小学五年级英语阅读判断题
❶ 五年级下册期末考试语文、英语、数学答案是什么（一定要是有答案的啊）
小学数学五年级
练习题
一、填空。（（26分，每空2分）
1、在括号里填上适当的数。
2.1平方米=（ ）平方分米 2.04立方米=（ ）立方分米
0.08立方米=（ ）升= （ ）毫升 3.8升=（ ）升（ ）毫升
2、长方体、正方体都有（ ）个面、（ ）条棱和（ ）个顶点。
3、一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长5厘米、3厘米、4厘米，这个长方体的所有棱长之和是（ ）厘米。体积是（ ）
4、长方体和正方体的体积都可用字母公式（ ）来表示。
5、一个正方体的底面积是2平方厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。
6、用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是（ ）平方厘米。
二、填表。（18分）
三、判断题。（对的在括号里打 ，错的打 ）（10分）
1、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。（ ）
2、一个厚度为2毫米的铁皮箱的体积和容积完全相等。（ ）
3、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大8倍。（ ）
4、体积相等的两个正方体，它的表面积也一定相等。（ ）
5、一个棱长为1米的无盖正方体铁箱，它的表面积是5平方米。（ ）
五、计算下列各题。（16分）
6.8+ 6.8×6.8 – 1.5× 6.8 （3.6+ 12.03÷ 0.3 ） × 2.5
1.25× 0.25×8× 0.4 96.356 ×（5.9 + 5.1 -10）
六、一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高3.5分米。做这个油箱需要多少平方分米的铁皮？这个油箱可以装多少升汽油？（8分）
八、用一根长36厘米的铁丝做成一个最大的正方体框架，在框架外面全部糊上白纸，需要白纸多少平方厘米？（7分）
九、把一个棱长6分米的正方体钢块，锻造成横截面积为4平方分米的长方体钢锭，这根钢锭长多少米？（7分）
附加题：（10分）
一个底面是正方形的长方体，所有棱长的和是100厘米，它的高是7厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？
小学五年级数学竞赛题
一、 填空（每题6分）
1、一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果起点的一根电线杆不移动，至少再隔（90）米有要有一根电线杆不需要移动。
2、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃（27）只老鼠。
3、有数组（1，2，3，4），（2，4，6，8），（3，6，9，12）…那么第100个数组的四个数的和是（1000）。
4、279是甲乙丙丁四个数的和，如果甲减少2，乙增加2，丙除以2，丁乘以2，则四个数都相等，那么甲是（64），乙是（60），丙是（124），丁是（32）。
5、一个正方形，被分成5个相等的长方形，每个长方形的周长是60厘米，正方形的周长是（100）厘米。
6、兄弟俩比年龄，哥哥说：“当我是你今年岁数的哪一年，你刚5岁。”弟弟说：”当我长到你今年的岁数时，你就17岁了，”哥哥今年（13）岁，弟弟今年（9）岁。
7蜗牛从一个枯井往上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第五天的白天爬道井口，这口井至少深（390）厘米。
8、用10张同样长的纸条接成一条长31厘米的纸条，如果每个接头都重叠1厘米，那么每张纸条长（4）厘米。
9、一个口袋里有四种不同颜色的小球，每次摸出2个，要保证有10次所摸出的结果是一样的，至少要摸（91）次。
10、填写算式：1（0）× 1（2）=1（5）×1（8）（填写不同的数字）
二、应用题（每题8分）
1、|两块同样长的布，第一块用去32米，第二块用去20米，结果所余的米数第二块是第一块的3倍，两块布原来各长多少米？
方程：解：设原来布长X米。X—20=3（X—32） X=38
2、一个人步行每小时走5千米，骑自行车每1千米比步行少用8分钟，骑自行车的速度是步行的多少倍？
[60÷（60÷5—8）] ÷5=3
3、特香包店买来一些鸡蛋，总数不到200个。3个3个的数会剩2个，4个4个的数会剩3个，5个5个的数会剩4个，这些鸡蛋最多有多少个？
3×4×5=60 60×3—1=179
4、五年级三班的三位同学小明、李平和王小华三人拿同样多的钱一起到育兴商场买精装笔记本，买回来后，小明和李平分别比王小华多拿了6本，这样小明和李平都要再给王小华12元，请问每本笔记本多少元？
12×2÷（6×2÷3）=6
5、在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商、余数的和是599，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少？
（599—15—12×2）÷（15+1）=35
这是语文地
一、 看拼音写汉字。（6分）
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、 请将词语补充完整。（6分）
（ ）居（ ）业 完（ ）无（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）话（ ）说
（ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） 言过（ ）（ ）
三、 比一比，再组词。（6分）
撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 赔（ ）
散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）
撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ） 剖（ ）
四、 写出下列词的近义词。(6分)
侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）
吩咐（ ） 解释（ ） 笑嘻嘻（ ）
五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气
1、 描写人物的心情：
2、 描写人物的外貌：
3、 描写人物的动作：
六、把下列的对联补充完整。(6分)
1、地满红花红满地， 。
2一夜五更，半夜二更有半， 。
3·翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。
七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分)
( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。(4分)
晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国
才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是
个什么样的国家
九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的
1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说
:
2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期
末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来
了。离开李老师家时，你对她说
十、阅读短文。（15分）
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
2、 写出下面词语的近义词。（3分）
称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）
6、 请为短文加个题目。（1分）
十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。
（30分）
五年级英语期末综合卷
2009-2010学年度第一学期
（答题时间60分钟，满分100分）
听力部分（50分）
一、听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里。（每小题1分，共10分）
( ) 1. A. fish B. fresh C. often
( ) 2.A. homework B. housework C. house
( ) 3. A. closet B. clothes C. cabbage
( ) 4. A. dinner B. lunch C. breakfast
( ) 5. A. potatoes B. tomatoes C. mutton
( ) 6. A. village B. cabbage C. bridge
( ) 7. A. He’s tall and strict. B. She’s tall and strict.
C. She’s tall and strong.
( ) 8. A. There is a bed, an end table and a closet.
B. There is a bed, an end table and a desk.
C. There is a bed, an end table and a shelf.
( ) 9. A. I like fish and tofu.
B. I don’t like fish and tofu.
C. I’d like fish and tofu.
( ) 10. A. My math teacher is kind.
B. My music teacher is funny.
C. My Chinese teacher is smart.
二、听录音, 判断句子或图片的是否与录音内容相符,相符的在相应题号下的括号内打“√” , 不相符的打“×”。（每小题2分，共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) 6. Dad can do the dishes, mom can cook the meals.
( ) 7. We can swim in the river in summer.
( ) 8. Tomorrow is Friday.
( ) 9. We have P.E. on Fridays.
( )10.There aren’t any houses in the village.
三、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出，并将其字母符号填在句前的括号里。（每题2分，共10分）
( ) 1. A. I like beef. B. I’d like beef. C. I don’t like beef.
( ) 2. A. Yes, he is. B. No, he is. C. Yes, she is.
( ) 3. A. Yes, they are . B. No, there aren’t. C. No, there are.
( ) 4. A. Monday. B. Math. C. Miss Wu.
( ) 5. A. She can sweep the floor. B. He can sweep the floor.
C. She often sweeps the floor.
四、根据录音内容填写下列句子中所缺的单词, 使句子完整，每空只填一词。（每词0.5分，共5分）
1. Is there a ________ in the park? No, there ________.
2. _________ there any tall ________ in the city?
3. The ________ is ________ the door.
4. Amy can _______ the clothes and ________ the bed
5. I like _____________. ___________ sour.
五、根据你在录音中听到的内容,选择相应的答案，将序号写到前面的括号里。（每题2分，共10分）
( ) 1. Today is _____________ (A. Saturday B. Sunday)
( ) 2. There is _____________ in the nature park. (A. lake B. river)
( ) 3. The river is ________ (A. near the house B. near the mountain)
( ) 4. There are houses _____the mountain.( A. in B. in front of )
( ) 5. We _________ the nature park. ( A. like B. don’t like)
笔试部分（50分）
六、选择合适的句子，将对话补充完整, 并将字母编号填在横线上。（每句2分，共10分。）
A:_______________________________________________?
B: I have two new teachers.
A: ______________________________________________?
B: An English teacher, a music teacher and a computer teacher.
A: Is your music teacher smart?
B: ______________________________________________.
A: What can she do ?
B: _______________________________________________.
A: What’s her favourite fruit?
B:_________________________________________________
七、阅读短文，选择正确的答案，并将其字母符号填在句子前面的括号里。（每小题1.5分，共7.5分）
My name is Tim. I am a student. I’m 10. I’m from England. I have a new Chinese teacher. She’s Miss White. She’s very young. She’s tall and thin. She is strict, but she’s funny. Her class is so much fun. We all like our Chinese teacher.
( )1. Tim is an _________ boy.
A. Chinese B. English
( )2. Tim’s Chinese teacher is _________.
A. a woman B. a man
( )3. Miss White is _______ and ________.
A. young, tall B. young, short
( )4. Miss White _______ strict.
A. isn’t B. is
( )5. Miss White is a ______ teacher.
A. old B. new
八、阅读短文，根据短文内容判断句子是否正确，相符的括号内打“√” , 不相符的打“×”，每题1.5分，共7.5分）
I have a new flat. There is a living room, a kitchen, a bathroom and two bedrooms in it. Come and have a look at my bedroom. There is an air conditioner over the desk. There is an end table and a closet near the bed. And there is a picture over the bed. I have a trash bin behind the door. I empty the trash every day. Look! What’s under the desk? There is a chair. I love my bedroom. I clean my bedroom on Sundays.
( )1.There are two end tables in my bedroom.
( )2. There are four rooms in my home.
( )3. The chair is under the desk.
( )4. The door is behind the trash bin.
( )5. I clean my bedroom on weekends.
九．选择合适的词填空，使短文的内容完整，每词只能用一次。（每条横线1分，共10分。）
( lunch, day, new, trees , river, flower, It’s, air , water, to, from, for)
Amy is my _________ classmate. She’s 10. She often has _________ at school. She’s _______ USA. Her favourite ________ is Sunday. Because sometimes Amy and I can go _______ the nature park on Sunday. There are many _______ and a ________in it. The ________ is clean. The ________is fresh. We like the nature park. ______pretty.
十、根据图片及答句写出问句。(每小题2分，共10分）
1. A: _________________________?
B: Mr. King is my new teacher. 1. Mr. King
2. A: _________________________?
B: The houses are small. 2
3. A: _________________________?
B: No, there is an air-conditioner near the bed. 3
4. A: ____________________________________? 4
B：We have art on Wednesdays.
5. A: ____________________________________? 5
B: I often read books on Sundays.
十一、小作文：这是John的房间，简单介绍一下里面有什么东西，放在什么地方。要求：条理清晰，语句通顺，不少于五句话。
五年级英语期末综合卷
2009-2010学年度第一学期
听力内容
一、听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母 编号填在题前的括号里，每小题1分，共10分
1. I don’t like fish.
2. I can do housework at home. I am helpful.
3. The closet is under the picture.
4. What do you have for dinner?
5. I’d like some eggplant and potatoes.
6. What’s under the bridge?
7. She’s tall and strong.
8. There is a bed, an end table and a closet.
9. I’d like fish and tofu.
10. My music teacher is funny.
二、听录音, 判断句子或图片的是否与录音内容相符,相符的在相应题号下的括号内打“√” , 不相符的打“×”，
1. My music teacher isn’t old.
2. John likes Chinese food.
3. The air-conditioner is under the mirror.
4. There are many clothes in the closet.
5. Amy often does housework.
6. In my family, dad can do the dishes, I can water the flowers, mom can cook the meals.
7．The water in the river is clean. We often swim in it .
8. What day is it today? It’s Thursday.
9. I like Fridays, because we have math on Fridays.
10. Are there any houses in the village?
No, there aren’t.
三、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出，并将其字母符号填在句前的括号里，每题2分，共10分
1. What would you like for dinner?
2. Is Mr. Chen funny?
3. Are there any flowers on the grass?
4. What’s your favourite day?
5. What can your mother do?
四、根据录音内容填写下列句子中所缺的单词, 使句子完整，每空只填一词，每词0.5分，共5分
1. Is there a lake in the park? No, there isn’t.
2. Are there any tall buildings in the city?
3. The curtains are under the picture.
4. Amy can wash the clothes and make the bed
5. I like _grapes. _They’re sour.
五、根据你在录音中听到的内容,选择相应的答案，将序号写到前面的括号里，每题2分，共10分
A: What day is it today?
B: It’s Saturday.
A: What do you do on Saturdays?
B: We often go to the nature park.
A: Oh, really? What’s in the nature park?
B: There is a river. Near the river , there is a mountain.
A: Are there any houses?
B: Yes, they are in front of the mountain. The air is fresh . The sky is blue. The water is clean. I love the park very much.
笔试部分答案
六、F C E G A
七、B A A B B
八、× ×√ ×√
九、new, lunch, from, day, to, trees, river, water, air, It’s.
十、1. Who’s your new teacher?
2. What are the houses like?
3. Is there a picture near the bed?
4. What do you have on Wednesdays?
5. What do you do on Sundays?
十一、（略）要求：用到There be句型和方位介词。
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❷ 北师大版五年级下册英语第四单元试卷
1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC 26-30 ACADC31-35 DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB 66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes her way.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the “silly dance” in public.79. She will continue to sing. / She won’t stop singing.80. Being oneself. / Being who he / she is.短文改错：81. ... friend calling Emily. calling → called82. ... things that like ... 去掉that83. ... what she asked ... asked后加for84. ... she has borrowed! has → had85. ..., though she said ... though → but86. ... she could remember ... could → couldn't或could后加not87. ... made the list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ... For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:Dear Editor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With the increasing population, more and more rubbish is proced every day and some rubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil and the water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not only affects our daily life but results in serious illnesses.We must find a better way to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in different places according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybody must realise that it is everybody's ty to keep the environment clean. Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yours sincerely, Li Hua部分解析 单项填空：21. D。have a(n) ... effect on sb. 对某人有…… 影响；growth 在句中意为“成长”，是不可数名词，且其后有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根据答语中的Sorry 及表示转折的but可知，此处指“事情很紧急族亏（urgent）”。concerned 担心的；major 主要的；scary恐怖的，吓人的。23. A。hold 与the sports meet 之间是逻辑上的动宾关系，又根据the day after tomorrow 可知hold 这一首裤动作尚未者穗简发生，故用不定式的一般式的被动语态作定语，修饰the sports meet。24. B。玛丽总是被鼓励去游泳的目的是增强腿部的“力量（strength）”。energy精力，活力；protection 保护；position 位置。25. D。have no choice but to do sth. 别无选择只能做某事；do nothing but do sth. 什么都不做，只是做某事。26. B。根据答语“那很危险”可知应答者不让孩子们晚上出去。Absolutely not！（绝对不行！当然不可以！）符合语境。hopefully 希望如此；thankfully 谢天谢地；rarely极少地。27. B。分析句子结构可知，空格后为定语从句，且定语从句中缺少地点状语，故选where，相当于in which。28. C。根据答语“别担心。我喜欢软一点的”可知,上句是说“融化（melts）前赶快吃掉你的冰淇淋”。expand 膨胀；dissolve溶解；recycle再循环。29. A。complain to sb. about sth.向某人抱怨某事。30. A。该句中make 后接复合宾语，to get there on time 是真正的宾语，故用it 作形式宾语。31. D。根据tomorrow 可知用将来时。这是一个there be句型，故选D项。32. D。题意：塑料燃烧时会散发出（give out）气体，这种气体对人有害并且会严重污染大气。take in 吸收；take away 拿走；give up放弃。33. B。由“没有多少时间了”可知，应选in a nutshell（ 简言之，概括地讲）。in other words 换句话说；in a way 在某种程度上；one after another 一个接一个地。34. A。根据上句“我想这不是个坏主意”可知，I couldn't agree with you more.（ 我完全同意）符合语境。35. C。根据答语中的Yes 可知，应答者将尽力按时完成这项工作。I'll do my best我将尽力而为。完形填空：话题：个人情感本文是夹叙夹议文。一位年轻人从松鼠跳跃树枝得到启发，从而鼓起勇气，决心为心仪的职位冒一次险。36. C。让你垂涎的梦想就是你想用尽一切办法使之成为“现实（reality）”的梦想。37. A。由下文的... take a risk ..., he landed safely in a position 可知，这位年轻人在工作中遇到了麻烦，不知如何“面对（face）”。38. B。由下文的But it still landed ... on a branch several feet lower 可知，松鼠是从一棵“高（high）”树跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵树的树枝上。aim for 以……为目标。40. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠离它想跳的树枝很远。out of reach够不到。41. C。由下文But 一词可知，松鼠没有跳到它想跳的树枝上。miss 在此处为fail to reach之意。42. B。虽然未达到目标，但松鼠仍然“安全地（safely）”跳到了较低的树枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠继续跳跃，最终到了自己“想要（wanted）”到达的那根树枝。44. A。老人认为松鼠不断跳跃的场面很“有趣（funny）”。45. A。很多松鼠如年轻人看到的松鼠一样“跳跃（jump）”。46. D。“很多松鼠错过目标”与“从未看到一只松鼠受伤”之间是转折关系，故选but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠“冒险（risk）”去跳跃树枝。48. C。松鼠是在树之间跳跃。49. B。松鼠尝试从很高的树跳跃到另外一棵高树上，是做好了准备去冒险。be prepared to do sth.准备做某事；乐意做某事。50. D。年轻人看到松鼠跳跃树枝的勇敢，反问自己是否缺少“勇气（courage）”面对工作中的困境。51. B。由下文的he landed safely in a position可知，年轻人“决定（decided）”冒险做他想做的事情。52. A。年轻人所得到的这个职位是他原来觉得“决不（never）”可能的。53. C。54. C。由松鼠跳跃树枝的故事可知，定下如奔向月亮的远大志向，“纵使（Even if）”不能到达，也会跻身于繁星之中，也会比你现在的位置更高、更好。end up以……结束。55. B。既然人生短暂，时光易逝，为何不努力去实现最精彩的人生呢？possible可能发生的。阅读理解：A篇（自然）本文是记叙文。文章介绍了美国历史上一次严重的气候灾难。56. D。细节理解题。根据第二段的the wind picked up earth 和第三段的the angry mountain of st 可知，黑色星期天发生的是一场沙尘暴。57. C。推理判断题。根据第三段Lila Lee说的I was sure I was going to die 可知，面对1935 年那场沙尘暴，她感到非常惊恐。58. B。篇章结构题。根据上文可知，正是因为粘合土壤的草皮被铲掉，才导致沙尘暴的发生。59. B。细节理解题。由倒数第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped 可知，一战以后，小麦价格下跌导致了一些人放弃了土地。B篇（周围的人）本文是记叙文。文章介绍了十二岁女孩Anna Koppelman 创办慈善组织来帮助他人的故事。60. C。推理判断题。从第三段的I got there and saw the kids' faces light up 可知，孩子们脸上喜悦的笑容说明了安娜初次举办的慈善生日宴会很成功。61. A。细节理解题。根据第四段的she has been amazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善组织。62. C。推理判断题。根据倒数第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最后一段的she'd like to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and in other parts of the world 可知，安娜希望传播她的善举。63. A。标题归纳题。本文主要介绍了十二岁女孩Anna Koppelman 开办慈善组织Birthday Fairies 来帮助他人的故事。A项中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所从事的慈善活动是一项能带给人们美好、甜蜜的事业。C篇（热点话题）本文是议论文。文章就图书馆是否应该提供视频游戏进行了讨论。64. A。细节理解题。休斯顿公共图书馆的事例是对上一句Adding video games has helped some libraries attract more visitors 的进一步补充。由于提供视频游戏，休斯顿公共图书馆的访问者越来越多。65. B。词义猜测题。文章第一段的调查报告显示人们对图书馆提供视频游戏的喜爱，而第二段however 的转折引出了人们对此事的讨论，由此可知，并不是所有人都赞成图书馆提供视频游戏。故该短语有“支持”的意思。66. D。主旨大意题。本文作者从一项研究报告开始，引用两位读者的观点，展开了对图书馆是否应该提供视频游戏的讨论。D篇（旅游）本文是应用文。文章是一项迷你冒险活动的广告宣传。67. C。细节理解题。由文中的Return ferry crossing to Vancouver Island 可知，此次活动有乘船旅行部分。68. B。细节理解题。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，观看鲸鱼是可以自由选择的活动。69. B。细节理解题。由文中的Accommodation:3 nights camping with equipment(except the sleeping bag)可知，游客需自备睡袋。70. A。推理判断题。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加灵活，游客可自行决定出发日期。选做题参考答案及解析参考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：话题：社会本文是说明文。文章介绍了一个回收利用旧物品的项目。1. D。由上文的has got used to recycling ...可知，回收旧物品对Thornebrooke 小学的学生来说已经成为一种“习惯（habit）”。2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts 可知，Thornebrooke 小学通过“回收（recycling）”旧物品“得到（earned）”了钱。4. B。通过回收旧物而获利是一种为学校“集资（raising money）”的方式。5. D。由下文的The cartridges are refilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以为地球“节约（saving）”资源。6. C。学生们习惯了回收旧物品，说明他们已经“意识（realized）”到为地球节约资源。7. B。回收再利用是一件“正确的（right）”事情。8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小学把回收的旧物品“ 寄给（mails）”FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小学和FundingFactory是合作关系。学校寄东西，“反过来（in turn）”，公司为这些旧物品支付一定的费用。10. C。除了旧手机和旧的油墨盒，FundingFactory还“接受（accepts）”其它的电子产品。11. B。由下文的It provides free posters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得学校很“容易（easy）”参与。12. A。学校给FundingFactory 邮寄回收的旧物品，从而得到新产品或者现金。either ... or ... 是固定搭配，“或……或……”。13. D。回收再利用旧物品的项目会对世界和未来“产生影响（making a difference）”。14. C。全社会可以共同合作是这些绿色项目传递的一个“重要的（important）”信息。15. D。FundingFactory 是一家接收学校邮递旧物品的公司，而当地的企业捐赠给学校旧产品。由此可知，通过Funding-Factory 项目，当地企业和学校建立了“联系（connections）”。16. B。FundingFactory 项目的目的是为了“帮助（help）”学校。17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的东西都是企业准备“扔掉（throw away）”的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，学校通过FundingFactory 项目得到钱从而购买新设备。19. B。因为被当地媒体报道，故学生们对回收再利用感到“兴奋（excited）”。20. D。Feagin Mill 学校回收了本来要被当地企业扔掉的旧产品，而这是一件对环境保护有益的事情，故他们的努力是“与环境有关的（environmental）”
❸ 人教版五年级下册英语模拟测试卷
人教版五年级下册英语模拟测试卷
（人教版）小学五年级英语下册期末测试卷
听力部分：（共30分）
一、听录音，选出你听到的单词或片语。（10分）
（ ）1 A、spring B、summer C、fall
（ ）2 A、March B、May C、April
（ ）3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner
（ ）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30
（ ）5 A、drinking B、eating C、having
（ ）6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman
（ ）7 A、nice B、sweet C、good
（ ）8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing
（ ）9 A、go to bed B、go to school C、go to work
（ ）10 A、first B、second C、空握兆third
二斗租、听音，完成句子。（10分）
1、Look, what is my mother doing?
She’s ________________
2、Chen Jie and Amy are ____________________.
3、Hello _____________ , Can I speak to ChenJie, please ?
4、Her grandpa is _____________________
5、When is your birthday?______________________．
三、听问句，选答句。（10分）
（ ）1. A. There are four seasons in a year. B. Spring is my favourite season.
（ ）2. A. It's June 21st. B. It's Thursday.
（ ）3. A. No. He's playing football. B. Yes. He's very tall.
（ ）4. A. My mom is a doctor. B. Sure. Hold on, please.
（ ）5. A. They are cooking dinner. B. She is answering the phone.
笔皮脊试部分：（共70分）
一、选出不同类的单词。（10分）
（ ）1 A、winter B、cool C、spring D、summer
（ ）2 A、cool B、cold C、warm D、walk
（ ）3 A、skate B、swim C、climb D、season
（ ）4 A、first B、o C、second D、third
（ ）5 A、May B、July C、Sunday D、June
二、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（10分）
( ) 1．spring A．春天 B．季节 C．夏天
( ) 2．morning A．下午 B．中午 C．上午
( ) 3．May A．五月 B．三月 C．六月
( ) 4．write a letter A．写报告 B．写信 C．写电子邮件
( ) 5．swim A．游泳 B．荡秋千 C．跑步
( ) 6．usually A.通常 B.一般 C.经常
( ) 7．evening A.晚上 B.早上 C.中午
( ) 8．have a piic A.数昆虫 B.举行野餐 C.做实验
( ) 9．drink water A.打架 B.讲话 C.喝水
( ) 10．elfth A.十二 B.第十二 C.第二十
三、选择填空。（共20分）
( )1. My parents usually get up ________ 6:40.
A. on B. in C. at
( )2 . ----What's the date today?
----____________
A. It's Tuesday. B. It's cool C. It's April 1st.
( )3 . ----Is Amy answering the phone?
----____________
A. Yes, he does. B. No, she is writing a letter. C. No, he isn't.
( )4. There is a call ____ you.
A. for B. on C. at
( )5. ----__________?
----They are listening to music.
A. What do they do?
B. What are you doing?
C. What are your grandparents doing?
( ) 6. This is __________________ck.
A. my B. an C. you
( ) 7.He’s __________________ an e-mail.
A. writing B. write C. written
( ) 8. __________________ they playing sports?
A. Are B. Is C. Am
( ) 9. Winter __________. Zoom and Zip don’t skate. They sleep.
A. ing B. e C. es
( ) 10. I’m making a birthday cake for ______________family.
A. we B. us C. our
四、选择正确的答句。（10分）
( ) 1. What do you do on the weekend? A. No, I'm going hiking.
( ) 2. When is Children's Day? B. I'm doing homework.
( ) 3.Which season do you like best? C. June 1st.
( ) 4. Are you climbing the mountain? D. Winter. I can play with snow.
( ) 5. What are you doing? E. I often do homework and go hiking.
五、句型转换（10分）
1、Are you having lunch at home ? Yes , . (肯定回答)
2、Jack is flying the kite now .(对画线部分提问)
Jack now ?
3、He goes to work at 7:00.(改为一般疑问句)
he to work at 7:00?
4、I have lunch at 12:00 noon. (对画线部分提问)
you lunch ?
5、Do you like winter? . (肯定回答)
六、阅读理解（10分）
Mike: Hello. This is Mike. Is that Wu Yifan?
Wu: Yes, this is Wu Yifan. What are you doing, Mike?
Mike: I'm watching TV. What are you doing? And how is everybody doing?
Wu: Just fine. I'm doing the dishes. My father is writing an e-mail in the study. My mother is sweeping the floor. And my brother is playing chess with my sister.
Mike: What do you do on the weekend?
Wu: I visit grandparents and go shopping.
Mike: Do you want to go to the nature park?
Wu: Sure. What time?
Mike: At 1:30.
Wu: OK. See you later.
Mike: Bye.
根据短文内容，判断正（T）误（F）。.
( ) 1. Wu Yifan is watching TV.
( ) 2. Mike is doing the dishes
( ) 3. Wu Yifan's father is writing an e-mail in the bedroom.
( ) 4. Wu Yifan visits grandparents and goes shopping on the weekend.
( ) 5. Wu Yifan wants to go to the Children's Park at 1:30 with Mike.
小学五年级英语下册期末测试题听力材料
一、听录音，选出你听到的单词或片语。
1、fall 2、April 3、eat breakfast 4、8:30 5、eating
6、plant trees 7、good 8、go hiking 9、go to bed 10、second
二、听音，完成句子。
1、Look, what is my mother doing?
She’s go swimming.
2、Chen Jie and Amy are flying kites.
3、Hello this is Sarah, Can I speak to ChenJie, please ?
4、Her grandpa is my teahcer.
5、When is your birthday? My birthday is in May．
三、听问句，选答句。
1. What’s your favourite season?
2. When is your birthday?
3. Is he playing basketball?
4. Can I speak to Mr Zhang?
5. What are they doing?
小学五年级英语下册期末测试题答案
听力部分：（共30分）
一、听录音，选出你听到的单词或片语。（10分）
1（C） 2（C） 3（A） 4（B） 5（B）
6（B） 7（C） 8（A） 9（A） 10（B）
二、听音，完成句子。（10分）
1、 go swimming.
2、flying kites.
3、this is Sarah,
4、my teahcer.
5、My birthday is in May．
三、听问句，选答句。（10分）
1. （ B ） 2. （ A ） 3. （ A ） 4. （ B ） 5. （ A ）
笔试部分：（共70分）
一、选出不同类的单词。（10分）
1（ B ） 2（ D ） 3（ D ） 4（ B ） 5（ C ）
二、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（10分）
1．( A ) 2．( C ) 3．( A ) 4．( B ) 5．( A )
6．( A ) 7．( A ) 8．( B ) 9．( C ) 10．( B )
三、选择填空。（共20分）
1. (C ) 2 .(C ) 3 . (C ) 4. (A ) 5. (C )
6. (A ) 7. (A ) 8. (A ) 9. (C ) 10. (C )
四、选择正确的答句。（10分）
1. ( E ) 2. ( C ) 3. ( D ) 4. ( A ) 5. ( B )
五、句型转换（10分）
1、Are you having lunch at home ? Yes , I am . (肯定回答)
2、Jack is flying the kite now .(对画线部分提问)
What is Jack doing now ?
3、He goes to work at 7:00.(改为一般疑问句)
Does he go to work at 7:00?
4、I have lunch at 12:00 noon. (对画线部分提问)
When do you have lunch ?
5、Do you like winter? Yes, I do . (肯定回答)
六、阅读理解（10分）
1. ( F ) 2. ( F ) 3. ( F ) 4. ( T ) 5. ( F )
小学五年级的期中测试卷，人教版。（下册）
不知道呀 神能预测到
人教版五年级下册模拟考试卷及答案
网上很多
人教版五年级下册数学第三单元测试卷
第三单元评估检测
一、判断题。
1、木箱的体积就是木箱的容积。 （ ）
2、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍。 （ ）
3、长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等。 （ ）
4、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。 （ ）
二、单选题。
1、一种汽车上的油箱可装汽油50（ ）。
A、升 B、毫升 C、方
2、把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面（ ）。
A、升高 B、降低 C、不变
3、两个体积相等的正方体，它们的棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是（ ）。
A、1立方厘米 B、2立方厘米 C、16立方厘米
4、一个长方体水箱的容积式100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（ ）。
A、20分米 B、10分米 C、4分米
三、填空题。
1、1立方分米的正方体可以分成（ ）个1立方厘米的小正方体。
2、4.05升=（ ）毫升。
3、0.7平方米=（ ）平方分米
4、把一个无盖的长方体铁桶的外卖弄喷上油漆，需要喷（ ）个面。
5、棱长是1米的正方体的面积是（ ）立方米。
6、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
7、一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（ ）立方厘米。
8、5.07立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
9、一个长方体，长时2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
四、应用题。
1、求长为7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积。
2、求棱长为5分米的正方体的表面积和体积。
3、用一种车厢是长方体的汽车运煤，从里面量的长是3米，宽是2.5米，高是0.4米，若每立方米煤重1.4吨，则5辆同样的汽车一次共运煤多少吨？
4、50本数学书摆成一个长18厘米、宽13厘米、高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？
5、木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少要用木板多少平方分米？
6、把一块棱长为10厘米的正方体铁块锻造成宽是5厘米、高是10厘米的长方体铁条，这个铁条的长是多少？
人教版七年级下册英语期中测试卷
hello，你想要作业本的答案吗，任何一种练习都有哦！有不会的题目，我可以教你们。可以给你复习资料（本人当年亲笔写的！）
求2011年五年级下册语文、数学、英语期末模拟测试卷试卷，急
一、看拼音，写词语。（10分）
chóu hèn dào qiè fēn fù qí qū zhān yǎnɡ xiāo huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
háo mài zāo ɡāo qí tú yòu huò
（ ）( ) ( ) ( )
二、在加点字的正确读音下面画“√”。（3分）
漂泊（pō bó ） 即使(jì jí) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 削弱(xuē xiāo)
混乱(hǔn hùn) 脊梁(jí jǐ)
三、把下列词语中的错别字用“—”画出来，然后把正确的字写在括号里。（4分）
力挽狂篮（ ） 同仇敌汽（ ） 不屈不饶（ ） 暂钉截铁（ ）
披荆斩籍（ ）励精图制（ ） 中流抵柱（ ） 毫不犹预（ ）
四、按要求写句子。（10分）
（1）写出一句关于孝敬父母、长辈的宣传语。
（2）在考试中同学的成绩不理想，你写出一句名言来鼓励他。
（3 ）用比喻句描写冬风的呼啸声，可以写我们背诵过的一句话。
（4）写一句珍惜时间的名言，让不求上进的同学明白应当好好读书。
（5）写出一句自己喜欢的歇后语。
五、修改病句，使用修改符号。（4分）
1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
2．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。
3．经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。
4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
六、选词填空。（3分）
不是......而是...... 既......又...... 只要......就...... 因为......所以...... 虽然......但是......
1．（ ）林海音在窃读时很惧怕被书店老板发现，（ ）她能从读书中感到快乐。
2．英国作家尤安·艾肯把自己喜爱的一本书，（ ）看作一位朋友，（ ）当作一处想去就去的故地。
3．鲸鱼（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
七、默写《泊船瓜舟》并完成问题。（8分）
1、 用自己的话解释后两句诗的意思。
2、 在后两句诗中哪个字使用的好？好在哪里？
八、根据学习的课文内容完成下列问题。（10分）
1、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句诗作者采用（ ）的修辞手法，表现了红军战士（ ） 。
2、王懿容是第一个发现和研究（ ）的人，汪竹柏写的关于中国文字的是《 》。
3、《狼牙山五位壮士》的作者是（ ），本文是按照：接受任务——（ ）——（ ）——（ ）——跳下悬崖的叙述顺序写的。
4、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。这句话中“红流”指的是：
“光明”不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征著：
九、阅读课内语段完成问题 （20分）
（一） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（交织、交叉）在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我（慎重、谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（极其、极端）的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（鼓励、鼓舞）下，我努力地向前驶去。
1、 文中的“两股风”指的各是什么？“生活的小船” 指的又是什么？（4分）
2、用“”划去不恰当的词语。（2分）
3、作者为什么说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个断言有一个共同的出发点——那就是爱。（2分）
。
4、学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，你有什么感想？（1分）
（二）圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征著热闹街市的“买卖街”，也有象征著田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，（ ），武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在 （ ），饱览著中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑巨集伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。
1、 按原文填写四字词语。（4分）
2、 用“有……也有……有……也有……”句式模仿造句。（2分）
3、画线句子在文中起的作用是： （1分）
4、作者为什么用这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？ （2分）
习作（30分）
作文题目： ( )给我的爱
我们的生活中充满了爱。父母的爱，老师的爱，祖父、祖母的爱，同学的爱…… 尽管爱有不同的表达方式，但相同的是我们都是在爱的怀抱中渐渐长大。
1、把题目补充完整。
2．选一件给你印象最深的事，把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。字数400字以上。
(对不住了~我只有语文的~）
7年级下册英语人教版单元测试卷条码
、1.喉咙痛2.haveacold3.看电视4.haveafever5.买礼物6.learn/studyEnglish7.弹钢琴8.playfootball9.洗衣服10.listentomusic3、(1)You’reshorterthanme.(2)Howbigareyourfeet?(3)Whatdidyoudoontheweekend?(4)Didyougoswimmingontheweekend?(5)Wheredidyougoonyourholiday?八、EABDG
闽教版五年级英语测试卷
一、ACCDBCBDCDA。二 1. Cheese. 2. They taste sweet. 3. The girl. 4. It’s for the cake. 5. Three. 三、 1. *** ells so delicious 2. Have a try 3. What are these 4. Would you like to 5. I’ m making an apple pie 四、 1.Would you like to 2. It looks lovely 3. I’m afraid I don’t like eating 4. doesn’t *** ell fresh 5. Your advice sounds great
人教版五年级上册英语第三单元测试卷及答案
对不起答案我没有,我想作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已，自己要多总结多思考，这样作业对你才能起到提高的作用，作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担。
那里有五年级下册人教版英语试卷
我刚刚考完,最后第2题我还记得FFFT,第一题最后一道是B,对了,是什么地方的
❹ 五年级英语练习题
听录音，选出所听到的内容：7%
( ) 1 A. right B. run C. read
( ) 2 A. skating B. swimming C. skiing
( ) 3 A. lesson B. learn C. lantern
( ) 4 A. chicken B. kitchen C. change
( ) 5 A. mouse B. house C. horse
( ) 6 A. let B. look C. lot
( ) 7 A. telephone B. elephant C. ruler
( ) 8 A. follow B. window C. yellow
( ) 9 A. any B. some C. every
( ) 10 A. you B. your C. go
三、找出与所听内容不同的部分：12%
四、根据所听问题选择正确的答句。10%
( ) 1 A. It’s four o’clock. B. It’s four yuan. C. There are four.
( ) 2 A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, I am.
( ) 3 A. No, there isn’t. B. Yes, there is. C. No, there aren’t.
( ) 4 A. I like running. B. I can run. C. I can’t run.
( ) 5 A. Sorry. B. Thank you. C. OK.
笔试部分
一、判断下列每组单词画线部分读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。6%
1. plate table ( ) 2. these bed ( )
3. after hat ( ) 4. class dance( )
5. some sofa ( ) 6. now house( )
二、英汉词组互译：10%
1. 在学校 2. 一些花
3. 住在 4. 唱歌
5. 买东西 6. each other
7. a large sitting-room 8. listen to
9. ride a bike 10. pumpkin lanterns
三、单项选择：12%
( ) 1. It is first day of the new term.
A. a B. an C. the
( ) 2. There a lot of trees in the garden.
A. are B. is C. has
( ) 3. How many TV are there in the building?
A. room B. a room C. rooms
( ) 4. a toilet in the building?
A. Are there B. Is there C. There is
( ) 5. The students are having their lesson.
A. english B. Music C. music
( ) 6. There is a football the bed.
A. under B. at C. in
( ) 7. I like , tigers and monkeys.
A. cat B. horse C. horses
( ) 8. Now boys and girls, follow , please.
A. I B. me C. she
( ) 9. Here a book for you.
A. is B. am C. are
( ) 10. Shall we go to the park? .
A. Yes, we can. B. Good idea. C. No, I like.
( ) 11. There is a map the world on the wall.
A. in B. at C. of
( ) 12. I don’t like .
A. play the guitar B. play guitar C. playing the guitar
四、连词成句：5%
1. can do what you
?
2. any are the there books on desk
.
3. door the behind what’s
?
4. pigs I much like very
&nb
1. A：I can a puppet.
B: , too.
2. A：Can you a book your head?
B: Yes, .
3. Mike: Good morning, Tom.
Tom: . What do you like for pets?
Mike: I dogs. Do you like ?
Tom: , don’t.
六、抄写句子，并注意大小写和标点符号。10%
(编辑注：六题与四题形式上有些相似，建议合并或者增加一个问答句匹配之类的有上下文语境的句子测试题)
七、阅读短文，判断下列句子正误，正确的打“√”，错误的打“×”10%
That is a picture of a classroom. I can see some pencil-boxes and books in the desk. I can see a ball under the chair. There are two maps on the wall. The black board(黑板) is on the front（前面的）wall. Some student’s exercise-books（练习本） are on the teacher’s desk. Two brooms（扫帚）are behind the door.
( ) 1. That’s a picture of a classroom.
( ) 2. I can see pens and books.
( ) 3. I can see a ball on the chair.
( ) 4. There are two pictures or the wall.
( ) 5. There are some student’s exercise-books on the teacher’s desk.
附加题：10%
一、句型转换：4%
1. I can swim .（对画线部分提问）
2. There is a computer room in the building.（改为否定句）
3. There are some cards on the desk.（改为疑问句）
4. Here are some apples for you. （改为单数）
(编辑注：建议小学阶段尽量少用这种形式的句子测试题)
二、看图写作：6%
Yang ling’s bedroom
听力部分内容答案
一、根据所听的内容顺序，用1、2、3、4……将下列图片编号：
1. There is a piano in the music room.
2. There are some students in the computer room.
3. Mike’s football is on the desk.
4. I can see a telephone.
5. She has a new bed.
6. He can skate.
7. Can you dance? Yes, I can.
8. Do you like cks? No, I don’t.
9. I like hens.
二、听录音，选出所听到的内容
1. read 2. swimming 3. learn 4. chicken 5. horse
6. look 7. telephone 8. follow 9. some 10. go
三、找出与所听内容不同的部分
1. Listen to the song, please.
2. I can play the violin.
3. My mother likes reading.
4. My father can ride a horse.
5. Is there a slide in the garden?
6. What do you like? We like singing.
四、根据所听问题选择正确的答句
1. How much is it?
2. Can you play the guitar?
3. Are there any glasses on the table?
4. What do you like?
❺ 人教版五年级下语文、数学、英语卷子，重赏，另加分
识字写字〕
一. 读下面的字，按要求做。
椎 趾 拭 炙 脂 录 池 职 扯 茵
1. 按照四声的顺序，抄写音节是“”的字。
2. 找出一组形相近的字，抄下来。
3. 用“录”组词语。
录（ ） （ ）（ ）（ ）
二. 到本学期神含为止，同学们学习了不少部首是“目”的字，你能写多少？（最少写8个字）
三. 按照要求写成语。
1. 写出带有“花”字的成语。
（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 将句子中画“______”的部分换成恰当的成语。
（1）更奇怪的是，桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙，非常奇怪地枯萎了。（ ）
（2）英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不顾生命，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。（ ）
3. 写出两个与“朝朝暮暮”形式相同的成语。
（ ）（ ）
四. 选择关联词语填空。
……如果……就…… ……虽然……但是……
……只要……就…… ……因为……所以……
1. （ ）爸爸看见一棵高大的白杨树身边，几棵小树迎着风沙成长起来，（ ）他的嘴角露出一丝微笑。
2. （ ）老象拼命挣扎，并抬头呼救，（ ）还是被陷在淤泥里不能动弹了。
五. 照样子，用带点的词语造句。
例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
________________________
〔阅读〕
六. 从课本中，同学们认识了许多古今中外的人物，也了解了一些历史事件。分别是：
1. 同情劳动人民的伟大音乐家_________________。
2. 舍己为人，光荣牺牲在云中山的__________。
3. ________________的波兰少年扬科。
4. 三国时，一个以少胜多，以弱胜强的典型战例。
________________________
七. 按照课文原文填空。
1. ___________________，______________________。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这首诗的题目是______________________，作者是____________。
2. 写出老舍在《养花》中概括养花乐趣的两句话。
_____________________________
八. 阅读短文，回答问题。
（一）大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接弊销着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。
第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活后，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢？”
小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦！由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动！我想：他是个称职的图书管理员。
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。
1. 在带点字的正确读音或意思下面画“－”。
归还（hái huán） 称职（chēng chèng chèn）
大器之材（<1>器具；<2>器官；<3>度量；<4>才能，人才；<5>器重）
不遗余力（<1>遗失；<2>遗失的东西；<3>遗漏；<4>留下租瞎游）
2. 本文是按照__________顺序写的，作者详细写了__________的事。
3. 请把文中画“－”的句子改写成小男孩的语言描写，把标点点好。
__________________________
4. 从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员？
__________________
（二）哲学家的最后一课
一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，（拜访 访问）了许多有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上，说：“十年游历，你们都已成了饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
学生们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们说：“坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”学生们：“旷野里长满杂草。”
哲学家说：“对，旷野里长满杂草。现在我想知道的是：如何除掉这些杂草？”学生们非常惊愕（è），他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的大哲学家，最后一课问的（果然 竟然）是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口：“老师，只要有铲子就行。”哲学家点点头。
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个学生，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
等大家一个一个都讲完了，哲学家说：“课就上到这里了。你们回去后，在住宅附近按照各自的办法试一试。至于这里的杂草，由我负责根除。一年后，有了结果，我们再来相聚。”
学生们各自按照自己的办法除草。第二年春天，小草又偷偷地钻出了地面。唉，效果不好！不过，他们还是按照约定来相聚了。
学生们来到郊外发现，原来相聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满麦子的庄稼地。他们围着坐下，等待哲学家的到来，（于是 可是）哲学家始终没有来。
哲学家去世了。学生们在整理他的言论时，在最后补下了这样的内容：要想根除旷野里的杂草，最好的方法是种上庄稼，让有用的东西占据它。同样，一个人要想铲除心灵中丑恶的东西，最好的方法就是______________，让____________占据它。
1. 把（ ）中不恰当的词语划去。
2. 为什么学生们会认为老师的最后一课问了一个简单的问题？
3. 根据短文内容和你的理解，把结尾补充完整。
4. 概括回答：学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同？
5. 文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的？
〔习作〕
九. 选择下列3－4个词语，写一段通顺、连贯的话。
尽情 寂静 飘泼 环视
全神贯注 若无其事 风平浪静
十. 通过阅读短文，同学们了解了比尔·盖茨是个称职的图书管理员，哲学家是一位称职的老师。想一想：哪些人、物可以说是“称职”的？请你以《_______是一个称职的_______》为题写一篇习作。先把题目补充完整，再选择一两件事加以介绍，注意把内容写具体，把语句写通顺。
【试题答案】
〔识字写字〕
一. 读下面的字，按要求做。
椎 趾 拭 炙 脂 录 池 职 扯 茵
1. 按照四声的顺序，抄写音节是“”的字。
2. 找出一组形相近的字，抄下来。
3. 用“录”组词语。（略）
录（ ） （ ）（ ）（ ）
二. 到本学期为止，同学们学习了不少部首是“目”的字，你能写多少？（最少写8个字）
（其它字略）
三. 按照要求写成语。
1. 写出带有“花”字的成语。
（柳暗花明）（奇花异草）（鸟语花香）（花好月圆）
2. 将句子中画“______”的部分换成恰当的成语。
（1）更奇怪的是，桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙，非常奇怪地枯萎了。（莫名其妙）
（2）英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不顾生命，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。（奋不顾身）
3. 写出两个与“朝朝暮暮”形式相同的成语。
（浩浩荡荡）（堂堂正正）
四. 选择关联词语填空。
……如果……就…… ……虽然……但是……
……只要……就…… ……因为……所以……
1. （因为）爸爸看见一棵高大的白杨树身边，几棵小树迎着风沙成长起来，（所以）他的嘴角露出一丝微笑。
2. （虽然）老象拼命挣扎，并抬头呼救，（但是）还是被陷在淤泥里不能动弹了。
五. 照样子，用带点的词语造句。（略）
例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
________________________
〔阅读〕
六. 从课本中，同学们认识了许多古今中外的人物，也了解了一些历史事件。分别是：
1. 同情劳动人民的伟大音乐家贝多芬。
2. 舍己为人，光荣牺牲在云中山的军需处长。
3. 酷爱音乐，生活悲惨的波兰少年扬科。
4. 三国时，一个以少胜多，以弱胜强的典型战例。
赤壁之战
七. 按照课文原文填空。
1. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这首诗的题目是饮湖上初晴后雨，作者是苏轼。
2. 写出老舍在《养花》中概括养花乐趣的两句话。
课文最后一段的两句话。
八. 阅读短文，回答问题。
（一）大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。
第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活后，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢？”
小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦！由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动！我想：他是个称职的图书管理员。
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。
1. 在带点字的正确读音或意思下面画“－”。
归还（hái huán） 称职（chēng chèng chèn）
大器之材（<1>器具；<2>器官；<3>度量；<4>才能，人才；<5>器重）
不遗余力（<1>遗失；<2>遗失的东西；<3>遗漏；<4>留下）
2. 本文是按照事情的发展顺序写的，作者详细写了男孩担任图书管理员，整理图书的事。
3. 请把文中画“－”的句子改写成小男孩的语言描写，把标点点好。
停顿了一下，他又告诉我说：“如果爸爸不能带我，我就自己走路来。”
4. 从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员？
三个要点：（1）穿来插去地放书，不怕累；（2）早来晚走，不怕时间长；（3）搬家后坚持来，不怕路远。
（二）哲学家的最后一课
一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，（拜访 访问）了许多有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上，说：“十年游历，你们都已成了饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
学生们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们说：“坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”学生们：“旷野里长满杂草。”
哲学家说：“对，旷野里长满杂草。现在我想知道的是：如何除掉这些杂草？”学生们非常惊愕（è），他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的大哲学家，最后一课问的（果然 竟然）是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口：“老师，只要有铲子就行。”哲学家点点头。
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个学生，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
等大家一个一个都讲完了，哲学家说：“课就上到这里了。你们回去后，在住宅附近按照各自的办法试一试。至于这里的杂草，由我负责根除。一年后，有了结果，我们再来相聚。”
学生们各自按照自己的办法除草。第二年春天，小草又偷偷地钻出了地面。唉，效果不好！不过，他们还是按照约定来相聚了。
学生们来到郊外发现，原来相聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满麦子的庄稼地。他们围着坐下，等待哲学家的到来，（于是 可是）哲学家始终没有来。
哲学家去世了。学生们在整理他的言论时，在最后补下了这样的内容：要想根除旷野里的杂草，最好的方法是种上庄稼，让有用的东西占据它。同样，一个人要想铲除心灵中丑恶的东西，最好的方法就是______________，让____________占据它。
1. 把（ ）中不恰当的词语划去。
2. 为什么学生们会认为老师的最后一课问了一个简单的问题？
两个要点：老师是探讨人生奥妙的大哲学家；这个问题简单得任何人都知道答案。
3. 根据短文内容和你的理解，把结尾补充完整。
（多做好事），――让（美好的心灵）或（善良的品质）占据它。
4. 概括回答：学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同？
学生们都是从如何“铲除”的角度进行思考的，而哲学家是从“利用”、“占据”的角度考虑的。
5. 文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的？
哲学家不是像普通的老师那样，在课堂上，用说教的方法，而是（1）将学生们带到旷野中，（2）通过实际问题，从看似简单的事情入手，（3）让学生自己悟出深刻的人生哲理。
〔习作〕
九. 选择下列3－4个词语，写一段通顺、连贯的话。（略）
尽情 寂静 飘泼 环视
全神贯注 若无其事 风平浪静
十. 通过阅读短文，同学们了解了比尔·盖茨是个称职的图书管理员，哲学家是一位称职的老师。想一想：哪些人、物可以说是“称职”的？请你以《_______是一个称职的_______》为题写一篇习作。先把题目补充完整，再选择一两件事加以介绍，注意把内容写具体，把语句写通顺。略
五年级下期数学期末综合卷(一)
(满 分:120分)
班级 姓名 座号 成绩
一、填空。28%(3＋2＋2＋4＋2＋2＋2＋5＋3＋3)
1、15 dm2＝（0.15）m2 0.25米3＝（250）厘米3 15分＝（0.15）时
2、40千克的20%是(20); ( )的是18吨; 比2米少米是( )米。 3、＋ ＋ ＋ =( ) ×( ); 0.27×598 ≈( )
4、把66%、 、 和六八折按从大到小顺序排列 。
5、( )÷2＝=( ) 折 ＝（ ）%＝＝0.75。
6、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中，中位数是（ ），众数是（ ），这组数据的平均数是（ ），要使17成为众数，就把（ ）改为（ ）。
7、把一根小棒锯成相等的，共锯了4次，每段是这根小棒的。
8、一天小明用12分钟做完数学家庭作业的，用（ ）分钟能把数学家庭作业做完；用（ ）分钟可以做这天数学家庭作业的一半。
9、一个正方体它的棱长是a分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是( ),表面积是( ).
10、三个连续的自然数，第一个数是第三个数的，求第二个自然数是（ ）。
二、计算下面各题。35%(8＋9＋18)
1、在（ ）中直接写出得数。
- = ÷ = 2- = 6÷1% = 1 - 7 ÷ 9=
÷ = 24×0.5= 1 ÷ = (+ )×0= 2×17=
2、解方程：
X – 60% X =18 X + 2.5×8=95 40%X+30=80
3、计算下面各题。(能简算的要简算)
36× （199 -5 ） 56 ×0.18+18%×44 4 - 4×（66 +98 ）
14÷2× 67 3÷（44-43）÷3 （345 + 56）÷ 7
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里。有的题答案不唯一）10%
1、种子发芽率最高是[ ]
① 110% ② 100 ③100% ④ 95%
2、养虾场去年的产量比前年增产25%，也就是前年的（ ）。
①、2.5% ②、25% ③、125% ④
3、下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别与画出的（ ）哪个立体图形相对应
（ ） （ ） ① ② ③ ④
4、在10的后面添上百分号，这个数是原数的（ ）。
① 1倍 ②100倍 ③ 10倍 ④
5、若a、b、c是不同的非零自然数，而且×a＜a正确的 结论是（ 。）
①a＜b ②b＜c ③ a＜c ④ c＜b
四、判断题（（在括号里打上√或×））
1、把5克盐放入20克水中，盐占盐水的。……………………………….（ ）
2、时=0.4时=40%时。…………………………………………… （ ）
3、相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。…………（ ）
4、要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况，选扇形统计图合适。（ ）
5、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积是相等的。…… （ ）
四、提问题并列式解答。
修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的30%，还剩800米没修。
问题（1） 列式解答
问题（2） 列式解答
五、看图完成下面各题。
1、右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、 2号、3号面相对的各是几号面，
（ ）-------（ ）
（ ）------（ ）
（ ）------（ ）
3
7
11
2、下面是一个长方体的展开图，请同学们看图列式计算它的体积和表面积。
（单位：厘米）4%
六、解决实际生活中的数学问题35%(4+4+5+5+6+11)
1、一套西装180元，其中裤子的价格是上衣的，上衣和裤子的价钱分别是多少元？（用方程解）
2、一种树苗经试种成活率是90%，为了保证种活900棵，至少应栽种多少棵树苗？
3、冰化成水后，体积减少。现有一块冰化成水后的体积是4立方厘米，这块冰原来的体积是多少立方厘米？
4、工程队修一条水渠，每天修1.2千米，5天修了全长的20%，这条水渠几天可以修完？
5、这次“六一”我校开展模仿秀表演赛活动，计算各班节目的最后得分时，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩下的得分的平均数，作为该班节目的最后得分。这是为什么？
一个游泳池长50米，宽25米，内蓄满水2500立方米。
（1）这个游泳池的高是多少米？
（2）如果要把游泳池内贴上瓷砖，需下面规格的瓷砖多少块？
边长是 ：5分米×5分米的正方形方砖
(英语……留邮箱发给你)
❻ 五年级上册的语文数学英语复习题 急....
人教版五年级上册数学期末练习试卷
班级 姓名 成绩
一、填空题。
1.2小时=（ ）分 0.208米=（ ）厘米
3500千克=（ ）吨 4米5厘米=（ ）米
860平方厘米=（ ）平方分米 5.03公顷=（ ）平方米
0.28平方米=（ ）平方分米 3米4厘米=（ ）米
4角=（ ）元 3米5厘米=（ ）米
0.58平方米=（ ）平方分米 6005克=（ ）千克（ ）克
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数（ ）。
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数（ ）。
7.8÷0.1○7.8 3.5×7.28○7.28 2.7○2.7÷0.8
15×0.6○15×1 3.6÷1.2○3.6 0.82×0.99○0.82
3.57÷1.05○3.57 5.85÷0.9○5.85 2.75×1.01○2.75
4.95÷0.9○4.95 1×1.009○1.009 3.6×1.45○3.6
一个物体在桌子上，我们从不同的角度去观察最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。
用a、b、c、表示三个数，写出加法结合律（ ）。
用a、b、c、表示三个数，写出乘法分配律（ ）。
一本故事书有98页，平均每天看x页，看了6天，还剩（ ）页。
用两个完全一样的直角三角形一定能拼成一个（ ）
一个三角形的面积是24平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。
一个梯形的面积是50平方分米，它的上下底之和是16米，高是（ ）。
一个平行四边形的底是6.5米，高是4米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方米。
一本《数学竞赛》的定价是a元，买5本这样的书，应付（ ）元。
9.954保留一位小数是（ ）。
二、判断题。
比0.2大而0.3小的数有无数个。 （ ）
3÷b是方程。 （ ）
有限小数比无限小数小。（ ）
一个立体图形从上面看是 ，它一定由3个正方形拼成的。（ ）
等底等高的两个三角形，面积一定相等。（ ）
三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ）
含有未知数的式子叫做方程。（ ）
2a<a （ ）
一个因数有两位小数，另一个因数也有两位小数，积也是两位小数（ ）
平行四边形有容易变形的特性。（ ）
两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形（ ）
2.45×0.8的积精确到十分位约是2.0。（ ）
两数相除，如果被除数小于除数，商小于1。（ ）
分类练习题（2） 姓名：
一、 用竖计算。
2.84×0.05 = 1.204÷0.43= 2.08×7.5=
二、 解方程。
2x－5.2=2.8 4.3x－1.8x=97.5 13(x＋5)=169
2x－20=4 2x＋2.8×2=10.4 x＋2.4x=5.1
X－0.36x=16 3(x＋2.1)=10.5 42x＋25x=134
4x－3×9=29 5(x＋1.5)=17.5 (x－3)÷2=7.5
2.5x=14 3.8＋x=6.3 x－7.9=2.6
18.9÷0.54= 1.05×2.4= 1.44÷1.8=
1.89÷0.54= 0.35×8.6= 5.61÷6.1=
(得数保留一位小数) （得数保留两位小数）
9.58÷0.23= 6.21÷0.3= 54÷0.36=
三、 计算下面各题，怎样算简便就怎样算。
0.125×16 3.2×5.6－11.4 5.74×99＋5.74
4.75＋3.25×2.4＋7.6 3.8×1.4＋18.2÷0.7
4.8×0.25 4.7×10.2 7.63×99＋7.63
9.4－1.2÷0.6＋6.24 6.73＋2.56＋1.44＋3.27
2.37×2.5×4 1.5×102 2400÷16÷0.5
2.8×3.2＋3.2×7.2 3.76×0.25－0.49
0.25×4.78×4 0.65×201 1.2×2.5＋0.8×2.5
四、 应用题
1、 学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？
2、 王老师从家骑车到学样要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？
3、 张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，每头奶牛一天产奶多少千克？
4、 2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
5、 一条高速路第336千米。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车3.8小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？
6、 雨燕的长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时可飞行510千米，一只信鸽每小时可飞行74千米。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？
7、 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕每个需要0.32千克面粉。李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？
8、 果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以装下15千克，需要几个纸箱呢？
9、 一条公路长360米，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完。甲乙两队每天分别铺柏油多少米？
10、 一块平行四边形的方告牌，底是12.5米，高6.4米，如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，需要多少千克油漆？
11、 一个玩具厂做一个小白兔原来需要3.8元的材料。后来改了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个小白兔的材料，现在可以做多少个？
12、 学校开运动会要制作一些锦旗，式样如右图。
一面锦旗需要多少平方厘米的布料？
做5面呢？
13、 一个指示牌的形状如右图是一个组合图形，
请求出它面积是多少？
❼ 05网五年级英语试卷答案
1- B ACDBA C B D C A A C C D B BD CAD B B B A B A B C
2.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.:Lastweekend,.Afterabout10minutes’walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckens
3部分解析阅读理解：A篇(个人情况)本文是记叙文。文章道了一个10岁小男孩获得英雄称号的事迹。1.B。推理判断题。第三段的Forallswork说明了Cody成为HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推断，Cody被选为HuggableHero是因为他的关爱行为。.C。词义猜测题。根据该段的$10,000以及倒数第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被选为一名HuggableHero，由此可知，select意为“选为”。.A。细节理解题。根据第四段可知，Cody在岁那年就萌发要以实际行动来感谢战士保家卫国的想法，再根据第一段可知，Cody在01年获得英雄称号时10岁，由此可知，Cody岁那年是00年。.D。推理判断题。根据第四段的.可知，Cody希望他的爱心包裹可以让士兵感到很温暖。B篇(科学技术)本文是说明文。文章主要介绍了一项可笑的发明。.C。细节理解题。根据第二段的可知。.B。细节理解题。根据第四段的可知。.D。推理判断题。根据最后一段所描述的一名动物美容师在一条狗身上使用doghoser后，那条狗一个月后都害怕遇见其他狗可知，这个doghoser前景黯淡。C篇(旅游)本文是应用文。哦 顺便一提，我现在学的ABC天丅英语中心的助教说过郑凯，就是要掌握好英语是很容易的 一定有个恰当的学习空间和熟练口语对象，这取决于外教资质，纯正欧美口音才是最好，不间断逐日口语交流，1&1加强化教学才会有很.好.的进步效率..课后同样要重复复习课堂音频 把所学知识融会贯通。如果真的无口语交谈的人的话，就到可可或大耳朵获得课余学习材料练习 多说、多练、多问、多听、多读 迅速的语境就培养起来，学习效果会非常迅速明显的；文章介绍了两个火车时刻表及其相关事项。.A。细节理解题。根据第一个表中CapitolLimited那列可知，路火车从华盛顿到芝加哥。由于时间是星期二，因此Cardinal的1路不符合时间要求。.C。推理判断题。根据第一个表可知，从纽约到芝明丛没加哥最快的单程为LakeShoreLimited的路车，行程为1个小时；根据第二个表可知，从芝加哥回纽约最快的火车为LakeShoreLimited的路车，行程约1个小时。由此可知，纽约到芝加哥的往返行程最快需要个小时左右。0.B。细节理解题。根据两个表中LakeShoreLimited在华盛顿都没有时刻表可知，该火车没在华盛顿设站点。激纳七选五：话题：人际关系本文是说明文。文章介绍了如何给人留下美好的第一印象。1.B。根据该段具体介绍握手前要确保双手干净以及握手的力度等可知，该段主要讲述握手方式要合适。.G。根据前一句讲述握手时通常用右手可知，划网处接着说明虽然通常情况下左手不用来握手，然而也不能将左手揣在口袋里。.D。根据该段的小标题Beontime以及最后一句的“宁可到了约定地点闲逛也不要被堵在路上”可知，通常情况下要早0分钟左右到达约定地点。.C。根据前一句Askfortheirnameinapoliteway和后一句可知，礼貌地询问对方的姓名后要在随后的交谈中提及对方的姓名。.E。根据前一句的可知，E项中的“对衣服的品位相同”和“共同的兴趣爱好”属于双方的共同点。完形填空：话题：语言学习本文是说明文。文章介绍了一个笑话的来源。.D。根据上文的lookingforland可知，那名船员渴望找到地。.B。根据下文的The“land”isnotngbutacloud可知，船员将天边的云误以为是地。下文的thesailor'smistake为提示。.C。根据上文的可知，船员大呼“地”。.C。其他船员也都纷纷跑到船边，向远处的天边望去。0.A。根据上文的Greatlyexcited可知，船上的船员一想到地都很兴奋、高兴。1.C。几个星期以来，船员除了大片的水域外没见过其它东西。.A。.B。根据下文其他船员发现所谓的地其实是漂浮的云并开那名船员的玩笑可知，大家发现了那名误把云朵当作地的船员的错误。.B。根据下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船员和那名船员开了一个玩笑。.D。根据下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，这句玩笑是：你只是看见了炊火下面的土。.D。but后面的itwasahumorousresponse与划网处所在句构成对比，由此可知，这个笑话可能现在听上去不好笑。.A。根据文中的sps和sailors可知，故事发生在船上。.B。根据下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥伦布是从西牙经大西洋航行。.C。根据下文描写船员在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要设施可知，船上的生活条件很艰苦。0.B。Therewereno与therewasnot之间为并列关系。1.D。根据下文描写在甲板上做饭可知，船上没有厨房。.A。.C。根据下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船员冒着烧了木船的危险在甲板上生火做饭。.A。根据文章最后一句的可知，厨子在灶火下铺土以防木船被烧毁。.B。那名船员错误地以为自己发现了地。语法填空：.havebeentraveling。考查时态。由forthepasttwomonths及语境可知，设空处用现在完成进行时。.the。考查冠词。由Ithoughtyou’deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意为“最不可能的事情”。.staying。考查非谓语动词。beintodoingsth.意为“喜欢做某事”。.in。考查介词。takeinterestin意为“对……产生兴趣”。0.isfied。考查非谓语动词。设空处表示主语的状态，故用过去分词作表语。1.amazing。考查形容词。设空处是对travels的评介，故用amazing（令人惊讶的）。.it。考查代词。空处作形式主语，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意为“看起来……”。.where。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词village，且在从句中作地点状语，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查时态。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的动作尚未发生，故填willgo或amgoing。[选做题参考答案及解析]参考答案1-CACBD解析阅读理解：话题：个人情感本文是记叙文。作者下定决心阅读来自不同国家的书籍，并从中体会到了读书的好处。1.C。句意理解题。根据接下来的-speakingauthors可知，作者以为自己是一个国际化的人，但是自己阅读的书却局限于英语国家的作品，因此划网句子意为“自己家里没有世界各国的书籍”。.A。细节理解题。根据第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled“AYearofReadingtheWorld”可知。.C。段落大意题。第三段主要列举了作者寻找圣多美和普林西比民主共和国和南苏丹共和国的书籍的例子，以此来说明有些国家的书找起来是非常困难甚至是找不到的。.B。推理判断题。倒数第二段提到阅读不同国家的书籍不仅拓宽了作者的视野还使她更明白不同地方生活的人们的心理感受，最后一段介绍了作者觉得书籍使得这个世界更加真实。由此可推断，作者从她的不同寻常的阅读经历中受益匪浅。.D。标题归纳题。文章第一段最后一句So,atthestartof01,...为文章的主题句，随后文章具体介绍了作者阅读不同国家的书籍的经历，故D项概括准确。
❽ 人教小学语文五年级下册语文、数学、英语、科学期末试卷题目机答案，100分高分悬赏，全对的加100分
看拼音写汉字。（10分）
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
（ ） （ ） （ ） （ ）
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 给加点字选择正确的读音（6分）
气氛（fēn fèn） 胆怯（què qiè） 应接不暇（yīng yìng）
诸位（zhù zhū） 憧憬（chóng chōng） 莞儿一笑（wǎn wán）
三、 形近字组词。（8分）
拔（ ） 驰（ ） 陪（ ） 梁（ ）
拨（ ） 弛（ ） 赔（ ） 梁（ ）
四、把成语补充完整。（6分）
含辛（ ）（ ） 扶（ ）济（ ） 神（ ）奕奕
绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）（ ）请罪
五、 把正确答案的序号填在括号里（4分）
1、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物，作者（ ）
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
3、（ ）来了，（ ）多住几天。
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。（4分）
1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
_____________ __________________________
2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
_____________ __________________________
七、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________ ___________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：_____ __________________________ __
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：____________________________________________________
七、 按课文内容填空（12分）
1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________，________________而求索。
3、上联： ，
下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。
4、_____________________，浪淘风簸自天涯。
八、 阅读感悟。（14分）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、 写出上列词语的近义词。
颇（ ） 帮助（ ） 教诲（ ） 激励（ ）
2、 照样子写词语。
热乎乎：
谆谆教诲： 动听 不舍 __________
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。
（1）
（2）
九、 作文：（30分）
选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。
❾ 小学英语阅读理解解题技巧
在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有五种题型，不同的题型其实也是有不同解题技巧的。
一、读一读，然后选一选
这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针对每一题都提供三到四个备选的答案，要求同学们在正确理解短文内容的基础上，从选项中选出一个正确的答案。
这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等；也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。
The big day comes at last!
Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”
And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!
阅读短文，选择最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third
( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups
( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate
分析
题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。在年级前面应该用序数词来表示，如果是在年级后面就应该用基数词表示。如：the third grade,=Grade Three.同时因为前面有定语Mrs Jones'，所以这里也应该不要the。
题2.3 短文介绍了几个同学分别带了一些东西。卡洛斯带了soda water（汽水），艾米带了蛋糕。
正确答案：1．B 2．C 3．A
二、读一读，然后判断句子正误
该题型的特点是在短文后给出若干个句子，要求同学们根据短文内容，判断所给的句子意思是否与原文相符。做这类题应该联系短文内容进行发挥，主要是考查对意思相近或相反的几个句子进行鉴别、判断，或是变换词语、句子结构来测试同种意思的不同表达。
There are some public numbers. Do you know when to use these numbers? 110 is a number for calling policeman when you have niet some illegal things. 119 is a number using for a fire accident. 120 is a number for asking medical help when somebody is serious ill or hurt. Please do not dial these numbers for fun. It is forbidden. 阅读短文，判断正(T)误(F)。
( )1. When you meet some thieves, you can call 110.
( )2. Somebody is serious ill, you can call 119.
( )3. There is a fire ac:cident in vour building, so you can call 119.
( )4.A girl was hurt by a car, you can call 120.
分析
这篇短文是介绍几个常用电话号码的用法。读懂就会判断句子的正误了。
题l 意思是当你遇到小偷的时候，你应该拔打110。110是遇到违法事件时的报警号码，所以判断它是正确的。
题2意思是有人得了重病，你应该拔打119。1 19是发生火灾时的求救号码，所以判断它是错误的。
题3意思是当你的房子发生了火灾，你应该拨打119。可以判断它是正确的
题4意思是一个女孩被汽车撞了，你应该拔打120。120是请求医疗急救的号码，应该先送她去医院+，所以可以判断它是正确的。
正确答案：1.T 2.F 3.T 4.T
❿ 人教版五年级英语上册期末试卷
小学英语五年级上册期末测试题
班级__________ 姓名__________ 成绩_______
一、 听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里。(10分)
（ ）1、A. bedroom B. bathroom C. classroom
（ ）2、A curtain B. conditioner C. kitchen
( ) 3、 A. closet B. clothes C. clean
（ ）4、A. near B. here C. where
（ ）5. A. mirror B. trash bin C. end table
( ) 6. A. river B. living C. city
( ) 7. A. The sky is blue. B. The lake is blue. C. The sea is blue.
( ) 8. A. Miss White is my math teacher.
B. Mr. White is my math teacher.
C. Miss White is my music teacher..
( ) 9. A. There is a computer on the desk.
B. There are two computers on the desk.
C. I can see a computer on the desk.
( ) 10. A. I have a new room.
B. We have a new classroom.
C. We have a new classmate.
二、听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的打“ ”，不相符的大“ ”（10分）
1． 2. 3. 4. 5.
（ ）6.Jack has blue curtains in his room.
（ ）7.There is a shelf near the end table.
（ ）8. We can see a big mirror in the bedroom.
（ ）9. The computer is on the bed.
（ ）10. There is a bed, a table, and a closet in the room.
三、.听录音，选出你所听到的句子的最佳应答，把答案填在括号里。（10分）
（ ）1、 A.I like playing sports. B. I can play football. C. I often play basketball.
（ ）2、 A. It’s nice and small. B. It’s red.
C. It’s in front of the park.
（ ）3、A. She likes fruits. B. She is beautiful. C. He is active.
（ ）4、A. There are many fish in it. B. There are many desks in it.
C. They are clothes.
（ ）5、A. Yes, he is. B. Yes, she is. C. Yes, I can.
四、.听句子,写出所缺的单词.（10分）
1. Can Sarah ___________ the ________? No, she _________.
2. I ___________grapes. They’re ___________.
I have _________ for lunch.
3. Are there ____________ ____________ in the village? Yes, there are.
4. What ___________ is it today? It’s ______________.
五、听短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，不正确的打“х（10）
( ) 1． Mike’s mother is hungry.
（ ） 2. Mike would like some potatoes for lunch.
( ) 3. The potatoes are salty.
( ) 4. Bread is tasty.
( ) 5.Cakes are Mike’s mother’s favourite food.
笔试部分
六、选择合适的句子，将对话补充完整，将字母编号填在横线上。（10分）
A．Because the air is fresh. B. Where is the village?
C. Are there any trees in it? D .What’s in the village?
E. Are the flowers near the river? F. Do you like the nature park.?
G. Are there any flowers near the river?
A: ________________________________________________?
B: There is a river, a bridge and a mountain.
A: _________________________________________________?
B: Yes, there are many trees in it. .
A: __________________________________________________?
B: No, there aren’t any flowers near the river..
A: ___________________________________________________?
B: Yes, I like the nature park.
A: Why do you like it?
B: _________________________________________.
七、阅读理解（阅读短文，选出与短文内容相符的选项，把它的编号写在左边的括号里）（每小题2分，共10分）
Hello. I am Jack. I come from America. I like Chinese food very much. I often have mutton, tofu, fish and cabbage in Chinese restaurant. My favourite fruit is apples, because they are sweet. But my brother doesn’t like apples. He likes oranges and grapes. I like Chinese class, because my Chinese teacher is very funny. I have four Chinese classes every week. I have many Chinese books on my shelf.
( ) 1. Jack is ________________.
A. Chinese B. American.
( ) 2. Jack likes____________.
A. oranges B. apples.
( ) 3. Jack’s brother doesn’t like ___________.
A. grapes B. apples.
( ) 4. Jack’s Chinese teacher is ___________.
A. funny B. active.
( ) 5. Jack has ___________ Chinese classes every week.
. A. four B.two.
八、选择合适的词语填空，使短文的内容完整。（每空只填一次，每线1分）（10分）
（are, is, air-conditioner, sofa, wall, favourite, near, on, under, over, blue, isn’t）
I’m very happy today. I have my own room now. There is an __________, a bed, an end table and a computer. There is a _______________, too. But there ________ a TV in my bedroom. The end table is ________ the bed. There __________ a nice picture on the ____________. There are many books__________ the shelf. The chair is _________ the desk. My curtains are __________. This is my ___________ colour. I like my room very much.
九、根据答句，写出问句。（每小题2分，共10分）
1．A： _________________________________________?
B: I can do the housework at home.
2. A: __________________________________________?
B: No, there are many trees and small houses in the village.
3. A: ___________________________________________?
B: My curtains are blue.
4. A: _____________________________________________?
B: There are three people in my family.
5. A: _______________________________________________?
B: The chair is under the bed.
十、作文：说明你在家里会做什么，不会做什么。不少于五句话。（10分）
听力材料
一.听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里。(10分)
1. My classroom is big.
2. There is a yellow curtain.
3. My bedroom is clean.
4. There is a closet near the table.
5. The trash bin is behind the door.
6. There is a river in the park.
7. The sky is blue.
8. A: Who’s your math teacher?
B: Mr. White.
9. A: What’s on the desk?
B: There are two computer .
10.We have a new classmate.
二、听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的打“ √ ”，不相符的大“ х ”（10分）
1. This is my math teacher. He’s young and strong..
2. My brother often does sports on the weekends.
3. There is a cat under the bed .
4.The trash bin is behind the door.
5. There is a trash bin under the desk.
6. Jack has brown curtains in his room.
7. There is an end table near the shelf.
8. We can see a big mirror in the bedroom.
9. The computer is on the desk.
10.There is a bed, a table, a closet and a chair in the room.
三、.听录音，选出你所听到的句子的最佳应答，把答案填在括号里。（10分）
1. What do you do on the weekend?
2. What’s your room like?
3. What’s your teacher like?
4. What’s in your classroom?
5. Is your sister active?
四、.听句子,写出所缺的单词.（10分）
1. Can Sarah cook the meals ? No, she can’t.
2. I like grapes. They’re sour. I have beef for lunch.
3. Are there any flowers in the village? Yes, there are.
4. What day is it today? It’s Thursday.
五、听短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，不正确的打“х”。（10）
Mike: Mom, I’m hungry.
Mom: What would you like for lunch, Mike?
Mike: I’d like some potatoes. They’re salty.
Mom: We don’t have potatoes today. There is some bread. Would you like some?
Mike:No, I don’t. I don’t like bread.Bread isn’t tasty.
Mom: What’s your favourite food?
Mike: I like cakes.
参考答案
一、听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里。(10分)
1．C 2. A 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 8. B 9. B 10 C
二、听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的打“√ ”，不相符的大“х”（10分）
1. х 2.√ 3.х 4.√ 5.х 6.х 7.√ 8.√ 9.х 10. х
三、.听录音，选出你所听到的句子的最佳应答，把答案填在括号里。（10分）
1.C. 2.A 3.C. 4.B. 5.B.
四、.听句子,写出所缺的单词.（10分）
1. Can Sarah cook the meals ? No, she can’t.
2. I like grapes. They’re sour. I have beef for lunch.
3. Are there any flowers in the village? Yes, there are.
4. What day is it today? It’s Thursday.
五、听短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，不正确的打“х”。（10）
1. х 2. √ 3. √ 4. х 5. х
六、选择合适的句子，将对话补充完整，将字母编号填在横线上。（10分）
1. D 2.C. 3.G. 4.F 5.A
七、阅读理解（阅读短文，选出与短文内容相符的选项，把它的编号写在左边的括号里）（每小题2分，共10 分）
1.B 2. B 3.B 4. A 5. A
八、选择合适的词语填空，使短文的内容完整。（每空只填一次，每线1分）（10分）
1.air-conditioner 2. sofa 3. isn’t 4.near 5. is. 6.wall 7. on 8. under 9.blue 10.favourite.
九、根据答句，写出问句。（每小题2分，共10分）
1. What can you do at home?
2. Are there any trees and small houses in the village?
3. What colour are your curtains?
4. How many people are there in your family?
5. Where is the chair?