英语阅读题五年级下第六单元
1. On a sunny day, Small Bear goes boating with Papa. They go to buy hats first. Papa gets a small hat for his big head. Small Bear gets a big hat for his small head.
一个晴朗的天气，熊宝宝和熊爸爸一起出去划船。他们首先去买帽子。爸爸给派银搜他的大头买了顶小帽子。小熊给他的小头买了个大帽子。
2. Papa's hat is too small. Small Bear's hat is too big! They exchange hats. Just right!
爸爸的帽子太小了。小熊的帽子太大了!他们交换了帽子。刚刚好!
3. Next, they go to buy swimsuits. Papa gets a small suit. Small Bear gets a big suit.
接下来，他们去买游泳衣。爸爸买了一件小的游泳衣。小熊买了件大的。
4. The small suit is too tight for Papa. The big suit is too loose for Small Bear! They exchange swimsuits. Just right!
小的游泳衣对爸爸来说太紧了。大游泳衣对小熊来说又太大啦!他们交换了游泳衣。刚刚好!
5. Now, they come to the boat. It has two seats. Papa sits on the small seat. Small Bear sits on the big seat.
现在，他们来到了船上。船有两个座位。爸爸坐在了小的座位上。小熊坐在了大座位上。
6. Papa Bear is too heavy. Small Bear is too light. They exchange seats. Just right!
熊爸爸太重了。熊宝宝太轻了。他们交换了座位。刚刚好!
7. After boating, they go to have lunch nearby. Papa gets a small bowl. Small Bear gets a big bowl.
划过船以后，他们到附近去吃午饭。爸爸拿了个小碗。小熊拿了一个大碗。
8. The food in the small bowl is too little for Papa. And the food in the big bowl is too much for Small Bear. They exchange bowls. What a good meal!
小碗里的食搏滚物对爸爸来说太少了。而大碗里的食物对小熊来说又太多了。他们交换了碗。真是一顿美餐啊!
【学一学】请小朋友学习以下内容
What a good meal!
这是一个感叹句:真是一顿美餐啊!
感叹句的两种表达方法：
1. How ...!
How lovely the baby is! 这个小宝宝多可爱啊!
2. What ...!
What a lovely baby! 多可爱的小宝宝啊!
【练一尘历练】请小朋友试着回下以下问题
找出这些单词的反义词吧!
heavy good loose bad light small tight big
② 求五年级下册的英语阅读纸的1-6题上面标着NO.1-NO.6的那张纸
咦？我怎么没有？我都已经六年级了！
是不是周周练？
③ 小学五年级下册英语阅读理解之骄傲的大公鸡
网络作业帮！
④ 小学五年级英语阅读理解题及答案解析
同学们，今天小编为大家收集整理的关于“小学五年级英语阅读理解题及答案解析”，通过这篇“ 小学五年级英语阅读理解题及答案解析”，小编希望能对同学们提高，小学五年级英语阅读理解能力有帮助!
小学五年级英语阅读理解题第一篇：
What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words? The longer the lists, the better. That’s wrong. Language is for the exchange of ideas and information. It’s meaningless knowing all about a language if you can’t use it freely. Many students I have met know hundreds of grammar rules, but they can't speak correctly or fluently (流利地). They are afraid of making mistakes. One shouldn’t be afraid of making mistakes when speaking a foreign language. Native speakers make mistakes and break rules, too. Bernard Shaw once wrote, “Foreigners often speak English too correctly.’’ But the mistakes that native speakers make are different from those that Chinese students make. They’re English mistakes in the English language. And if enough native speakers break a rule, it is no longer a rule. What used to be wrong becom/#es right. People not only make history, they make language. But a people (民族) can only make its own language. It can’t make another people’s language. So Chinese students of English should pay attention to grammar, but they shouldn’t overdo it. They should put com/#munication first.[小
1. Generally, when an American or all Englishman speaks English, he _________.
A. never makes mistakes
B. often makes mistakes
C. can’t avoid (避免) making mistakes
D. always makes mistakes
2. The sentence “Foreigners often speak English too correctly.” means that _________.
A. foreigners speak correct English
B. foreigners speak incorrect English
C. foreigners speak English according to the grammar rules
D. foreigners never make mistakes when they speak English
3. When we speak a foreign language, we should _________.
A. speak in the Chinese way
B. speak according to the rules
C. break the rules
D. not be afraid of making mistakes
小学五年级英语阅读理解题第二篇：
Selina, Hebe and Ella are three pretty young Taiwanese singing girls. Their new album "Magical Journey" can be heard all the way to Beijing's Great Hall of the People. The three singing angels are regarded as the most popular pop group in Taiwan and Hong Kong, However, when they entered a singing com/#petition in Taiwan in 2000, none of them even dreamed of being a superstar. Ella and Hebe were only expecting the 10,000 yuan prize, while Selina was encouraged by her younger sister, who was then too young to take part.
"We had never met before, and we didn't talk at all at the beginning," said Ella with a smile. "Then we were put together in a room, eating and sleeping together. And we soon found we had a lot that was similar to each other and could enjoy everything. "[The three are getting on so well that they each believe it was God that let them becom/#e friends and form a three-in-one band. They even named their band "S. H. E. ", which com/#es from the first letters of their English names.
Selina is a shy attractive girl. Hebe, the youngest of the three, is confident and always com/#es up with new ideas. Bright and encouraging, Ella is regarded as the head of the band. Even when she was off because of the pain in her back last summer, she till remembered to phone the other two and push them to move on.
When asked about the secret to their success, the boyish Ella said, "The not-so-pretty faces and not-so- expensive dresses keep us close to our fans. We are happy to be the girls next door, your singing sisters."
It's really a magical journey, from day-dreaming high school girls to well-known singers. Nothing but magical indeed.
1. The first paragraph mainly tells us the three girls'.
A. today and yesterdayB. new albumC. hometown
2. The three girls became famous after.A. their new album " Magical Journey" was made
B. they came to sing in Beijing's Great Hall of the People
C. they won the prize in the singing com/#petition in Taiwan in 2000
3. They name their band "S. H. E." because.
A. they love their English names
B. it shows its members are all girls.
C. they believe that each of them is quite important to their band
4. What is the secret to their success?
A. Keeping themselves close to their fans.
B. Their pretty faces and nice dresses.
C. Their next door sister's help.
5. Which of the following is true?
A. The three girls are not pretty and their dresses are poor.
B. The album "Magical Journey" may have something to do with their experience.
C. Of the three girls Ella is the youngest and the most encouraging.
小学五年级英语阅读理解题之答案解析
第一篇：解析
1. C解析：文中第六句说到，即使是本民族与的使用者也会犯错误，四个选项中只有C “不能避免犯错误”最符合意思。
2.C 解析：从最后一句可以看出，作者强调外国人要学语法，但不能过分遵循，所以本句是说说外语时过分遵守语法了。
3. D 解析：本题从第五行最后及第六行开头可以得出答案。
第二篇：解析
1.第一段讲了Selina, Hebe and Ella --now： “regarded as the most popular pop group”,但是接下来，however转折为2000年的情形，“when they ··· in 2000, none of them even dreamed of being a superstar···”，可知是今日和昔日的对比小学五年级英语阅读理解题及答案解析小学五年级英语阅读理解题及答案解析。选A.
2.第一段第三行“However, when they entered a singing com/#petition in Taiwan in 2000, none of them even dreamed of being a superstar”从这句推敲，2000年参加比赛时，他们没期待能出名，但事实上他们是这次比赛中结识，之后组队、出名的。
3.S.H.E.这个关键词在第三段出现，第三段的大意是三个人相处很好，成为好朋友并且组建一个三人乐队，可见三个人感情很好，对彼此都很重要，缺一不可，选C。
4.第五段有原文，When asked about the secret to their success·····keep us close to our fans。选A。
5.事实细节题小学五年级英语阅读理解题及答案解析英语阅读。A选项，夸大了文意，第五段确实提到“The not-so-pretty faces and not-so-expensive dresses·····”注意是not-so-pretty，并不是A中的认为他们三个 not pretty，(而且原文这句话是Ella自谦的说法)。
C选项，在原文第四段第二句Hebe, the youngest of the three··，不是Ella，C中有错误.所以排除法，选B.
同学们，“小学五年级英语阅读理解题”分为以上两个部分，同时学习两个部分如果存在一定难度的话，建议同学们分篇学习，把两篇“小学五年级英语阅读理解题”都理解、学会了之后，在以后的英语考试中面对同类型题目的时候就不容易丢分了!
⑤ 小学英语五年级下册第6单元51页句子怎么补( ⊙ o ⊙ )啊！！!
1、春光染绿我们的双脚
一、歌谣 寂寞咆哮 茂密
蹦跳 裸露 荒山野岭
枝繁叶茂
提示：荒 茂 裸的写法
用另一个字组词。
二、拥抱果园 撑起打伞结束煎熬
金色的秋天 茂密的树丛 寂寞的荒山
提示：为什么可以拥抱果园？怎么理解？
三、1、裸露 浑浊（咆哮） 寂寞 树苗
2、松鼠
小鸟 小猴
小兔
四、1、轻抚
柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
拓展：春天的诗。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）
2、看到。听到。感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不做也罢。
2、只拣儿童多处行
一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数
二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦
三、上声 上声阴平 jie xie xie
四、对 错 错
五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱
愈飞愈高
2、高空中……老鹰。
3、略。（想象描写）
3、早
一、组词。
朴实 扑食
墨水 静默 花瓣 辨解 （辨别 分辨 分辩
辫子）
二、标点练习。
1、“”
、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”
三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。阴平。像 预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。）
因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
4.古诗两首
1、略
2、树头花落未成阴 菜花
急走和追
田园风光
二、√××√
三、春暖花开
春意盎然
百花齐放
桃红柳绿
争奇斗艳
万紫千红 …
四、1、绿
2、红
3、红
绿
蓝
4、黄
白
青
5、碧
白
青
五 处处闻啼鸟
润物细无声
万紫千红总是春
二月春风似剪刀
六、1、梅子流酸
芭蕉分绿
柳花
2、捉柳花
《池上》、《小儿垂钓》等等
5.梦圆飞天
一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起
二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚
三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气
四 1、划去括号里的1、1、 2 、1
2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好
3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了
4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行
五 1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚
6、火星——地球的“孪生兄弟”
一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策
二、1、连续2、陆续3、持续
1、虽然、、、但是、、、2、不但、、、还、、
三、1、同样有南极、北极、、、、、时间都差不多。
2、小芳、、、分享快乐、、面对困难、、、分解忧愁、、、连饭都在一块吃。（可以简单一些）
四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。
2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节
7．奇妙的克隆
三
2 1 3 7 6 4。
四.
1，“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指 克隆、器官、移植 。作者这样写的好处是 生动形象地表现了克隆的神奇 。
2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
8海伦.凯勒
四、品悟语言，完成练习。
1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
这句话把“她”比作（ 一块干燥的海绵 ）读后我感觉到（ 她对知识的渴望 ）。我还可以用课文中的一个成语（ 如饥似渴 ）来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人（关心和关爱 ）。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她（ 充满爱心、乐于奉献 ）。
五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）
2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）
3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）
4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）
9 二泉映月
一、无锡 踢腿 恩惠 智慧 发愤 喷泉
二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的
三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵
四、 1.他爱那陪伴他一生的二胡
他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）
他爱那哺育他成长的太湖水
2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神
五（略）
六、1.只有 才 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3（略）
10.郑和远航
四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂 扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质
在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安
2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索
11.司马迁发奋写《史记》
三、
1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础
2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著
四、
2.血溅 墙头 了此残生
3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻
4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神
12、精读与略读
三、
1.表示书读得多成语：
博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷
2.表示“精读”书的成语：
咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三
3.表示“泛读”书的成语：
一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣
4.表示读书刻苦的成语：
废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦
13.秦兵马俑
四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下
五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品
14、埃及的金字塔
一、
国字脸 八字胡 一字长蛇阵 柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴
二、
雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙
三 、
暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山， 我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。”
爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高， （ 相当于上千层的摩天大厦了）。”
妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”
或 （列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。
（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。”
（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。
15 音乐之都维也纳
三、联系课文，完成练习。
1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。
请你仿照这种修辞手法再写一个句子。
南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。
2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。
16、爱如茉莉
三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱
2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象
3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。
3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们
4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。
17、月光启蒙
三、阅读课文片段，按要求答题。
3.品悟语言，完成填空。
（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日
18 我和祖父的园子
三、
2 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠
3随意：随着自己∕任凭自己 的意思
近义词：任意 随便
4、一切都活了…自由的
5、鸟、虫子 、蝴蝶，【动物】 倭瓜、 黄瓜、 玉米、 花【植物】
四、
睡觉 、 采药、逮鸟， 山草 叶影儿 森林
逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……
19 谈礼貌
一、
岳飞 阅读 嫌弃 空闲 纠纷 研究
三、
1、周总理对朱师傅的尊重
周总理的宽容
周总理的和气
2、周总理的脸上被他划了一道小口子
总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人
四、
问候语:您好，早上好，你好吗；
告别语：再见，晚安，一路平安；
答谢语：非常感谢，劳您费心；
请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；
道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；
征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；
慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养 ；
祝贺语： 恭喜，祝你学业有成，祝你成功， 祝你节日愉快
五、
尊敬别人就是尊敬自己。
一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
你敬我一尺，我敬你一丈
好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒
20 七律 长征
一、悠闲 闷热 奔腾 藤萝 渡江 温度
二、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
三、1、腾越（五岭图），疾跨（乌蒙山），巧渡（金沙江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）
2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征难，
不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜
四
1、不矛盾，在这里，毛主席生动地运用了夸张的方法，进一步写出红军不怕远征难，高山峻岭只等闲。
2、这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！
21 彭德怀和他的大黑骡子
二、
1、红军断粮 （草地断粮） 当时情况紧急
他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。
我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。
2、雪山已经走过来了，草地算不了什么。
刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！
三、
1、（1）抚摸 悄悄地塞进 一直看着 家人
（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。
2、（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。（2）大黑骡子 红军战士
四、
1、3241
2、迂回包围 故意骄敌 强势反击 用兵如神
3、第四小节第一句
22大江保卫战
三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄
劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累
四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。
2、红五星、迷彩服 现代化的工厂，也飘进我们的队旗
五1、狂风…堤岸
三句：保住大堤那句 高喊那句 人墙那句
2、英勇无畏 高昂 快
3、风声雨声涛声…水水相融
4、风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心
六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵
23。古诗两首
一。
1。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。墨汁，珍珠，形象直观。
2。毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿，红。
二。赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑
三。
1。洛阳
2。黄鹤楼 扬州
3。三峡
渝州
4。杭州
汴州
5。姑苏
6。玉门关
7。白帝
江陵
8。东吴
四。
《小池》
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
五。
毕竟学校六月中，风光不与四时同。
绿树浓密令人喜，红花鲜艳惹人爱。
毕竟紫琅六月中，风光不与四时同。
密林从中蝉声闹，山雨过后映彩虹。
24。望月
五。
2。“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月。爱幻想。
3。小外甥吧月亮叙述生动逼真。
25、灰椋鸟
二 白花花 黑乎乎 白茫茫
开开心心 快快乐乐 仔仔细细
三
珍贵 珍惜 珍爱 珍稀
四 略
五1 晚霞 灰椋鸟的叫声 飞起的灰椋鸟
2树林~俱乐部
3略
26.水
三。
1。狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。
2。实际上是说渴坏了，
四。
行云流水 细水长流 水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳交融
五。
节约用水，从点滴开始。
现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
爱惜生命之源，“关”住滴滴点点
期末综合测试
四。
1.
(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀.
(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.
2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了.
3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神.
⑥ 英语暑假作业答案
英语暑假作业答案(8篇)
英语暑假作业答案1
听力部分
一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C
二、听录音，给下列图画标上正确的序号，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
5 1 2 4 3
三、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
四、根据你所听到的对话及问题，选择正确的答案，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
五、听旁袭录音，完成短文，读三遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
French; lives; ships; listening; him
笔试部分
一、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1. collect stamps 2. learn…from… 3. on Tuesday morning 4.talk about 5.write an e-mail to me
6. 立刻 7. 相同的爱好 8. 呆在床上 9. 11:45 10.大声地说
二、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共15小题;每小题1分，满分15分)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A
三、从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏中问题的选项，并将其序号填入题前的括号内。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
四、看图完成对话，每空一词。(共10小运模兄题;每小题1分，满分10分)
1.Where; America; speak; English 2.does; spend; his; takes; about; do
五、用所给词的码野适当形式填空。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1. to water 2.are playing 3.are 4. cards 5.skating 6. watch 7.has 8.Nancy’s 9.her 10.go
六、按要求完成下列句子，每空一词。(共5小题;每小题2分，满分10分)
1.Is; any 2.How; do 3.What; does 4.don’t; playing 5.time; for
七、阅读短文并判断正误，正确的写 T，错误的`写 F。 (共5小题;每小题1分，满分5分)
1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
八、阅读短文并选择正确答案。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.C 2.A 3.B 5.B 5. B
英语暑假作业答案2
一、选出不同类的单词。
1.A 2.C 3.B 4.B 5.D
二、英汉互译。
1.two subjects
2.欢迎回到学校
3.this afternoon
4.也很高兴见到你
5.time for PE
6.去操场
7.have an Art lesson
8.我们新课程表
9.how many Maths lessons
10.喜欢音乐和科学
三、单项选择题。
1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D
四、对答如流。选择相应的答句， 将序号填在题前括号类。
1.J 2.E 3.G 4.I 5.A 6.C 7.F 8.B 9.D 10.H
五、连词成句。
1.What subjects do you like?
2.How many subjects do you have?
3.I have three lessons this morning.
4.What lessons do you have this afternoon?
5.How much is an English book?
英语暑假作业答案3
P5
1. isn’t, he’s , who’s, can’t, aren’t, let’s, what’s, where’s
2. Who, new, old, like, our, he
P11
1.BCAC 2.略
P17
1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th
P23
1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C
P29
1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b
P35
1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr
2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re
P41
1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge
2. A D A C D
P47
1. science, P.E. English Chinese, math
2. B G D E H A C F
P53(五下第一单元的内容)
P59部分为五下第二单元的内容)
1. swim, does, dancing, is, at
2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween
P65(五下第一单元的内容)
1.C E B A D
2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed
1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A
P77(部分为五下第二单元的内容)
1. pr, i,t; al, su
2. C A D B 3. 2 3 1
P83(五下第二、三单元的内容)
1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate
2.A C D E B
3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June.
P89(五下第六单元的内容)
1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves
2. B C A
3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet
P95(五下第二单元的内容)
1.skate， fly kites, I can swim, I can climb mountains
2.×√×√×√
英语暑假作业答案4
1、(1)m过原点，即x=0，y=0带入求值即可m=4
(2)平行的话即斜率相等即m-2=-0.5m=1.5
(3)与纵坐标的交点就是4-m的值所以就是4-m=3所以m=1
2、两个函数都经过A(n,2)把A带入即可得到2=4/n所以n=2
所以A(2，2)带入一次函数就可以了得k=5
3、(1)同样把P点的值带入两个方程得到-3m/m=-3m所以m=1
所以P为(1，-3)所以带入一次函数中得k=-2一次函数解析式为y=-2x-1
(2)把M和N带入这个一次函数得y1=-2a-1y2=-2(a+1)-1=-2a-3
所以y1-y2=-2a-1-(-2a-3)=2>0所以y1大于y2
英语暑假作业答案5
Exercisefive
一.1.letus2.Iam3.I’d4here’s5.four6.aren’t7.R8.fat
二.
三.CCCCBABA
四.CADBE
五.1.Thatrulerisforyou.Thankyou.
2.What’sthis?It’sabookmark.
3.What’sthat?It’sanumbrella.
4.IsMike’sjacket?NNo.
英语暑假作业答案6
听力部分
Ⅰ.1~5 A C C B A Ⅱ.1~5 A C C B A
Ⅲ.1~5 B C A B B Ⅳ.1~5 A B B C C
笔试部分
Ⅰ.A)1.theatre 2.forward 3.humerous 4.excellent 5.without
B)1.again and again 2.dealing with 3. be satisfied with 4. must be 5. cheer up
Ⅱ.
1. A ring up意为打电话，her是人称代词，需放在ring和up中间。
2. D much too用来修饰形容词或副词，too many修饰可数名词，too much修饰不可数名词。
3. C Why not do sth.固定句式，表示为什么不做……呢?
4. D one…the other…表示一个……，另一个……，用于指两者。another用于三者或三者以上的另一个。Xk b 1.com
5. C hundred表示具体有几百时，用单数;表示虚指时，用复数加of,意为成百上千的。
6. D alone表示单独，独自; lonely指精神上的孤独，寂寞。
7. A修饰somebody, something, somewhere的形容词需后置; anywhere用于否定句和疑问句中。
8. C这是一个条件状语从句。主句用一般将来时，从句需用一般现在时。
9. C表示很遗憾。
10. C as… as…是同级比较，应用原级。 interested表示对……感兴趣;interesting表示有趣的。
11. A感叹句的构成是what a+形容词+可数名词单数+主谓。
12. D a two-week做holiday的定语,表示一个两周的假期,此为固定表达法。
13. B四个都表示”也”。但either用于否定句,其他三个用于肯定句。
14. D hardly几乎不; hard硬的、困难的;strong强壮的;heavily猛烈地。
15. C each side表示街的两边;every用于三者或三者以上。both指两者，但side需用复数。
Ⅲ. 1. not to 2.spent; working out 3. didn’t; until 4. so; that 5. what; like
Ⅳ. 1.so 2.anything 3.but 4.treated 5.unhappy 6.back 7. the best 8.welcome
9. angrier 10. surprised
Ⅴ. 1. D 2. B 3. F 4. G 5. A
Ⅵ. 1. A根据上文“they are poor”，因此用no。
2. A first of all首先
3. A表国家很大，需开车
4. B enjoy doing sth.
5. C that接表语从句
6. B主(人) spend some money doing sth.
7. B by+交通工具
8. C第三个原因是……
9. A wait for等待
10. A because表示因为……
Ⅶ.(A)
1.B水像血液,文章第一句话提到。
2.B文章第二句话。
3.A第一段最后一句话。
4. C第二段第一句话。
5. B第二段第三句话。
(B)
1. F第一句话提到:香港交通工具靠左边行驶。
2. F第二句话提到:与中国其他地区不同。
3. T第二段第三句。
4. F最后一段可知：需坐在第二层看全市的风景。
5. T遵守香港的交通规则，正确。
(C)
1. D 参考第一段第一句
2. D 参考第一段第二句
3. D 参考第二段后半部分
4. B 参考第三段第三句
5. D本题考查学生的概括能力，纵观全文英语非常有用。
Ⅷ.
Dear Ann,
How time flies! I miss you very much. Our school is very beautiful. But I have so many problems here. How I wish to get your advice!
We have fifty-three students in our class. I like to be their friend, but they don’t seem to accept me. I try to join in all the activities. But no one wants to be my partner. It’s hard for me to fit in. The food is very hot. I can’t get used to the life here. I don’t know what I should do. I need your advice.
Please write to me soon.
Yours, Maria
英语暑假作业答案7
第1页
III.D C B A A
第2页
I.1. mouse (老鼠)
2. bird (鸟)
3. rabbit (小兔)
4. pig (小猪)
5. bear (熊)
6. dog (狗)
7. panda (熊猫)
8. cat (猫)
9. monkey (猴子)
10. ck (鸭子)
II.1. red，blue
2. yellow，blue
3. red，yellow
第3页
I. 1~6. A A A A A A
III. 1~5 B A A A A
第4页
I.1. Hi---Hello
2. What’s your name?--- My name’s Linda.
3. How are you? --- I’m fine. Thank you.
4. Nice to meet you! --- Glad to meet you.
第5页
I.1、鼻子
2、眼睛
3、脚
4、膝盖
5、腿
6、嘴
7、脸
8、头
9、手
10、胳膊
11、耳朵
12、脖子
II1.红色
2.橙色
3.蓝色
4.紫色
5.粉色
6. _
7.绿色
8.黑色
第6页
I.1. Touch your eye.
2. Open your mouth.
3. Close your eyes.
4. Wave your arm.
5. Touch your foot.
6. Look at my leg.
II.1. ball
2. doll
3. bus
4. ta_i
5. train
6. ship
第7页
I.1. 2. 3. 4.
II.○4 ○8 ○1 ○9 ○7 ○6 ○5 ○2 ○3
第8页
(米饭) noodles(面条) chicken(鸡肉) hamburger(汉堡包) kite(风筝) bird(鸟) ta_i(出租车) nose(鼻子)
II.1. 5 3 6 1 4 2
2. 5 6 3 1 2 4
第9页
I.1. Show me your leg.
2. Not very well.
3. Wow! It’s big.
4. This is Wang Lin.
5. Nice to meet you!
6. Good night，Mum and Dad.
II.3 6 1 5 2 4
第10页
I.1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
II.B C A
第11页
I. 1. √ ×
2. √ ×
3. × √
4. × √
5. √ ×
6. √ ×
II.5 3 8 4 2 9 6 1 7
第12页
I.C A B C B C B A
第13页
I.B C D A
II.1. B
2. B
3. A
4. A
5. B
6. A
7. A
8. A
第14页
I.1. panda
2. monkey
3. dog
4. ck
5. pig
6. mouse
II.1. B
2. D
3. E
4. A
5. C
第15页
II.(1) 3 2 1 4
(2) 4 3 5 2 1
小学生暑假计划
一、在语文方面：要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。
二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
三、在英语方面：坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。
四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言，认证听讲;
五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。
小学生暑假作息时间表
6点50：起床并朗读诗歌一首。
7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。
8点—8点半：完成暑假作业.
12点-1点：午睡
晚上7点-7点半：阅读半小时
晚上8点半：准时睡觉
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。
英语暑假作业答案8
一、写出下列单词的过去式。
learn_______sing________dance_______eat_______am/is_______fly_______
take_______climb_______have________buy________play________visit________
row_______see_______get_______read________wash_______clean_______
do________go________leave________watch________
二、写出下列单词或词组(动词写过去式)。
唱歌和跳舞________________照相____________
爬山______________________买礼物___________
游泳_____________________看大象___________
去滑雪___________________去滑冰___________
吃好吃的__________________学汉语___________
三、选择。
()1._______didyoudoonyourholiday?
A.HowB.WhereC.What
()2.Where_____you_____onyourholiday?
A.did,goB.did,doC.did,went
()3.She________lastweekend.
A.wentskiB.wentskingC.wentskiing
()4.Heboughtsomebooks____me.
A.toB.forC.at
()5.I_______and________yesterday.
A.sang,danceB.sang,dancedC.sing,danced
;⑦ 人教版五年级下册,英语书第六单元Fun Facts翻译
China has a very long history. New Zealand ddebave a long history. It is a young country. It is only around 150 years old. Why? It is not easy for people to get there. It is far away. It sits in a very big， cold sea.
中国历史悠久。新西兰历史悠久。这是一个年轻的国家。它只有大约150年的历史。为什么？人们到那里不容易。它是遥远的。它坐落在一个非常大，寒冷的海洋里。
New Zealand is an interesting country. It has an interesting story, too. It is a land of fire.
Hot earth comes out as fire and hot rocks. Then, the hot earth cools. It makes new land. This land is very good for farming. In new Zealand, farmers can grow a lot of fruit and vegetables.
新西兰是一个有趣的国家。它也有一个有趣的故事。这是一片火海。热土以火和热岩的形式出现。然后，热土冷却。它创造了新的土地。这块地很适合耕种。在新西兰，农民可以种植许多水果和蔬菜。
They also keep many farm animals. They can get milk, butter, and cheese from cows. There are more sheep and cows in New Zealand than people.
他们还养了许多农场动物。他们可以从奶牛身上得到牛奶、黄油和奶酪。新西兰的牛羊比人多。
Gulliver's Travels is a famous English storybook. It is a story about many kinds of people.First, Gulliver goes to the Land of Giants. Everyone there is big and fat. They are also very tall. No one is short or thin. A giant has a big mouth, a big nose and bog eyes. They are not good-looking.
格列佛游记是一本著名的英国故事书。这是一个关于很多种类的故事人。首先格列佛去了巨人之地。那里的每个人都是又大又胖。他们也很高。没有人是矮的或瘦的。巨人有一张大嘴巴，一个大鼻子和一双沼泽的眼睛。他们不好看。
They are not smart and they speak too loudly. Gulliver does not like the giants.So, he travels to the Land of Little People. Everyone is sthittle AMar"'can stand in Gulliver hand.
他们不聪明，说话声音太大。格列佛不喜欢巨人。所以，他去了小人物的土地。每个人都是斯泰特·阿马尔”可以站在格列佛的手里。
The children are as small as Gulisveingers. Gulliver likes the lttle people. They are smart
and cute.
孩子们和古丽斯维恩格斯一样小。格列佛喜欢爱尔兰人。他们很聪明很可爱。
(7)英语阅读题五年级下第六单元扩展阅读
这部分内容主要考察的是名词复数的知识点：
1) 一般情况加s
例如：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars
（清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/，/s/、/z/、/dʒ/等音后发/iz/)
2) 以s, sh, ch, x结尾加es，读/iz/。
例如：bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes
3) 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。
例如：baby---babies city-cities country-countries
4) 以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/
例如：monkey---monkeysholiday---holidays Mary---Marys(专有名词)
5) 以o结尾的词部分加s，部分加es。有生命加es 无生命加s 只是对部分词汇的记忆方法，不符合于所有以o结尾的词汇。
例如：potato - potatoes（土豆）, echo - echoes（回声），zoo - zoos（动物园），bamboo - bamboos（竹子）
6）有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s，例如：leaf-leaves shelf-shelves
⑧ 五年级下册英语阅读题（5篇）
什么出版社
⑨ 求 PEP五年级英语下册各单元测试题。
( ) 1. He _________ hiking. I go hiking, _________ 你也可以进入道客巴巴查找，那里每个单元都有
A. go...too B. goes...either C. goes...too
( ) 2. Let's _________ a birthday card for our mother.
A. make B. making C. makes
( ) 3. _________ birthday is in October?
A. Who B. Whose C. Who's
( ) 4. Which _________ do you like best?
A. season B. seasons C. a season
( ) 5. My mother is a teacher. She goes to school _________ 7:00 _________ the morning.
A. at...on B. at...at C. at...in
( ) 6. The tree _________ are green in spring.
A. leafs B. leaves C. leaf
( ) 7. _________ is the ninth month of a year.
A. September B. August C. October
( ) 8. I like winter. I can _________ snow.
A. play with B. play on C. playing in
( ) 9. Winter is beautiful, but it's _________ cold _________ me.
A. to...for B. too...for C. too...to
二、根据句意，填入句子所缺的单词（第一个字母已给出）。5分
1. Every weekend I climb m _________
2. I l _________ fall in Canada.
3. Today is Chen Jie's birthday. John is sending h_________ a card.
4. It's May. What s_________ is it in Beijing?
5. Autumn is beautiful. I can watch the leaves f_________.
三、看图完成句子。8分
四、情景对话。8分
( ) 1. Why do you like spring? A. He's sending Grandpa an e-card.
( ) 2. Which month does Mike like best? B. Usually I do my homework.
( ) 3. What do you usually do on Saturday? C. Because I can plant trees.
( ) 4. What's Zoom doing? D. November.
五、用序号将它们连成一段完整的对话。7分
( ) That's a good idea. When are you going to do?
( ) On October 1st.
( ) During（在……期间）National Day holiday. I'm going to Beijing.
( ) How is the weather in Beijing?
( ) Oh, it's cool. What are you going to do in Beijing?
( ) It's always windy and sunny.
( ) I'm going to visit the Great Wall with my father
六、根据中文提示，用单词完成句子。10分
1. 我最喜欢春季。
I like _________ _________.
2. 你在周末通常做些什么？
What _____ you usually do on the _______?
3. 明天让我们一起去晨练。
Let's do ________ _______ tomorrow.
4. 五月是一年的第五个月。
________ is the _______ month of the year.
5. 今天是几月几日？
________ the _________ today
七、阅读理解。判断下列句子意思与短文意思是否相符，用“T”或“F”表示。14分
Zoom and Zip are good friends. They are planning a trip(旅游) together. Zip is going to sunny Australia(澳大利亚)! It's so warm there. He can swim all day. He has a new bathing suit(游泳衣) and sunglasses(太阳镜). But Zoom doesn't like swimming. He likes skating. So he is going to Canada. It's winter there now. He can skate all day. He has winter coats(冬衣) and some new
ice skates(滑冰鞋).
( ) 1. Seasons in Australia and Canada are the same.
( ) 2. Zoom and Zip are going to Canada.
( ) 3. Zoom likes swimming.
( ) 4. Zip has a new bathing suit and sunglasses.
( ) 5. Zoom can swim all day in Canada.
( ) 6. It's warm in Australia.
( ) 7. Zoom can skate all day in Canada.
附：听力材料
一、听录音，按听到的顺序给下列图片标号。8分
1. go shopping 2. visit grandparents 3. make a snowman 4. do homework 5. fly kites 6. skate 7. go hiking 8. plant trees
二、根据句意，填入句子所缺的单词（第一个字母已给出）。5分
winter fall season summer spring often usually
weekend why when sleep eat swim climb visit
三、听录音，写出所听到的节日日期。6分
1. It's National Day
2. It's New Year's Day.
3. It's Children's Day.
4. It's Teachers' Day.
5. It's May Day.
6. It's Army Day.
四、听录音，判断句子的内容与所听到的内容是否相符。5分
1. Spring Festival is a Chinese festival.
2. Spring in Beijing is from March to May.
3. Sometimes I swim all day long.
4. Her birthday is on June 18th.
5. John is making a birthday cake.
五、听录音，完成下列句子。6分
1. When do you get up?
2. Let's go hiking next weekend.
3. Which season do you like best?
4. I like winter because I can sleep a long time.
5. We have an English class every day . ?
I usually go to bed at 9:50 p.m.
2. ?
No, they read books every day.
3. ?
Yes, I play computer in the evening.
4. ?
No, I have breakfast at 7:20.
5. ?
I do homework at school.
6. ?
I go to school at 7:45 in the morning.
7. ?
No, I don’t like Monday.
8. ?
I usually play the piano on the weekend.
二: 补全对话. xkb1.com
Sarah: ___________________ on the weekend?
Mike: At 8:00. What about you?
Sarah: I usually get up at 7:30.
Mike: ______________________ on the weekend?
Sarah: I often do my homework and watch TV. _____________________________?
Mike: I often read books and play computer games. __________ I go hiking. Let’s go hiking together next Sunday.
Sarah: _________________.
三：选择最佳答案。
（ ）1： ____ do you usually go to school?
A: what B: where c: when
( ) 2: what sports do you like? ________________________
A: Breakfast B: football C: My parents
( )3: Look! Many boys like playing ________ after class.
A: a basketball B: the basketball C: basketball
( )4: Look! The girl is playing _________.
A: a piano B: the piano C: piano
( )5: Students like playing _________.
A: sports B: the sport C: a sport
四：请根据每组对话上下文的意思，填上适当的单词，使句子完整。（每格一词）
1. A: _________ do you get up? B: _________ 7:00.
2. A: _________ your favourite _________? B: I like apple.
3. A: What do you do _________ the evening?
B: I usually _________ the piano.
4. A: Thank you _________ telling me about your day!
B: ________ welcome.
5. A: ________ ________ any pictures on the wall?
B: No, there aren’t.
五： 补全对话。根据上下文的意思，在空格中填上适当的句子，使对话完整。
A: _______________________________? B: I usually go to school at 7:00.
A: Do you have lunch at school? B: Yes, ___________.
A: _______________________________________?
B: We have rice, chicken and green beans for lunch on Mondays.
A: _______________________________________?
B: I usually go hiking on the weekend. _________________?
A: I usually play sports.
六：阅读理解：阅读短文，然后判断后面的句子是否与短文内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
Hello! I’m John. I am a policeman. I work at night. I drive my car and go to work at 9:00 in the evening every day. So I eat dinner at 8:00. I go home at 5:00 in the morning. I eat breakfast at 5:30 a.m. , then I go to bed. I get up at 1:30 in the afternoon. Usually I eat lunch at 2:00 and read some books at about 2:30. I like to play sports from 4:00 to 5:00. On the weekend, I usually go hiking with my family.
( ) 1. John is a policewoman.
( ) 2. John goes to work at 9:00 in the morning.
( ) 3. John goes home at 5:00 in the afternoon.
( ) 4. John reads some books in the evening every day.
( ) 5. John usually goes hiking with his family on the weekend.
七：Read and fill 阅读下面的对话，根据上下文内容填入所缺的单词，使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写、缩写的规范要求。
1. A: ________ do you ________ the weekend?
B: ________ I ________ grandparents.
2. A: ________do you play the piano?
B: I play the piano ________ 7:00________ the evening.
3. A: ________ the dishes together. B: Great.
4. A: ________ you helpful at home? B: Yes, I can________ the table.
5. A: ________ there a river? B: Yes, there________ many fish in it..
八：Read and choose 补全对话。
A. What time is it? B. What day is it today? C. When do you play ping-pong. D. What do you do on Saturday? E. Yes, I like. F. Yes, I do. G. Yes, I can.
A: Hello. ________________________________? B: It’s Saturday.
A: ________________________________? B: I often play ping-pong.
A: ________________________________? B: I play ping-pong at 4:00.
A: Can you play football? B: ________________________________.
A: Do you like Saturday? B: ________________________________.
九：Read and choose 阅读短文，判断句子的正误。
I am a doctor. I work at night. I go to work at 6:30 in the evening. I eat dinner at 10:00. I usually go home at 8:00 in the morning. After breakfast, I go to bed at 9:00. I usually get up at 2:30 in the afternoon. I eat my lunch at 3:00. Then I play sports at 4:00 in the afternoon. This is my day. I enjoy my life.
( )1. I’m a nurse. ( )2. I go to work at 6:30 a.m.
( )3. After lunch, I go to bed at 9:00. ( )4. I usuallly get up at 2:30 p.m. ( )5. I eat dinner at 4:00 p.m.
十： 请用5句话写一写你平时几点钟起床，几点钟上学，几点钟吃午餐，几点钟放学回家，几点钟做作业。
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⑩ 五年级英语书下册第六单元课文翻译
Amy：Mum，look! Lingling has go t some interesting photos.
埃米：妈妈，看！玲玲有一些有趣的照片。
Ms Smart：Can I see them，Lingl．ng?。
斯玛特女士：我可以看看它们吗，玲玲？
Lingling：Of course.
玲玲：当然。
Lingling：They are photos of me and my family in China. This isⅪnjiang.lt's in the west of China. I wen there last year.
玲．玲：它们是我和我的家人在中国的照片。这是新疆。它在中国的西部。去年我去了那里。
Amy：Did you go with your parents?。
埃米：你是和你父母一起去的吗？
Lingling：Yes，l did. We stayed with my grandma for a week in China.
玲玲：是的，我是和我父母一起去的。我们和我（外）祖母在七月一起待了一个星期。
Ms Smart：The mountains are really beautifll．
斯玛特女士：这些山真的很美。
Lingling：This is Hainan.lt's in the of China.
玲玲：这是海南。它在中国的南部。
Amy：Who is this?
埃米：这是谁？
Lingling：lt's my uncle.He lives there with his three children. My cousins visit Beijing every year.
玲玲：是我叔叔。他和他的三个孩子住在 那里。我的堂弟们每年都游觅北京。
Ms Smart：Oh yes，l remember! l met them in June They're Li people.
斯玛特女士：哦，是的，我记得！我在六月 见过他们！他们是黎族人。