英语阅读推断态度

1. 考研 英语阅读 作者意向感情态度题 怎么做

无论什么题型文章作者的态度观点一直是出题的重要线索，每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。
1. 题型特点
态度题是考研英语阅读中的一种重要题型，主要考查对文章中作者态度的辨别。作者态度大致分为两种：(1)支持或赞同;(2)中立或客观;(3)怀疑、批评或反对。
2. 题型标志
题干中有attitude或think,believe，deem，consider，regard等词汇，选项中是一些表示态度的名词或形容词。
3. 关键词
可以反映作者观点的动词、形容词等。
4. 命题模式
作者态度题：
(1)The author is most critical of 。
(2)Which of the following can best describe the attitude of the author towards…?
作者观点题：
(1)What is the author’s idea about?
(2)The author believes that 。
5. 答题技巧
1.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度
2.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。
3.作者的态度一般与文章主旨有很大关系
4.近年的考试题出现了新变化:第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度;第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic;而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved(保留的);qualified(有条件的，有限制的)tempered(有所控制的);guarded(慎重的)/ approving(赞同的)
5.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased 等;问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。如,critical, approval, opposed, supporting 等。还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent, uninterested 可以首先排除。

2. 英语阅读中态度类问题理解技巧

英语阅读中态度类问题理解技巧

阅读能力的是高中英语教学中一个非常重要的组成部分，是核心内容之一。阅读能力的高低直接影响学生运用英语的能力。下面是我分享的英语阅读中态度类问题理解技巧，一起来看一下吧。

关于作者的态度类问题（Attitude）

阅读理解的'最后一题常常提问在作者对文章中某一问题的态度（Attitude）、全文的基调（Tone）、文章的出处（Source）及对文章前后接续内容的判断等。

关于态度或基调（Attitude/Tone）类题的回答应从篇章的体裁着手，一般来说，在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral)；而在议论文中，作者的观点才会显得多种多样，常风的选项有：

（1） positive（积极的）

（2） negative（消极的）

（3） neutral（中立的）

（4） approval（赞成的）

（5） disapproval（不赞成的）

（6） indifferent（漠不关心的）

（7） sarcastic（讽刺的）

（8） critical（批评的）

（9） optimistic（乐观的）

（10） pessimistic（悲观的）

引类问题的几种提问方式

(1)What’s the writer’s attitude to …?

(2)What’s the tone of the passage?

(3)The author’s view is _______

(4)The writer’s attitude of .this passage is apparently _________

(5)The author suggests that _________

(6)According to author __________

有文章中，作者观点明确，文章基调清楚，而有的文章中，作者仅仅暗示对某一问题的态度和观点，需要阅读时仔细琢磨。解答这类问题时，首先应请注意篇章中起连接手段作用的那些词语；其次应注意有些表明作者观点词汇，如形容词、动词等。

对文章的出处及文章前后接续内容判断等可从全篇着手，从个别句子或词汇找线索进行判断。

Example :

I am not so na?ve ,however ,as to believe that sex is responsible for this unfortunate situation of the American woman. I am not a feminist , but I am an indivialist. I do not believe there is any important difference between men and women. certainly not as much as there may be between one woman and another or one man and an-other. There are plenty of women and men, for that matter who would be completely fulfilled in being allowed to be as lazy as possible. If someone will ensconce them in a pleasant home and pay their bills, they ask no more of life. It is quite all right for these men and women to live thus so long as fools can be found who will pay so much for nothing much in return. Gigolos , male and female, are to be found in every class and in the best of homes. But when a man does not want to be a gigolo, he has the freedom to go out and work and create as well as he can. But a woman has not. Even if her indivial husband lets her, tradition in society is against her. In this passage the author looks on the situation of women with an attitude of .

A) amusement

B) indifference

C) disapproval

D) condemnation

此篇文章中，作者对待这一问题的态度十分明确、强硬（如用语I am not …等等 ），因此只参在选项C和D中选择。而从文章中的"gigolos",’fools’等词可看出作者不仅不赞成而且态度更甚。所以，选项C程度还不够，这一题的正确答案是D。

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3. 高中英语阅读理解的细节推断题怎么做

阅读理解能力测试的主要要求及应试策略

王俊

高中英语阅读理解能力测试的主要要求：

1．读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

3．既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。

4．既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语

阅读理解题的技巧与策略。

一、 先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对

图形表格类题材的理解。

二、 速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情

节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往

往直接可从主题句中找到答案。

试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？

The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always

in demand in zoo gift shops.

不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展

开。

三、 详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画

图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

例如：SEFC 3A Feed the World(2)

本文通过四个不同的国家和地区，总结了世界饥荒的主要原因。运

用图表，文章的结构和思路就一目了然了。

Reasons for world hunger

In EU: 1) Food is bought from farmers and thrown away.

2) Farmers are paid not to grow crops.

In India: Most land is owned by rich land owners.

In less developed countries: Farmers are forced to plant cash

crops.

In western countries: Grain is fed to beef cattle.

四、 逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才

有前提和基础。推理题在提问中常用的词有： infer, imply, suggest, indicate等。例如高考题：

Annealing

Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such

as glass.

1. Why do people put hot metal in water?

A. To make it hard. B. To make it soft.

C. To make it cool. D. To make it brittle.

2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.

A. the quantity of water used B. the temperature of the metal

C. the softness of the metal D. the timing of the operation

3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?

A. It can be heated and then cooled quickly.

B. It can be cooled and then heated slowly.

C. It can be heated and then cooled slowly.

D. It can be cooled and then heated quickly.

1、答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B

项明显错误；C项是手段不是目的，因此，都可排除。

2、答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的，时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程

中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。

3、答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退

火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。

五、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同

位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

a. 定义法

如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.句子给予annealing 以明确的定义，即"退火"。

It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。

The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为"牧人"。

b 同位法

如:They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即"城堡"。

We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。

c. 对比法

如:She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，因此反向推理，可得出她平时一向"准时"的结论。

d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等）

Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred? possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以判断定 possibility 意思是"可能性"。

e. 因果法

如:The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测 permanent 的意思为"永远的，永久的"。

六、 养成习惯，潜移默化结硕果。

1、养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。

2、克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。

如:"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."这个句子，只要扫视划线的核心词，其语义就基本上清楚了。

英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化

中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。

4. 英语阅读理解技巧|如何做推理判断题

1.推理判断题是历届高考英语的命题集中点，包括判断和推理两个方面。属于深层理解题，一般难度较高，得分率较低，其比例约占30%—40%。
2.推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定的推理判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。推理判断题所涉及笑碰族的内容可能是文中的某一句话，也可能是某几句话，所以，推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。推理判断题的题干中通常含有infer, suggest, imply, conclude indicate等标志性词语。 这种题型主要包括细节判断题、态度观点推断题、写作意图推断题、文章出处判断题吵磨和猜测想象推断题。
3.常见的设问方式有：
推测作者写作目的或意图的设题形式有：
1) The purpose in writing this text is to __________.
2) The author writes this passage to __________.
3) The author in this passage intends to __________.
推测文章的观点碰弊或结论的设题形式有：
1) It can be inferred from the passage that __________.
2) What conclusion can be drawn from the passage?
3) From the passage we can conclude that __________.
推断文章出处的设题形式有：
1)The passage is most likely to be taken from_________.
2)Where would this passage most probably appear?
3)The passage is most likely a part of_________.
是非判断题的设题方式：1．which of the following is （not）true or false ?
2．All of the following statements are wrong except _____
3．All of the following statements are right/true except _____.
4．Which of the following is not mentioned in the passage /text?
逻辑排序题的设题方式：
Which of the following describes one’s logic in doing sth ?
Which of the following shows the correct order of what happened to …?
Choose the right order of the following events in …

5. 英语阅读理解题怎么判断作者的态度

英语阅读理解题怎么判断作者的态度？阅读理解都会至少有一道考作者对某问题看法或者态度的题目，这类题目首先大家要对选项中的态度词进行辨析，如果连这几个态度词都不认识的话，别谈做题了。其次就是对文章主旨进行把握，文章的主旨就是作者要表达的内容，从而作者的态度也会包含在其中。

一．情感态度题的词语选项

1．褒义词

impartial（公正的）

rewarding（有回报的）

appreciative (欣赏的)

positive (肯定的, 积极的)

optimistic (乐观的)

useful (有用的, 有益的)

admiring (赞赏的, 钦佩的)

interesting (有趣的)

instructive (有益的, 教育性的)

enthusiastic (热心的, 热情的)

supportive (支持的)

support(支持)

approval (赞成, 承认)

approving (满意的)

onfident (自信的, 确信的)

impressed (留下印象的)

reverent (尊敬的)

polite (有礼貌的, 文雅的)

2．贬义词

apprehensive(担忧的)

hostile (敌对的)

bious(怀疑的)

intolerant (不能容忍的)

negative (否定的, 消极的)

pessimistic (悲观的, 厌世的)

subjective (主观的, 个人的)

disappointed (失望的)

frustrated (失败的, 落空的)

critical (批评的）

questioning (质疑的)

doubtful (可疑的, 不确的)

compromising (妥协的)

dissatisfied (不满意的, 不高兴的)

biased (有偏见的)

satirical (讽刺的)

puzzling (迷惑的)

suspicious (怀疑的)

gloomy (令人沮丧的)

scared (恐惧的)

cynical (愤世嫉俗的)

oppose (反对)

opposition (反对)

disgust (令人反感)

disgusting (令人厌恶的)

worried (闷闷不乐的)

depressed (沮丧的)

contemptuous (轻蔑的, 侮辱的)

arbitrary/opinionated (武断的)

3．中性词

analytical (分析的)

apathetic (缺乏兴趣的)

concerned (关心的)

cautious (谨慎的, 小心的)

neutral (中性的)

objective (客观的)

impartial (公平的, 不偏不倚的)

indifferent (无关紧要的)

impassive (冷漠的)

detached (超然的，不偏不倚的)

unconcerned (不关心的)

uninterested (不感兴趣的)

humorous (滑稽的, 诙谐的)

disinterested (无私的)

sensitive (敏感的)

factual (事实的, 实际的)

informative (提供资讯的)

persuasive (说服的)

personal (个人的)

formal (正式的)

informal (非正式的)

casual (偶然的)

二．情感态度题常见出题位置

1．直接表达作者或者其他人态度的句子。

2．一些感情色彩较浓的词语，尤其是形容词、动词和副词等。

3．首段和末段。

4．出现转折的地方，如nevertheless, however, but, yet等。

5．文章中一些情态动词后面的内容，这些情态动词有should, shouldn’t, must, mustn’t等。

三．情感态度题正确答案选项的特点

1．很多情况下，作者只是在客观描述一种现象或是一个观点，所以objective作为正确选项的频率极高。

2．一般来说，indifferent不会是正确选项，因为作者如果对一个事件漠不关心、就不会专门撰文。另外，像cynical, disgust, desperate等词语如果出现也不会是正确选项，因为一般考研阅读理解所选的'文章不会带有如此强烈的情感，如谩骂、攻击等。

3．如果作者开篇就提出了一个观点，而全文中有没有转折和对比的内容，一般来说作者对这个观点持支持态度。

4．如果作者开篇提出一个观点或者引述了别人的观点，而后文出现重要的转折，对上述观点进行批评后者否定，那么作者自己的观点往往与开头提出的观点相反。

5．如果选项中出现了一对反义词，那么正确答案往往是这对反义词中的一个，考生可以忽略其余两个选项。

6．总结历年的文章，我们发现在关于社会科学和人文科学的文章中，一般来说如果作者都会有支持的态度；在关于自然科学的文章中，作者的态度则经常是objective, analytical等。

四．情感态度题干扰答案选项的特点

1．选项没有体现作者的观点，甚至是相反的意思。

2．选项中张冠李戴，把别人的观点放到了作者头上，或者把作者的观点放到了别人的头上，要加以区分。

3．上文中提到的indifferent 及其同义词和近义词等，以及包含强烈情感的词语。

五．情感态度题解题方法

1．找到直接表述作者态度的句子，对应相应的选项。

2．如果没有明确表述态度的句子，则从文章的字里行间把握文章的整体基调。

3．注意不要混淆自己的态度和作者的态度，也不要混淆作者的态度和文中其他人的态度。

6. 归纳六种英语阅读推断题的设题方式

六种英语阅读推断题的设题方式：询问文章的主要思想或要点；询问文章中的特定细节；询问文章的语气或态度；询问因果关系；询问从文章中得出的推论或结论；询问文章的结构或组织方式。

了解英语阅读推断题的设题方式对作答有很多好处。这些方式帮助我们了解考试命题人想要考察的内容，从而使我们能够更好地回答问题；了解设题方式还能帮助我们判断题目的类型，并根据题目的类型使用相应的方法来回答，例如，如果我们知道题目是询问文章的主要思想或要点，我们就可以使用相应的方法来提取文章的关键信息，并概括出文章的主要思想或要点。

总的来说，了解英语阅读推断题的设题方式能够帮助我们更好地了解题目，并使用合适的方法来回答问题，从而取得更好的成旦衡绩。

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以下是这六种设题方式的详细介绍，希望这些模仿做信息对你有所帮助。

一、询问文章的主要思想或要点：

这类问题可能会问到文章的整体主题或信息，或者作者想要传达给读者什么。

1、示例：

• What is the main idea of the passage?（译：这段话的主要思想是什么？）

• What is the author trying to convey to the reader in this passage?（译：作者想通过这段话向读者传达什么？）

2、要回答这类问题，可以尝试以下方法：

（1）阅读整篇文章，提取出关键词和重点信息。

（2）根据关键词和信息提取出主要思想或要点。

（3）将主要思想或要点概括成一句话。

二、询问文章中的特定细节：

这类问题可能会问到文章中提到的特定事实或信息，或者关于特定单词或短语的含义。

1、示例：

• What does the phrase "to be in the doldrums" mean in this context?（译：在这种情况下，“处于低迷状态”一词是什么意思？）

• According to the passage, how many species of mammals are found on the island of Madagascar?（译：根据文章，在马达加斯加岛上发大档现了多少种哺乳动物？）

2、要回答这类问题，可以尝试以下方法：

（1）阅读整篇文章，注意关键词和重点信息。

（2）根据题目中的关键词定位到相应的段落或句子。

（3）根据题目的要求进行解释或回答。

三、询问文章的语气或态度：

这类问题可能会问到作者对某个特定主题的态度，或者文章的整体语气。

1、示例：

• How does the author feel about the topic being discussed in the passage?（译：作者如何看待文章中讨论的主题？）

• What is the overall tone of the passage?（译：全文的基调是什么？）

2、要回答这类问题，可以尝试以下方法：

（1）阅读整篇文章，注意作者的语言使用和措辞。

（2）注意文章中的修辞手法，如措辞、反问、讽刺等。

（3）根据文章中的信息和作者的语言使用判断作者的态度。

四、询问因果关系：

这类问题可能会问到文章中提到的不同事件或思想之间的关系，或者某些行动或事件的后果。

1、示例：

• What caused the stock market to crash in 1929?（译：1929 年股市崩盘的原因是什么？）

• What were the consequences of the Instrial Revolution?（译：工业革命的后果是什么？）

2、要回答这类问题，可以尝试以下方法：

（1）阅读整篇文章，注意文章中提到的事件和原因。

（2）根据题目的要求，分析因果关系并回答问题。

五、询问从文章中得出的推论或结论：

这类问题可能会问到从文章中提供的信息得出的结论，或者基于这些信息做出的推测或预测。

1、示例：

• What can we infer about the character of Mr. Darcy based on his actions in the novel?（译：根据达西先生在小说中的行为，我们可以推断出达西先生的性格是什么？）

• What predictions can we make about the future of the housing market based on the information provided in the passage?（译：根据文章中提供的信息，我们可以对房地产市场的未来做出哪些预测？）

2、要回答这类问题，可以尝试以下方法：

（1）阅读整篇文章，注意文章中提到的重要信息。

（2）根据文章中提到的信息，进行分析和推断。

（3）综合分析结果，回答问题。

六、询问文章的结构或组织方式：

这类问题可能会问到文章的组织方式，或者文章的不同部分之间的关系。

1、示例：

• How is the passage organized? Is it chronological, thematic, or some other structure?（译：段落是如何组织的？ 它是按时间顺序、主题还是其他结构？）

• How do the different sections of the passage relate to each other?（译：文章的不同部分如何相互关联？）

2、要回答这类问题，可以尝试以下方法：

（1）阅读整篇文章，注意文章的组织方式。

（2）分析文章的段落结构，看看每一段都在讲什么。

（3）分析文章的整体结构，看看整篇文章是如何构建起来的。

（4）根据分析结果回答问题。

7. 高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧(2)

例 NMET2000年阅读理解B篇

59. The writer’s purpose in writing this story is ________.

A. to tell an interesting experience

B. to show the easiest way out of difficulty

C. to describe the trouble facing a newly married woman

D. to explain the difficulty of learning to cook from books

从原文中… As I was not experienced in cooking , I thought if a dozen was good , two dozen would be better , so I doubled everything .…I had been defeated , I put the dough in the rubbish bin outside so I wouldn’t have to face Doug laughing at my work , …I don’t know who was more embarrassed(尴尬)by the whole thing Doug or me. 可看出文章叙述了一位新婚主妇按烹调书做发面失败的尴尬经历。 但是全文充满了一种讽刺幽默的笔调, 文章最后一句带俏皮感，说明主人公心情并不沉重，而是感到有点好笑，所以答案应选A。作者写作目的是自述一次有趣的经历。选项B肯定为错误答案，因为它与本文首句(The easy way out isn’t always easiest)不合; D反映作者写作目的是解释从书本上学烹饪的困难，也不对，因为作者并未详细介绍主人公从书本上学烹饪是如何力不从心的; 主人公并不会天天面对这种烦恼，选项C为错误答案。虽然全文语境含贬义，但文章的言外之意需要读者对作者写作意图做深层挖掘,若不然就会被误导而作出错误判断。

4. 根据文章的结论推断作者的态度

作者态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定，对记叙或描写的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想 倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语之中。因此，在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞，尤其是表达感情色彩的形容词。

例 Why isn’t your newspaper reporting any good news?All I read about is murder， bribery()，and death.Frankly，I’m sick of all this bad news.

This author’s attitude towards the newspaper reporting is to ______ .

A. complain B. apologize

C. amuse D. inform

解析 作者一是向读者说明这份报纸上只登载坏新闻，如凶杀和死亡等;二是在字里行间流露出自己的抱怨情绪 (对坏新闻厌恶透了)，故应选A。

5. 根据上下文的逻辑得出结论

逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理，从而得出合乎逻辑的结论，而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。做这类题时，应把握作者的写作思路，预测下文可能发展的内容。文章可按事件发展的经过描写，也可按因果关系, 对比关系来描写。

例 We are in the computer age.We often see computers at work.They are especially useful in automatic control，data processing(数据处理)and solving complicated problems.And they are finding their way into the home.The part played by computers is becoming even more important with each passing day.

More and cleverer computers will continue to appear.They will run faster，have more functions and work much more skillfully.They will take over more tasks from us，helping to change the face of our world.Some people even think that sooner or later computers will replace us.

However...

Which of the following statements will best continue the third paragraph?

A. Computers will soon stop developing.

B. Many people like computers very much.

C. Computers are as clever as man.

D. I do not think computers will replace us completely.

解析 本文采用了对比关系法来描写，前面描写了计算机的长处，但作者用However一词预示着将引出相反的观点，故答案为D。

6. 结合已有的知识进行推断

知识推断是根据文章中所阐述的细节，运用自己 掌握的基础知识进行分析、推敲，从而得出符合文章原义的结论的一种推断方法。知识推断题一般都是针对细节。解答此类题，不仅需要我们有一定的社会基础知识，而且还需要对细节以及有关背景知识有一个充分的理解。

例 NMET1996 A篇

53. After reading the story what can we infer about the hospital?

A. It is a children’s hospital.

B. It has strict rules about visiting hours.

C. The conditions there aren’t very good.

D. The nurses and doctors there don’t work hard.

解析 本文讲述了一位母亲采用拖地计谋混进病房探视女儿的故事。由常识可知医院内拖地并非医生 护士的工作，选项D不对。C项与文中的It’s a fine hospital意思相矛盾。A项依据不充分，女儿未必都是儿童。正确答案是B。文中I told her about the hospital rules, and she will not expect us until tomorrow. 则暗示此规章在探视时间上是严格规定的，而且在实际生活中我们都知道医院探视病人是有严格的制度的。

8. 做高考英语阅读理解的技巧和方法

随着高考的日益临近，同学们还都在紧张的复习之中，争取在高考中取得一个自己满意度成绩.接下来是我为大家整理的做高考 英语阅读 理解的技巧和 方法 ，希望大家喜欢!

做高考英语阅读理解的技巧和方法一

1、做英语阅读理解题的正确流程

1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。有些同学的阅读习惯是先看问题，再读 文章 ，然后做题，最后再次略读文章。

这个顺序就是带着问题去读文章，目标明确比较节省时间。第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下，省的做题的时候又得找)，做题的时候就不用再在文章中找了。做完阅读理解的所有题以后，再略读一下文章，看有没有忽略的地方。

2)先读文章，再做题目，最后再读一遍文章。这时大部分同学做阅读理解题的习惯。首先阅读文章掌握全文脉络，然后根据题目和选项排查信息，选出答案。这种方法做阅读理解正确率比较高，但是比较浪费时间，因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步，所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。

具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。

2、找关键词

做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。

3、用排除法

排除法是做选择题的万能方法。在高考英语阅读理解中，大家也可以用排除法来提高自己做题的速度以及正确率。

先读问题，然后再看选项，把违背提要求的内容先排除掉，然后在其他选项里找出正确答案。

做高考英语阅读理解的技巧和方法二

推理判断题

主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词：infer(推断),

indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定，设想).

1.细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：

It can be inferred/ concluded from the text that __________.

The author implies/ suggests that_____.

We may infer that _________.

Which of the following statements is implied but NOT stated?

★真题范例

(天津卷) ……. Some eyes rolled and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..

42. What can be inferred from Paragraph 2?

A. Some graates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.

B. Many graates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.

C. Some people got tired from the reunion activities.

D. Most people had little interest in the reunion.

答案：B

2.预测推理判断题

根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有： What do you think will happen if/when…?

At the end of this passage, the writer might continue to write_____

3.推测文章来源或读者对象

常见命题形式有：

The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____

Where does this text probably come from?

4.写作意图、目的、态度推断题

作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

询问写作目的的题，选项里常出现的词是：explain(解释), prove (证明), persuade(劝说), advise(劝告), comment(评论), praise(赞扬), criticize(批评), entertain(娱乐), demonstrate(举例说明), argue( 辩论 ), tell(讲述), analyze(分析)等。

询问语气态度的题，选项里

常出现的词是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(满意的), friendly(友好的), enthusiastic(热情的), subjective(主观的), objective(客观的), matter-of-fact(实事求是的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(批评的), doubtful(怀疑的), hostile(敌对的), indifferent(冷淡的), disappointed(失望的)。常见命题形式有：

The purpose of the text is_____

What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____

What is the author’s attitude towards…?

What is the author’s opinion on…?

The author’s tone in this passage is _____.

解题技巧

推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

词义猜测题

考点：

①猜测某个词、词组、 句子 的意义

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有：

The underlined word/phrase in the second paragraph means _____.

The word “it/they” in the last sentence refers to______.

The word “…”(Line 6. para.2)probably means ______.

The word “…”(Line 6. para.2)could best be replaced by which of the following?

Which of the following is closest in meaning to the word “…” ?

做高考英语阅读理解的技巧和方法三

1. 记叙文

记叙文是以叙述描写为主要方式，以记人、叙事为主要内容的一种文体。其主要特点为通过生动的事例来反映生活和作者的思想感情。记叙文的表达方式常常结合了说明、议论、描写、抒情，生动形象地讲述发生在过去、现在和未来的事情。

常考的记叙文有传记、新闻报道和 日记 等。但无论哪种记叙文，都囊括了事件的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。阅读时常常抓住时间这条主线，弄清when、where、who、what、why与how。记叙文的中心是整篇文章最为重要的东西，所有的细节都是为了同一个主旨而服务。作者表明主旨的地方，大部分都在结尾，只有小部分记叙文文章的中心在开头。

2. 说明文

说明文通过对实体事物(如仪器、产品、自然环境)的解说, 或对抽象事理(如概念、原理、定律)的阐释, 使人们对事物的形态、特征、构造、性能、种类、成因、功能等有所了解, 或对事理的特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。说明文多见于科普文章。常使用的说明顺序有时间顺序(如事物的发展变化)、空间顺序(如建筑结构)和逻辑顺序(如因果、现象与本质)。英语阅读理解中的说明文多为 科普知识 方面的文章, 文中常包含有结构复杂的长句、难句。

因学术性强、抽象度高, 解题的难度相对较大。阅读说明文的关键是：抓住说明对象的本质特征。阅读时须注意：1) 注意说明的顺序, 了解文章的结构, 把握文章的脉络。2) 在阅读过程中划出长难句的主干成分(主谓宾)、标出关键词、有的可边看边画草图或结构、流程图。

我推荐：高中英语阅读理解解题技巧与方法

3.应用文

应用文一般分为两大类：一类是叙述性应用文，例如书信、日记、便条、 报告 、请帖等;另一类是说明性应用文，包括 广告 、 启事 、海报、守则、公告、个人 简历 、备忘录、摘要等。英语试题主要涉及宣传广告、公告类应用文，当然偶尔也出现了书信类文章;文章呈现形式除了文字外还有图表、图片、表格、地址、网址等。

应用文的命题特点：1)应用文类文章，语言简练，一般来说和所述问题无关的文字不会出现，例如很多文章没有标题，许多文章甚至通篇都没有一句完整的句子，而是用词、数字、缩写、 短语 等来替代。2)就其用词来看，文章中充斥着大量冗长而生僻的专有名词，例如人名、地名、机构名、组织名、书籍名、作品名等等，而且均没有汉语注释。

3)应用文的行文方式：每种文体都有其固定的格式。叙述性应用文采用一般记叙文的写作方法，无特别之处;说明性应用文的行文是排列式——即以小标题为单位逐一下行排列。4)应用文的设题一般按照文章段落的顺序依次设置。设题内容一般以细节题为主，也兼有询问短文出处和写作意图的题目。

9. 急,考研英语阅读理解如何去做推理判断题,特别是把握作者的观点态度,做这种类型题老是出错

就像是做语文阅读一样,去分析作者的观点态度.有时作者会举很多的例子,这是不能只看例内子,要分析例子得出作容者要用这个例子说明什么.还有做这类题目主要是把握全文的主旨,作者的观点,可以把每段的观点句找出来进行分析.

10. 英语阅读理解怎么看出作者的态度

问题不难，首先抄你肯定要将这种有感情色彩的词有个比较全面的认识，这是做对的前提。读文章时要将一些作者具有明显观点表达的语句划下来或做标记，要想真正读懂还是要遍读全文，知道作者讲了什么，再结合自己的生活经验来做出判断。建议一天看一篇阅读理解来练手