打量的阅读可以帮助学英语
❶ 阅读英语文章是否可以提高英语阅读能力,如何提高.
阅读是提高英语最有效的方法,主要好处体现在以下：
1,增强语感
大量的阅读能明显提高一个人的语感,不论是报纸,小说,散文,都很有作用,晨读是一天最好的时间.但是大量的阅读也会有点”坏处“,那就是,当你在做选择题的时候,你一眼就能看到是选C（比方说）,但是你就是说不出来原因,而正确答案也就是C.这就是语感.
2,扩大词汇量
这一点也是很明显的,相对于死记硬背单词,通过阅读来记单词是灵活的,持久的,因为它有意境,有情景.
3,提高听力
大声的朗读等于是自己输入听力能力,在读的过程中,大脑无形中强化了听力模式.
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❷ 学英语我可以大量阅读练语感而不学语法吗
大量阅读可以提高阅读题的得分，可以巩固、扩大词汇量。但学习英语语法可以帮助你快速入门，使你学习更高效。 下面试高中英语语法通霸上的内容，我觉得有一定道理： 有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。 现在许多学生感到自己的英语学得一塌糊涂，感到学习英语费时低效，这主要是语法没学好的缘故。语法是什么？语法是前人在大量总结归纳语言材料的基础上总结出来的规律性的知识，它可以使我们在学习这门语言时快速地入门；语法是讲解我们学习中可能遇到的一些难点知识，从而帮助我们扫除英语学习中遇到的障碍。语法是指导我们正确使用语言的精华知识。语法是我们的良师益友，能帮助我们顺利度过学英语初期阶段的困难。这就是为什么许多英语差的学生补习英语都是从语法补起、高三学生在系统复习完语法之后感到自己的英语进步很大、辅导班的老师都在讲语法的原因。我们要学好英语就必须要学好语法，因为它通过讲解规律、归纳难点知识，使我们的学习更有效、更高效。 但是，现在许多学生都害怕英语语法，觉得付出了很多，还是没长进。这主要是因为现在盛行的教学理论在作怪，因为过于强调淡化语法教学。试想，如果不知道句子成分，定语从句能学好吗？如果不知道句子结构，非谓语能学好吗？词性、句子成分、句子结构是语法的基础知识，也是学好英语的基础，如果这些都不教给学生，那学生的英语学习怎能不糊里糊涂？ 高中英语语法通霸打包下载 高中英语作文大全打包下载
❸ 通过大量阅读，可不可以提高英文写作的水平呢
也是可以的，但是只是一部分，要想英语写作好口语也很重要，平时多听一些英语听力之类的或者可以早上听听英文歌。
❹ 大量阅读真的能提高英语水平吗资深人士回答！
大量阅读可以加强语感，对英语提高自然是有好处的！
但是这本书的例子恐怕有偏颇之处！
永远不要相信那些偏方怪方速成……~
❺ 大量的阅读对英语口语的提高有帮助吗
能提高一定水平咯。看文章提高书面语能力，同时也是提高整体的英语水平。
整体版提高了，口语权附带也会提高一些。
但是效果是不明显的。
练口语，在没有最好环境的情况下。自己默念，创造场景去练习口语也是可以的。还有很重要是多看一些口语方面的东西。最简单也最好的，看英文电影，双字幕。先看英文字幕，看不懂就暂停画面看中文，背一背一些好的句子。（比如机器人总动员里面有一句：If there is dream you don't fright for will haunt you for the rest of your life.)当你把一部电影的精髓都背了下来，你就掌握了很多种场景下应该用怎样的口头表达。看多几部，然后自己创造或者模拟一下类似的场景去使用新学到的句子。（由简入繁咯，从基本的after you lady.that is my pleasure.开始）多多模拟，有使用过，你才能记得住。以后遇到类似的情况，脱口就能说出这些句子。
然后过了入门这阶段，后面要发展你自己也能找到方法了。就不赘述了~
希望对你有用~~^ ^~
❻ 学习英语是不是需要大量阅读
学习英语，阅读只是其中的一块，想要提高英语需要听说读写兼顾才能运用的更回好
大量的英语阅读答可以培养英语的语感，积累英语词汇，和表达，所以大量阅读也是很有必要的！
此外，也不要忘了多听，多读，多说，多写哦！
希望可以帮助你，记得采纳哦！
❼ 每天不停的读英语对英语的提高有多大帮助
1、在没有语言环境的前提下，大量阅读英语文章是很凑效的，在阅读中你会找到语感、扩充词汇量、逐步养成英语思维的习惯。
2、进行必要的翻译训练，口译的基础是能很好的进行笔头翻译，笔译时有足够的时间让你思考，会为你的口译积累不少的翻译经验。
3、养成多听的习惯，开始练习时可以听语速比较慢的，然后听正常语速的，听的过程你来不及进行不同语言间的转换，从而逼着自己学会用英语思维。
4、创造说英语的环境，抓住一切机会与英语高手、甚至老外交流，从而养成用英语思维、用英语表达的习惯。这就是为什么有些英语水平比较烂的人在进入外企后，英语口语水平得到迅速提升的原因。
❽ 大量阅读英语课外书对英语提高有没有帮助
有的，阅读英语课外书可以提高语法和翻译能力，还能提高词汇量。求采纳～
❾ 大量的阅读对英语口语的提高有帮助吗
忘了你的阅读技巧吧。
了解书的不同类别
在大多数阅读测试中，要求学生阅读一篇文章并预测下一个方向。预测是一种常见的阅读理解策略。此策略的目标是确保您可以通过文本中的线索预测信息。
这里有一篇文章作为例子：
克莱拉握住重水罐柄，把它从冰箱里拿下来。她不明白为什么她的母亲总是认为她太小，不能自己倒果汁。她后退了一步，但冰箱门的橡皮圈碰了碰罐子的盖子，克莱拉，当她看到母亲走进厨房时，罐子掉了下来，摔成了碎片。
接下来会发生什么？让我们猜猜，克莱拉的母亲会生气或大笑。这可能是因为我们对此知之甚少。但如果我告诉你，这篇文章来自一部恐怖小说，它会影响你的答案。同样，如果我说这篇文章来自喜剧，你会做出完全不同的预测。
了解您正在阅读的材料类型非常重要。了解类别可以帮助您预测并帮助您理解。
利用工具阅读
每次你读和学的时候，你都需要运用这些工具作为你的阅读技巧。阅读工具是好是坏。
铅笔是一种好工具。你可以在空白的地方进行着你的记忆方式和自己的力理解或者修改，而不会损坏这本书。另一个好工具是便利贴。你可以在阅读时写下你的想法、印象、预测和问题。荧光笔可能迟到。因为你不仅损坏了这本书，而且给人留下了错误的印象，以为你在钥匙上做了记号。
学习词汇技巧
每个人都知道在你的阅读中查找新单词需要时间，但重要的是你要把它们写下来，读完之后再复习。你在一个方向上学得越深，你知道的就越多。
分析标题(和)
如果你很好奇为什么我建议最后分析标题，我可以向你保证我有充分的理由。标题通常是作者在写完后必须调整的最后一件事。作者将在标题上花费大量的思考，通常，作者在获得标题时将遵循读者的策略。作者将编辑文章，确定主题，进行预测并进行大量标记。许多作者对自己创作过程中的曲折感到惊讶。这就是为什么在撰写文章之后，作者将把文章的信息和目的作为最后一步，然后提出一个新的标题。这意味着您可以使用标题作为线索来帮助您理解本文的信息或目的。