英语进阶阅读八年级下册

『壹』 英语八年级下册知识点总结

高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。接下来我给大家分享关于英语 八年级 下册知识点，希望对大家有所帮助！

英语八年级下册知识点1

Unit1 What’s the matter?

【重点单词】

matter [?m?t?] v. 重要，要紧，有关系

What’s the matter? 怎么了？出什么事了？

sore [s?:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的

have a cold 感冒

stomach ['st?m?k] n. 胃，腹部

stomachache ['st?m?ke?k] n. 胃痛，腹痛

have a stomachache 胃痛

foot(复数feet) [fu:t] n. 脚

neck [nek] n. 颈，脖子

throat [θr??t] n. 喉咙

fever ['fi:v?] n. 发烧，发热

lie [la?] v. 躺，平躺

lie down 躺下

rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息

cough [k?f] n. & v. 咳嗽

X-ray ['eksre?] n. X光，X射线

toothache [?tu:θe?k] n. 牙痛

take one's temperature 量体温

headache [?hede?k] n. 头痛

have a fever 发烧

break [bre?k] n. & v. 休息，暂停；打破

take breaks (take a break） 休息

hurt [h?:t] v. 伤害，损害，使受伤

passenger ['p?s?nd??] n. 乘客，旅客

off [?f] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉

get off 下车

to one's surprise 使…惊讶，出乎…意料

onto [??nt?] prep. 向，朝

trouble [?tr?bl] n. 麻烦，烦扰，问题

hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击

right away 立即，马上

get into 陷入，参与

herself [h?:?self] pron. 她自己，她本身（she的反身代词）

bandage ['b?nd?d?] n. & v. 绷带；用绷带包扎

sick [s?k] adj. 患病的，不适的

knee [ni:] n. 膝盖

nosebleed [?n??zbli:d] n. 鼻出血

breathe [bri:?] v. 呼吸

sunburned [?s?nb?:nd] adj. 晒伤的

ourselves [ɑ:?selvz] pron. 我们自己（we的反身代词）

climber [?kla?m?(r)] n. 登山者

be used to 习惯于… 适应于…

risk [r?sk] n. & v. 风险，危险；冒险

take risks (take a risk) 冒险

accident [??ksid?nt] n. 意外事件；事故

situation [?sitju?ei??n] n. 状况，形式，情况

kg=kilogram [?k?l?gr?m] n. 公斤，千克

rock [r?k] n. 岩石

run out (of) 用尽，耗尽

knife [naif] n. 刀，餐刀

cut off 切除

blood [bl?d] n. 血

mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲

get out of 离开，从… 出来

importance [?m?p?:tns] n. 重要性

decision [d?'s??n] n. 决心，决定，抉择

control [k?n'tr??l] v. 控制，支配，操纵

be in control of 掌管，管理

spirit ['sp?r?t] n. 勇气，意志

death [deθ] n. 死亡

give up 放弃

nurse [n?:s] n. 护士

【重点 短语 】

1.have a fever 发烧

2.have a cough 咳嗽

3.have a toothache 牙疼

4.talk too much 说得太多

5.drink enough water 喝足够的水

6.have a cold 受凉;感冒

7.have a stomachache 胃疼

8.have a sore back 背疼

9.have a sore throat 喉咙痛

10. take risks 冒险

11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶

12.see a dentist 看牙医

13.get an X-ray 拍X 光片

14.take one’ s temperature 量体温

15.put some medicine on sth. 在……上面敷药

16. give up 放弃

17. sound like 听起来像

18. all weekend 整个周末

19. in the same way 以同样的方式

20. go to a doctor 看医生

21. go along 沿着……走

22. on the side of the road 在马路边

23. shout for help 大声呼救

24. without thinking twice 没有多想

25. get off 下车

26. have a heart problem 有心脏病

27. to one’ s surprise 另某人惊讶的是

28. thanks to 多亏了 ；由于

29. in time 及时

30. make a decision 做出决定

31. get into trouble 造成麻烦

32. right away 立刻；马上

33. because of 由于

34. get out of 离开;从……出来

35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事

36. put a bandage on sth. 用绷带包扎

37. fall down 摔倒

38. feel sick 感到恶心

39. have a nosebleed 流鼻血

40. cut his knee 割伤他的膝盖

41. put her head back 把她的头向后仰

42. have problems breathing 呼吸困难

43. mountain climbing 登山运动

44. be used to doing sth. 习惯做某事

45. run out (of) 用完;用尽

46. so that 以便

47. so...that... 如此……以至于...…

48. be in control of 掌管;管理

49. in a difficult situation 在闲境中

【重点句型】

1. What's the matter with you?= What'the trouble with you?

= What's wrong with you? 你怎么了？

2. What should she do? 她该怎么办呢？

3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？

4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

5. Do you think it comes from a newspaper or a book? 你认为它是来自报纸还是书呢？

6. I think I sat in the same way for too long without moving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

7. She said that the man had a heart problem and should go to the hospital. 她说这个人有心脏病应该去医院。

英语八年级下册知识点2

Unit2 I’ll help to clean up the city parks.

【重点单词】

clean up 打扫（清除）干净

cheer [t?i?] v. 欢呼

cheer up 变得更高兴，振奋起来

give out 分发，散发

volunteer [?v?l?n?ti?] n. & v. 志愿者；义务做

come up with 想出，提出

put off 推迟

sign [sa?n] n. 标记，符号，标牌

notice [?n??t?s] n. & v. 通知，公告；注意到

hand out 分发

call up 打电话给…某人，征召

used to do sth. 过去常常做某事

lonely ['l??nl?] adj. 孤独的，寂寞的

care for 照顾，非常喜欢

several [?sevr?l] prep. 几个，数个，一些

strong [str??] adj. 强壮的，强烈的

feeling [?fi:l??] n. 感觉，感触

satisfaction [?s?t?s'f?k?n] n. 满足，满意

joy [d???] n. 高兴，愉快

owner [???n?(r)] n. 所有者，物主

try out 参加…选拔，试用

journey ['d??:n?] n. （尤指长途）旅行，行程

raise [re?z] v. 抬起，举起，筹集，征集

alone [??l?un] adv. 独自地，孤独地

repair [ri?p??] v. 修理 ，修补

fix [fiks] v. 修理，安装

fix up 修理，修补

give away 赠送，捐赠

take after （外貌或行为）像

broken ['br??k?n] adj. 破损的，残缺的

wheel [wi:l] n. & v. 轮子，车轮；旋转

letter [?let?] n. 信件，字母

Miss [m?s] n. 小姐

set up 建立，设立

disabled [dis?eib?ld] adj. 有残疾的，丧失能力的

make a difference 影响，有作用

blind [bla?nd] adj. 盲的，盲目的，失明的

deaf [def] adj. 聋的

imagine [??m?d??n] v. 想象，设想

difficulty ['d?f?k?lt?] n. 困难

open [???p?n] v. 打开

door [d?:] n. 门

carry ['k?r?] v. 携带，搬运

train [tre?n] v. 训练，培养

training [?tre?n??] n. 训练，培训

excited [?k?sa?t?d] adj. 激动的，兴奋的

kindness [?ka?ndn?s] n. 仁慈，善良，亲切，善意

clever [?klev?] adj. 聪明的，机灵的

understand [??nd??st?nd] v. 懂，理解

change [t?e?nd?] n. & v. 改变

interest ['?ntr?st] n. & v. 感兴趣；兴趣

sir [s?:(r)] n. 先生

madam ['m?d?m] n. 夫人，女士

【重点短语】

1.Clean-Up Day 清洁日

2. an old people’s home 养老院

3. help out with sth. 帮助解决困难

4. used to 过去常常......

5. care for 关心;照顾

6. the look of joy 快乐的表情

7. at the age of 在......岁时

8.clean up 打扫(或清除)干净

9. cheer up (使)变得更高兴;振奋

10. give out 分发;散发

11. come up with 想出；提出

12. make a plan 制订计划

13. make some notices 做些公告牌

14. try out 试用;试行

15. work for 为…工作；为…. 效力

16. put up 建造;举起;张贴

17. hand out 分发;散发;发给

18. call up 打电话;召集

19. put off 推迟;延迟

20. for example 比如；例如

21. raise money 筹钱;募捐

22. take after 与......相像;像

23. give away 赠送;捐赠

24. fix up 修理;修补;解决

25. be similar to 与……相似

26. set up 建立;设立

27. disabled people 残疾人

28. make a difference 影响;有作用

29. be able to 能够

30. after-school reading program 课外阅读项目

【重点句型】

1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。

2. Clean-Up Day is only two weeks from now. 清洁日离现在仅仅两周的时间。

3. He volunteers at an animal hospital every Saturday morning. 每周六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。

4. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program. 去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。

5.You can see in their eyes that they're going on a different journey with each new book. 从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。

6. I want to put off my plan to work in an animal hospital until next summer. 我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。

7. Most people today are only worried about getting good jobs to make lots of money. 现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。

8. You helped to make it possible for me to have Luck. 在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。

英语八年级下册知识点3

Unit3 Could you please clean your room?

【重点单词】

rubbish [?r?b??] n. 垃圾，废物

take out the rubbish 倒垃圾

fold [f??ld] v. 对折，折叠

mess [mes] n. 混乱，脏乱，食堂

throw [θr??] v. 扔，投掷

all the time 频繁，反复

neither [?ni:??] pron.adv. 二者都不；也不

shirt [??:t] n. 运动衫，衬衫

as soon as 一…就…，尽快

pass [pɑ:s] v. 前行，经过，批准

borrow ['b?r??] v. 借，借用

lend [lend] v. 借给，借出

finger [?fi?g?(r)] n. 手指

hate [he?t] v. 憎恶，讨厌

chore [t??:(r)] n. 杂务，乏味的工作

while [wail] conj. 当...时候，而，然而

snack [sn?k] n. 小吃，点心，快餐

stress [stres] n. 精神压力，心理负担

waste [we?st] v. 浪费，消耗

in order to 目的是，为了

provide [pr?'vaid] v. 提供，供给，供应

anyway [?eniwei] adv. 无论如何,不管怎样，而且

depend [di?pend] v. 取决于，依靠，依赖

depend on 依靠于

develop [d??vel?p] v. 发展，壮大，开发，研制

independent [?indi?pend?nt] adj. 独立自主的，不受约束的

independence [??nd?'pend?ns] n. 独立

fair [f??] adj. 公平的，公正的

unfair [??n?fe?] adj. 不公平的，有偏见的

fairness [?fe?n?s] n. 公正性，合理性

since [s?ns] conj. 因为，既然

neighbor [?ne?b?] n. 邻居

take care of 照顾，处理

ill [il] adj. 生病的，有病的

drop [dr?p] v. 落下，跌落

【重点短语】

1.go out for dinner 出去吃饭

2.stay out late 在外面待到很晚

3.go to the movies 去看电影

4.get a ride 搭车

5.work on 从事

6.finish doing sth. 完成做某事

7.clean and tidy 干净整洁的

8.do the dishes 洗餐具

9.take out the rubbish 倒垃圾

10.fold your/the clothes 叠衣服

11.sweep the floor 扫地

12.make your/the bed 整理床铺

13.clean the livng room 打扫客厅

14.no problem 没问题

15.welcome sb. 欢迎某人

16.come home from school/work放学/下班回家

17.throw down 扔下

18.sit down 坐下

19.come over 过来

20.take sb. for a walk 带某人去散步

21.all the time 一直;总是

22.all day/evening 整曰/夜

23.do housework 做家务

24.shout back 大声回应

25.walk away 走开

26.share the housework 分担家务

27.a comfortable home 一个舒适的家

28.in surprise 惊讶地

29.get something to drink 拿点喝的东西

30.watch one show 观看一个节目

31.hang out 闲逛

32.pass sb. sth. 把某物传给某人

33.lend sb. sth. 把某物借给某人

34.get sth. wet 使某物弄湿

35. hate to do sth. 讨厌做某事

36.do chores 做杂务

37.help sb. (to ) d o /with sth?帮助某人干某事

38.bring a tent带顶帐篷来

39.buy some snacks买些小吃

40.go to the store去商店

41.invite sb. to a party邀请某人参加聚会

42.make sb. do sth. 使某人做某事

43.enough stress足够的压力

44.a waste of time浪费时间

45.in order to为了

46.get good grades取得好成绩

47.mind doing sth. 介意做某事

48.depend on依赖;依靠

49.develop children ’ s independence发展孩子的独立性

50.look after/take care of 照顾；照看

51.do one’ s part in (doing ) sth. 做某人分内的事

【重点句型】

1.Could you please clean your room? 你能打扫一下你的房间吗？

2. I have to do some work. 我必须干些活。

3. Could I use your computer? 我可以用一下你的电脑吗？

4. She won't be happy if she sees this mess. 如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。

5. For one week, she did not do any housework and neither did I. 整整一周，她什么 家务活 都不干了，我也一样。

6. My mom came over as soon as I sat down in front of the TV .我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。

7. I hate to do chores. 我不喜欢做杂务。

英语八年级下册知识点4

Unit4 Why do’t you talk to your parents?

【重点单词】

allow [??la?] v. 允许，准许

wrong [r??] adj. 错误的

What's wrong? 哪儿不舒服？

midnight ['m?dna?t] n. 午夜，子夜

look through 浏览，快速查看

guess [ɡes] v. 猜测，估计

deal [di:l] v. 处理，应付

big deal 重要的事

work out 成功地发展，解决

get on with 和睦相处，关系良好

relation [r??le??n] n. 关系，联系，交往

communicate [k??mju:nikeit] v. 沟通,通信,通讯

communication [k??mju:n??ke??n] n. 交流，沟通

argue [?ɑ:ɡju:] v. 争论，争吵

cloud [kla?d] n. 云

elder ['eld?(r)] adj. 年级较长的

instead [?n?sted] adv. 代替

whatever [w?t?ev?r] pron. 任何,不管什么,无论什么

nervous [?n?:v?s] adj. 紧张不安的

offer ['a:f?r] v. 提供，自愿给予

proper [?pr?p?] adj. 合适的，适当的

secondly [?sek?ndli] adv. 第二，其次

explain [?k?sple?n] v. 讲解，解释，说明

clear [kl??] adj. 清晰的，清楚易懂的

[?k?pi] v. 复制

return [r?'t?:n] v. 回来，返回，归还

anymore ['en?m?:] adv. 不再，再也不

member [?memb?] n. 成员，会员

pressure ['pre??(r)] n. 压力

compete [k?m'pi:t] v. 比赛，竞争

opinion [??p?nj?n] n. 意见，想法，看法

skill [sk?l] n. 技能，技巧

typical [?t?p?kl] adj. 典型的

football [?f?tb?:l] n. 足球

cut out 删去，删除

quick [kw?k] adj. 快的，迅速的

continue [k?n?t?nju:] v. 继续，连续

compare [k?m'pe?] v. 比较

compare…with 比较，对比

crazy [?kre?z?] adj. 疯狂的，狂热的

development [di?vel?pm?nt] n. 发育，成长，发展

cause [k?:z] n. & v. 原因；造成，使发生

usual [?ju:?u?l] adj. 通常的，平常的

in one's opinion 依… 看

perhaps [p??h?ps] adv. 可能，大概，也许

【重点短语】

1.have free time有空闲时间

2.allow sb. to do sth. 允许某人做某事

3.hang out with sb. 与某人闲逛

4. after-school classes课外活动课

5. get into a fight with sb.与某人吵架/打架

6. until midnight直到半夜

7. talk to sb. 与某人交谈

8. too many太多

9. study too much学得过多

10. get enough sleep有足够的睡眠

11. write sb. a letter给某人写信

12. call sb. up打电话给某人

13. surprise sb. 令某人惊讶

14. look through翻看

15. be angry with sb. 生某人的气

16. a big deal重要的事

17. work out成功地发展;解决

18. get on with与...相处

19. fight a lot经常吵架/打架

20. hang over笼罩

21. refuse to do sth. 拒绝做某事

22. offer to do sth. 主动提出做某事

23. so that以便

24. mind sb. doing sth. 介意某人做某事

25. all the time一直

26. in future今后

27. make sb. angry使某人生气

28. worry about sth. 担心某事

29. one’ s homework抄袭某人的作业

30. be oneself做自己

31. family members

32. spend time alone独自消磨时光

33. give sb. pressure给某人施压

34. have a fight with sb. 与某人吵架

35. compete with sb. 与某人竞争

36. free time activities业余活动

37. get better grades取得更好的成绩

38. give one’ s opinion提出某人的观点

39. learn exam skills学习应试技巧

40. practice sports体育训练

41. cause stress造成压力

42. cut out删除

【重点句型】

1. I studied until midnight last night so I didn't get enough sleep. 我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2. Why don't you forget about it? 你为什么不忘掉它呢？

3. Although she's wrong , it,s not a big deal. 虽然她错了,但这并不是什么大事儿。

4. He should talk to his friend so that he can say he's sorry.他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

5. Maybe you could go to his house. 也许你可以去他家。

6. I guess I could, but I don't want to surprise him. 我想我可以，但我不想让他感到惊讶。

英语八年级下册知识点5

Unit5 What were you doing when the rainstorm came?

【重点单词】

rainstorm [?re?nst?:m] n. 暴风雨

alarm [??lɑ:m] n. 闹钟

go off （闹钟）发出响声

begin [b??g?n] v. 开始

heavily [?hev?li] adv. 在很大程度上，大量地

suddenly [?s?d?nli] adv. 突然地

pick up（=pick up the phone) 接电话

strange [stre?nd?] adj. 奇怪的，陌生的，奇特的

storm [st?:m] n. 暴风雨

wind [wa?nd] n. 风

light [la?t] n. & v. 电灯；点燃

report [ri?p?:t] v. 报导， 报告

area ['e?r??] n. 范围，地域，地区

wood [w?d] n. 树木，木材，树木

window [?wind?u] n. 窗户

flashlight ['fl??la?t] n. 手电筒，火炬

match [m?t?] n. 火柴，比赛

beat [bi:t] v. 敲打，打败

against [??genst] prep. 反对，对…不利

asleep [??sli:p] adj. 睡着的，熟睡的

fall asleep 进入梦乡，睡着

die down 逐渐变弱，逐渐消失

rise [ra?z] v. 上升，升起

fallen [?f?:l?n] adj. 倒下的，落下的

apart [??pɑ:t] adv. 分离，分开

have a look 看一看

icy [?a?s?] adj. 覆盖着冰的，冰冷的

kid [k?d] n. & v. （口语）小孩；开玩笑，欺骗

realize [?ri:?la?z] v. 认识到，了解

make one's way 前往，费力地前进

passage [?p?s?d?] n. 章节，段落

pupil [?pju:pl] n. 学生

completely [k?m?pli:tli] adv. 彻底地，完全地

shocked [??kt] adj. 震惊的，震撼的

silence [?sa?l?ns] n. 寂静，沉默

in silence 沉默，无声

recently [?ri:sntli] adv. 不久前，近来，最近

date [de?t] n. 日期，日子

tower [?ta??(r)] n. 塔

at first 首先，最初

truth [tru:θ] n. 真相，真理，事实

【重点短语】

1.make sure 确信;确认

2.beat against... 拍打……

3. fall asleep 进人梦乡；睡着

4. die down 逐渐变弱；逐渐消失

5. wake up 醒来

6. in a mess 一团糟

7. break...apart 使……分离

8. in times of difficulty 在困难的时候

9. at the time of 当.......时候

10. go off (闹钟)发出响声

11. take a hot shower 洗热水澡

12. miss the bus 错过公交车

13. pick up 接电话

14. bring... together 使……靠拢

15. in the area 在这个地区

16. miss the event 错过这个事件

17. by the side of the road 在路边

18. the Animal Helpline 动物保护热线

19. walk by 走路经过

20. make one’s way to.... 在某人去……的路上

21. hear the news 听到这个消息

22.important events in history 历史上的重大事件

23.for example 例如

24.be killed 被杀害

25. over 50 50多(岁）

26. a school pupil 一个小学生

27. on the radio 通过广播

28.in silence 沉默;无声

29.more recently 最近地;新近

30.the World Trade Center 世贸中心

31.take down 拆除;摧毁

32.have meaning to 对……有意义

33.remember doing sth. 记得做过某事

34.at first 首先;最初

【重点句型】

1. — What were you doing at eight last night? 昨晚8点你在干什么？

— I was taking a shower. 我在洗淋浴。

2. When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner. 当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。

3. — What was Jenny doing while Linda was sleeping? 琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？

— While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework. 琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。

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『贰』 英语进阶阅读<初中八年级> 答案

是那个单元的，我只有部分答案。

『叁』 谁知道英语八年级下册UNIT5 的大阅读 She said helping others changed her lift的翻译

她说帮助别人改变了她的生活
在甘肃省的一个穷山村里教中学生对你来说听起来可能没什么乐趣。然而，这却改变了来自北京的杨蕾的生活。这个北大毕业生作为一名志愿者首次去那里参加了为期一年的志愿者服务计划。这项活动是由教育部和中国少年先锋队发起的。每年他们派出100名志愿者到中国的农村地区任教。
山区的生活对杨蕾来说是一个全新的经历。她所在的村子海拔2000米，起初，稀薄的空气让她感到很不舒服。食物非常简单，——教师们一天三餐喝粥。幸运的是，杨蕾的母亲支持女儿的决定。她说她和丈夫两人都认为这是个好想法。“今天的年轻人有必要经历一些不同的事情。”她说。
大多数学生在校住宿。他们学习很刻苦，从早晨5点起床一直学到晚上11点。他们喜欢有志愿教师去那里。“你和他们之间没什么区别。”杨蕾说。“他们说我们对他们就像大哥哥或大姐姐，他们感到非常幸运。
一些学生可能没有能力上到高中或者大学。家庭贫困，常常交不起学费。“我对此感到无能为力。”杨蕾说，“但是我能让我的学生开阔对外面的世界的视野，并且让他们的生活能有一个好的起点。”她说愿意给孩子们的一生留下好的影响。
杨蕾很喜欢她作为志愿者的日子。当她结束了为期一年的志愿者服务时，她说毕业后她将重返这个地方。现在，她在甘肃省平凉市的一所中学教数学。
这是从我的辅导书上抄来的 希望采纳

『肆』 新目标英语八年级下册第16页的阅读第一、二自然段的翻译

凯西·泰勒的三个孩子的生活是什么忙碌的。他们的学校日有也足专够的忙。放学后，凯西属带着两个男孩从足球班去篮球班。然后她不得不带着她的女儿去上钢琴课。劳累的孩子们直到晚上7点才到家。他们快速的吃了晚餐，并且到了写作业的时间了。
泰勒夫妇像美国和英国的父母一样，他们把他们的孩子从一个活动带到另一个活动，并且他们尝试着尽可能让孩子们适应这些活动。医生说许多孩子在很大的压力下。老师什么抱怨教那些必备的孩子们。
是就要一，二段吗？
这是我自己翻译的
不知道准不准确
但是大概意思应该是对的

『伍』 急,快!!!!!!!英语八年级下册第二单元 阅读理解翻译

哪一部分的阅读理解，A ，B 还是self-check 里的
那么长啊， 建议你买个参考书，那样能帮版助学习

那太长了，权我就给你打上一段吧，
生活对于凯西，泰勒的三个孩子来说是非常忙碌的。 他们的学校生活已经够忙的了，但是放学后凯西还要带两个男孩踢足球，打篮球，然后还得送女儿去上钢琴课。疲惫的孩子们直到下午7点才能到家，他们匆匆忙忙地吃晚饭，然后就该做作业了

这是你正学的课文吧，一点也不难，把单词好好背背，你自已就能翻译出来的

『陆』 人教版英语八年级下册

人教新目标英语八年级下册Reading翻译

Unit 1
你认为你将拥有自己的机器人吗？
在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。
但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。
机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。
在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找（埋在）建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！

Unit 2
也许你应该学会放松！
对于凯西.泰勒三个孩子来说，生活非常繁忙。他们在学校已经够忙了，但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们7点才能到家，他们很快吃完晚饭后又到写家庭作业的时间了。泰勒家的家长和许多英美的家长一样，他们带着孩子参加一个又一个活动，尽他们所能把孩子的生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨课堂上有太多疲倦的孩子。大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活动包括运动，语言，音乐和数学。心急的家长现在已经不是什么新鲜事了，但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩子参加很多活动，所以他们就觉得他们肆念自己的孩子也应该去参加。林达.米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲，她就很清楚这中压力。她说，在一些家庭里，竞争在孩子很小的年龄时就开始了。母亲们在孩子很小的时候就把搜雹敬孩子送去参加各种课程，而且还老把他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子们。爱丽丝·格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发现很难对自己的生活进行思考，因为家长过多地为他们计划了他们的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。一方面，孩子们需要组织好的活动，另一方面，他们也需要时间和自由来放松和更多的时间来独立完成一些事情。

Unit 3
你是否记得你当时在干什么呢？
人们总能够回忆起当一个在历史上一 重大影响事件发生时自己在干些什么。例如，在美国很多同时代的人能世慎够清楚的回想起自己在1968年4月4日--一个在 美国现代历史上举足轻重的日子在做什么，在这个灰暗的日子里，马丁路德.金博士在孟菲斯市遇刺。也许人们会不记得谁杀了马丁博士，他们知道自己当时在干什么。
就是一些日常生活事件也会被显得很重要，罗伯特.阿伦先已年过40，当他听见这个噩耗的时候他还是个学生，“那是个一望无垠，阳光灿烂的日子”他回忆道：“铃响时我们正在操场嬉戏，我们老师要我们停止玩耍，他哽咽道，马丁博士10分钟前已经永远离开我们了，我们都不敢相信这是真的 ”放学后他 和其他同学一言不发的 一起回家。
马丁博士的死讯一晃30年已过，那个时候还有很多当代人尚未出生。但是，在更近的时候，大部分美国人清楚的知道他们当时在干什么当纽约世界贸易中心被恐怖分子摧毁的时候。甚至这个日期—2001年9月11日在许多美国人心中也占有重要的地位。
并不是所以的历史大事是糟糕的，许多美国人依然记得自己在1969年6月20日人类第一次涉足月球的时刻做什么。远的不说，就看前几年。无数中国人记得他们当时在做什么当中国小伙杨利伟成为神州第一个宇航员。杨在2003年10月15日.升空，在绕地22个小时后返回。当他回到母亲的怀抱的时候，他已被人们视为 民族英雄，同时名扬全球！

Unit 4
她说帮助别人改变了她的一生
在甘肃省的一个贫穷的小山村教中学生对你来说听来可能没什么乐趣。不过，他改变了来自北京杨磊的生活。北京大学首先作为在一个一年计划中的志愿者去那里。这项活动是由教育部和中国少年先锋队发起的。每年他们派100位志愿者到中国的农村地区去任教。
山中的生活对杨磊来说是一次新的经历。它的村庄海拔2000米，起初稀薄的空气让他觉得很难受。食品非常简单，---- 教师一天三次都是粥。幸好，杨磊的母亲支持他，她说她和她的丈夫认为这是一种好的想法。“今天的年轻人有必要经历不同的事情。” 她说。
大多数小学生住在学校宿舍里。他们学习很刻苦。他们早晨5点起床一直学到晚上11点。他们喜欢有志愿者教师到那里。“你和他们之间没什么区别，” 杨雷说。“他们说我们像他们的大哥哥和大姐姐，并且他们感到很幸运。”
一些学生可能不上高中或者大学。家庭贫困，通常也没有钱来读书。“我对此感到无能为力。”杨雷说，“但是我能让我的学生开阔眼界，并且给他们的生活一个好的起点。” 他说他喜欢给孩子们的一生留下好的影响。
杨雷很喜欢他作为以为志愿者的日子.一年的支援生活结束后,他说在完成它的研究之后,他将返回该地区.他现在是甘肃平梁市某高中的一名数学教师。
Unit 6
我一直在中国学习历史
我的名字叫利奥。我来自澳大利亚，并且我在中国教书已两年了。我在黑龙江省的省会哈尔滨教书。这是一座拥有多姿多彩历史的有趣的城市。这座城市有欧洲的一些痕迹，并且在哈尔滨的一些古老建筑物是俄罗斯风格的。
自从我来到中国，我已经学到了很多关于我家族的历史。尽管我是澳大利亚人，但我的家族是犹太人。因此，对我来说知道很多年前犹太人来哈尔滨居住是很有趣的。当我告诉我的父母关于这段历史时，他们是如此惊讶。事实上，第一批犹太人可能早在一千年前就来到开封并且受到了宋朝皇帝的欢迎。
当我住在澳大利亚的时候，我在学校学习历史，但我们通常学习澳大利亚和西方的历史。然而，当我听到我将去中国工作时，我开始研究中国的历史。现在我已经学习了两年多。我澳大利亚的朋友说中国的历史很难理解，但我真的不同意。我认为只要你努力学习，你将会理解任何一种文化。对于一个像我一样的外国人，我学的中国历史越多，我就越喜欢住在中国。尽管我住的离北京很远，但我肯定，在2008年北京奥运会时我一定会在这儿的！
Unit 7
你介意放低你的声音吗？
如果你在一个说英语的国家待上一些时间，你可能听到这个词语“礼节”。它意味着正规且有礼貌的社会行为。起初，这似乎像个很难的词，但理解它是很有用的。
礼节在每一种文化或每一个场合是不一样的。例如，在一些亚洲国家与你正交谈的人站得很近是很平常的。然而，如果你在欧洲这样做，一些人会感觉不舒服。甚至在中国，我们都知道在各种场合下礼节是不一样的。也许我们认为在自己家里大声说话是好的，但在有些地方，大声交谈是不被人接受的。例如，大多数人同意在图书馆、博物馆或是影院大声交谈是不礼貌的。即使你和朋友们在一起，在公共场所最好是压低声音。事实上，我们应当注意不要在公共场所大声咳嗽和打喷嚏。
如果我们看见有人违反了礼节的规则，我们可以礼貌地给他们一些建议。也许最礼貌的方法之一是去问某人，你介意做这件事吗或您介意不做那件事吧。例如，如果有人在你前面插队，你可以问他们，对不起，请您排队好吗？如果有人在公共汽车上吸烟，我们可以问，对不起，请您把烟掐灭好吗？人们通常不喜欢被批评，因此我们得注意我们应该怎么做。
尽管礼节的规则可能常常是不同的，但有些规则几乎全世界都一样！例如，乱扔垃圾是不允许的。如果你看见你认识的人这样做，你可以问他们，请把它捡起来好吗？

Unit 8
为什么不学唱英文歌曲呢！
今天许多中国人想以不同的方式提高他们的英语水平。例如，来自中国各地的24位青年歌手通过演唱英文流行歌曲的方式参加了比赛。几乎所有歌手唱得很清晰而且在舞台上看起看起来自然。这其中的一些歌手能够唱英文歌和母语歌手一样好。
这些歌手真的来自中国各地不同年龄组。男声组冠军是一位来自西安的40岁的男子，女声组冠军是一位来自大连的19岁的女孩。两位获胜者都很谦虚并且说他们认为他们并不比其他歌手更好。女声组冠军江梅说学习英语帮她赢得了这个奖。六个月前，她觉得她的英语不够好，因此她不得不努力学习。她还说唱英文歌曲使得她对学习英语更有兴趣了。
这种比赛鼓励中国人讲英语。许多人同意他们通过唱英语歌曲取得了进步并且快乐学英语是个好主意。
你曾听过“北京说英语”节目吗？如果没有，你为什么不找到它呢？这个节目为北京人提供了对学英语感兴趣的方式。除了唱英语歌曲，还有许多其他有趣的方式学习英语。看英语电影或读英文书籍怎么样？也许你甚至能和一个母语是英语的人交朋友。如果你足够努力去寻找，你将找到一条学习英语更好的方法。

Unit 9
你曾去过新加坡吗？
你曾去过新加坡吗？对于很多中国旅游者来说，这个东南亚的小岛是个度假的好地方。一方面，超过四分之三的人是华人，因此你大多数时间可以只说普通话。另一方面，新加坡是个讲英语的国家，因此那里也是你练习英语的好地方。
你曾经品尝过中国以外的中国食物吗？可能你担心在外国你不能找到任何吃的。然而，在新加坡，你将找到许多来自中国的食物；你将不费吹灰之力找到米饭、面条或是饺子。然而，如果你觉得（很）勇敢，新加坡是个品尝新食物的好地方。无论你喜欢印度食物、西方食物还或者日本食物，你都将在新加坡找到。
大多数城市都有动物园，但是你曾经在晚上去过动物园吗？新加坡有个夜间动物园叫做"夜间野生动物园"。在夜晚去可能看起来很奇怪。但是如果你曾经在白天去过动物园，你就可能理解这个动物园为什么如此奇特。许多动物只在晚上醒来，因此这时是观看它们的最好时间。如果你在白天去看狮子、老虎或是狐狸，它们可能在睡觉！在夜间野生动物园，你可以在比普通动物园更自然的环境下观看这些动物。
新加坡一个最大的特征是一年到头温度都几乎是一样的。这是因为这个岛很靠近赤道。因此你可以选择任何你喜欢的时间去——春天、夏天、秋天或冬天！并且，当然，它离中国并不远！

『柒』 英语 八年级 下册 第九单元 最后一篇阅读 名叫have you ever been to singapore 把全文给我

原文：
Have you ever been to Singapore? For many Chinese tourists, this small island in Southeast Asia is a wonderful place to take a holiday. On the one hand, more than three quarters of the population are Chinese, so you can simply speak Putonghua a lot of time. On the other hand, Singapore is an English-speaking country, so it's also a good place to practice your English.
Have you ever tried Chinese food outside of China? Maybe you fear that you won't be able to find anything to eat in a foreign country. In Singapore, however, you'll find a lot of food from China, you won't have any problem finding rice, noodles, or mplings. If you're feeling brave, Singapore is an excellent place to try new food. Whether you like Indian food, western food, or Japanese food, you'll find it all in Singapore!
Most large cities have zoos, but have you ever been to a zoo at night? Singapore has a night zoo called the "Night Safari". It might seem strange to go to a zoo when it's dark. But if you've ever been to a zoo ring the daytime, you might understand why this zoo is so special. A lot of animals only wake up at night, so this is the best time to watch them. If you go to see lions, tigers, or foxes ring the daytime, they'll probably be asleep! At the Night Safari, you can watch these animals in a more natural environment than a normal zoo.
One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round. This is because the island is so close to the equator. So you can choose to go whenever you like----spring, summer, autumn, or winter! And, of course, it's not too far from China!

『捌』 求八年级下册英语阅读理解15篇帮帮忙

【1】In almost every big university in the U.S.A, football is a favorite sport. American football is not like soccer. Players sometimes kick (踢)the ball, but they also throw(丢,投) the ball and run with it. They try to take it to the other end of the field. They have four chances to move the ball ten yeards(码). They can carry it or throw it. If they move it to the other end of the field, They have got six points. This is called a touch-down.(底线得分)

It is difficult to move the ball. Eleven men on the team try to stop the man who has the ball. If the man does not move the ball ten yards, his team kicks the ball to the other team.

Every university wants its team to win. A lot of people come to watch. They all yell(喊加油) for their favorite team. Young men and women called cheerleaders(拉拉队长) to come to help the people to yell more.

Every team plays ten or eleven games each season which begins in September and ends in November. If a team is very good, it may play another game after the season ends. The best teams play again on January 1, the first day of the new year. Many people go to see these games and many others watch them on TV.

( )1.In American football players can ______

A.only kick the ball B.only throw the ball C.only carry the ball D.kick,throw and carry the ball

( )2.If a team wants to get points, it has to move the ball ______

A. 10 yards B. 40 yards C. away from its own end D.to the other end

( )3.Most teams play games in _______.

A. spring B.summer C.autumn D.winter

( )4.When do the best team play again? _______

A At Christmas B.Before the season ends C.On New Year’s Day D.On the last day of the season

( )5.Which is the best title for the passage? ______

A.American Football B.Most People Like Football

C. Many People Enjoy Watching Football Games D.American Football Is Not Like Soccer

【2】Korean culture is really exciting right now. The Korean Wave is sweeping Asian countries including China. Young people are going crazy about Korean TV dramas, Korean pop songs, taekwondo and the Korean language.

The Korean Wave started a few years ago with the TV series “Winter Sonata”. This love story is still popular. People, especially girls, like the beautiful story and handsome actors like Bae Yong Jun (裴勇俊).In the music world, Korean girls are making themselves heard in China. You can often find big Korean names like Baby Vox, S. E. S and Finkle at the top of the Chinese music charts (排行榜).

The Korean Wave has also made young people want to try the clothes and hairstyles of pop stars, too. Not only that. Now some girls in China are having plastic surgery (整容) to change the way they look. People say some beautiful Korean stars have had plastic surgery. These stars don’t make plastic surgery look shameful (丢面子的).

Are all the faces of beautiful Korean girls not real? Find out for yourself when you next visit South Korea.

（ ）1What does the Korea Wave refer to? It refers to ____.
A. Korean TV dramas B. Korean culture C. Korean language D. Korean actors

（ ）2When did the Korean Wave start? It started with ____.
A. the Korean pop songs B. Taekwondo C. the TV series “Winter Sonata” D. the Korean food

( )3.Who is the famous actor in Korean dramas?
A. Bae Yong Jun B. Baby Vox C. S. E. S D. Finkle

( )4.Korean stars often change their looks by ____.
A. singing pop songs B.acting in TV dramas C.trying different food D. having plastic surgery

( )5.Which of the following is NOT true according to the passage?
A. Winter Sonata tells a very famous love story.

B. Young people like Korean pop stars’ clothes and hairstyles.
C. Chinese girls also want to try plastic surgery.
D. Korean pop stars think plastic surgery is shameful.

【3】Do you remember when your grandma told you the story of Snow White? Ah, the happy days of childhood!

But did you know that Snow White comes from Germany? It’s just one story from the 209 in Grimm’s Fairy Tales (《格林童话》). The Grimm brothers started to collect fairy tales in 1806. Their first book came out in 1812.

Why are German fairy tales so interesting? Maybe it’s because they come from a great place famous for its stories – the Black Forest.

The Black Forest is in southwest Germany. It’s the largest forest in the country – and one of the most beautiful. It’s famous for its trees and lovely views. There are valleys and waterfalls (瀑布) there. It’s a good place to start a story.

Don’t forget to bring something back if you visit. People there are good at making clocks, musical instruments and watches.

根据短文，选择最佳答案：

( )1.From the story, we know that ____ is the hometown of Snow White.
A. England B. Japan C. America D. Germany

( )2.How long had the Grimm brothers been collecting stories?
A. Four years B. Five years C. Six years D. Seven years

( )3.From the story, we cannot guess that the Black Forest is very ____.
A. large B. beautiful C. boring D. famous

( )4.The story mainly tells us ____.
A. who wrote the story of Snow White B. some things about Black Forest
C. people should visit Germany D. Snow White is a very famous fairy tale.【4】There are four people in my family. My grandpa,father,mother and I. My father and mother have a clothing shop. There are many beautiful clothes for women and children. Are there anything for men? Yes,there are hats,shoes,socks,pants and sweaters for them. People like our shop. They can get clothing at a very good price.
根据短文,判断正(T)误(F).
( )1.This is a family of four.
( )2.My grandpa has a clothing shop.
( )3.The clothing in the shop is for all kinds of people.
( )4.There are soccers on sale in their shop.
( )5.People like to buy clothes in their shop.
（译文：我家有4个人，我的爷爷，爸爸，妈妈还有我。我的爸爸妈妈开了一家服装店。店里有很多适合女性和儿童的漂亮服装。那么店里有没有适合男士的衣服呢？答案是：有的。有许多适合男士的帽子，鞋子，袜子，裤子和毛衣。人们都喜欢我家的店。他们可以用非常合适的价格买到衣服。 答案：对 错 对 错 对）【5】George lives in a small city in England.He always spends his holiday in England,but he changes his mind this year.
All his friends go to Spain for their holidays and they like it very much.So this year George is going there,too.First he goes
to Mardrid and lives in a hotel for a few days.In the moring he goes out for a walk.In England people drive on the left,but here they drive on the right.George forgets about this,and while he is
crossing a busy street,a bike knocks him down.George lies on the ground for a few seconds and then he sits up and say,“Where am I?”
Just then a man selling maps goes past him.When he hears what
George says,he says to him at once,“Map of this city,sir?”

根据短文，判断正（T）误(F)。
( )1. George has many friends in Spain.
( )2. George wants to visit Spain because his friends say Spain is a good place.
( )3. The traffic rules in England are different from those in Spain.
( )4. A man riding a bike knocks down George when he is crossing a busy steert.
( )5. George wants to buy a map of Mardrid when he say,“Where an I?” （译文：乔治住在英国的一个小城里。他总是在英国度过他的假期，但是今年他改变了主意。他所有的朋友都去西班牙度假了，并且他们很喜欢那里。所以今年乔治也要去那。首先，他去了马德里，住在一个酒店里几天。一个早晨，他去户外散步，在英国，人们开车靠左侧行驶，但在这他们靠右侧。乔治忘了这一点，当他要横穿川流不息的马路时，一个自行车把他撞倒了。乔治躺在地上几秒钟，然后站起来说：“我在哪”
就在这时，一个卖地图的男人遇见了他，当他听到乔治说的话时，他立刻跟他说，“这个城市的地图，先生” 答案：错错对对错）

『玖』 新目标英语八年级下册32页的阅读的第二、三自然段翻译

She said helping others changed her life.
Teaching high school students in a poor mountain village in Gansu Province may not sound like fun to you. However, it the life of Yang Lei from Beijing. The Peking University graate first went there as a volunteer on a one-year program. The program was started by the Ministry of Ecation and the Chinese Young pioneers. Every year they send 100 volunteers to teach in China’s rural areas.

Life in the was a new experience for Yang Lei. Her village was 2,000 meters above sea level, and at first the thin air made her feel sick. The food was very simple----teachers ate porridge three times a day. Fortunately, Yang Lei’s mother with her. She said that both she and her husband thought this was a good idea. “Young people today need to experience things,” she said.
Most of the pupils live in school dormitories. They
work very hard. They get up at 5am and read books
until 11pm. They love having the volunteer teachers
there. “There is no difference between you and
them,” says yang Lei. “They say that we are like big
or sisters to them, and they feel lucky.”
Some of the students may not be able to go to senior high school or college. Families are poor and there often isn’t money for ecation. “I can’t do anything about that,” says Yang lei, “but I can open up my students’ eyes to the outside and give them a good start in life.” She said she likes being a good influence in the children’s lives.

依次填入changed mountains agreed different brothers world

『拾』 初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿

初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿

篇一：初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿

一、教材分析

Would you mind keeping your voice down? 是（中国）课程教材研究所、英语课程教材研究中心与（美国）汤姆森学习出版集团合编的九年级义务教育课程标准实验教科书英语新目标 Go for it ! Students，Book 八年级下册Unit7的一篇阅读课文。是对整个单元的升华。在前几节课中学生学习了用Would you mind??有礼貌地对别人发出请求.。本节课通过文章进一步加深对有礼貌请求的句式的理解和在生活中的具体运用。同时通过对中西方礼节的对比和描述，使同学们认识到礼节在日常生活中的重要性。千万不要忘记“有礼貌地发出请求”。进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力。

本节课主要是通过“以学生为中心，教师为辅导”的教学原则(Learner -centered , teacher – assisted )，通过任务型教学( task-based learning )创造性地使用英语。在“学中用，用中学”，从而培养学生的文明礼仪，以礼待人的优良品质。通过对本节课的学习后，学生会自然而然地感到英语学习并非是空中楼阁，而是实实在在可以用他来提高我们的自身素质，增强我们交际能力的科目。

二、教学对象分析

初中二年级学生有了一定的英语知识，求知欲也很强。所以本节课采用“把课堂还给学生”，“学生自学为主，教师为辅 ”的教学指导思想，并通过网络搜集到一些学生感兴趣的图画及动画材料。这样学生的学习兴趣会大大提高。

三、教学目标分析

（一）语言技能目标

1、能连贯流畅地朗读课文。

2、能从文章中找出有关信息，理解大意。

（二）语言知识目标

1、词汇（听、说、读、写）

voice ,term ,Asian, Europe, ,impolite, allow, public ,cough, smoke ,drop ,litter, pick?up, behave

2.语法

理解“Would you mind doing?”的基本形式和表意功能。

（三）情感态度目标

1．激发学生探索新知识的兴趣。

2．培养学生在公共场合及日常生活中文明礼貌，以礼待人的优良品质。

3．激起学生对不文明行为的愤恨，自觉养成文明的行为。

（四）学习策略目标

1、学习利用文章中的主题句快速理解文章大意。

2、根据图片、上下文猜测、理解语篇中词语和句子。

3、培养学生获得信息。

（五）文化意识目标

1、了解中西方礼节的不同与相同，从而加深对中西方文化的理解。

2．培养学生的人际交往能力和社会意识。让学生产生为提高全体国民的素质添砖加瓦的愿望。

四、教学方法设计

1、独立分析与小组合作相结合。

2、任务型教学法。

3、情景激励。

五、教学设计的指导思想

利用任务型及合作式、以教师为辅，学生为主的教学原则，使学生在小组学习中获取信息、处理信息和运用信息，激发学生运用所学语言进行交际的愿望和自信心，促进合作精神和文化意识的发展。

六、媒体设计思路

教师本着“课件服务于教学，提高学生学习兴趣，有效课堂”的原则在课前，从星沙英语网及人教出版社下载有关Unit7 的部分图像，图片资料。给人生动、活泼、耳目一新的感觉，变“死”的知识为活生生的声音及图片信息，增加了学生学习英语的兴趣。并通过电子屏幕把本节课教学目标，重点难点，展示给学生，让学生上课时心中有数，指导学生如何去做。对于学生来说，在情节中学习可以学会如何合作交流，自主学习，从而调动学生学习英语的积极性，趣味性。

参考书目：

1义务教育课程标准实验教科书英语（新目标） Go for it ! 八年级下 人民教育出版社 2 《全日制义务教育普通高级中学英语新课程标准教师读本》 华东大学出版社

3．《新课程说课、听课与评课》 教育科学出版社

4《中学英语教学活动设计》 北京大学出版社

篇二：初中英语八年级下第七单元阅读课教案

一、教学目标：

1、四会掌握下列单词和词组voice ,term ,Asian, Europe, ,impolite, allow, public ,cough, smoke ,drop ,litter, pick?up, behave :

2、理解和运用下列表达请求的交际用语:

Would you mind doing this ?

Would you mind not doing that ?

3、培养学生在公共场合及日常生活中文明礼貌，以礼待人的优良品质。

4、激发学生探索新知识的兴趣

二、教学重点、难点：教学目标所列内容1、2。

三、教学手段：电脑、投影仪、图片等。

四、教学步骤：

Step1 warming up

（教师在上课之前将学生分成四人小组组，最后按照积分的多少发一，二，三等奖）

教师做自我介绍。Hello,every one ! Nice to meet you here .etc.My name is ?..You can call me Miss Dong ,ok ?

Step 2 Pre-reading

Show the pictures

What are they doing ?引出本课的新单词 smoke ,drop ,litter, pick?up, behave :,cough 等,

2.Look at the pictures

What rules of etiquette can you see being broken ?( 出示幻灯，要求学生分组列举，指出一个积一分，最后累计)

1) Dropping litter on the bus .

2)Smoking on the bus .

3)Talking loudly on the mobile phone.

4)Spitting on the bus .

5)Talking and laughing loudly on the bus

3.learning strategy

Step 3 Reading

1.fast-reading to finish 3a

2.3c

3.True or false

Step 4 listening and explanation

1.paragragh 1

2.paragragh 2

3.paragragh 3

4.paragragh 4

Step 5 3b

Step 6 consolidation

情景交际选择

Step 7 Writing (homework )

Step 8 sum-up

篇三：初中英语说课稿范文

初中英语说课稿范文

课题：Unit 13 Lesson50 Standing Room Only

各位领导老师：大家好

我说课的'题目是初中英语第三册第50课，本课为口语阅读课，整个说课我将分三部分进行讲述，即教材分析、教学环节的设计、教学程序。

一、教材分析

（一）教材的地位和作用：

第50课以详实准确的数据围绕本单元的中心话题----当代人类最关注的人口问题，对学生进行了深刻的人口教育，不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口语表达能力的良好素材。根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求不断提高，以及我校要突出英语优势打造枫叶品牌的实际情况，我将本课设计为一堂口语阅读课。

（二）教学目标的确立和依据

为了不仅要完成正常的教学任务，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，确定如下教学目标：

1、知识目标： 熟练掌握数词的表达法。

2、能力目标：

a.有效提高阅读速度和理解材料的准确度

b.能自如表达本课重点话题人口增长问题。

c.能灵活运用所学知识并展开丰富地想象力流畅地表达其他相关内容。

3、情感目标：

通过一些有力地事实、数据和图片使学生深刻地认识到人口问题的严重性，使他们意识到我们只有一个地球爱护我们的家园人人有责！

（三）重点和难点

1、重点：根据新课程标准对阅读能力的要求，我确定本课重点为提高学生快速阅读的水平。我采用英语趣味i教学法，采取图片导入、方法解析和逐步检验的方法使其掌握快速阅读的技巧。

2、难点：口语水平的提高。我班的学生都来自公立学校，长期以来，传统的外语教学注重书本知识的讲授，忽视交际能力的培养使许多学生不敢开口、羞于在人前表达因而口语薄弱。我通过创设引人入胜的情境和师生共同讨论、记者采访专家等新颖方式，以及不断鼓励的方法突破难点。

二、教学环节的设计

学生具有无限的潜力，需要教师适时、适当地引导。本节课中我尤其侧重训练学生通过合作探索来获取知识的过程，并注重改变学生以往的学习方式，通过设计有效问题激发学生的兴趣使他们始终处于主动寻求知识去学习而不是被动地接受知识的状态。我充分放手让学生发挥其主体地位使其真正成为课堂的主人，本节课我讲解的时间不超过五分钟。

国家新课程标准特别强调了要由过去只注重知识的传授结果向注重知识发展及知识的传授过程而转换。课前我给学生布置了预习作业，让他们查找相关的资料，学生在预习中就接触了大量的信息，他们必须具有相应的选择能力和重组知识，构建知识网络的能力，这恰恰正是新课程标准的要求.

三、.教学程序

1、课前对话：

师生问候之后，让学生两人一组围绕数字进行自由对话。每天3-5分钟口语练习时为了提高学生的交际能力，新课标指出口语是在人与人交流时即兴脱口而出的，会话双方都必须对听到的语言快速做出反应，才能使谈话继续。同时由于口语具有很强的交互性，合作学习

的成效对口语水平的提高至关重要。这些都要求为学生的口语学习创造必要的条件，提供良好的训练。

两人一组是为了每个学生都有足够的机会去说，而数字的表达法是本单元的知识要点，我可以提示学生讨论一些世界之最，如珠穆朗玛峰的高度、亚马逊河的长度、马里亚纳海沟的深度、南极冰川的后度、中国人口的总数、伊拉克战争的时间等等，这些既丰富了学生的知识，又达到了对数字表达法的巩固。

给学生展示这样两幅图片：

一个平衡的杠杆上，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使杠杆不再平衡。之后问学生：看了这两幅图，你会想到什么？又是什么引发了这个问题？学生会表达一些自己的见解，这时不论他们的见解是否正确都要给与鼓励和表扬，然后问学生：是否知道每一天每小时每分钟每秒钟全世界会新增加多少人口？学生会很有探究答案的欲望，这时很自然地让学生打开书去阅读50课的文章STANGDING ROOM ONLY 并找出我给出的这张表格的答案。由于本课是以大量数据为主反映人口问题的，因此如果学生能顺利完成此表，那么全文的重点内容就迎刃而解了。而且我认为采用图片导入法远比直接让学生翻书阅读更能激发学生的兴趣使其由被动学习变为主动获取知识。

3、拓展与巩固

通过讲解我指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和关键词等方法，之后要检验一下学生是否掌握此方法，于是我问学生世界人口的持续增长会引发那些严重问题呢？在学生发表一些个人看法后为，我再给学生一篇文章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测，我会当堂进行面批面改。然后对于这篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解学生的阅读现状和存在的问题。

4．合作与发展

接下来我会通过多媒体展示给学生一组关于由于人口太多而导致资源匮乏、污染严重、食品短缺、空间拥挤等的图片，看着这些图片问学生：你们对哪一方面感触最深？你还想到了其他那些方面？想不想了解其他同学的想法？又想不想知道在座老师们的看法？以这种方式充分把学生们的积极性调动起来后将其分成6个小组，先组内讨论发表个人见解然后鼓励他们去采访在场听课的英语老师。这样设计的目的是（1）先让学生自行讨论可以避免受教师的想法所局限没有自己的见解。（2）采访老师既可以让学生能够用英语去实际交流，达到学以致用。有可以让学生从英语教师那里获得更多信息和掌握更多的英语表达方式（事实上，有些表达如果让他们完全国独立进行是有些难度的），有由于这样的学习方式平时机会不多，因此会让学生感到很新鲜很有趣味性，在与老师交流时也会让学生产生成就感。（3）我认为学生合作精神的培养尤为重要，学生通过这一环节既能够有自主学习的机会有锻炼了与他人的合作，并在探索中有其个性思维发散的空间。

5、交流与分享

让学生推选各组代表组成专家团坐在教室前，选一名同学以记者的身份采访“专家们”，使其把个小组的讨论结果与大家交流共享，其小组成员可以作为后援团补充些观点，这样既可以使口语较好的同学有更多的机会展示起到拔高作用，又可以让口语较弱的学生也有参与的机会并能向他人学习。最后按事实丰富、语言准确、表述清晰程度评出最权威专家和最积极后援团，通过这种方式可让学生有很强的集体荣誉感。

6、最后一个环节是作业，当学生慷慨激昂地探讨完这些现状后，我会问他们，面对这种现状，我们能做些什么呢？以此为题写一篇作文。我布置这项作业的依据是新课标的要求。新课标指出：写作需有明确的动机和积极的态度，写作的题目应结合学生的实际需要，是他们具有写作的愿望这样他们才能了与写作才能重返自己的思维能力，而不是为了应付教师而做的作业。

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