英语绘本分级阅读材料

❶ 英语分级阅读绘本哪个好

英语分级阅读绘本，介绍如下：

分级阅读，是指按照儿童不同年龄的发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的孩子提供不同的读物，具有很大程度上的科学性和针对性。使用分级读物的终极目的，是让孩子从易到难慢慢学会英语自主阅读。

牛津阅读树被称之为“树”，是因为它像大树一样，拥有许多分支体系，也能让孩子在学习过程中像爬树一样拾级而上，循序渐进。它由牛津大学出版社出版，主要围绕三个孩子 Biff、Chip、Kipper还有他们的爸爸妈妈，每一本书都是他们的一个故事。

RAZ目前有AA、A、B、C直到Z、Z1和Z2共29个级别，每个级别都有几十本，全部加起来有上千本。其中，aa级是最初级的启蒙阶段，Z级已经可以达到大学生的水平了。

❷ 英文分级阅读三巨头之《RAZ》全网最详细解读（带全套资源）

相信很多刚开始英语启蒙抑或是已经过了启蒙阶段的家长，对于英语阅读都多多少少存在过疑问。

什么时候开始读？

读什么？

怎么读？

阅读重要还是口语重要？

我们学习母语的过程：会听-会说-会认-会读。

非母语的学习，在听上面我们不占优势没有先天的语言环境，自然说的部分也会在前期大打折扣。

最省钱但较慢的进步方式——通过看视频节目+家长辅导 

最烧钱最有趣的方式——到机构上课。

除此以外更重要的是多花时间来阅读。

阅读这部分，我也走过弯路，希望能帮助到正在迷路的你。

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01 你不必走的弯路

在选择送卡姐去机构前，她爸爸和我目标明确：幼儿启蒙一定要有标准的发音,最怕的是虽然会说但满口塑料味。可能是因为我们的执念太深，所以并不是很看重启蒙阶段的教学内容。试听了多家机构后，爸爸又在同一家机构试听了4次，挑了一个发音和授课都很满意的美国老师（也是卡姐人生中第一个老师）万事俱备只等上课，一节课下来孩子上得快乐，大人看得开心，回家把教的单词句子复习几遍，书一关！大功告成了！我以为我能做到的也就如此了！

因为去机构前有家庭启蒙的关系，所以上起课来并不吃力，感觉玩着玩着一节课就结束了。偶尔还得到老师的表扬，突然就有点飘了。心想，卡姐还不满3岁，能跟上老师的节奏还表现突出，老母亲这钱没白花。小半年后问题来了，老师说的话她能明白，但是表达的时候来来回回就那几句，还要边说边比划。这才意识到，输入太少了，靠课堂里的内容根本不够，开始给她买英文绘本。

怎么选绘本？“投其所好”，选购方式可参考“i+1”原则，简单来说就是在可理解范围内，稍微的增加难度。让孩子既能大致明白，又不至于失去兴趣，+1的部分就是你即将要开始探究的新领域，慢慢的阅读能力也逐步提升。不建议0基础一来就分级阅读读，除了初级趣味性不足以外，还有一个重要的原因，0基础的孩子不会结合已知词汇猜测大意，更是大大减少阅读兴趣。下面有图有真相，看了就明白了。

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02 培养阅读兴趣

卡姐的第一本英文绘本是《Go Away，Big Green Monster》

页面设计巧妙，内容也很有趣。先是爸爸读，她看图片，帮助她理解句子的意思和不懂的单词。大概重复了一周之后，开始教她一句一句的读，每天教2页。直到这本书能自己磕磕巴巴读完，然后是每天自己阅读复习。直到能很流利的读完后，我发现她开始对内容有了更深的理解，从她戏精般的神情就能看出来。接着同样的方法又继续阅读了《I am a bunny》系列的所有绘本

接着是《NO，DAVID》，《How do you feel》等等。慢慢的越来越喜欢读英文绘本，当然这也和我们每天拍她马屁有关，可能这种彩虹屁太多了，她无处安放的喜悦都要溢出来了！

有次跟我去超市，本来走得好好的，突然看到收银台人多，凑过去就开始读绘本里的内容，哈哈哈，可是老头老太太们忙着付钱，没人搭理她，但人家热情依然不减，这种情况又出现过好几次。老母亲只好笑笑，迅速把她拉走，然后悄悄的接着又是一通马屁，拍得她找不到东南西北。

阅读的好处并不是短期能呈现的，需要时间的积累和不断的重复，但是语感是短期内能比较明显体现出来的。

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03 重点推荐

前面的准备都是接下来的伏笔，新手家长可以拿起你手中的小本本。

每篇文章我都不同程度的提到了分级阅读，我又要来再啰嗦一遍。不想看字的直接跳过，直接去文章末尾按步骤领分级阅读资料吧。

分级阅读是鸡娃界的头号扛把子， 出自不同门派却有着同样的江湖地位，很难说谁好谁差。分级阅读具有科学性、针对性及系统性。随着分级读物级别的提升，孩子摄入的词汇量从易到难、句子从短到长、阅读理解难度逐渐提升不仅能很好地培养孩子的语言能力，扩展其知识面，还能为后面的桥梁书籍阅读打下很好的基础。

有人把《RAZ》作为衡量一个孩子英语阅读水平的风向标，有的人是《海尼曼》的脑残粉，还有的人把《牛津阅读树》视为神坛，还有全球顶级的英语教育专家撰写的《培生分级阅读》，还有《大猫》、《兰登》等。不需选太多，挑选两个，持之以恒就可以。在阅读过程中，不用担心孩子到底是在背还是在读，高频词出现概率高，看得多了自己能记住。

前面已经介绍过《牛津阅读树》和《海尼曼》，今天重点介绍一下分级阅读三巨头之---RAZ（Reading A—Z），它的大名在江湖如雷贯耳，但是怎么实操？怎么用好这些资源你真的知道吗?今天以学龄前为主，主要介绍下aa—j级。

RAZ aa-A级： 视觉词+图片记忆 RAZ B-G级： 通用刷法 RAZ H-J级： 进阶级精读法RAZ aa-A级难度如下表所示：

aa和A是RAZ中最初级的，从蹦单词到重复短句。aa每页有2-3个单词，用很简单的图片来解释这个单词的意思。比如介词in out over under off on jump over...还有数字one-twelve季节spring summer fall winter学校the school，the classroom，luch at school等

下图节选自aa

进入A级后，每张图片对应的不再只是单词了，两张图片对比呼应比如In and Out，“go in / go on”：

简单句型出现频率高了，比如The Forest的句型是“This is a ...”

不认识单词，没关系，拼读或者看图猜词，先打个照面，把视觉词汇和听力词汇对应上，然后在后续阅读的同级别或更高级别中反复遇见，从而达到记忆目的。

第一次读RAZ Reading绘本建议家长带读，如果家长口语不是特别好，可以听音频纠音。带读的意义在于鼓励孩子读出声，如果孩子看图片猜词读，也不要打断和纠正，能猜出来也很了不得！

B-G级：

1.泛读为主，听、读、理解、讨论2. 整体认读，能进行简单的自然拼读，掌握大部分的高频词，培养解读词义和阅读技巧。RAZ B-G级难度如下表所示：

在读之前可以先听音频， 裸听！ 如果你还不确定孩子现在的级别，可以随便找一本让他自己读，大部分能自读出来，就听下一个级别的；如果卡顿超过5个就听这个级别的。

我自己还有个小方法，如果觉得有用可以参考，反之..我跟卡姐说玩一个故事大王的游戏，哈哈，步步在套路她。套路一：多次裸听之后，让她试着用自己的语言把听到的内容讲一遍。套路二：如果确实表述不清，可以快速看一下书的画面（只是画面），帮助回忆听到的内容。表述过程中会听到有多次裸听后记住的，也有根据自己理解组织的句子，这个过程大大锻炼了听力和口语能力。

卡姐开开心心的当了“故事大王“，还连比带划的。她爸从身边走过，悄悄的对我说：“哎，可怜的孩子又中计了”。我突然发现，想出这个点子证明我脑子也有灵光的时候，哎..且用且珍惜吧。

网上还有画思维导图的方式，我觉得也很赞！大家可以试一下研究一个属于你们家庭的小游戏。

RAZ的另一亮点就是，同一主题的内容会在各个级别中相互关联，单词量和内容难度逐渐上升，故事的描述也更详细生动。所以不必理解太深通改透彻，在读到高级别时，孩子可以在复习原内容的基础上，不断提升阅读表达能力。

*有此标识，表示在F,I,M级别中的内容是同一个主题。 比如三只小猪的故事，第一次在Level F出现：

第二次在Level I出现，原来一页的内容，在这里扩展成了两页，增加了对三只小猪离家的细节和第一只小猪建完房子以后吃饭的细节描述。

第三次在Level M出现，这次故事再次拓展，增加了目录和更多的环境和背景描写。比如三只小猪的居住环境增加了“in a quiet little town”，之前的“one day the pigs left home”也扩展成为“one day the pig decided it was time to leave their mother's home”

进阶阶段：H—J级

RAZ H-J级难度如下表所示：

从这个级别开始，阅读就不仅仅是朗读了，除了能够读出每个单词，还需要运用和使用各种方法来把书读懂，读透了。就像自然拼读是流利朗读的高效工具，阅读技巧也是读书和阅读理解的有力支撑。这个阶段是需要家长最最最用心带着孩子进行精读精听的阶段。

1.读封面、标题，每一个词都要读，画面每一个细节都要讲。如果孩子有不理解的地方，家长尽可能的用英语解释。我的英语有多烂只有我自己知道，可能在卡姐面前是我说得最自信的时候。我依然厚着脸皮用英语给她解释不懂的单词或句子，然后她会说:“哎，我一提问你就这样，又来了”。 她太不懂老母亲的艰辛了，为了说点英语我容易吗！还好说了一通她最后都能猜到意思。

2.每页每个单词每幅图都要读，不放过任何一个知识点，多跟孩子一起讨论。如果像我一样听优于说的家长，可以用中文提问，孩子用英文回答。如果都不能，那就一起用中文讨论，然后孩子在理解的基础上继续精读。

3.根据目录提问，做结构分析，回顾内容。

这是一套非常详尽的分级阅读资料，从基础单词的触碰，到句子的理解，再到文章的分析，以及天文地理的知识灌输。只要是学英语的国家，没有人不知道这套分级阅读读物，称它为分级阅读鼻祖一点不过。

RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户，根据文末的提示可以免费领取。

RAZ、海尼曼、牛津阅读树，就这三种资料，只要用对了方法，完全不用再大费周章去选其它的分级读物，它们已经从方方面面涵盖了你所需要的全部内容。如果都需要，到公众号去拿走不谢！要想英语学得好，它们一定是你绕不开的路径。

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❸ 这套绘本欧美名校都在用！用好它相当于几百块入读国际学校

之前，我们妙妙屋（mmwhuiben）提到过分级阅读的妙用，甚至可以对今后的博士（PHD）阶段产生影响。

为了帮助大家更好地了解各类分级阅读内容，我们就来详细介绍大名鼎鼎的分级读物《牛津阅读树》。

《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）是一套 针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。 它是英国牛津大学出版社邀请多位儿童阅读教育专家历时20年开发出来的一套经典阅读教材。

这套书不仅号称“全英最受欢迎的阅读计划”，甚至有全球的133个国家将其作为外语学习教材。它不仅在欧美极受中小学推崇，中国的很多国际学校也使用这套教材。

牛津树总共分16个阶段（Stages）涵盖整个K-12体系，包括了韵文、故事，小说，传记，常识等不同体载。书的内容涉及许多孩子们喜爱的户外活动，通过这种方式让孩子学习掌握各种动作表达方式。

树干（Trunk Stories）是1至9阶段，也是整个阅读计划的核心，内容以Kipper、Biff、Chip、爱犬Floppy和家人同学的故事贯穿起来的。 这几个阶段适合4-7岁的小朋友。

10-16是高阶阅读系列，称为Tree Top。它的主要内容是126个小说、24个经典、24个带图小说、66个科普、18个纪实故事、18个长大后的Biff、Chip & Kipper穿越时空的 历史 冒险故事。 这部分适合7-11岁的小朋友。

牛津树的学习过程就像爬树，不仅可以学习词汇、语法和英国文化，还能充分享受到阅读的乐趣。

整套牛津树有三大特点：

牛津阅读树主要由树干和树枝两部分组成，树干就是主课本，树枝则是补充阅读系列。

主课本主要就是围绕一个名为Biff,Chip&Kipper Stories的家庭展开。虽然其中还涉及其他人物，但主要以这三个孩子为主。

主课本的1-9级别故事书+指导手册共计共计347册，词汇量6231个。

10-12级别是Biff,Chip&Kipper长大后的18个穿越时空的 历史 冒险故事

也就是Time Chronicles

主课本在国内的引进版叫做《典范英语》（Good English），共10级。其中1-6级就是上面所说的1-9级主课本，7-10级则是Tree Top部分。

虽然这套书的引进内容比较全，但由于并未完全按照原版那样以每本书作为一个故事载体来展开，而是浓缩到一本书内，所以内容感觉密密麻麻，阅读体验较差，阶梯型也不好。 所以更建议大家联系我们购买原版和祖国版，尤其是可以点读的版本。

Floppy's phonics (fiction&non-fiction 1-6级）

这部分是牛津树的phonics辅助阅读训练。主人公依然是Biff,Chip&Kipper，但内容独立于主课本。官网显示这部分总共6个级别一共66本书。

Songbirds Phonics(1+ -- 6级）（国内引进版为丽声拼读故事会）

与Floppy's phonics相似，这一套也是辅助训练自然拼读的，但内容完全脱离主课本。国内引进版是外研社丽声拼读故事会，一共有60个故事。

Traditional Tales（1-9级）（国内引进版为丽声经典故事屋）

该系列则是世界经典故事的40个改编版本，例如拔萝卜和龟兔赛跑等。级别安排也比较合理，适合作为分级辅助阅读材料。

Snapdragons (1-10级）（国内引进版为丽声妙想英文绘本）

这套金鱼草系列是改编自顶级作家及插画家创作的故事，作为主课本10级以内的辅助阅读书，每级都有42本，作为辅助阅读材料的趣味性很好。

Fireflies non-fiction (1-10级）（国内引进版为丽声非常网络）

这是一套科普系列，叫做萤火虫系列，和金鱼草系列一样也是主课本1-10级的辅助读物，每级大约48本。

10-16级（国内目前没有引进版）

这套主要包含126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff,Chip&Kipper穿越时空的 历史 冒险故事Time Chronicles。

Sparrows（3-4级）

麻雀系列是对主课本3-4级的辅助阅读训练，从内容上来说是关于一些不同家庭、人物和场景的故事。

True stories（8-9、10-11级）

这套真实故事主要是真实的 历史 故事和人物小传，8-9级和10-11节各42本。

Robins (6-10级）

知更鸟系列故事里的人物是新引进的，相比主课本故事更复杂，一共分层3部分，每个部分大约42本书。

Jackdaws（8-11级）

这个系列的文体比较丰富，包括小说，神话，传奇，纪实等，同样是分成3部分，每部分42本书。需要注意的是，这个系列要比相同阶段的其他阅读材料难度更大一些，对孩子来说有一定的挑战性。

Project X code（1-10级）国内引进版为冒险故事岛

这是一套科幻冒险故事系列，主要人物是4位获得超能力的小学生。一共200多个故事，还包括自然拼读知识，适合4-11岁小朋友。

Glow-worms（1-11级）

萤火虫系列是一套诗歌系列，非常适合孩子感受英语的韵律，同时主题也很贴近生活，是一套不错的辅助阅读材料。

Read with Biff,Chip&Kipper（原来的Read at Home系列）

原来的Oxford Reading Tree Read at Home是给孩子回家跟父母一起读的，因为牛津阅读树在美国的很多学校是作为教材使用的。所以，Oxford Reading Tree Read at Home相当于配套的课外读物。

在官网上已经找不到Read at Home这个条目，全部升级为Read with Biff,Chip&Kipper系列。

All stars

这个系列是为学有余力的孩子提供的高阶章节书，里面的故事都是名家名作。全系列一共有36个主题，没12个主题为一组，每组84本书，一共252本书。如果孩子的词汇积累不错的话，在完成7级之后可以试着看看这个系列。

最后再来区分一下令很多人一头雾水的A版牛津阅读树 和 B版牛津阅读树。

所谓的A版牛津阅读树指的就是补充阅读系列里面的 Read with Biff,Chip&Kipper系列。

而B版牛津指的就是 主课本Biff,Chip&Kipper Stories。

相信通过这篇文章，足够帮助大家对牛津树有一个大致的了解。也希望在今后的亲子英文阅读道路上，妙妙屋（mmwhuiben）能给大家带来更多帮助。

❹ 除了牛津阅读树，还有哪些英语分级读物值得推荐

如果是零基础的，可以选择RAZ引进版、海曼尼、红火箭这些分级阅读读物。
 
如果有一内定英语基容础，你可以了解一下Step into Reading 或者彩虹兔系列的分级读物，目前由孩宝小镇引进，而且还有点读版本，身边有好几个朋友都在给孩子用，听说书的内容还是音频的效果都很不错。
 
不过分级读物个人感觉，还是要看你孩子的英语基础或者兴趣来结合选择吧。
 

❺ 牛津树英语分级绘本顺序

基本介绍

《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的阅读教材，由牛津大学出版。作为英国家喻户晓的英语母语分级读物，牛津阅读树享有了the nation’s favorite reading scheme的美誉，它是英国小学里使用最广泛的阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。

主要特点

跟普通分级读物相比，《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足，小孩子更感兴趣。孩子阅读《牛津阅读树》，像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。

内容构成

《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree）就像一棵大树，有粗壮的树干，还包括很多散落的其他果实。按照难度级别和是否小说类可将大树分为4部分。

1. 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。

2. 树干被横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops (stage 10-stage 16)。

分级重点

《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree），像爬树一样拾级而上， 共分16个阶段。

第1级到第9级，系列名称叫做 Reading Tree，孩子的阅读水平达到9级时，应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。

第10级到第16级，系列名称变成 TreeTops，相当于孩子的水平已经达到树顶，接下来主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。

可以这样简单理解：

第1级主要培养孩子阅读兴趣。

第2级-第5级段教受阅读技巧。

第6级-第16级让孩子透过阅读学以致用。

主课本

《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree） 1-9级是整个阅读树的核心，主 要围绕三个孩子一个家庭展开，称为Biff,Chip&Kipper Stories。当然，中间还引入了另一个黑人家庭和其他一些人物，但这三个孩子贯穿始终。其中，阶段1至4为生活故事；在阶段5，Kipper得到一把魔术钥匙，故事便从此进入多姿多彩的幻想。

主课本（Reading Tree）1-9级分成三个部分，三部分不是按照级别分的，而是按学习的侧重点来分的。

第一部分为Biff,Chip&Kipper Stories1-9级。这部分是主课本中的基础，讲的也都是些生活故事，220多个故事，一本一个故事。语言方面也是日常用的基本词汇和句型。

第二部分为Biff,Chip&Kipper Decode&Develop 1-5级。这部分就是有侧重地引入Phonics，让孩子们边读故事边潜移默化地学习Phonics规律，为自主阅读做准备。大约有72个故事，也是一本一个。

第三部分仍为Biff,Chip&Kipper Decode&Develop 1-5级，是对第二部分的补充，目的是一样的，学习Phonics，从而过渡到大量自主阅读（60个故事）。

主课本三个部分不是按级别分的，三部分是互相镶嵌在一起的。（比如你拿到一套2级，42本吧，里面可能开始几十本是Biff,Chip&Kipper Stories，然后就是Biff,Chip&Kipper Decode&Develop ，每本书后面都有编号，非常清楚。）

补充阅读

《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree）10-16级是高阶阅读系列。

1. Tree Top（10-16级）

主要内容是126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff,Chip&Kipper穿越时空的历史冒险故事（这部分归入10+ --11+），从12级开始是文字较多的黑白插图小说（也就是桥梁书）。

2. Floppy's phonics (fiction&non-fiction 1-6级）

这是独立于主课本之外的phonics辅助阅读训练。从内容上来讲，也是关于Biff,Chip&Kipper一家的故事。（官网统计数字是6级每级42本）

3. Songbirds Phonics(1+ -- 6级）60个故事

性质和Floppy's phonics一样，内容则完全脱离主课本。采用自然拼读法（Phonics）教孩子学习字母和语音的对应关系，不借助音标，训练孩子看着字母就可以直接读出单词的发音，逐步做到见词能拼、听音能写。

4. Traditional Tales(1-9级）

主要内容为40个从世界各地的传统经典故事中挑出来改编的故事。比如拔萝卜，龟兔赛跑，父子骑驴，三只山羊嘎啦嘎啦等等。内容不错，语言简单，级别攀升也很合理。

5. Sparrows(3-4级）

麻雀系列是关于一些不同家庭，人物和场景的故事，是对主课本3-4级提供辅助阅读练习，为5级做准备。

6. True stories(8-9、10-11级）

主要是现实生活中的故事和人物小传，8-9级42本，10-11级42本。

7. Snapdragons (1+ -- 10级）

金鱼草系列改编自顶级作家及插画家创作的故事，作为10级以内的辅助阅读书，每级都有42本。

8. Fireflies non-fiction (1-10级）

萤火虫为科普系列，也是1-10辅助读物，每级大约48本。

9. Robins (6-10级）

知更鸟系列故事更长更复杂，主要人物也是新引进的，分成3组，每组大约42本。

10. Jackdaws(8-11级）

寒鸦系列为文集，内容有小说，神话，传奇，纪实等，分3组，每组42本。其难度与同阶段阅读水平相比，更有挑战性。

11. Project X （1-7级）

这个科幻冒险故事系列也很庞大，主要是4位获得超能力的小学生的一些冒险故事，类似星际迷航，外星人探险之类。200多个故事还包括phonics，适合4-11岁孩子。

12. Glow-worms(1-11级)

萤火虫诗歌系列，话题贴近生活，有助于孩子们拓展语言能力，扩充词汇，同时感受诗歌的韵律。

13. Read at home系列

都是以前老版，新版都归入Biff,Chip&Kipper Stories了

14. All stars

全明星系列是为学有余力的孩子提供的高阶段的章节书，故事均为名家名作。有36个主题，12个主题一组，84本，共3组252本。如果词汇量还可以的话，读完7级后就可以开始看了。

❻ （视频、音频、绘本分享）牛津树Oxford分级阅读

牛津阅读树 系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一。几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。我从女儿上英国的学前班（reception）开始就每天和女儿一起读从学校借回家的这些系列书，直到她开始读大部头书（也就是说从读牛津阅读树系列书毕业了）。同时，我曾经也是女儿学校的志愿者，主要就是帮助老师陪班级里的孩子读读书。在这里我就结合自己在家里和在学校里的“陪读”经历，谈谈对使用牛津阅读树系列书籍的体会。

牛津阅读树

牛津阅读树 系列最大的特点就是它的连贯性。读这些书就像看一部精彩的电视剧，看了一集又一集，总是放不下，必须看完才肯罢休，就是咱们常说的爱不释手。这些书里的故事非常贴近生活，有的时候就像是讲述自己的一次旅游经历。然而，这些故事又不局限于日常生活琐事，会掺入想象的成分，于是就有了一系列的魔法钥匙（magic key）引发的幻想故事（时光穿梭）。更令人百读不厌的还有一个原因：即使是幻想故事也会给孩子们很多启迪，同时也能学到很多历史知识（譬如英国的维多利亚时代人的生活和历史背景等）、了解诗歌体裁、以及很多的考古知识等等。

牛津阅读树 系列就像一家人在给大家讲故事，这一家人就是贯穿整个系列书的主人公 Biff, Chip, Kipper, Mum, 和Dad，同时也不能忘记他们的那条可爱的小狗 Floppy。牛津阅读树里的故事就是围绕着他们一家人和他们的朋友们展开的，介绍他们生活活动的方方面面：去游泳、去沙滩、堆雪人、小朋友一起玩各种游戏等等。

牛津阅读树

牛津阅读树 系列阅读等级共分16个阶段，第一级（stage 1）一直到 第16级（stage 16），整个分系列阶就像是爬一棵大树，一步一个台阶，这也是系列书名称（Oxford Reading Tree）的由来（参考以下图片）。

系列的第1级到第11级系列叫做 Reading Tree，孩子的阅读水平达到11级的时候，就应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。从第12级开始，系列名称变成 TreeTops（第12级到16级），相当于孩子的水平已经达到树顶了，接下来主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。

牛津阅读树 系列的分级标准，主要是根据英国国家制定的小学英语课程教学标准（national curriculum）来划定的。譬如，牛津阅读树 第一级（stage 1）的书籍相当于国家课程教学标准（national curriculum）的学前要求（foundation stage），也就是level 1；stage 1+ 还有一些书籍，这些相当于国家课程标准的 level 2。这个阶段主要是培养孩子的听说能力和看图说话能力，所以这个阶段的故事书通常字非常少，有的甚至没有字，只有图画。上面的这幅图就是选自 牛津阅读树 第一级（stage 1）的一本无字书 《在学校》（ ），适用对象就是英国4到5岁的孩子。

另外，牛津阅读树 系列书在每个阶段都还有扩展故事集（extended stories），这些书是为了那些进步稍微慢一些的孩子们设计的。有些孩子已经把所在阶段的主要的计划内书籍都已经读完了，但是还没有达到进入下一阶段的水平，或者还不够自信（notconfident enough）或者不够顺畅（not fluent enough），这样他们就可以再读一些同一阶段的其他书籍，譬如：第三级或者第四级的Sparrows 系列、第五级以后的 Robins 系列等等。

牛津阅读树

牛津阅读树系列书籍是由教育专家和语言专家设计好的阅读计划，叫 structured approach。这些系列书里的故事都是用简单的语言，这里的简单是从两个层面说的：一是从发音来说，从简单到复杂；二是从词汇量来说，也是由易到难。因为牛津阅读树系列书籍，最初是为母语是英语的孩子们编写的，所以这里说简单的语言，也就是说这些故事里的词汇大部分是日常生活经常遇到的，发音来说也是他们口语中常用的，而且一般都容易发音。

这些系列书都用采用“关键字/词”（keywords）的概念，也就是说每本书或每个故事都有一个或多个需要练习或学习的“关键字/词”，每个阶段需要掌握的关键字 / 词一般会重复出现在这个阶段的每一本书或故事里，慢慢地，孩子们就会认识和读出这些关键字或词。家长或者老师在指导孩子读书的时候，会特别注意这些需要学的 keywords，帮助孩子们练习和巩固。譬如说stage 1的 书里面就有一些有关做 蛋饼的原料名称关键字（flour, egg, milk, butter），通过读这本书，孩子们既学会了这些原料名称的英文单词，又学会了如何做蛋饼，可谓是一举两得。

在学习关键字 / 词的同时，孩子们还可以通过阅读 牛津阅读树系列书来提高自己的口语发音技能，把文字和图片相关联的能力，理解和掌握故事的结构特点的能力，练习预测故事内容的能力，练习用自己的语言复述读过的故事的能力（既练习了记忆力，也练习了编故事顺序的逻辑思维能力）。对于小学刚开始的孩子们来说，更重要的一点是帮助他们巩固了老师已经讲过的音标和音节知识（phonics）。

牛津阅读树 系列书籍每个阶段都有一个教师用书（teacher resource book），总结了每个阶段的阅读的教学目标，包括学生需要掌握的关键字 / 词（keywords），学生需要达到的理解能力目标，等等。同时，还给出相应的国家规定小学课程教学标准等级，为教师选书提供了很好的依据。

家长需要记住的是，牛津阅读树系列书籍有自己已定好的阅读计划，家长在孩子们的阅读过程中也可以采用其他的一些阅读方法引导和帮助孩子。

另外，如果大家需要购买牛津阅读树 系列书籍，可以点击“阅读原文”，大家也可以前往当当、亚马逊、京东等找自己需要的系列书籍（注意丽声系列是引进版本，所以当当网不全，不过有一些好的 phonics 书）。

回复牛津树即可获得牛津树1~3级音频、绘本电子版。

❼ 有比较适合小学的英语分级阅读绘本推荐吗

机器岛英语分级快乐的汤普森很好，中皮根据小学教材来的，加深孩子课本学习印象链培游，内容也生动棚销有趣 望网络采纳

❽ 英语分级阅读绘本哪个好

1.I can read（饼干狗）

I Can Read是国外英语启蒙非常受欢迎的一套书，适合0-8岁幼儿英语启蒙。从level 1 级一直到level 4。画面比较简洁，故事趣味性十足，语言简单生动，对于学龄前孩子非常有吸引力。

❾ 把看过的英语分级读物整理了一遍，2-6岁孩子家长可以看过来

文 凝妈

写了这篇《2岁孩子学英语意义不大？14岁孩子的妈妈告诉你，将来有多省心》文章之后，有很多妈妈问我，能不能推荐一些英语启蒙读物，不知道该给孩子看什么，怕孩子不喜欢，坚持不下去。

我简单回答了一下，妈妈们还是会感觉云里雾里，索性就用一篇文章来详细介绍下吧， 多了解一些书籍，少走一些弯路。

对于2-6岁的孩子来说，最好的英语读物是 绘本和分级读物 。

绘本虽然精美、含义丰厚，但是比较昂贵，不成系统，不太适合用于主要启蒙读物。大家可以买一些经典绘本，作为收藏，给孩子反复看。其余的绘本最好找一家英文绘本馆，进行借阅，可以让孩子进行广泛阅读，吸收更多的词汇。

分级读物就不同了，基本上是软装，不像绘本那么精致。故事简单，引导意义稍显逊色，但是 非常成系统 。由易到难，孩子一级一级地读下去，压力不大，逐步提升能力，英语水平不知不觉得到提高。

盖兆泉老师说过，绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。启蒙时，当然还是拿教材听、看更合适。等语言积累到一定程度，才能欣赏诗歌。

我家大宝小时候就读过很多分级读物，像《国家地理儿童网络》《RAZ》《牛津阅读树》《丽声英语故事》《安妮花英语故事》等，现在14岁，英语从来不刷题，初二就过了中考关。

应家长的要求，把看过的英语分级读物整理了一遍，2-6岁孩子家长可以看过来了。

《国家地理儿童网络》 是外研社从美国引进的书籍，分为 入门级、提高级和流利级 ，适合4-16岁的孩子。

如果是父母给孩子读的话，年龄更小的孩子也喜欢看和听。二宝2岁的时候，我就给他看入门级，他特别喜欢，居然自发地读起来，有模有样的很有意思。

像这本《Look at the tree》，句式很简单，每页三个单词，只是后面的单词不同，图画是真实图画，孩子容易理解也容易听懂和跟读。

这套书属于网络性质，有物理、地球、太空、生命、工艺、技术、地理、 历史 、文化、经济等各方面 ，能让孩子积累自然、 社会 网络和生活常识方面的知识和词汇。

阅读的时候，遇到手工部分，可以和孩子一起做起来，让孩子有个感性认识，即动脑又动手，不枯燥，学到的还更多。

像这本《Making a hat》，做帽子的步骤清晰明了，孩子一边做一边说英语，帽子做好，英语水平也提高了。

不同级别的差别就是文字内容越来越多，句式越来越复杂，2-6岁孩子先看入门级就好。

为什么说它是教材呢，因为它不仅包括读物， 还有练习册、讨论卡、理解测试 ，让孩子通过多种形式理解教材，运用教材。

官网上有资源，也可以从一些网站获取电子版。 看电子版废眼睛，可以打印出来，当年我是一本一本打印的。

如果想省事，可以去购物平台看一看，有心人已经打印好还配了点读音频，很方便。每个级别大约90本书，数量相当大。

因为这套书是以学习为目的，图画简单，字体也不可爱，孩子起初可能不喜欢，但是读起来收获很大。 最好在孩子有了一定基础之后再读，降低难度。

牛津阅读树分为16个级别，1-9级是牛津阅读树的核心部分 ，都是贴近生活的小故事。故事围绕英国的一个家庭展开，爸爸妈妈、三个孩子还有一条狗，读来很轻松。

丽声英语 正好和典范英语互为补充 ，引进了另外五个系列，包括 Songbirds Phonics 、 Traditional tales 、 Snapdragons 、 Fireflies non-Fiction 、 Project X Code ，图多字大，适合孩子阅读。

丽声英语是外研社出版 ，配有点读音频，如果当地的教材是外研社教材，用这套很合适，因为点读笔都是通用的。我们这里小学到高中的教材全部是外研社的，一根点读笔用12年。

《安妮花磨出宝宝英文耳朵》主要是有韵律节奏的儿歌和童谣 ，适合给孩子听。不管是学中文还是学英文，给孩子听韵律节奏感强的内容，更容易引起孩子的兴趣。

这套书分为6个级别，1-4级包括60首英文儿歌、5-6级包括160首韵律诗歌 ，让孩子听到原汁原味的英语，提升孩子听力水平。

英语启蒙不管早晚，听说读写的顺序不能错，如果不知道给听那些儿歌童谣，这套就能解决你的困惑。

这套书是安妮鲜花团队，为解决中国孩子英语启蒙资源匮乏的问题，联合出版社从国外引进的，符合孩子的启蒙需求。

当初给大宝进行英语启蒙，可以说得意于安妮鲜花的引领。我们那时候流行在论坛里发帖子，把孩子的启蒙经历写在论坛里，有问题提出来，都能得到安妮鲜花的指导。

再后来了解很多英语相关的牛人、图书，都是从这里开始，所以这套材料也是我们当初的必选材料。

这套书分为 10个级别 ，目标是让孩子 掌握5000个词汇 ，从启蒙到自然拼读到自主阅读，螺旋式进阶，非常科学。

第一级到第三级共180本书，适合3-12岁阅读 。故事轻松有趣、画风可爱多样，让孩子在轻松愉悦的阅读体验中，自然习得1000个听力词汇。

主题内容非常丰富，包括数字、食物、动植物、颜色、人与自然、家庭生活、科普知识、衣着、天气、情绪、感官、身体部位、 游戏 和休闲、交通方式、社区、家具和家居、合作交流、学校生活等方方面面，能够提升孩子的综合能力。

配有拓展单词小 游戏 、CD和可点读的音频，家长可以灵活使用。

由英国著名分级阅读专家Cliff Moon主持编写， 有13个级别、26个套装，201本读物。

主题丰富，和《义务教育英语课程标准》相对应，让孩子把故事和网络结合起来。

画面也很 精美，低级别的图片以摄影图片为主，高级别逐渐由图片过渡到文字。

因为是外研社出版，也可以用外研社点读笔点读，这一点很方便。

第一级，包括30本书 ，学习26个字母和4个组合字母 的大小写和发音。配有字母童谣和书写顺序。

第二级，包括48本书 ，涉及幼儿日常生活，让孩子练习字母的发音 ，培养音素意识，接触一些高频词。

第三级，包括48本书 ，学习常用句型，理解句式和高频词的含义。

第四级，包括48本书 ，让孩子认识形容词，学习复数、比较级、时态、标点，由短句阅读过渡到长句阅读。

一看就是一套比较典型的教材，倒是比较适合孩子学英语。

预备级35本 ，针对3-5岁孩子，学习单词和词组，有200个词汇。故事主题丰富，名词众多。

基础级42本 ，针对5-7岁孩子，以学习句子为主，有300个词汇。让孩子从一个句子到五六个句子，由易到难学习基础句型。

提高级24本 ，针对7-12岁孩子，以阅读学习为主，有科普和幻想故事，难度增加，词汇量450个左右。

1级：共30册 ，适合幼儿园的孩子，词汇简单、押韵，字大图多，全彩插图，对英语启蒙有很大帮助。

2级：21本故事书+3本数学书+4本科学书+1本自然拼读书+1本写作启蒙书 ，有数学、科普、童话故事、神话故事，题材丰富，能让孩子学会拼读、猜词、写话，适合幼儿园和小学低年级的孩子。

3级：共30册 ，适合小学低年级，增加 历史 主题，让孩子提高文学水平、增长见识。

4级：有20册 ，适合小学高年级学生阅读，都是经典名作，比如泰坦尼克号、美人鱼等等。

另外，还有 《I can read》 系列，篇幅所限，在此就不一一介绍了，上面这些也足够我们启蒙甚至提升阅读能力使用。

至于选择哪一套分级读物好， 建议选择2-3套 ，包括网络系列和故事系列。比如 选择RAZ和牛津阅读树系列、悠游阅读成长计划 。大家可以根据价格、个人喜好，给孩子匹配分级读物。

还有一点要注意，对于2-6岁的孩子，属于启蒙阶段时， 分级读物是我们读给孩子听，或者让孩子听音频看书，而不强求孩子读出来 。

如果孩子特别喜欢，也可以读，不要着急。学习语言的顺序是听说读写，不要坏了孩子的兴致。

好了，这次就介绍这么多，后续在使用过程中有感悟，会持续记录，欢迎关注@凝妈悟语，为了孩子一起努力。

❿ 牛津树英语分级绘本顺序

1-16级。
牛津树（Oxford Reading Tree）是由英国著名教育学家Roderick Hunt与多位儿童语言教育专家精心编写，牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料。在英国家喻户晓，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，也是小学使用最多的阅读材料之一。