英语阅读认不到的单词特别多

1. 英语读阅读有很多不认识单词怎么办就是书上查不到的单词。而且真的没有学过的单词。我们班都学霸都很愁

带着单词书去背就显得机械，枯燥，人很容易失去继续的动力。一个个查呢，速度慢，见效慢，建议如果有心想学好英语的找网上有录音有中文翻译（最好还有语法点解释）的英语故事，在故事中掌握语音，语义，既生动又可爱，记忆起来也没那么枯燥，学习起来更容易。

2. 做英语阅读理解，有很多不认识的单词怎么办

如果是几个的话，那没什么大碍。

那是得练，根据学过的单词和文章大意来回猜那个单词的意思答。这是中考必考的，一般一篇短文有3到4个。
如果超过4个，那只能勉强看大意猜填空了。
如果有7个及以上，那得多加努力了，单词不熟没法读。

3. 英语阅读如果很多单词不认识，应该怎么做题

首先猜大概意思：词性是名词的话可以放着,只要知道这是一东西,其他词性就要好好想想,根据上下文或观察这个词是不是学过的词的变形
如果是考试的话,实在想不出来就放着,不要心急,通读全文,了解文章的大意,做题时,根据题干的信息看看能不能从文中找到原句答题（不管生词的意思）,还可以与排除法结合（如文章中说什么不是怎样,而选项中说什么是怎样,那么就可排除）；还要注意作者对所描述事物的情感态度,注意不要以自己的情感取向做答
以上是考试时的技巧,作业时遇到生词实在想不出来时当然可以查字典,因为阅读题本来就是拓宽阅读面和扩大词汇量的,记下单词的意思,读懂文章,注意积累就可以了

4. 英语阅读中遇到很多陌生的单词怎么办

首先要在平时多背单词，积累的时间长了懂的单词就自然多了，做阅读时不一定每个单词都要懂得的，可以联系上下文猜测一下或者直接跳过也不会有什么影响的。做练习是遇到不懂的单词可以查字典然后记下来，慢慢积累。

5. 我英语阅读理解总是有很多单词不认识，还有很多句型不熟悉，单词可以查，但就是不怎么会翻译

同学，要提高英语水平的话上面说的都很有道理，但是仅仅是做题的话就没这么复杂了。
1.阅读理解有词语不认识是正常的，但是不认识的太多就有问题了，要么题目出偏了，要么你词汇量不够， 首先你得把课本上的单词弄懂，只要记住：上课重点讲过的单词都背熟，非重点单词要认识，单词是英语的基础，先背单词，再背课文，英语早自习背不完下课抽时间也要背了，不能越积越多，英语学习不管什么题型这些基础要打好。
2.做阅读理解是有技巧的，我认为最实用的就是关键词定位，做阅读理解的时候先看题目，大概明白题目什么意思，然后在题目中找关键词，比如出了个Jack怎么样怎么样的题，你就在文中找有"Jack"出现的句子，然后附近两句也仔细读一下，因为这道题的答案肯定就在这几句话当中。找关键词主要看你自己，一般比较生僻的词以及人名，数字都适合做关键词。阅读理解的技巧就在于不用完全看懂文章就能把题做出来，有没见过的句型什么的都不是大问题（当然基本句型和单词还是得掌握，不然找到句子也读不懂）。另外还有很多技巧，比如问及主旨必然在首段或者末段，中心句在首句之类的，还有读文章之前弄明白问题，是记叙文还是议论文。关于做阅读理解的技巧在复习参考书比如“试题调研”等中都有，建议你好好找找。
3.必然是多做了，熟能生巧。不过要找合适的题，高一就找高一的参考书，高二的就找高二的，太简单的练不了什么，太难的太打击信心。
最后祝你英语成绩进步!

6. 做英语阅读理解，有很多不认识的单词怎么办啊

千万不要在做的时候遇到不会的单词而去查字典
因为这样会把你整个对文章的内思路打断，容最后也是自欺欺人

很多单词的意思是要放在一个完整的句子中才能显示的
因此，你要学会结合上下文，推测这个单词大致的意思
这点能力，对于以后的英语学习非常重要
并且，要学会跳越的看。因为很多单词，比如说一个协会的名字，这些都是对阅读不产生影响的
另外，要掌握单词的词根词缀等相关的知识
这对于猜测单词意思以及记忆单词都有革命性的作用

当然，最重要的是
做完阅读理解后，再重头把不会的单词，不管在文中起步期理解作用，都要查阅一遍
记单词一定要把单词放到一个句子当中去记
这样记住的单词才是有生命力的活着的单词
并且要不断地重复记忆，不断地重复，才能够长久甚至永久的记忆

最后，一定要把一篇阅读理解读10遍以上
以来增强你对生词在句子中的意义的理解。二来增强你的语感能力。

7. 英语阅读理解中有很多单词不认识怎么办

我的方抄法是，如果是个别单词不认识，我会把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。。如果有很多不认识的单词，我会先查出其中的核心，特别影响理解的单词，再通过这个单词去猜其他词的意思，最后读完了以后再查其他词的意思，这样既能把单词记住，又能提高语感，提升阅读水平！

8. 高中英语阅读理解中不认识的单词太多，导致文章看不懂，答案选不对，成绩就不好，怎样才能解决

首先，要多做阅读题，培养自己猜生词意思的能力，能根据上下文猜出专来的生词就不必查字属典了;其次，多积累，也就是实在猜不出意思并且比较重要、出现较为频繁的词语，查字典并记录在固定的本子上，没事多看两眼，这叫无意记忆，不必要死背。