这个方法需要一段时间才能养成读书的习惯，需要我们做好心理准备。
2、让孩子爱上读书可以从孩子喜欢的书开始读起，哪怕是漫画，也是没问题的。
家长也可以和孩子一起进行数目的选择。总之把看什么书的一部分决定权还给孩子，可以在一定程度上促进孩子对读书的兴趣。
3、跟孩子约定读书计划。
定时间、定地点、定内容，做好这样的约定也可以很大程度提升孩子的阅读完成度。
4、家长要多和孩子进行读书的互动。
年龄小的孩子可以亲子阅读，也可以一起对书中的内容进行探讨讲故事等等，年龄比较大的孩子，可以跟孩子进行内容的讨论，听孩子讲一讲在书中他都读到了什么以及读懂了什么。
男孩子不爱读书怎么办：
1、根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。
2、当孩子不想上学滑明时，家长一定要做积极的正面引导，不要不分青红皂白的就批评孩子，这样很容易造成孩子的逆反心理，达到适得其反的效果就不好了。
3、让孩子知道上学的重要性。家长可以通过给孩子讲一些关于学习的励志故事，让孩子的潜意识觉得学习是一件很有帮助的事情，从而正确的引导孩子对上学读书的认识。
4、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
5、孩子还小，对于上网和电视自制力答让尺很差，一定要控制，但是不可抓太紧，因为孩子也需要放松。家长应根据情况制定一个每周看电视和上网时间表。教孩子自觉遵守。
6、营造家庭书卷气。试想，如果家长自己沉湎于电子游戏、卡拉OK、“筑长城”，孩子怎么可能静心学习呢？因此，家长无论工作多么忙，家务如何多，也要抽时间和孩子一起读书、观察、讨论、交流心得，使孩子感受到读书之乐、学习之趣。另外可在家中设置一方读书角，多备孩子可读之书，营造家庭书卷气，激发孩子的学习情绪，增强读书兴趣。
7、培养孩子学习的自信心。鼓励孩子参加各种学习竞赛，诗歌朗诵、琴棋书画、手工制作、体育竞技等，都可使孩子一展身手。在培养孩子爱好的同时，把活动的成功感和愉悦感转移到课业学习中来，有利于良好学习动机的形成。
怎么样劝一个不爱读书的孩子2
面对不爱读书的孩子怎么劝说：
第一，放下孩子去不去学校的问题，孩子没有任何事情可以威胁到你。为什么这么说呢，因为替孩子承担，就是在替孩子挖坟墓。
读书是他自己的事情，孩子之所以越来越厌学，没动力，就是因为从小家长替孩子承担，替孩子清高担心，孩子不吃饭，担心饿着，于是哄着吃；孩子作业写得慢，担心写不完，于是监督着写；孩子不想读书，你更加哄着学。
第二，学习亲子沟通，改善关系。孩子之所以出现糟糕问题，就是说过去家庭教育方法不当导致，有些家长还没有认识自己要学习，那么还没醒过来，孩子情况还会更糟糕，比如抑郁，躁狂，同性，精神分裂等。你不醒来，老天就用更大的痛苦刺激你，看你能否醒来！
第三，就是树立原则。很多孩子不读书后，基本就是在家里通宵达旦地打游戏，家长完全没办法，因为从小，家里就没有原则，从小家庭就过度满足孩子，或者从小忽视心理需求。
所以，要想有效转变，先度过矛盾期，度过矛盾期的关键就是闭嘴。
绝大部分家长都喜欢唠叨，说教，孩子已经很烦了，所以说了更糟糕不如不说。家长闭嘴一段时间，就会进入平淡期，这时候，在家需要会聆听，会发问，会鼓励，会欣赏等，所以第二步说了要全面学习亲子沟通。和孩子关系就会有所改善，逐步进入稳定期。
第四，进入稳定期后，这个时候，家长可以和孩子坐下来聊，开始树立原则，关于手机，关于网络的问题。这个时候，该温和的时候温和，该坚定的时候坚定，爱与原则并行。这个时候，孩子有脾气，是正常的`，只要你事温和的，不刺激他的负面情绪就可以。
所以，孩子厌学不读书，重要的不是着急怎么让你孩子马上进学校，因为那样子，孩子去了，也呆不久，问题并没有解决，还会爆发，而且后面爆发的更厉害！重要的是家长区分，什么是孩子的事情，孩子自己负责。站在一生的角度，看待孩子不读书的问题，只有这样，家长的心态才能调整，方法才能真正把握！
怎么样劝一个不爱读书的孩子3
面对不爱读书的孩子怎么办：
一、结合孩子的实际情况定目标
家长可以根据孩子的实际接受能力定目标，这个目标要是跳一跳能够得着的小目标，让孩子朝着这个是可以达的到的。先是小目标，慢慢地让孩子完成更大的目标。孩子在完成小目标的同时掌握了新知识，更有了更多动力与信心去完成更大更长远的目标。过低的目标并不能激发起他们的上进心，反而会停滞不前。
二、让孩子感受到家长对他有期望
很多时候孩子做好一件事是为了赢得家长的关注与鼓励。所以家长一定要让孩子认为家长对其有期望。家长要适时地给予回应，让孩子感受到自信心与动力。家长作为过来人也知道学习的重要性，不要借口工作忙而忽略孩子的真实心理，给出一点时间辅导孩子课程。
三、努力发现孩子身上的优势
每一个孩子都有他自己的天赋，努力挖掘孩子感兴趣的点，也许他并不擅长所有学科，但是他可能有一个点是优于别人的。为人父母，要努力发现自己孩子的闪光点和他的兴趣所在。孩子有兴趣，就能塌下心来，钻得进去。未来社会也并不是说就学习一条出路，当然学习是学生时代最应该努力去做的事，这一点是毋庸置疑的。
四、身教胜于言传，想要孩子喜欢学习，父母先要当好学习者
父母动之以情，晓之以理，以身作则，做孩子学习路上的引路人，这是最有效的教育。当我们口口声声教育孩子不要贪玩，我们自己却机不离手，当我们教育孩子要多读书，而我们自己的书架上却已经蒙了一层灰尘时，说多少都是无力的。有样学样，做个爱学习的父母，孩子就有希望扭转态度，爱上学习。
五、多些沟通
了解孩子的成长以及自己的实际想法，尤其是孩子成长过程中肯定会有很多叛逆、敌意的问题，甚至对父母有很多挑战权威的表现，这个时候要多一些包容。
六、多观察，早发现
当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。
七、不要强制性的干涉
如果强制性的干涉，通常会造成你越不让他做，孩子偏要做来看的尴尬处境。讲清楚其中利害关系，让他们自己选择。
㈥ 对于排斥英文的孩子，家长该如何帮他迈出英语阅读的第一步
方法：孩子不愿念书那麼你就需要了解孩子怎么会发生这样的事情，一定要挑选孩子喜爱的书，如今的工作压力特别的大。假如孩子没有一个好的生活标准得话，孩子也是不容易展示出较好的一面的，父母看待孩子一定要好好地的发展，由于有一些父母一直要严格管理，孩子却自身做不到。
那麼孩子也是不可能去做的，你需要想一想孩子的生活之中该有怎样的教育方式，不可以让孩子在家里里边一直过于焦虑不安，那样孩子也没有办法释放出来，假如一个孩子在小的时候提不起来英文兴趣爱好得话，父母一定要协助孩子寻找孩子的问题，那样就能协助孩子了。
㈦ 孩子对英语阅读不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办
英语学科一直是初高中教学的重点学科，是语数外三大主科之一，也是中考、高考中的重点考试科目，所占分值也和语文、数学科目的分值相同。
在英语学习中，英语阅读是提高、巩固英语成绩的一个非常有效的途径。因为通过英语阅读不但可以提高孩子的英语语感能力，而且能顺便积累下很多经典语句和考试中的高频英语词汇，还能让孩子更好地适应西方国家的思维和语言交流方式，进而对英语听力能力的提高有很大的辅助作用。
英语阅读这么重要，很多孩子还是会因为这样或那样的原因而对英语阅读不感兴趣，甚至拒绝英语阅读。遇到这种情况，不妨从以下几方面着手解决。
五、让孩子阅读中英文对照类的系列图书。
中英文对照系列图书，可以让孩子在中英文对照中轻易地理解英文句子的含义和某个生词的意思。而且即使让孩子读一些稍微有难度的英文文章时，也不会让他们感觉到“太累”。这样类的文章，如“书虫”系列图书等就是个不错的选择。
小结英语考试中有句很流行的话叫“得英语阅读理解者得天下”，足见英语阅读在英语考试中的重要地位。但英语阅读能力的提高不是一朝一夕的事，家长和老师不应该因为“恨铁不成钢”的心切而动辄指责、嘲讽甚至打骂孩子，以免挫败孩子学习的积极性而适得其反。
㈧ 孩子对英语阅读不感兴趣，遇到这种情况时应该怎么办
引言：一个孩子对阅读不感兴趣的话，父母一定要找准方法。
㈨ 面对不爱读书的孩子怎么劝说
面对不爱读书的孩子怎么劝说
面对不爱读书的孩子怎么劝说，现在的社会一直在不断发展和进步，大家也意识到读书的重要性，读书的观念是越来越深入人心，但是很多孩子会产生逆反心理不想读书，那么面对不爱读书的孩子怎么劝说？
面对不爱读书的孩子怎么劝说1
孩子不读书怎么劝说？
1、与孩子深度沟通。
俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
2、找原因。
（1）遇到困难，被迫不读书。
当孩子遇到一系列困难时，也会出现不读书的想法，这些困难包括学习的阻碍，心理上的创伤以及家庭因素，种种困难会让孩子开始厌倦读书，甚至是直接辍学。
（2）纯心想玩，不读书。
这类孩子大部分都是心智还不成熟，经常沉迷游戏，出去混，从而导致不想上学，等他们长大一些，成熟一些，就会为现在的行为忏悔。
3、解决问题。
对于沉迷手机游戏的孩子，家长应该合理地规划好孩子玩手机的时间，当然也可以使用防沉迷应用的软件。同时对孩子进行心理辅导，让孩子走出自己的内心圈子，重新回到现实生活。
对于学习上有困难的孩子需要加强学习辅导，联系老师重点关照一下，心理创伤的孩子应该找心理咨询师，帮助孩子走出心理阴影，而遭遇家庭变故的孩子需要的是温暖，把缺失的爱弥补回来，同时也要培养孩子的坚强。
必要的时候家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。
孩子不读书怎么教育？
1、改变教育思想。
家长应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重每个孩子的自尊心，不要因为孩子学习成绩不好而歧视他们，更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。
2、降低对孩子的期望值。
家长们总是有着“望子成龙”的亩段迹美好期待，然而家长们也要明白，并非每个孩子都是“鲜花”，也许你的孩子就是“一棵树”呢？所以家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。
3、关注孩子的心理情况。
家长平时要多关注孩子的心理情况，做好孩子的心理教育工作。厌学的孩子一般存在各种困难和问题，针对孩子的问题，家长需及时解决孩子出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。
4、让孩子体会学习的快乐。
家长可以为孩子创造成功的机会，让孩子体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。比如平时给孩子提供相对简单的.一些学习内容，让孩子先对学习激起兴趣，再来计划后期的学习要点。
5、多鼓励孩子，和孩子一起制定迅并学习目标。
家长可以对孩子多一点夸奖和鼓励以此来赢得孩子的信任和喜爱。同时和孩子一起定目标，先定几个小的目标，然后激励孩子一起完成，当孩子不断完成小目标后，那种成就感会促进他完成更大的目标。
面对不爱读书的孩子怎么劝说2
怎么样劝一个不爱读书的孩子？
培养孩子的阅读能力可以从以下几个方面入手。
1、家长给孩子做榜样，营造一个读书的环境氛围。
每天可以有固定的时间家长也读书，比如睡前就是燃明阅读时间。当然这个方法需要一段时间才能养成读书的习惯，需要我们做好心理准备。
2、让孩子爱上读书可以从孩子喜欢的书开始读起，哪怕是漫画，也是没问题的。
家长也可以和孩子一起进行数目的选择。总之把看什么书的一部分决定权还给孩子，可以在一定程度上促进孩子对读书的兴趣。
3、跟孩子约定读书计划。
定时间、定地点、定内容，做好这样的约定也可以很大程度提升孩子的阅读完成度。
4、家长要多和孩子进行读书的互动。
年龄小的孩子可以亲子阅读，也可以一起对书中的内容进行探讨讲故事等等，年龄比较大的孩子，可以跟孩子进行内容的讨论，听孩子讲一讲在书中他都读到了什么以及读懂了什么。
面对不爱读书的孩子怎么劝说3
女孩子不爱读书的原因：
1、孤僻性格，孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。
2、孩子人际交往能力差，易于老师和同学发生矛盾。孩子在学校难免与同学和老师发生摩擦，产生矛盾，而自己又不能很好的处理，孩子不愿意去面对这些同学和老师而不想上学；有的孩子在学校受到同学的欺负和威胁，而又不敢告诉家长和老师，对学校产生了恐惧的心理，不愿意去学校；
有的青少年叛逆，结交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影响，产生了厌学的想法。
3、在学校教育中推荐的热门考试也会对孩子接受教育的想法产生负面影响。孩子们通常会尝试猜出正确的答案，以便获得良好的评价。他们在测试中的意见无法直接表达，从而让孩子对学习的兴趣消失不见。
女孩子不爱读书怎么办：
1、多用交朋友的思维，少用管教的思维。家长都会觉得自己走过的路，自己的经验可以让孩子少走一些弯路。殊不知这是家长的思维，孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候，身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作，往往会事半功倍。孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。
2、问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白。
3、有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
㈩ 孩子讨厌读英语书怎么办
对于小学生来说，学习英语(课程)一直都是一个十分吃力的事情，尤其是记英语单词。很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。
1.弄清孩子不喜欢读英语书的原因
孩子不喜欢读英语书应该是有原因的。可能是不喜欢书中的图片，可能是因为主题太过沉重，也有可能太难了，或妈妈读书的方式孩子不喜欢等等。而很多妈妈根本不问孩子这些原因，直接找专家或教育网站或聊天室咨询“我的孩子为什么不喜欢读书呢”。
其实，孩子不喜欢吃菠菜，妈妈不应先去问别人“为什么我家孩子不喜欢吃菠菜”，而是应该望着孩子的眼睛问孩子“你为什么不喜欢吃菠菜”的，不是吗?如果孩子说“因为不甜，所以不喜欢吃”，那么改变一下烹饪方法就全部解决了。再比如孩子不喜欢吃红豆冰，如果理由是不喜欢吃红豆，就可以为孩子做不加红豆的冰水，如果不喜欢吃红豆冰中的糕点，那就可以把糕点抽出来嘛。可是妈妈们只会说“我孩子不吃红豆冰”。为什么不能吃，为什么不喜欢，只要问孩子一下，答案马上就会出来的。
当然，孩子太小的时候也许会说不清楚原因，但只要有四岁左右，就完全可以表达自己的意思了，所以一定要先问问自己的孩子。
2.把手中的英语书暂时放在一边，重拾以前快乐阅读过的故事
如果孩子不喜欢听妈妈读英语书，那么请暂时停下来。这时，可以为孩子讲一些好听的故事。
以前，炫珍就会偶尔不喜欢读英语书，每当这时，我就问孩子：“是吗，如果不喜欢就算了吧，那么我们现在干什么呢?”孩子会说讲故事。那我便开始讲起来“很久很久以前，有一个仙女……”炫珍听得都入迷了，总是问“后来怎么样了”。我说最后仙女带着孩子们逃跑了，炫珍几乎都要哭出来了，说仙女好坏，樵夫好可怜。又说想爸爸了，妈妈要是扔下爸爸走了怎么办等等，自己都陷入了故事中去。然后，第二天晚上还让我讲那个故事。这样每天晚上都给孩子
讲故事，还问孩子“如果是炫珍会怎么做呢”，并与孩子进行对话。大约过了一个月，我重新把那本英语书拿出来给孩子读了起来，结果孩子表现出了惊人的专注。
所以，妈妈们也可以暂时将英语书放下来，给孩子讲故事。用充满爱的手抚摸着孩子的头，用充满母爱的对话引导着孩子，他就会很有兴趣的倾听故事，理解并提出诸多问题。然后，再为孩子读英语书，你会发现就像变魔法一样孩子会专注于读书的。
3.重回简单易懂的汉语书中去
这是孩子厌书情绪比较严重时，不得不采取的措施。孩子不仅不喜欢英语书，甚至对其它的书也很抗拒，到处随便乱扔书。婴幼儿时期没有接触书的孩子，长到5～6 岁时突然读英语书，偶尔也会出现这种情况;让脑子里只有母语的孩子突然面对英语书，或妈妈觉得起步太晚而过于加快进度，都有可能导致这种情况。催促孩子抓紧时间增加词汇量，提高阅读水平;加快学习进度，参加能力测试;提高水平，读美国学校的教科书，这些都只是妈妈的一厢情愿而已。
这时，有必要重新回到简单的汉语书中去。双语书会起到很好的效果，如果不喜欢英语书，可以找出相同内容的韩语书给孩子读，也许孩子会很喜欢。首先将汉语书兴致勃勃地读给孩子听，然后一边说着“哦，‘月亮你好’还有英文版的”，一边开始读英语书。
4.Down down! 把书的难度降低到适合孩子
只要提到把孩子的英语书难度降低，妈妈们就觉得可惜。“现在都第四阶段了，怎么再回到第一阶段呢?第一阶段内容太简单了”，说着还觉得很委屈。
包括这本书中我已强调过无数次，读英语书的过程中最重要的就是“妈妈的热情”与“孩子的专注”，这就是全部。那么如何才能使孩子更加专注于读书呢，有三点非常重要。第一，内容要简单易懂;第二，要读得丰富有趣，要发挥阅读技巧;第三，孩子要听得懂，要觉得有意思。
若想让孩子专注，就应该有意思;若想让孩子觉得有意思，就要内容简单、听得懂;要想内容简单，即便十分惋惜，也要降低阅读难度。读孩子自信的英语书，才会有效。
5.选择刺激五官的点读书或玩具书
尤其婴幼儿时期，通过抚摸书让五官受到刺激的经验非常重要。孩子用自己的手摁一下，摸一下，折一下时，有笑声、说话声的声音点读书或玩具书，会促进孩子五官发展。
为婴幼儿读英语书的目的不是为了让孩子认识英文字母，而是告诉孩子声音。通过声音点读书，听到各种各样丰富的声音并跟着发音，会让孩子对英语书充满好奇，也会渐渐让孩子亲近于英语声音与英文字母的。
6.用有趣的多媒体吸引孩子
不管是原本喜欢英语还是不喜欢英语的孩子，都会有抗拒英语的“英语反抗期”。
如果孩子不喜欢读书，那么可以给孩子播放书带着的CD或DVD，吸引孩子的兴趣，然后妈妈再为孩子读英语书。与“妈妈先读，后放CD或DVD”的顺序相反，这次可以先让孩子看DVD，然后再回到书中去。虽然这不是我特别想推荐的方法，但如果英语之绳几乎要断掉，或太淘气无法老实坐着听妈妈读英语书的孩子，有必要先让孩子喜欢书中的内容。
为孩子播放多媒体影像，让孩子充分理解其中的内容并喜欢上后，妈妈再兴致勃勃地读给孩子听，那么因为孩子自己通过DVD了解了其中的内容，所以会倾听妈妈的声音。
如果孩子抗拒读英语书，妈妈应该学会采取迂回战术。不要勉强孩子，催促孩子，要多想想为什么孩子不喜欢，要尝试能让孩子喜欢上的方法，比如降低难度，从起点重新开始等等。
7.用英语漫画书，重新恢复孩子的兴趣
对于一些已识字的小学低年级孩子，如果对读书失去了兴趣，或喜欢的内容太偏，坚决不要读历史书、伟人传等，可以利用一些相应内容的漫画书。从小没有习惯读书的孩子，或不喜欢老实坐着读书的孩子，也可以试一下这个方法。
神话、伟人传、历史读物、科学书等孩子们觉得有些呆板、有些难懂的书，可以选择用漫画书来代替，会起到惊人的效果。
北美或英国的孩子都是通过漫画书接触希腊神话或伟人传的。而以哲学教育著名的法国，面对孩子不喜欢读书的倾向，也通过制作哲学漫画书去吸引孩子们。炫珍也不喜欢读呆板的伟人传，但最近很喜欢看奥普拉·温弗瑞、贝拉克·奥巴马等伟人的英语伟人漫画书。
非常重视神话教育的美国，从小学开始就教孩子们希腊神话、北欧神话、埃及神话和中国黄河神话等。不过，即使对英语圈国家的孩子来讲，那些神话内容与众多神灵的名字也是很容易搞混的。所以韩国出版的神话漫画书翻译成英语出版后，广受美国孩子欢迎。
我为炫珍也准备了几本希腊神话英语漫画书，结果孩子特别喜欢，读得非常认真。而且偶尔还会给我们讲什么神是谁的儿子，谁制服了谁，宙斯又是如何如何。
这样通过英语漫画书熟悉神话故事后，再读给孩子相同内容的原文时，孩子说全都太容易了。如果小学生孩子不喜欢读英语书或偏读，请选择容易的英语漫画书，会帮助孩子恢复读书兴趣的。
8.美食阅读时间，与美食一起进行吧
孩子在下列两种情况中，会更喜欢哪一种呢?
第一，前面摆着好吃的饼干与巧克力牛奶，妈妈在旁边兴致勃勃地读英语书;第二，前面什么也没有摆放，又馋又饿，妈妈还一个劲儿读英语书。
在美国、英国、加拿大学校，每上故事阅读课，老师都会从家里带来亲自烘烤的巧克力薄饼干，告诉孩子们说会奖励那些老师读书时听得最认真，回答问题最积极的孩子。这时，孩子们都会“我来，我来”地争先恐后举手发言。吃着香甜的饼干，开心地听老师读故事，孩子们当然会喜欢这种阅读课了。
犹太人让小学入学第一天的孩子手指蘸上蜂蜜后在自己的盘子上写字，并让孩子将剩下的吸吮着吃。孩子们为了吃甜甜的蜂蜜而还想写字。这样过了一周后，孩子们在不知不觉间已掌握了希伯来语字母了。这是在告诉孩子们：学习其实是像蜂蜜一样甜美而幸福的事情。
如果有美味相伴，读书会更有趣味。所以我为炫珍读英语书时，总要准备一些好吃的食物放在前面。不必将吃零食时间与阅读时间分开，将孩子喜欢吃的烤好的大虾放在前面，告诉孩子“咱们利用虾放凉的时间，读一段吧”，那么孩子会很享受读书时间，也会很期待读书时间的。