六级英语阅读精方法

『壹』 英语六级阅读高分技巧

一、精读重点信息

在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。

二、关注逻辑关系词

此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。

通常要注意下面三种逻辑关系：

(1)并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in

addition，moreover，in other words;

(2)因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks

to，therefore，hence，consequently，because，for，e to，owing to;

(3)转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;

三、运用特殊标点符号

最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。

所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。

英语六级阅读高分技巧小编就说到这里了，更多关于大学英语六级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语六级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

『贰』 大学英语六级阅读答题技巧

1、读问题

划出标志词或关键词快速浏览大学英语六级题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。

一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如∶The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。

2、略读文章

在大学英语六级略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。

然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。

3、解答试题

根据大学英语六级试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。

以上就是小编整理的大学英语六级阅读答题技巧。希望大家都能认真备考，顺利通过考试，更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

『叁』 英语六级的阅读技巧有哪些

英语六级的阅读技巧有哪些

英语六级阅读部分要求我们在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。这时候就需要你掌握高效阅读英语的技巧了，接下来我整理了英语六级的阅读技巧相关内容，文章希望大家喜欢！

1、阅读题目以预测文章内容

应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。

2、重视小标题在文中的纲要性作用

在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的高效阅读，考生握仔首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的`把握卖悄文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

3、注意标点符号的使用

可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于高效阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。

4、注意逻辑关系的运用

逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：

（1）因果关系：asaresult，therefore，hence，consequently，because，for，eto，hence，等等。

（2）并列、递进关系：and，or，then，whatsmore，inaddition，besides，inotherwords，moreover等等。

（3）转折关系：however，nevertheless，while，whereas，but，yet，infact等等。

在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。

5、特殊信息点在高效阅读中的运用

所谓“特殊段配汪信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这些形式的表达，一方面很容易识别出来；另一方面，这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

『肆』 英语六级阅读理解的技巧和方法

英语六级阅读理解的技巧和方法是扩充词汇量，熟悉六级阅读文章常用的语法现象、推理思路和不同考试题目的理解。

4、册历注意逻辑关系的运用。逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间。

5、特殊信息点在高效阅读中的运用。所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。

『伍』 大学英语六级的阅读技巧

大学英语六级的阅读技巧

六级考试已经迫在眉睫了，在最后这几天，阅读部分相对于听力还是有很大的提升空间。下面是我为大家整理的大学英语六级的阅读技巧，欢迎世渗早参考~

英语六级阅读技巧1. 对比转折关系

a 对比：while、wheras、on the other hand

在解释句子题、插入句子题中，一旦出现对比关系，学生在掌握的基础上就能非常快速的判定句间和句内的关系。while、搜雀wheras 前后连接的是平行结构，on the other hand前必定有on one hand，可以用来把握句间关系。

b 转折：but、although、nevertheless、however

转折是英语四级阅读的一个经典考点之一，掌握这些转折词对考试非常有帮助。

英语六级阅读技巧2. 因果关系

因：because、because of、for、as、since、in that、on account of、with

果：so、so that、therefore、thereby、as a result、hence、thus、consequently、accordingly

因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。

英语六级阅读技巧3.因果：

a 导致(因-果)：cause、reason、lead to、give rise to、result in、render、make、let、ask、push、stimulate、fuel、proce

如：the increased presures of expanding population have led to the removal of woody plants so that many cities and tow are surrounded by large areas completely lacking in trees.

在这段话中，有lead to表示了导致的意思，即结果，而so that更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的.逻辑。

b 由…而喊简来(果-因)：result from、derive from、originate from、initiate from、stem from、be attributable to

如：“the extreme serioue of desertification results from the vast areas of land and tremendous numbers of people affected，as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the proce.”

在这段话中，根据result from可以推断出有因果关系，那如果是解释句子题时，选项中有因果关系就可以优先考虑。

c 反映，体现(果-因)：reflect、present、demonstrate、suggest、imply

d 考虑到：given、considering、in view of、thanks to、according to

he succeeded thanks to(in view of) his effort.

e 依赖于：rely on、depend on、resort to

he resorted to books when he had problems.

f 条件关系：when、once、as soon as、as long as

as soon as he got the money, he would leave the country at once.

g 分词短语，不定式做状语：failing in the final exam, she cried.

3. 比较关系

a 同级比较： the same to

b 比较级：more than、-er than

c 变化：change、alter、vary、modify、revise、increase、decrease、enhance、diminish、develop、progress、advance、improve、retreat、degenerate、continue、remain

d 差异：different、distinguish、separate、same、similar、comparable、compare to

e 超越：surpass、exceed、excel、over

f 最高级，本身有最高级含

义：maximum、minimum、peak、outstanding

g 本身程度比较深：amazing、surprising、astonishing、prohibitively

h 否定+比较=最高级 no one is more outstanding than him.

从这句话中可以看出，否定加比较表示的是一种最高级关系。

英语六级阅读技巧4. 否定关系

显性否定：no、not、never、nor、none neither

隐形否定：fail to、refuse、remove、mi、reject、aence of、lack of

否定前缀：a-、ab-、dis-、il-、im-、in-、non-、un-否定前缀是词汇题中经常出的一个考点，把握否定前缀可以帮助考生把握一些生词，依靠否定前缀对选项进行一个排除。

双重否定：not fail to、not illegal、not uncommon、not unavailable双重否定是英文中经常运用的表达方式，由于在平时中文对话中用的很少，随意对双重否定的把握就显得特别的重要。

准备英语六级的同学在平时的阅读练习中不妨多多留意句子中的逻辑关系，将以上的归纳知识运用到做题中去，对于理解文章大意将很有帮助。

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『陆』 英语四六级阅读的精读秘诀

英语四六级阅读的精读秘诀

英语六级考试的阅读题做到精读很重要，下面是我整理的英语四六级阅读的精读秘诀，欢迎阅读参考！

一、抓住重点，综合分析

做阅读题时，首先需要根据题干中的关键字在文中找到对应的关键段落，有些同学能很幸运地做到这一点，然后就开始非常虔诚地、逐字逐句地阅读整个段落。但是读完之后，依旧是丈二和尚摸不着头脑：“天哪，这段内容在讲些什么呀？”之所以会有这样的疑问，多半是因为没有准确地对内容进行结构分析，也没有理清其中的`逻辑关系。阅读文章时，需要带着“有色眼镜”区别对待不同的内容，千万不要一视同仁。例如，对于客观描述只需略读，有点印象即可；而对于表达作者意图的句子，则要仔细阅读。接下来就让教研君告诉大家如何“厚此薄彼”吧。

A. 区分主要信息与次要信息

主要信息也就是段落的中心思想，常以主题句的形式出现，一般位于段落之首，也可位于段落之末。次要信息是指说明中心思想的细节，紧跟在主题句之后或段落结论句之前。阅读时，应首先找出主题句。只有抓住了主题句，才能正确理解整段的含义。例如：

On June 17, 1774, the officials from Maryland and Virginia held a talk with the Indiansof the Six Nations. The Indians were invited to send boys to William and Mary College. In aletter the next day they refused the offer as follows:

本段中，第一、二句描述的是一个具体事件，信息量不大，可略看，而只需对划线部分有一点印象即可；第三句话才表述了本文的话题：a letter… refused the offer。

B. 区分前期铺垫和真实意图

We know that you have a high opinion of the kind of learning taught in your colleges, and that the costs of living of our young men, while with you, would be very expensive to you. We are convinced that you mean to do us good by your proposal; and we thank you heartily. But you must know that different nations have different ways of looking at things, and you will therefore not be offended if our ideas of this kind of ecation happen not to be the same as yours.

本段第一、二句用的句型为We know that…和We are convinced that…，在文中起的是前期铺垫的作用，而第三句But引出的different nations have different ways of looking at things才是作者要表达的观点。这也是我们常说的but、however等转折词之后经常出考点。同学们在阅读时，一定要将注意力放在这些表达“真实意图”的句子上。

二、合理推断，得出结论

依据合理推断，得出正确结论，也是阅读中的重要一环。所谓合理推断是指对文章中提供的事实或暗示情况进行估价、评判或推理。结论的正确性既依赖于阅读材料中的事实能否充分说明其合理性，也取决于阅读文章时是否认真仔细、是否抓住要领。在分析过程中，还需要注意排除无关紧要的细节以及干扰推理的因素。例如：

In the college-admissions wars, we parents are the true fighters. (主题句) We're pushing our kids to get good grade, take SAT preparatory courses and build resumes so they can get into the college of our first choice. I've twice been to the wars, and as I survey the battlefield, something different is happening. We see our kids' college background as a prize demonstrating how well we've raised them. But we can't acknowledge that our obsession is more about us than them. So we've contrived various justifications that turn out to be half-truths, prejudices or myths. It actually doesn't matter much whether Aron and Nicole go to Stanford.

Q: Why does the author say that parents are the true fighters in the college-admissions wars?

A) They have the final say in which university their children are to attend.

B) They know best which universities are most suitable for their children.

C) They have to carry out intensive surveys of colleges before children make an application.

D) They care more about which college their children go to than the children themselves.

根据题目要求，同学们应获取的信息是，为什么在高考录取大战中家长们才是真正的战士？根据关键词true fighters定位到本段第一句，也是该段的主题句（In the college-admissions wars, we parents are the true fighters.）。随后作者提供了一些与选择无关的次要细节（第二句）。做题时，应根据要求首先排除这些无关细节，节约时间。然后排除干扰推理的因素，如原文中提到survey the battlefield（第三句），貌似与选项C中carry out intensive surveys相匹配，然而读到第五句时（But we can't acknowledge that our obsession is more about us than them），才恍然发现之前的第二、三、四句都只是铺垫信息，作者的真实目的是想表达“我们对于上大学的痴迷程度远大于孩子们”，因此同学们可以得到这样的结论“之所以说家长才是高考录取大战中的真正战士，是因为家长比孩子们更关心选择哪所大学”，与选项D的陈述一致。

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『柒』 大学英语六级考试快速阅读技巧有哪些

一、逻辑关系在快速阅读中的运用

大学英语六级考试快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：

1、因果关系：as a result，therefore，hence，consequently，because，for，e to，hence，consequently等等。

2、并列、递进关系：and，or，then，in addition，besides，in other words，moreover等等。

3、转折关系：however，but，yet，in fact等等。

从阅读的角度来看，这些逻辑关系词在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。

二、标点符号在快速阅读中的运用

可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。

三、特殊信息点在快速阅读中的运用

所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如时间、数字、大写字母等形式的语言点。这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。

因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的大学英语六级考试题点中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

四、寻读在快速阅读中的运用

寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息，也就是说，在对文章有所了解(即略读)后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息，寻找解题的可靠依据。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。值得庆幸的是，在四级快速阅读的测试文章中，已经有了明确的小标题，这就能够帮助我们很快地锁定解题范围。

同时，还应该注意大学英语六级考试题目中体现出的所查信息的特点。如：问题或填空的句子中涉及到人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词;有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字;有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。

更多关于大学六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

『捌』 英语六级阅读技巧

• 沉浸在英语环境中：多看英语材料，例如英文报纸、杂志、小说等，以增强阅读能力和词汇量。

• 掌握基本阅读技巧：在阅读时，先快速浏览全文，以便了解文章大意和结构，郑弊汪然后重点阅读有关细节的段落。

• 提高阅读速度：尝试提高阅读速度，同时保持理解能喊仔力。

• 词汇量积累：背诵高频词汇，并尝试运用它们进行阅读。

• 多练习阅读理解：通过练习阅读理解题，提高解题能力和理解能力。

• 注意文章结构：注意文章的结构和段落之间的关系，以便更好卜竖地理解文章。

• 通过阅读改进语法：在阅读中注意语法结构，以便提高语法水平。

• 尝试不同种类的阅读材料：尝试读不同主题和难度级别的文章，以便增加阅读技巧和词汇量。