英语阅读作者意思

⑴ 作者用英语怎么说

作者: [ zuò zhě ]

1. author
2. writer

其它相关解释:
<inditer> <penster> <scribe> <rhapsodist> <setter>

例句与用法:
1. 作者似乎在力图标新立异。
The author seems to strain after novelty.

2. 作者从每本卖出的书中可得10%的版税。
The writer gets a 10% royalty on each sold of his book.

3. 这本书的作者生活在十八世纪。
The writer of the book lived in the eighteenth century.

4. 作者应该是最不喜欢谈论自己作品的人。
The author should be the last man to talk about his work.

5. 并非所有作者都赞同这种观点。
All authors have not accepted this view.

6. 演完戏之后, 他们要求作者出来和大家见面。
After the play they called for the author to show himself.

7. 这本书未经作者许可就给翻译了。
The book was translated without the sanction of the author.

8. 版权在作者死后50年即行终止.
Copyright expires 50 years after the death of the author.

⑵ 作家英语author

writer读法英 [ˈraɪtə(r)] 美 [ˈraɪtər]

n. （职业的）作家，作者野贺；执笔者，撰写人；写字……的人；（计算机）记录器；〈英，史〉文书，抄写员

词汇搭配：

1、Technical Writer技术文档工程师 ; 文档工程师 ; 技术文档撰稿

2、CD writer刻录机

3、staff writer特约撰稿人 ; 特派记者 ; 本报记者 ; 内部作家

4、column writer栏目作者 ; 专栏作家

词义辨析：

author，writer这两个名词均有“作者，作家”之意。

1、author泛指用自己名字或笔名发表过作品的人，不强调是否以写作为主职业。

2、writer含义广泛，一般指以写作闹大为职业的人。

示例：

She wasmorefamousasawriterthanas asinger.

她作为作家比作为歌手名声要大。颂弯派

⑶ the text 英语有作家的意思嘛为什么网上查不到这个释义 原文是reading

准确地说，这句话的意思是，阅读被认为是一种读者和文本之间的对话。翻译成作者的人是意译了，昌卜说成读者和作者之间的对话也说得耐大穗通。仿瞎

⑷ 如何推断作者意图做英语阅读题

究竟应该如何应对阅读理解题呢？ 首先，要把握和围绕命题趋势，搞好总复习。从近几年来的情况看，中考试题中阅读理解的内容和体裁越来越丰富。内容涉及社会文化、风俗习惯、历史、地理、政治经济、科学技术、医疗教育、幽默小故事等，体裁形式也是多样的。对此，同学们复习备考过程中，就必须做到全面练习，熟悉各种内容和体裁的不同特点，逐步掌握其有效的解题规律。 其次，要明确阅读理解题的考察内容和形式。概括地说，阅读理解就是要考察学生的阅读技能，包括理解和把握文章主题；了解具体的内容细节；猜测词义技巧；归纳篇章大意；以及分析和推断作者想要表达的观点、意图和态度等。考题通常从以下五个方面来设题： (1)文章主题和中心大意的考察。主要考察学生对文章的理解程度，包括作者的写作目的、中心思想及段落大意等。在这种形式下，考生只有读懂全文，才能正确完成解题。 (2)内容细节的考察。主要考察学生在快速阅读过程中，对具体信息点的掌握程度。 (3)确定文章标题的考察。主要是考察学生在宏观层面上的抽象概括能力。 (4)推论性考察。主要是考察学生根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知信息的能力。要求学生把已有信息作为已知条件，从中推断出符合因果关系变化的未知结论。 (5)猜测词义考察。主要是考察学生的词汇量程度。这一点主要是建立在学生的长期积累基础上的。 再次，要熟练掌握阅读理解的解题方法和技巧。针对不同内容和形式的考题，往往都有一些行之有效的解题方法和技巧。从考察内容的体裁上来说，故事类文章应该抓住人物、时间、地点和情节发展线索。科普类文章要以事实为中心进行思考，抓住事物的特征、用途、相互关系等。图表类短文常常是与我们日常生活密切联系的内容，主要应该从两方面入手，一是了解图表的主要内容。二是推敲图表中的语境或数字，找出它们之间的关联关系和表达的含义。新闻类文章成为短文阅读常考察的一个重要内容。阅读这类文章时，头脑中一定要带着5个“W”(who、where、what、when、why)去进行。 从考察形式上来讲，应对文章主题和中心大意考题时，寻找和发现文章主题句就是关键。这个主题句一般具有如下特点：①表达的意思比较概括。②句子结构简单，大多数时候，不采用长句、难句的形式。③段落的其他句子必定是用来解释或发挥主题句所表达的主题思想的。④主题句的位置除个别情况下是在文中的句子，大多数情况下，主题句往往是在段首和段尾。所以，在阅读文章时，要特别注意文章的首段、首句和末句。 在应对细节考察题时，一定要遵循忠实原文的原则。这种形式的考题常常是直观性问题，其正确答案都可以在阅读材料中找到相应文字来验证。 在确定文章标题的考题中，要正确领会全文的主题，从宏观的层面把握文章的中心思想。从而加以分析、抽象和概括，排除似是而非的干扰项，选出最佳的答案。另外，标题的特点一般是省略冠词，be动词或定语的人称代词，并且多以短评或简单句为主。 推论性考察题一般包括事实推断、指代推断、逻辑推断和对作者意图与观点的推断。常见的提问方式有：①The writer believes that ＿＿＿＿.②From this passage we can guess ＿＿＿＿.③The write suggests that ＿＿＿＿.除了一般的事实题可直接从文中找出答案外，其他诸如对条件变化、因果关系以及作者意图等较为深层的逻辑推断题，则必须要建立在对全文的理解基础上，通过文章所提供的线索，加以综合分析，才能做出正确的推断。 词义猜测考察中，常见的提问方式有：①In this passage the underlined wor “×” means ＿＿＿＿. ②The under lined word “×”refers to ＿＿＿＿. ③Here “it” means ＿＿＿＿.猜测词义时，可以从以下三个方面考虑：一是根据上下文已知部分进行逻辑上的推测。二是运用语法知识和构词法进行分析。三是依据常识和生活经验做出判断。 最后，在备考和应考阶段应当注意的几个问题： ①要尽力扩大词汇量，提高阅读速度。 ②要注意培养语意和词义推测能力，把握好长句和难句。 ③尽量选取不同体裁和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图和所表达的观点。 ④尽量了解和掌握英语国家的风俗习惯、风土人情，必须按照英语语言的表达方式来理解文章，排除我们自己语言习惯的干扰。

⑸ “作者”用英语怎么说

AUTHOR

⑹ 英语阅读中关于作者态度怎样才算strongly criticaldoubtful又是什么意思呢是怀疑真假吗

英语中“strongly critical”表明作者对所评事物或现象持绝对反对的态度，与汉语中“抨击”意义相近。“doubtful”是对所评事物持有一定的怀疑态度，但并不坚决反对，与汉语中“质疑”意义相近。

⑺ 黑布林英语阅读绿野仙踪作者简介中文。

李曼·法兰克·鲍姆（英语：Lyman Frank Baum，1856年5月1日－1919年5月6日），又译为富兰克·鲍姆，是个美国作家、演员、报纸编辑，也曾是独立电影的电影监制。
《绿野仙踪》（The Wonderful Wizard of Oz，1900年，又译为《神秘欧兹国》、《奥兹国之伟大巫师》）是他最有名的美国儿童文学著作。此书后被改编为电影《绿野仙踪》（1939年）。在《绿野仙踪》大受欢迎之后，陆续创作奥兹国相关系列作品14本。
他的第一本童话著作是《鹅妈妈故事集》（Mother Goose in Prose，1897年），一生共有约50部著作。

⑻ 作者用英语怎么说

author的意思是作者。

读音：英［ˈɔːθər]，美［ˈɔːθər]。

释义：

n.作者；作家；创始人。

vt.创作出版。

例句：This author protectes his legal rights with laws.

这个作者用法律保护他的合法权利。

变形：过去式authored，过去分词authored，现在分词authoring，第三人称单数authors，复数authors。

短语：

contemporary author当代作家。

famous author著名作家。

noted author知名作家。

author的用法

author的意思是“作者”，专指从事文学作品创作的人；特指男性作家；与之相对的阴性名词为authoress,但此词现已很少使用；引申可作“策划者，造成…的人”解。

author意为“作者”，“作家”，常指文章或书的创作者，要注意同“校订者”，以及“翻译”和“编辑”区分开来。

author作为“文学家”的统称时，往往单独使用。

⑼ 英语阅读理解题怎么判断作者的态度

英语阅读理解题怎么判断作者的态度？阅读理解都会至少有一道考作者对某问题看法或者态度的题目，这类题目首先大家要对选项中的态度词进行辨析，如果连这几个态度词都不认识的话，别谈做题了。其次就是对文章主旨进行把握，文章的主旨就是作者要表达的内容，从而作者的态度也会包含在其中。

一．情感态度题的词语选项

1．褒义词

impartial（公正的）

rewarding（有回报的）

appreciative (欣赏的)

positive (肯定的, 积极的)

optimistic (乐观的)

useful (有用的, 有益的)

admiring (赞赏的, 钦佩的)

interesting (有趣的)

instructive (有益的, 教育性的)

enthusiastic (热心的, 热情的)

supportive (支持的)

support(支持)

approval (赞成, 承认)

approving (满意的)

onfident (自信的, 确信的)

impressed (留下印象的)

reverent (尊敬的)

polite (有礼貌的, 文雅的)

2．贬义词

apprehensive(担忧的)

hostile (敌对的)

bious(怀疑的)

intolerant (不能容忍的)

negative (否定的, 消极的)

pessimistic (悲观的, 厌世的)

subjective (主观的, 个人的)

disappointed (失望的)

frustrated (失败的, 落空的)

critical (批评的）

questioning (质疑的)

doubtful (可疑的, 不确的)

compromising (妥协的)

dissatisfied (不满意的, 不高兴的)

biased (有偏见的)

satirical (讽刺的)

puzzling (迷惑的)

suspicious (怀疑的)

gloomy (令人沮丧的)

scared (恐惧的)

cynical (愤世嫉俗的)

oppose (反对)

opposition (反对)

disgust (令人反感)

disgusting (令人厌恶的)

worried (闷闷不乐的)

depressed (沮丧的)

contemptuous (轻蔑的, 侮辱的)

arbitrary/opinionated (武断的)

3．中性词

analytical (分析的)

apathetic (缺乏兴趣的)

concerned (关心的)

cautious (谨慎的, 小心的)

neutral (中性的)

objective (客观的)

impartial (公平的, 不偏不倚的)

indifferent (无关紧要的)

impassive (冷漠的)

detached (超然的，不偏不倚的)

unconcerned (不关心的)

uninterested (不感兴趣的)

humorous (滑稽的, 诙谐的)

disinterested (无私的)

sensitive (敏感的)

factual (事实的, 实际的)

informative (提供资讯的)

persuasive (说服的)

personal (个人的)

formal (正式的)

informal (非正式的)

casual (偶然的)

二．情感态度题常见出题位置

1．直接表达作者或者其他人态度的句子。

2．一些感情色彩较浓的词语，尤其是形容词、动词和副词等。

3．首段和末段。

4．出现转折的地方，如nevertheless, however, but, yet等。

5．文章中一些情态动词后面的内容，这些情态动词有should, shouldn’t, must, mustn’t等。

三．情感态度题正确答案选项的特点

1．很多情况下，作者只是在客观描述一种现象或是一个观点，所以objective作为正确选项的频率极高。

2．一般来说，indifferent不会是正确选项，因为作者如果对一个事件漠不关心、就不会专门撰文。另外，像cynical, disgust, desperate等词语如果出现也不会是正确选项，因为一般考研阅读理解所选的'文章不会带有如此强烈的情感，如谩骂、攻击等。

3．如果作者开篇就提出了一个观点，而全文中有没有转折和对比的内容，一般来说作者对这个观点持支持态度。

4．如果作者开篇提出一个观点或者引述了别人的观点，而后文出现重要的转折，对上述观点进行批评后者否定，那么作者自己的观点往往与开头提出的观点相反。

5．如果选项中出现了一对反义词，那么正确答案往往是这对反义词中的一个，考生可以忽略其余两个选项。

6．总结历年的文章，我们发现在关于社会科学和人文科学的文章中，一般来说如果作者都会有支持的态度；在关于自然科学的文章中，作者的态度则经常是objective, analytical等。

四．情感态度题干扰答案选项的特点

1．选项没有体现作者的观点，甚至是相反的意思。

2．选项中张冠李戴，把别人的观点放到了作者头上，或者把作者的观点放到了别人的头上，要加以区分。

3．上文中提到的indifferent 及其同义词和近义词等，以及包含强烈情感的词语。

五．情感态度题解题方法

1．找到直接表述作者态度的句子，对应相应的选项。

2．如果没有明确表述态度的句子，则从文章的字里行间把握文章的整体基调。

3．注意不要混淆自己的态度和作者的态度，也不要混淆作者的态度和文中其他人的态度。