英语阅读文的题型
⑴ 中考英语的阅读理解的题型和文章类型有哪些
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⑵ 英语的阅读题 从题型上讲 有几种
英语的阅读题 从题型抄上讲主要有如下几种:
1.细节理解题:从文中找到对的或错的一项。这种较难。
2.推理判断题:从文章中你可以推理出的结论。
3.主旨大意题:文章讲了什么?文章以及段落的大意。
4.判断词义题:文中的生词是什么意思?这种题型现在较少。
5.观点态度题:作者对于事件的态度?如怀疑,客观,支持,反对,中立等
⑶ 英语阅读的常见题型
英语阅读的常见题型
英语阅读的常见题型都有哪些呢,大家是否了解过?以下是我为大家整理的关于英语阅读的常见题型,希望大家喜欢!
一、主旨大意题
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息
或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题 句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征:
1、概括全段思想。
2、一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。当然,有些短语没有完整的主题句,其主题只好依据整篇文章及上下文的语境,不是某句话的表面意思。
3、解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。
主旨题常见的命题形式:
(1) The main idea of this text may be…….
(2) This passage is mainly about…….
(3) The author's purpose in writing this text…….
(4) Which of the following is the best title for the passage?
(5) What’s the
topic of the text?
(6) The passage gives us is…...
二、推断题
这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些题目一般都是深层意义的题目,他们没有明示,大多数属于模糊性的,甚至是模棱两可。解答这类题时,要求同学予以高度重视注意从话题出发,充分运用自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,做出正确的`判断,应特别注意以下特征。
1、吃透文章的表层意思,是推理的前提和基础;
2、推理的根据来自于上下文;
3、不能以自己的观点代替作者的观点;
4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion,probably,likely,reason,because,according to"等。
推断题常有的命题形式:
(1) It can be known from the text that ….
(2) From the text we know that ….
(3) The story implies that ….
(4) The paragraph following the passage will most probably be ….
(5) The writer suggests that….
三、事实细节题
在阅读理解题中,又有相当一部分属于事实或细节题,下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目,这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。
四、猜测词意题
这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义,即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理,有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的,阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项,一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义,或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的,而是要通过上下文内容的提示才能确定的,解这类题时应注意以下特点:
1、注意一些过渡词语,如that is, this is, in other words等,它们直接引出了同义解释;
2、注意连接词及被猜测的词前后的因果,让步,递进,转折,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。
3、注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句,相似或相反的结构等。
4、对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等),因此拼读有时是最合适的方法。
总之我们要根据不同体裁、不同类型的阅读文章,采用不同的答题技巧,仔细斟酌核对答案。如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。
最后,当试题有一定难度或题量偏大时,考生往往会在阅读理解题上花费太多的时间,这样固然能提高该部分的准确度,得分多一点儿,但用时太多势必挤压其他题目的必要时间,比如作文,只得草草收工,甚至字迹不清,把本能得到的分又丢掉了,实在不该。在给定的时间内,应对各个题目的耗时应有一个战略上的把握。毕竟,英语考试是一个全方位的综合性考量。
;⑷ 考研英语阅读的六大题型
不得不说,在考研英语阅读可是占了半壁江山啊,所以考生们不得不重视,当初的我的栽在这里,欲哭无泪!所以,总结了失败经验之后,得出基础不扎实,时间并没有很多,于是报个班学习,跟着专业的外教一起攻克重难点,效果自然就跟上啦!
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下面根据我自己的经验,总结出了这些技巧和方法,您看看?
考研英语阅读题总的来说可以分为六大题型:细节题、猜词题、推断题、例证题、态度题和主旨题。
一、细节题
细节题在阅读中考得算是最多的一种,考研英语大概80%-90%是细节题,四六级中几乎90%都是细节题。
细节题标志:
题目为不完整的陈述句
题目为疑问句,6 W 1 H—Who、When、Where、What、Why、Which、How
做题方法:
1、扫描题干,抓关键词
容易定位的关键词:人名、地名、数字、大写字母等
2、返回原文,精确定位
99%的细节题就考对文中的一到两句话的理解,所以找准关键词进行精确定位很重要,不要看了不该看的。
3、同义替换,得出答案
选项跟文章长得像不像没有关系,重要的是意思是不是一样。有些选项跟文章中的某个表述长得像,但是换掉了一两个关键词就成了偷换概念。
正确答案的特征:
同义替换
正话反说、反话正说(逻辑问题)
正确答案的性质:
1、委婉性
一切皆有可能,凡事千万不能过于绝对。过于绝对的一定是错误选项,但反过来正确答案具有委婉性,有委婉性的不一定是正确答案。
2、概括性
正确选项一般包含文章中2-3个方面的意思,而错误选项就以偏概全或者范围过大。
二、猜词题
猜词题标志:某个单词(word)、短语(phrase)或句子(sentence)加引号,means/refers to(指的是......)
超纲词-猜测
大纲常见词-不选字面意思,选引申义
做题方法:不管认不认识这个词句或短语,我们一刀切,都假装不认识,然后返回该词出现的上下文寻找线索,一定能找到其同义词、近义词、反义词或解释说明。
标点符号经常是解题线索:
A,B,and C 前后意思往往是一致的
A but B 前后意思往往是相反的
A;B 分号表示并列关系,前后意思往往是一致的
A:B 或 A—B或 B 都是对 A 进行解释说明
三、推断题
推断题标志:题目中含infer(推断)、imply/indicate/suggest(暗示)等词
做题方法类似于细节题,重要的是一定要忠于原文,不能过度推理也不能主观臆断——文章中一定有根据,推断题的推理只能进行最简单的一步推理,不能进行复杂的逻辑推理。
四、例证题
例证题的关键是区分论点和论据:
论点-观点idea;
论据-材料(material)、例子(example/case)
例证题标志:题目一般表述为the author/passage uses/cites=quotes/mentions the example/saying/story/somebody/something to......
做题方法:返回该论据出现的上下文(往往是上文)一定能找到其所证明的论点,而正确答案就是概论点的同义替换/正话反说/反话正说,而干扰选项经常是例子本身、就事论事。
做例证题就像打官司一样,“想做一件事就做吧,辩护律师总会找到的”。另外做这种题,千万不要看例子,控制住自己,如果非要看例子那就要看懂,不然好奇心害死猫。
五、态度题
态度题标志:
题干中往往有attitude,feel,feeling,seem等词
选项都是具有感情色彩的词
态度题一般有两种考法:一个是考作者态度,一个是考他人态度。
做题方法:返回原文找到表示作者或他人态度情感的词或句子(考谁找谁),有时候他人态度可以反映作者态度。
正确答案一般分三种:
积极的 positive
消极的 negative
客观的,公正的 objective,impartial,impersonal
干扰项:
1、indifferent 漠不关心的、冷漠的,往往是错误选项
2、强烈负面情感的词往往是错的
biased、prejudiced偏见的,subjective主观的,puzzling令人困惑的,gloomy黑暗的、抑郁的,scared害怕的,conceited自负的,scornful、contemptible蔑视的、嘲笑的,permissive放纵的、纵容的
六、主旨题
主旨题标志:
mainly about,main idea,focus on
best title,subject=topic=theme主题
conclusion from the passage
写作目的 writing purpose,the author wants to tell us......,the passage intends to express the idea that......
做题方法:留到最后做,通读全文找中心,一定能找到主题词或者主题句。
1、主题词=主角
文章中主题词一定会复现,不一定是原词复现,也可以是同义词、近义词、反义词复现
2、主题句=论点据—起承转合
起:开头—文章的开头或者段落的开头
承:承上启下—第二段的第一句话
转:转折
合:结尾—文章的结尾或段落的结尾
正确答案特征:
1、必须具有概括性
必须能够概括文章最核心、最本质、最主要的内容
2、必须包含主题词(不一定是原词)
干扰项:
具体细节,以偏概全
范围过大。
希望这些技巧跟方法能够帮助到你,但是0基础的考生不是很建议自学哦,走过的坑就不想让你们走(0基础报班吧)~
⑸ 高中英语阅读题型
高中英语阅读题型
阅读理解题能集中、全面地检测考生从阅读中获取与加工信息的能力,客观地反映考生对阅读材料理解的准确性与透彻性。下面我跟大家分析一下高中英语阅读的题型,一起来了解一下吧!
【阅读理解的题型分析】
(一)细节题(Specific Questions)
细节题是根据短文提供的信息和事实进行提问,选择的依据必须是短文本身提供的信息。为了证明自己的观点,作者往往会铺陈事实、罗列细节以使观点更有说服力。事实与细节是文章不可或缺的组成部分。这类题型,数量上在近年高考中遥遥领先,大量事实题或细节题的出现便是一个有力的证明。细节题的发问具体,涉及内容五花八门,通常采用以疑问词开头的特殊疑问句或不完全句的形式,即便不是以what,which,how many (much,long,etc.)等疑问词引导的问句,也是以变相的问句对这类事实或细节进行提问。如:
How did Johnny deal with those quotes?
What did the store manager see a month later?
What’s the right order of the following events?
When did the work on the statue begin?
When the chapel was going to be finished, the builders found that_____.
例:44. Which would be the best title for the text?
A. The invention of the Jazz Music. B. The Father of the Jazz Style.
C. The Making of a Musician. D. The Spread of Popular Music.
真题解析:
通览全文,发现本文中所有句子都围绕Louis Armstrong展开,那么就可直奔中心词为 somebody的选项B,直接排除其余三项。
解题方法:
1、整体感知,确定文体,根据文体特点寻找主题句。
2、如果文中没有现成的主题句,则需依靠衔接过度词、句际关系等把握文章逻辑结构,分辨主题与细节,总结段落大意。
3、对比选项,谨防常见病症:以偏概全、所概括的内容与文章不相关、概括太笼统等。
(二)推理题(Inference Questions)
推理题或称推断题是阅读理解中难度最高的题类,其答案往往在短文的字面上不会出现。而推理又是阅读理解不可或缺的手段。若仅靠捕捉字面信息,把握主题,寻觅显而易见的事实细节是远不足以全面而深刻理解作者的思想和意图。因此,要善于通过逻辑推理以挖掘深层内涵。
推理不是一个独立的手段,它需要借助表面文字信息或以具体事实、实际语境,即所谓的上下文为依据进行判断。因此,正确理解字面意义,结合上下文是推断的先决条件。推理题的提问方式很多,如:
What is probably the main reason that…?
What does the passage imply about…?
Which of the following can be inferred from the passage about…?
It can be inferred from the passage that…
The passage is probably taken from a book about…
例:57. We know from the text that “BJ” _____.
A. works in the Global Hair Station B. Often greets the passers-by
C. Likes to sleep in the sun D. Is a two-year-old cat
真题解析:
寻读找到“BJ”后,参看上下文:Little black BJ has spent nearly all his two years “working”at Punch Gallery in Balmain. Owner Lain Powell said he had had cats at the gallery for 15 years. “BJ often lies in the shop window and people walking past tap on the glass,”he said.
根据句中加下划线部分,就可推断出答案是D。另外,下面的线索也有助于印证我们的推断:
Working带引号,则肯定另有蹊跷,不是一般意义上的work,A很值得怀疑。根据前一段paragraph 3 最后一句They know when to go and have a sleep in the sun.断定C项错误。它们知道该什么时候去阳光下睡觉,而不是喜欢阳光下睡觉。
下划曲线句表明,It is not that the cat often greets the passers-by, but the people walk past tapping on the glass. 所以B错误。
解题方法:
1、关注连词,分析文章逻辑结构。
2、聚焦代词,明辨指代关系。
3、抓住关键词语,利用平行结构、上下文(包括定义、释义、举例、对比、标点)进行判断与推理。
4、了解一些构词法,从词根的特殊含义入手。
(三)主旨题(Main Idea Questions)
主旨题或要旨题用来检测考生对文章的主题或中心思想的判断能力,可以问短文的标题、主要内容、主题、作者的.态度、目的、短文的基调等。主旨题是阅读理解中很常见的题类,主要是针对说明文和议论文进行提问。这类体裁的文章往往在章节的开首段直截了当地提出论点,具有开宗明义的特点。文中的其他句子都是以主题句为中心展开讨论,或说理或以事实加以论证。考生若能准确地把握文章的要旨,这类题便如探囊取物一般易解了。要旨题往往采取以下几种句式:
What is the main topic of the passage?
What is discussed in this passage?
This passage is primarily concerned with _____.
The main idea of this passage is _____.
This passage mainly deals with _____.
例:56. The purpose of the text is to _____.
A. describe computer research result
B. draw attention to teens’ computer habits
C. suggest ways to deal with problem teens
D. discuss problems teens have at school
真题解析:
比较选项,发现A项中心词describe与D项中心词discuss只是写作方法,而不是目的。所以首先排除这两项。寻读未发现建议以解决问题,所以再排除C,这样答案就只能是B了。
解题方法:
做这类题要有理有据,以文中所给事实细节为依据,全面把握作者思路与文章脉络,对隐含的观点进行合理推测与判断,深入领会作者“言外之意”,切忌主观臆断,断章取义,曲解作者本意。
(四)指代题(Reference Questions)
指代题用来测试考生在短文中理解词义和词组意义的能力。这类题型实际上可以再细分为两类:一是猜测生词词义,问题核心词常有most probably means,closest in meaning to,can be replaced by等;二是判断代词which或it的指代对象,或者根据文章进行推断,问题核心词常有infer,according to the text,known from the text等。由于解题方法类似,所以这里放在一起分析。经常这样提问:
In line 3, what does “it” refer to?
The word “spotted” (line 6) means…
The underlined part “a lump in the throat”(in Paragraph 4) probably means “__”.
The underlined words “stick with it” in the third paragraph can best be replaced by “_____”.
To which of the following is the phrase “in its own right” in line 8 closest in meaning?
例:45. The word “indicator” in paragraph 1 probably means _____.
A. maps B. services C. signs D. stations
真题解析:先对原文进行寻读并找到要猜词义的单词indicator,再参看上下文进行比较推测。此句前面共有三句话:第二句以However开头,表明中心在后句,前句则可跳过不读;第二句是含有because引导状语从句的复合句,由于问题不涉及原因,也可跳过。那么中心应在第三句“You can also find many weather signs among wild life.”通过对比,很容易得出结论:“weather indicator” means “weather sign”。
;⑹ 英语阅读理解四大题型
关于英语阅读理解四大题型有:直接理解性题目、语义理解性题目、逻辑推理性题目、归纳概括性题目。
1、直接理解性题目
这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
4、归纳概括性题目
要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断,从而获取文章中内隐的信息。
⑺ 英语阅读理解题型有哪几种应怎么解题
首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意。
因为阅读理解题一般没有标题,所以版,速读全文权,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料。 其次,细读题材,各个击破。掌握全文的大意之后,细细阅读四六级每篇材料后的问。
⑻ 初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
中考阅读理解不仅是令很多考生感到头痛的题型,也是最能拉开考生分数差距的题型。曾经就有人用"成也阅读,败也阅读"来形容中考阅读,足可见其重要性。通过对近几年中考试卷的研究发现,中考阅读理解的主要考查方式其实只有两种:主观题型和客观题型。关于这一点我们稍后再做详细介绍。我们先来了解一下中考所考查文章的体裁与内容,通过对近几年中考试卷的总结研究,中考阅读理解对于体裁的考查较多样,多为记叙文、说明文、应用文,有时也会考议论文。总之对于体裁的考查不会太单一。而文章的题材内容也比较丰富,一般会有小故事、日常生活事件、报刊杂志内容、文化习俗、名人轶事等。
首先,我们分析客观题的题目设置。主要有三种形式:一、细节题;二、概括题;三、推测题。那么,什么是细节题呢?就是那些考查文章中有关事情发生的具体细节的题目,如:时间、地点、人物、事件经过、方式、结果等;什么是概括题呢,就是从文章的整体层面上设置的一类综合性题目,如:为文章选择一个恰当的题目、推测本文作者想要表达的中心思想以及写作目的等;最后一种推测题是这几种题型中难度最大的,它需要建立在对整篇文章内容熟悉掌握的基础上,主要出题形式有根据文章的上下文,猜测某一个单词或者短语在该情景中的具体含义,根据所给的部分文章内容,推测文章的结尾等。
了解了客观题的出题规律,接下来就是解题技巧了。
首先,一般题目的出题模式都是一个段落出一道题,因此,同学们做题时可以按照这个思路,一段一段的向下找答案。对于做题前先看题目还是先读文章,这是一个仁者见仁智者见智的问题,同学们可以根据自己的阅读习惯进行选择。如果是先读文章的话,在通读文章的过程中一定要有意识地把一些关键词句用铅笔(tips:一定要用铅笔,而且做完题一定要用橡皮擦掉)勾画下来,以便答题时能迅速准确的找到相应的答案。如果考试时间紧张的话,最好的办法就是先读题,带着问题根据每一段开头的主题句,到相应的`段落中寻找答案。
接下来我们分析主观题的题目设置。主要有两种形式:一、根据课文内容回答问题;二、根据文章内容完成表格,翻译文章中的句子。对于这两种题型,我们应该如何解决呢?首先,有的问题的答案可以直接在文章中找到,但是需要我们足够的细心以及足够的耐心,读文章不能一带而过,一目十行。对于那些需要我们将有关信息重新组合的题目,一定要细心思考,涵盖所有信息。另外,有的问题还需要我们表达自己的观点,切记一定要结合文章的整体内容方向进行总结,再简单明了地表述出来。同学们在做这类题目的时候需要注意以下几点:1.回答不宜多多益善,而要言简意赅,一针见血;2. 无论是英译汉还是汉译英,都要符合各自语言的表达方式以及表达习惯,不能逐字逐句的强翻。
看到这里,也许有的同学会说,这些方法都太晦涩,有没有一些实际可行的从零开始的方法来提高自己的阅读成绩呢?答案是肯定的。同学们只要坚持以下几点,提高阅读能力是绝对没有问题的。
一、多练习。 理论再多再精彩终究不能做对题,"纸上谈兵"永远不如"投入实战重要";
二、要有耐心。 阅读需要耗费大量的时间与精力,同时也需要你有足够的耐心。虽然过程是痛苦的,但只要你坚持下去,终会有苦尽甘来的一天。
三、掌握一定的阅读方法与技巧。 在进行阅读的时候不要逐字读文章,遇到生词就先跳过去。你不认识的单词别人也不一定都认识,而且这个单词很有可能是不会影响那你理解文章的,因为对于那些能够影响文章理解又超出大纲要求的单词,出题人一般都会给出汉语注释的。
四、不论是对于主观题的考查还是客观题的考查,都是建立在对文章内容的理解上的 ,因此,我们在阅读时必须把它看作一个整体,在理解全文大意的前提下有针对性地挖掘一些所需的细节内容。
总而言之,掌握一定的阅读技巧和方法固然重要,但要想在阅读理解这一重要知识板块取得高分,还必须经过坚持不懈的努力。阅读理解需要扎实的语言基础以及熟练的语言能力,而扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练,熟练的语言能力来自长期的知识积累以及运用。俗话说:"冰冻三尺,非一日之寒"。只要平时刻苦努力,打下扎实的英语基础知识,再加上科学的解题方法,阅读理解不失分就不再是一个遥不可及的梦想了。
⑼ 英语阅读理解常见题型
一、常见题型:
1、主旨大意题
主旨大意题主要考查学生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时,考生应通读全文,把握文章大意或中心思想,同时注意文章的主题句,因为主题句表达中心思想,其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常位干文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多,如概括标题、主题、段意、中心思想等。
2、事实细节题
顾名思义,事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。
3、代词指代题
这类题要求考生根据一定的上下文推测代词的指代意义,它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时,考生不仅要读懂相关句子的句意,理顺相关句子的逻辑关系,而且还要学会合理变通,尤其要学会变通理解其中的同义表达。
4、词义猜测题
即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点,同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多,常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。
5、推理判断题
即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上,作出一定的判断和推理,从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题,做这类题目时,同学们应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等,找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语,然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断,从而得出符合逻辑的结论。此时应特别注意∶当问及作者的看法、意图与态度时,不要误认为是在问"你"(考生)的想法,而是作者本人在字里行间所表述的观点。
⑽ 英语阅读理解有几种题型
一共有五种题型。
1、主旨大意题阅读理解首先要掌握所读材料的主旨和大意,它是全文的概括与总结。
2、词义理解题
词义理解是阅读理解罩慧能力的重要指标。阅读过程中,为保证适当穗闷碰的阅读速度,一般不必频繁的停下查字典。对于不影响文章的生词,跳过即可。
3、句意理解题它考查对句子表层意思的理解能力,同时还需要读者结合上下文和平时的知识积累、生活猜谈常识和人生阅历来判断或推断句子的深层含义。
4、概括归纳题在词义与句义理解的基础上,结合上下文总结归纳某一段或几段的大意。
5、观点态度题观点态度题从某种意义上来说要求考生具有较高层次的阅读技能,包括在复杂的语境条件下,把握作者的思路。