孩子英语阅读不会的单词怎么办

㈠ 孩子上小学了，英语不会读怎么办

单词 一节课四十分钟,如果用来背单词背课文的话,全班都弄好的话,一节课都不够.一天最多也内就一节英语课.老师容课上肯定是教的,谁敢不教,要统考的,一考就能见底的.小学三年级的英语确实是语法不教,音标不教的,太早了.
只说老师有问题,是不是太偏执了点,是不是太溺爱自己的孩子了?课堂上教的课文,如果不会读,是有磁带的,回家需要自己再跟着录音机学的,课堂上的是短时记忆.
如果你觉得自己的孩子够自觉,你可以完全放心.
但是你也要记住,孩子就是孩子,他正处于学习习惯的培养期,如果作为家长,孩子在家的时间,你都不想对他的学习多关心一点,你是不是太不负责任了呢?
现在70,80后的有些家长是不是自己玩心太重了?学校里老师管,放学回家了,你自家的孩子也总能抽出点时间关心关心吧?

㈡ 做英语阅读理解，有很多不认识的单词怎么办啊

千万不要在做的时候遇到不会的单词而去查字典
因为这样会把你整个对文章的内思路打断，容最后也是自欺欺人

很多单词的意思是要放在一个完整的句子中才能显示的
因此，你要学会结合上下文，推测这个单词大致的意思
这点能力，对于以后的英语学习非常重要
并且，要学会跳越的看。因为很多单词，比如说一个协会的名字，这些都是对阅读不产生影响的
另外，要掌握单词的词根词缀等相关的知识
这对于猜测单词意思以及记忆单词都有革命性的作用

当然，最重要的是
做完阅读理解后，再重头把不会的单词，不管在文中起步期理解作用，都要查阅一遍
记单词一定要把单词放到一个句子当中去记
这样记住的单词才是有生命力的活着的单词
并且要不断地重复记忆，不断地重复，才能够长久甚至永久的记忆

最后，一定要把一篇阅读理解读10遍以上
以来增强你对生词在句子中的意义的理解。二来增强你的语感能力。

㈢ 英语阅读理解中有很多单词不认识怎么办

我的方抄法是，如果是个别单词不认识，我会把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。。如果有很多不认识的单词，我会先查出其中的核心，特别影响理解的单词，再通过这个单词去猜其他词的意思，最后读完了以后再查其他词的意思，这样既能把单词记住，又能提高语感，提升阅读水平！

㈣ 英语阅读里的单词看不懂怎么办

这个很复正常
不用太过担心。平常要制增加阅读量，多阅读，认识更多的单词，甚至可以把它们背下来。时间久了，自然就会觉得不认识的单词越来越少。不过，若是遇到比较难的阅读文，没有不认识的词几乎就是不可能的，这就需要我们根据前后语境去“猜”了，联系上下文，猜出单词的意思。学英语，有好多时候都要靠猜，毕竟我们没有办法认识所有的单词。

㈤ 不会读英语单词该如何解决

一，练好音标，狠抓单词的记忆。

要掌握一定量的单词要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆。这也是不错的。

二．坚持听力的训练，于听说为先。

听力方面，英语内容刚开始要比较简单，而且实用，最好能反复听力。

三．多做练习，多进行反思。

练习做了，还要学会总结和归纳，对于错题要学会归类，做过的题目一定要弄懂，最好有个错题本，学习是让你知道的更多，练习时为了让你少出错。

1、多方面结合，学好英语。

我喜欢看一些短的英语笑话，或者英语散文，或者听听英文歌曲，感觉有趣就好，把喜欢的句子小抄一下，有空拿出来翻番也挺好。

2、掌握一定的语法积累。

语法要学得简单一点，坚持每天一章语法，其实不用多久就都看完了。自己做个表，总结一下，效果会很好。

3、坚持背诵范文，并且做到每星期背诵写一篇作文，学以致用。