英语阅读课外书有什么用

『壹』 大量阅读英语著作对提高英文水平有没有好处

当然有好处了，而且很大，建议在看英语著作的时候，要查查不懂的单词，短语，句型

如果要看英文原著,你可以从简单点的看起,因为有的著作会有古英文,一开始就读难的是没有必要的.你的目的是习惯英文表达和提高自己的英文运用水平.这是个量积累的问题
你可以先看诸如<英语学习>之类的杂志,毕竟SAT涉及面广，光看原著不够的，报刊杂志由于涉猎面广，所以反而更有用处。

还有我刚查到的一个原著难度分层：
英文原著（小说为主）难度分层

难度：低（初学者可读）
1、言情小说《The Bridges of Madison County》(《廊桥遗梦》)、Harlequin（禾林）言情小说系列，如《The Best-Made Plans》（《追梦新娘》）、《In The Market》（《水
果爱情战》）

2、流行畅销书《哈利•波特》系列，Author Hailey作品系列，如《Hotel》（《大饭店》）、《The Moneychangers》（《钱商》）

3、较简单经典文学名著，如《Pride And Prejudice》（《傲慢与偏见》）、《The Adventures of Tom Sawyer》(《汤姆索亚历险记》)等

难度：中（初学者可读）

1、流行畅销书《The Godfather》（《教父》），《Thorn Birds》（《荆棘鸟》）等
2、侦探小说，如福尔摩斯系列如《The return of Sherlock Holmes》（《福尔摩斯归来》），Agatha Christie作品系列如《Death on the Nile》(《尼罗河上的惨案》等

3、一般难度经典文学名著《The Three Musketeers》（《三个火＋枪＋手》）,《War And Peace》（《战争与和平》），《Sister Carrie》(《嘉莉妹妹》)

4、非文学作品类，如《Emotional Intelligence》(《情感智商》）、《Rich Dad, Poor Dad》(《富爸爸，穷爸爸》)；热门专业著作《Marketing》（《市场营销学》）、《Psychology》（《心理学》）

难度：高（初学者有读不下去的危险）

1、较晦涩经典文学名著,如雨果的《The Hunchback of Notre-Dame》（《巴黎圣母院》），狄更斯的《A Tale Of Two Cities》（《双城记》），艾米莉•勃朗蒂的《Wuthering Heights》（《呼啸山庄》），夏洛特•勃朗蒂的《Jane Eyre》（《简爱》），托马斯•哈代的《Tess of the D’Urbervilles》（《德伯家的苔丝》）等

2、杂志,如《Business Week》、《News Week》、《Reader’s Digest》、《Time》、《Fortune》、《National Geography》

还有我推荐《傲慢与偏见》，体验一下英式幽默

望采纳~~~~~
O(∩_∩)O谢谢

『贰』 少儿英语原版阅读有什么优势

少儿原版阅读的过程可以分成“启蒙期”、“入门期”、“成长期”和“成熟期”四个阶段。

一、第一阶段：启蒙期

从幼儿园阶段(3-4岁)就可以开始了。这个阶段孩子的主要目标是帮助孩子建立对英语语音较好的感知能力，同时发展对英语阅读的兴趣。这一阶段家长可选择孩子喜欢的书和动画片来“磨耳朵“，通过大量模仿有声读物或国外卡通片里的腔调，让孩子产生对英语句子的韵律、单词的拼写和发音规则产生一定的直觉认知。这一阶段，除了让孩子接受必要的培训外，父母的陪伴也是很重要的。一般来说，这个阶段我们不建议涉及任何英语语法，一切都以感知觉为主。

二、第二阶段：入门期

大约从小学二三年级可以开始了，大约到四五年级结束。这个阶段的主要目标是帮助学生完成从依赖声音和图像的阅读到基于文字的阅读这一历史性过渡，建立起基本的英语句子结构的概念。需要注意的是，从依赖于声音和图像的阅读发展到依赖于文字的阅读这个过程需要掌握一个渐进的过程。。关于这一阶段的语法学习，建议无需进行系统学习，对语法的讲解以帮助理解，扫除阅读障碍为主，无需展开。

三、第三阶段：成长期

大约从四五年级开始到八九年级。这个阶段的目标是养成基于文字的阅读习惯，开始阅读各种文体，并掌握英语的语法体系，适应英语的表达习惯。在这个阶段一定要注意学生英语阅读好习惯的养成。边读书边做读书笔记，记录下自己认为值得记录的词汇、好句或者关于内容的任何感想。这一阶段的阅读要开始强调语法和句意词意的精确理解，不可囫囵吞枣。在复述故事时，也可以逐步加入自己的评论和观点。

四、第四阶段：成熟期

这个阶段从9年级开始到12年级甚至终生。这一阶段的目标是扩大词汇量，通过大量阅读彻底掌握英语语法并形成强烈准确的英语语感，扩大知识面的同时培养批判思考能力，成为一个成熟的读者。这一阶段一定要注意阅读理解的准确度，学生应该学会欣赏文字之美，体会读者与作者思想交汇的妙处，培养高雅的情趣品味。

『叁』 英语阅读的好处

英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础。阅读对于学生的英语学习具有重要的作用，阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，提高写作水平。对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。

(3)英语阅读课外书有什么用扩展阅读

阅读英文书的好处很多，一般包括：

1.让我们喜欢英语

2.提升英语整体水平

例如：增加词汇量，学会根据上下文理解内容，学习地道的英语表达方式，并且提升演讲和聆听的能力。

3.增强信心

坚持读完一本英语原版书时，我们会有成就感，这能让我们坚持读完第二本、第三本，甚至更多本。

『肆』 一个英语基础不好的人，大量阅读关于英语的课外书有没有用

英语基础不好的人，大量阅读关于英语的课外是对提高英语是很有帮助的，不管是句型，词汇，都有很大的帮助，时间长了，英语水平就会提高的。

『伍』 多看英语课外书，有什么好处，可以提升完型填空题吗

读英文读物最大的好处有两个:1.提升阅读速度。这个对你做阅读题非常有帮助，你可以更好地发挥语感，抓住重点，在考试的时候争取更多的时间写作和检查。2.积累词汇和句型。这个要建立在精读读物的基础上，因为单词和语法是英语学习的基础，完不断积累才能越来越好。

读课外读物对完形填空最大的好处就是可以让你认识更多的单词，增加语感。对完形填空的提升还可以去刷题，精读文章，做完以后把选项回填进空里面，通读，甚至背诵。方法很有用！希望可以对你有帮助！祝学习顺利！

『陆』 一个初中生多看看英语 课外阅读有什么好处

一个初中生多看看英语课委员都对提高自己的英语水平很有帮助。

『柒』 初中生英语自己看课外英语读物，积累词组单词句型，对中考有帮助吗

当然有而且作用很大 ，能够扩展词汇量，和培养语感 。这是在你已经把可能知识都熟练掌握的前提下，初中更多的，是考查课内的基础知识的掌握，所以在打好基础的前提下，多看课外书是很好的。

『捌』 大量阅读英语课外书对英语提高有没有帮助

有的，阅读英语课外书可以提高语法和翻译能力，还能提高词汇量。求采纳～