四年级下册快乐英语阅读第二单元
四年级英语快乐阅读下册翻译成英语是：Four grade English Happy Reading，见下图网络翻译
㈡ 小学四年级下册快乐英语点子书的翻译p p t
告诉你第二单元：来“run in the corridors翻译：自“在走廊里跑”walk in the corridors翻译：“在走廊里步行”“be polit”翻译：“有礼貌”翻译：“be rude” 翻译“粗鲁无礼的”“be noisy”翻译“吵闹的”“be quiet”翻译“安静的”“throw rubbish on floor”翻译“在地上扔垃圾”“throw ubbish in the bin”翻译“将垃圾扔到垃圾箱”求采纳，给个满意答案吧
补充：
不要有礼貌后面的翻译：
㈢ 四年级下册英语第二单元最后一篇课文怎么读
四年级下册英语。第2单元最后一篇课文怎么读？
这篇课文可以按照要求去读就可以了，但是这里没有语音，所以说也无法为你进行朗读。
很多课文在课堂的时候，英语老师都是会为你读一遍的，尤其是第2单元的最后一篇课文属于是重点朗读部分，所以说老师一般来说会在课堂上进行朗读一遍。
㈣ 小学生四年级英语快乐阅读的内容简介
阅读是学习语言的重要途径。英语阅读不仅是学好英语，积累词汇的基础，也是英语学习中其他技能的基础。阅读能帮助我们拓展视野，开阔思路，提高对英语学习的兴趣，为取得更高的语言成就铺平道路。
新课程标准规定小学阶段英语阅读量达到累计10-12万字。要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。当学生有了一定的听、说基础之后，就需要不失时机地加强阅读学习。因为英语学习需要不断地复现，需要大量的输入来强化听、说的语言材料并加以拓展。简单机械的复现和输入会使学生失去学习英语的兴趣，只有将所学的知识放到不同的情景中，放到不同的阅读活动中才能吸引学生，使学生保持持久的学习兴趣。为此，我们特编写了《小学英语快乐阅读》系列丛书。
本书所选短文内容幽默、新颖，难易程度适中，题型多样，涵盖了小学阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。
阅读是一个综合的过程，而阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。相信本书能够给同学们带来一种全新的阅读感受——快乐阅读，阅读快乐，让孩子们在快乐中逐步提高英语水平。
㈤ 翻译四年级下册快乐英语阅读十九页到24页的中文
一只狗在森林里，他看见了一个大骨头。你好，狗，你为什么如此开心？是的专，我很开属心，我有一个大骨头。哦，这只猫头鹰之是回家的猫头鹰。嗯，我的大骨头，它很大，这只狗炫耀他的大骨头哦，no，这只狗也有一个大骨头，我也想要他那个大。岁只狗看见倒影里看见河里的道理。那只狗。不是一个好主意。这只狗跳下了河。她找不到那只狗了，他的骨头也找不到了。我那骨头也找不到了，这只狗挑选和什么也没有了。落水声。狗得到了教训。
㈥ 四年级下册的英语知识点
学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。下面我给大家分享一些四年级下册的英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
四年级下册的英语知识1
第一单元：
一、对应词
my ?your I ?you our?your this ? that here ?there
yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子
a pear 一个梨a dog一只狗
5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
四年级下册的英语知识2
第二单元：
1、 同义词 ：supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says
3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
四年级下册的英语知识3
第三单元：
1、对应词：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣?
It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的? My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在 句子 中一般都是复数形式。如：
These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的 my 你you 你的your
他he 他的his 她she 她的her
我们 we我们的our 你们you 你们的 your
他们they 他们的 their 她们they 她们的their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
四年级下册的英语知识4
第四单元：
一、对应词：
close?open put on?take off cold?hot warm?cool
复数形式：foot?feet (脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain 雨rainy 下雨的
snow雪snowy下雪的
wind 风windy 有风的
cloud 云cloudy 有云的
sun阳光sunny晴朗的
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
四年级下册的英语知识5
第五单元：
一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：
问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?
It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books?这些书多少钱?
They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛?
I have 12.我有12头。
How many horses are there ?那儿有多少匹马?
They are 12.有12匹。
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㈦ 四年级下册快乐英语阅读翻译
四年级下册快乐英语阅读翻译成英语是：Happy English reading in Grade Four
㈧ 四年级下册快乐英语阅读译林第二卷
第一个空格：写上你的名字（是拼音，英语） 第二个空格：写性别，（英语的）专 第三个空格：stednt 第四个属空格：I'm 第五个空格：写上你喜欢的科目（英语） 第六个空格：你最好的朋友的名字（是拼音，英语） 第七个空格：你好朋友喜欢哪个科目（英语）
㈨ 四年级下册英语书第四模块第二单元活动二描述未来天气的表达方式怎么写
可以写Itlookslikerainraining.看来要下雨了。
可以举例子, . 其余地区主要为干燥和晴朗的天气，不过下周二的。刮风的cloudy阴天的sunny晴朗的snowy下雪的showery阵雨fogg有雾的storm暴风雨sandstorm沙尘暴thunder雷冰雹hail雪snow雨rain台风typhoon龙卷风 。
㈩ Patty plays a donkey教给我们什么
不能对事物报有偏见，只有亲自接触了，感受到了，才能真正的认识一个东西。
Pattyplaysadonkey即《帕蒂扮演了小驴》，出自译林出版社，四年级下册快乐英语阅读2020版。
这个故事讲述了帕蒂在学校戏剧里被分配了一个小驴的角色，并且要模仿驴叫，但是帕蒂不想扮演小驴，她想扮演公主或者花朵，因为公主和花都是美美的。帕蒂很沮丧，回到家时看到了她的爷爷，爷爷骑着驴车来接帕蒂，帕蒂很高兴见到爷爷，驴叫了，帕蒂讨厌驴叫声，但是爷爷告诉帕蒂驴是好朋友，没有驴，爷爷就不能来接帕蒂，这下帕蒂喜欢上了驴，她轻轻的拍了拍驴。晚上的戏剧，帕蒂扮演小驴，觉得很快乐。