提高英语阅读哪些文章比较好

⑴ 考研英语提高阅读能力读哪些杂志文章

考研英语阅读《经济学人》、《时代周刊》、《新闻周刊》、《商业周刊》、《科学美国人》这类杂志。这些杂志在国内可以通过中国图书进出口公司订购即可。
经济学人
https://item.m.jd.com/proct/28202321933.html
时代周刊
https://item.m.jd.com/proct/28202560921.html
新闻周刊
https://item.m.jd.com/proct/28225249583.html
商业周刊
https://item.m.jd.com/proct/28201865056.html
科学美国人
https://item.m.jd.com/proct/41635271703.html

⑵ 想提高英语阅读水平，读什么英语读物好

1.对于还没上大学的初高中生，或者自认为英语水平真的不好的人，我只推荐一套书，应该是最佳选择

没错，就是 《企鹅建议英语读物》，这套书从初一分到高三（据说大学也有），这本书在难易度划分，严谨性，趣味性还有涵盖范围上都是我认为最好的。初中三年基本是一个难易度，高一高二是一个难易度，高三最难。

2. 现实主义的长篇 （从下面开始都针对成年人，大学生或者英语有一定基础的人推荐） 我觉得如果想提升语法和写作水平，读现实主义的长篇是个好选择，尤其是古典大师们的作品。因为现实主义（realism)的主要任务是叙述，这就限定了语言的难度不会太大，而且较为平和，不会像后现代主义作家那样的炫技，比如品钦。。。

而且如果年代再久远一点，内容也就相对“死板”，情节发展比较缓慢，对于非母语读者来说简单易懂。但是，没有炫技，并不代表没有技巧。大师们的语言重量通过中文译本就可以感受到，读英文版，就像不戴套做爱一样，感受更强烈。

比如别的我不敢说，但是狄更斯对句子结构的控制和对长从句的使用真的是天下第一，《双城记》里经长有三四个不同种类的从句套在一起，但是井井有条。更难得的一点是，语言很简单，每个单词你都看得懂。其实，其他语言的英译本也可以，比如 托尔斯泰，雨果，巴尔扎克这三大天神的，尤其巴尔扎克

具体推荐

1.首先当然推荐狄更斯啦, 都写中文名

《双城记》

《远大前程》

《荒凉山庄》

《董贝父子》

《圣诞颂歌》

他中后期的作品对语言的雕琢如火纯青，对写作真的有帮助 2.亨利.詹姆斯 在国内不出名，但是是英国（美国籍）现实主义大师之一，擅长写心理，他的书也是语言平和简单，但是充满语法运用技巧

he Portrait of a Lady

Washington Square

the turn of the screw

3.马克吐温 他除了上述特点之外，再加上一个很多很好玩的形容词，还有真的很幽默还有他的难度比上面的低一点。

《汤姆索耶历险记》

《杨柳风》

《百万美金钞票》

《汤姆叔叔的小屋》

4.巴尔扎克，雨果的译本，翻译来给英美人看，其实也很正宗。 5,再加个澳洲的 miles franklin 的 My brilliant career, 还有 henry lawson的作品再举个反例，什么是不适合非母语者为了提升英语能力而读的书，而适合做内容分析的呢——海明威的作品，读一读就知道了。下一个推荐的大类，是历史人物传记，理由

1.权威的，流传甚广的传记的作家都是和稀泥大师，语言质量有保证

2.由于文体限制，语言往往较为平淡，易懂

3.读传记，会对英语国家的历史和文化有整体的了解

⑶ 想通过读原版小说来提升英文水平，读什么书好

jason bourne和tom clancy的系列小说，阅读难度很低。
但英文阅读坚持不下来，其实和内容关系不大。没一专定基础的话，坚持英属语阅读比较痛苦。查生词的泛读20篇，远远不如你选一两篇文章，下工夫背下来，哪怕慢慢背，一天一小段，自己背熟，长期坚持，句式，语法，语言风格，英语的“思维”，词汇都能帮助掌握，当然开头就更痛苦了。
你还不如先去把《老友记》看个滚瓜烂熟，对英语帮助也很多，还轻松。
以上均是个人经验，自己从未拿过单独的单词书背过，个人词汇量均是在整体的英语学习过程中稳步提升。
词汇量是检验你英语学习成果的一个方面，不是目的和手段。

⑷ 适合提高高中英语阅读理解的文章,推荐点书或杂志，方便买的哦

<TEENS>报纸，可以订阅。其实试卷上的就不错，高中阅读理解重点在于找中心思想，也就是Topic，一般在文章开头。问题是根据topic以及后面说明这个topic的ideas（就是后面几段的内容）。提问是根据对这个文章的topic加上idea的理解而设置的，答案一般需要简单的推理一下。所以像初中一样只看懂句子是没用的，读的时候多动脑想想，简单的思考一下，这就是高中英语的教学目标。多练习才是最重要的，一定要找Topic。希望可以帮助你，个人推荐你使用高考原文，招往年的来读效果好，你找其他读物可能难度或深度和高考不同，那样你读了也白读，对吧。总而言之，找着Topic，理解ideas，想做错都难，重点在于练习，贵在坚持，加油！希望可以帮到你。

⑸ 大学生阅读哪些课外读物，可以提高自己的英语水平

外文报纸，杂志（推荐《英语学习》）；英文简易读物；中英对照世界名著；哈利波特系列；等等

⑹ 如何提高自己的英语水平阅读哪些材料或者报纸好呢

读China Daily,或者Shanghai Daily
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

⑺ 六年级的孩子阅读哪种英语文章好

六年级英语阅读理解在考试中占有非常大的分值，所以，学好六年级英语阅读理解，将会大大提高同学们的英语考试成绩，今天小编就为各位准备了几篇，关于六年级英语阅读理解的中英对照版短文。
六年级英语阅读理解中英对照版短文第一部分
读书之乐
Reading is a pleasure of the mind, which means that it is a little like a sport: your eagerness and knowledge and quickness make you a good reader. Reading is fun, not because the writer is telling you something, but because it makes your mind work. Your own imagination works along with the author's or even goes beyond his. Your experience, compared with his, brings you to the same or different conclusions, and your ideas develop as you understand his.
Every book stands by itself, like a one-family house, but books in a library are like houses in a city. Although they are separate, together they all add up to something; they are connected with each other and with other cities. The same ideas, or related ones, turn up in different places; the human problems that repeat themselves in life repeat themselves in literature, but with different solutions according to different writings at different times.
Reading can only be fun if you expect it to be. If you concentrate on books somebody tells you "ought" to read, you probably won't have fun. But if you put down a book you don't like and try another till you find one that means something to you, and then relax with it, you will almost certainly have a good time--and if you become as a result of reading, better, wiser, kinder, or more gentle, you won't have suffered ring the process.
读书是愉悦心智之事。在这一点上它与运动颇为相似:一个优秀的读者必须要有热情、有知识、有速度。读书之乐并非在于作者要告诉你什么，而在于它促使你思考。你跟随作者一起想像，有时你的想象甚至会超越作者的。把自己的体验与作者的相互比较，你会得出相同或者不同的结论。在理解作者想法的同时，也形成了自己的观点。
每一本书都自成体系，就像一家一户的住宅，而图书馆里的藏书好比城市里千家万户的居所。尽管它们都相互独立，但只有相互结合才有意义。家家户户彼此相连，城市与城市彼此相依。相同或相似的思想在不同地方涌现。人类生活中反复的问题也在文学中不断重现，但因时代与作品的差异，答案也各不相同。
如果你希望的话，读书也能充满乐趣。倘若你只读那些别人告诉你该读之书，那么你不太可能有乐趣可言。但如果你放下你不喜欢的书，试着阅读另外一本，直到你找到自己中意的，然后轻轻松松的读下去，差不多一定会乐在其中。而且，当你通过阅读变得更加优秀，更加善良，更加文雅时，阅读便不再是一种折磨。
六年级英语阅读理解中英对照版短文第二部分
给予
Like most people, I was brought up to look upon life as a process of getting. It was not until in my late thirties that I made this important discovery: giving-away makes life so much more exciting. You need not worry if you lack money. This is how I experimented with giving-away. If an idea for improving the window display of a neighborhood store flashes to me, I step in and make the suggestion to the storekeeper. One discovery I made about giving-away is that it is almost impossible to give away anything in this world without getting something back, though the return often comes in an unexpected form. One Sunday morning the local post office delivered an important special delivery letter to my home, though it was addressed to me at my office. I wrote the postmaster a note of appreciation. More than a year later I needed a post-office box for a new business I was starting. I was told at the window that there were no boxes left, and that my name would have to go on a long waiting list. As I was about to leave, the postmaster appeared in the doorway. He had overheard our conversation. “Wasn’t it you that wrote us that letter a year ago about delivering a special delivery to your home?” I said yes. “Well, you certainly are going to have a box in this post office if we have to make one for you. You don’t know what a letter like that means to us. We usually get nothing but complaints.”
像大多数人，我长大看待生命是一个过程获得。直到我在30月底，我作出这一重要发现：给予，距离使我们的生活如此更令人兴奋的。您不必担心如果缺乏资金。这是我尝试让-消失。如果一个主意，可以改善窗口显示一个闪烁附近商店给我，我的步骤，并提出上述建议的仓库保管员。一发现我付出，离开是，它几乎是不可能放弃任何在这个世界上，没有得到回报，尽管返回往往在一个意想不到的形式。一个星期天上午，当地邮局作了重要特别的递送信件到我家里，但给我在我的办公室。我写了一份说明邮政的赞赏。一年多后，我需要一个后Office中的一个新的业务，我开始。我被告知的窗口，没有框的左边，我的名字将不得不在很长的等候名单。当我正准备离开，邮政出现在门口。他听到我们的交谈。 “是不是你，我们该信中写道：一年前为客户提供一份特别的递送到您的家? ”我说是的。 “嘿，你肯定将会有一个盒子在这个邮政局如果我们要取得一个适合您。你不知道什么样的信，这意味着给我们。我们通常会只是投诉。题目的答案：ACBCD，题目不祥。
六年级英语阅读理解中英对照版短文第三部分
电视节目
Television gives the American people a wide variety of programs from early morning until late at night. Operas, orchestral performances, chamber music and jazz concerts are often presented on television. So most of the leisure at home is used for watching television. Many Americans are so fond of their TV programs that they often have cold luncheon in front of their receiving sets. Television has given people newer and deeper understanding of history, art, music, literature, the ballet, the theater, the discoveries of modern science and the wonders of the universe. Television viewers pay no tax or charges for receiving programs on their sets. The cost of the programs is paid chiefly by those who are given the opportunity to advertise their goods or services ring the commercial breaks.
美国人从清晨直到深夜都能看到形形色色的电视节目。电视屏幕上经常播放歌剧、管弦乐、室内音乐和爵士音乐演奏。所以家庭中大部分空闲时间都花在看电视上。许多美国人酷爱电视节目，经常在电视机前边看电视边吃冷餐。电视使人们对历史、艺术、音乐、文学、舞剧、戏剧、现代科学的新发现和宇宙的奥妙有较新和较深切的了解。电视观众看电视节目既不用缴税，也不必付款，节目费用主要是由那些借此为其商品和服务做插播广告的人支付的。
以上这三篇，六年级英语阅读理解中英对照版短文，希望同学们好好学习理解，争取全部都背诵下来。学好这份六年级英语阅读理解中英对照版短文，不但会提高你英语的考试成绩，对你的英文写作也会非常有帮助。

⑻ 想读一些英文读物、英文原著之类的来提高六级、考研英语的阅读水平以及词汇量，有什么推荐吗要适合考六

考研英语阅
读理解的文章常是综合类的文章，难易程度不一，而且差别较大，没有足够的词汇量，有许多文章是不可能读懂的，如果硬着头皮读下去，虽然可能阅读能力会有质
的进步，但真正耗费的精力会很多，而且由于遇到的困难较大，很有可能因此失去信心，提醒考生，随着自己词汇量的增加来分级阅读相应的文章，这样会增强信
心，提高理解能力。另外尽量不要阅读生词量较大的文章，否则在阅读这些文章时必然常被这些生词阻断思路，造成理解困难或失误。

泛听和泛读

如果只是一味的精读当然是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，可以通过各种渠道来广泛吸收更多的英语资讯
和知识累积，在还有精力的情况下可以锁定《新闻周刊》、《时代周刊》、《经济学人》、等英美报刊，最好是最近几年的社会科学方面和经济类的文章。考研阅读
文章通常是400左右单词量，因此，阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。每次找一篇，把文章的语言难点弄明白就可以了。提醒考生，学习过程中
要有自己的词汇笔记本，将阅读过程中的常用短语，词汇，长难句按照不同阅读的不同类型进行分类，不断复习是学英语最重要的方式，只有不断积累，才能更好的
将自己所掌握的能力在做题时游刃有余。

把握做题时间

阅读本身要注重理解，同时也要注意对时间的把握。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间
上紧张。建议考生应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的
练习呢?提醒考生，学子们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周
二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做过的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料
做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。

⑼ 推荐几本英文原著，提高英语阅读能力。不要太难，也不要太简单。大学生水平。

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.