英语阅读理解太长

① 96年考研英语试题阅读理解中的一句话太长了，看不明白，大家帮我翻译一下，谢谢了

首先这个句子是but连接的两个转折关系的句子。第一个句子的主干结构是The... manager... was in more direct relation with...。第一个句子中acting for是现在分词作定语，修饰manager。第二个句子的主干结构是he had seldom that... knowledge of the workmen...。第二个句子中which引导定语从句which the employer had often had...修饰前面的familiar personal knowledge，passing away是现在分词作定语修饰前面的family business。under the more patriarchal system of the old family business是介词词组作状语，修饰谓语had often had。

理解本句的重点在于对第二个分句的理解。he指代前面的the paid manager，which引导的定语从句是修饰that familiar personal knowledge的，而不是修饰workmen的，因为在这个of词组that familiar personal knowledge of the workmen当中中词词是knowledge，而且其中的that一词是用来强调familiar personal knowledge，在朗读的时候应该重读。另外现在分词词组now passing away是修饰前面的the old family business的。把这些修饰关系弄清楚，就能够把握句子的层次结构了。

② 如何快速做完英语阅读理解并保证准确性高

1.克服某些不良的阅读习惯
平时本人会发现有些同学在阅读时存在着不少的不良习惯，如：视野太过狭窄，一次只盯着一个单词看；用一只手指着单词，逐个阅读；只满足理解单词的一个半个意思，不注意常见的惯用短语、词组意思；做题一遇到生单词就查字典；有时为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响学生思维的连贯性，从而造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解，阅读肯定得不了高分。
2.着重培养限时阅读训练
平时我们所做的限时阅读训练材料大多是经过老师精心挑选的。根据所读材料的内容难度、长度，并参照教学大纲对各年级阅读速度的要求，会对该材料的阅读时间予以限定。
3.善于寻找主题句，理解重点把握全文意图
接触过这么多的文章，我们可以发现大多数的阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他内容一般是围绕主题句展开说明的。它们的位置很灵活。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。一般来说，运用演绎法的文章，主题句往往出现在文章的开头；采用归纳法的文章，主题句一般出现在结尾。阅读时学生若能把握住这些主题句，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。从而增强他们的阅读能力。

③ 大学英语四级长篇阅读1000单词左右的文章怎么做 实在太长了 感觉翻译着看一遍都要二十多分钟

看大意。当然，你的词汇量一定要有。你是参加十二月的考试吧？来得及的那天抄单词。推荐一本书《英语大王思思来了》还有《四级英语一笑而过》

④ 英语 阅读太长看不完 怎么办

先看题目，然后画出容易在文章中找出的词，人名、地名、各种专业术语等。之后看文章首句，理解大概意思，然后再根据你所画的词在文章中找，一目几行，找出后再仔细阅读。快速阅读最忌讳的就是整篇精读。

⑤ 高三了，英语考试中我做一篇阅读理解需要十七八分钟，根本答不完题目，导致失败，我该怎么办

我以前做题也是很慢，每次都导致最后作文乱写了……但是后来上大学后过级考试题量更大了，高中那速度就更不行了，于是摸索出一些个人方法：做题之前读文章的第一段，一般情况下就可以轻松知道主题，然后就看问题，带着问题关键字去文中找答案，从关键字在文中第一次出现开始找，没有答案就看第二次出现的地方…这样可以节约很多时间，正确率也比较高…我是一名英语老师，我们班学生基本也用这方法，希望对你有用

⑥ 高中英语阅读理解又多,又难,发时间太长,一篇甚至达到20几分钟，每天练时错的太多都想放弃

我也是高中生，做阅读理解主要是看你的英语词汇量，只要加强训练就会有收获的。

⑦ 英语四级快速阅读和阅读理解的句子太长 读不懂 应该用什么方法啊

快速阅读好阅读理解并不需要将每一句话都读懂的，尤其是快速阅读。
通常而回言，快速答阅读部分先看文章后面的题目，在根据题目去寻找答案即可，注意关注文章中出现的数字、大写等，这些在文章中很容易发现的。
至于阅读理解部分，可以先粗略阅读文章，然后浏览题目，在细读一下文章，回答问题就可以了。

⑧ 浙江高考英语难吗这两年阅读文章怎么这么长啊，我试着做了一下做一片都得花15分钟，而且错不少

你好，作为一个高考过来人，首先建议你放平心态，对自己有信心，这点很重要哦。第二，难不难的问题因人而异，因时而异，有些年份确实比较难，有些年份比较正常。我是2011年的，觉得还算正常吧。不管难不难，确定以及肯定的是它的长度会比较长和篇数好像是六篇我记得。这里跟你分享一点学习经验吧。
1.把你们现在的考试当练习，同时多做真题。做真题的时候看着时间，刚开始肯定不够，熟练以后尽量按照高考标准要求自己。
2.早读一定要朗读，视觉加上听觉的效果往往是效果最好的。一方面纠正你的发音、培养的语感，有些单选不会做的时候，读一读靠语感也可以找到答案。另一方面，你的阅读速度也会变快哦，因为你对英语的整个感觉已经顺了，快速看过去也可以找到句子的重点。我发现默读很容易走神，也没什么意思。
3.学会筛选信息。做阅读的时候先仔细看题目，但不用看选项，划出关键词，还有标志性词语，如大写的人名、地名等，这样你读文章的时候可以快速找到答题区间和有效信息。那些文章虽然很长的，但是有效信息其实就那么几句话，跟题目无关的就跳过不要一字一句读，太浪费时间。像大学里面的快速阅读，我们从来没有看全文，题目里的词语出现在哪段就重点读那一段。当然了，上下语段简单看看以免出错。
英语要出成绩，需要大量练习，长期坚持才行，现在距高考还有时间，相信你可以做到的。以上都是个人经验，希望对你有帮助。学姐在这里祝你2013年高考成功！

⑨ 英语阅读理解长难句的处理技巧

英梁宽伍语阅读理解长难句的处理技巧

一个英语句子之所以难以理解，有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复杂。句子过长或者复杂无非是该句除了主干之外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。这些附属成分常有逗号或分隔符号与句子隔开，且插在一个句子中间，使本来完整的句子被断开，因而增加句意理解的难度。分析长难句的基本方法是：首先，判断该句是简单句、并列句还是复合句;然后，找出句子的核心成分，分清主语和谓语，再分清句子附属成分。下面我们来谈谈几种长难句的橡或处理技巧。

一、处理长难句的原则方法

如果待处理的长难句为一个复杂的单句，可这样处理：跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。这样一来，我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。具巧敏体步骤是：先跳读修饰成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意义;然后再分段理解修饰成分或附加成分。

如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。

如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清从句的性质，即弄清它是什么从句。

如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清名词性从句，还是状语从句，或是定语从句。注意，弄清从句性质对于理解复合句的意思至关重要。

另外，有一点要提醒同学们，在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。但是，对于有些长难句，要在较短时间内(如在参加考试时)将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况也没有必要。

二、经典高考真题实例分析

下面这篇文章共有194个单词，却只有9个句子，平均每个句子大约有22个单词，是近几年高考英语阅读理解中一篇比较典型的集中含有长难句的文章。

A 38-square-mile island, is the farthest inhabited island in the world, according to the Guinness Book of Records. It is 1,510 miles southwest of its nearest neighbor St. Helena, and 1,950 miles west of Africa. Discovered by the Portuguese admiral(葡萄牙海军上将) of the same name in 1506, and settled in 1810, the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred.Coming in a close second——and often wrongly mentioned as the most distant island——is Easter Island, which lies 1,260 miles east of its nearest neighbour, Pitcairn Island, and 2,300 miles west of South America.The mountainous 64-square-mile island was settled around the 5th century, supposedly by people who were lost at sea. They had no connection with the outside world for more than a thousand years, giving them plenty of time to build more than 1,000 huge stone figures, called moai, for which the island is most famous.On Easter Sunday, 1722, however, settlers from Holland moved in and gave the island its name. Today, 2,000 people live on the Chilean territory(智利领土). They share one street, a small airport and a few hours of television per day.

【解题分析】

1. 跳读插入语：请看文章第一段的'第一句。第一步跳过插入语找出句子主干：Tristan da Cunha is the farthest inhabited island in the world (Tristan da Cunha 是世界上无人居住的最偏僻的岛屿);第二步理解附加的插入语部分：a 38-square-mile island(该岛面积为38平方英里，而且这是吉尼斯记录之一)，这样该句话的意思就弄明白了。

2. 跳读非谓语动词短语：我们来看第一段第三句。首先跳过前面的非谓语动词短语，找出主干：the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred (该岛是英国领土，人口大约几千)。然后再来理解前面的非谓语动词短语：Discovered by the Portuguese admiral of the same name in 1506, and settled in 1810(这个岛屿是在1506年被一个名叫Tristan da Cunha的葡萄牙海军上将发现的，Tristan da Cunha1810年开始有人居住)。通过这样分解难度，我们读得轻松，理解得准确。

3. 跳读分隔现象：请看文章第二段，这一段有35个单词，却只有一句话。因为该段既包括了分隔现象，又包含了定语从句，又有一个同位语，而且该句还是一个倒装句。如果从前到后按照顺序来理解，未免有点繁杂，抓不住重点。所以首先要跳过两个分隔符号之间的内容，同时也要暂时搁置后面的非限制性定语从句，找出主干并把主干重新倒置过来变成正常语序：Easter Island is coming in a close second(Easter Island is coming in a close secondEaster Island是紧跟第二的最偏僻的岛屿);然后再理解分隔符号之间的内容和后面的定语从句等附加成分：Easter Island 常常被误认为是最偏僻的岛屿，它在最临近的岛屿(Pitcairn Island)东面1,260英里，在南美西面2,300英里。

4. 跳读定语从句：定语从句在阅读理解中是很常见的，有限制性和非限制性两种。限制性定语从句用来限定所修饰的词，与之关系非常密切，阅读时要特别注意两者的密切联系，跳过限制性定语从句找到主句后要马上回头理解它的含义，确定它与先行词的修饰关系。如文章第三段的第一个句子里就有一个限制性定语从句：who were lost at sea. 阅读时一定要注意它与people的密切联系：不是别人而是在大海里迷路的人五世纪左右在那里定居。而非限制性定语从句与所修饰的词关系不是很密切，主要起补充说明作用，它可能出现在主句中间，也可能出现在句尾。如果它出现在句中，阅读时可以跳过去然后再来理解，也可以一起顺便读过去。如果非限制性定语从句出现在句尾，那阅读时很方便，看完主句后附带着看一下就可以了，因为它只是对先行词的补充说明。如这一段的最后一句：for which the island is most famous. 看完主句我们得知该岛与外界隔绝了一千多年，使得岛上的人们有充足的时间来修建一千多具巨大的石雕。然后再附带得知该岛以这些石雕而闻名。

⑩ 四级长篇阅读就是做不完怎么办

四级长篇阅读用20多分钟确实慢点，下面给你列了张表，是四六级考试的时间分配表，请根据此表合理分配时间：

根据此表可以看出，四级长篇阅读合理的分配时间是13分钟。

其实你做四级阅读可能钻了死角，明白它的中心思想才是关键，北外网课给你列很多做四六级阅读的技巧：

四级阅读考试往往篇幅很长，如果没能掌握正确的做题方法，在四级考场上阅读材料花费太长时间就有点得不偿失了，今天我们和大家说说英语四级阅读怎么做？
我们先来看看四级阅读的题型英语原话Reading Comprehension（skimming and scanning）——四级阅读理解（速度与略读）。不少考生正是由于受到所谓“快速”两字的误导，以为单纯求快就可以万事大吉，殊不知这其中是另有“隐情”。略读，顾名思义就是要求考生在较短时间内把握住文章某个段落的主题思想。一般来说快速四级阅读的第一题往往是针对文章的开头部分。诚然，从头到尾“快速”读完确实是个办法——而且也是绝大多数考生使用的办法，但这样做完全失去了skimming的意义。换个角度来说，如果每个题目都像这样把段落读完，那么十道题加在一起所积累的四级阅读量势必将超过15分钟的大限。其实大部分文章的段落重点或者说中心都集中在首末句上。略读所要考察的就是考生是否敢于大胆抓住首末句，抛去段落中间的无效部分，从而迅速找到答案。
英语四级快速阅读略读相对而言是比较容易掌握的。在确定出对应段落后直接分析它的首末句就可以了。只不过个别难题还要求结合题干逐一对照比较分析，在若干个首末句当中挑选出最合适的。还有一点不知道读者朋友有没有发现，实际上，在首句和末句当中最后能够充当答案的往往还是最后一句。记住这个小规律了对于提高解题速度也大有帮助。

1、段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。
2、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是 10%。
3、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。
4、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。
5、选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。
6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。
7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。
8、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no,all, only, must, little, always, none.
9、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。
10、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。