猪与泥坑英语阅读答案

Ⅰ 小猪佩奇 第一季 第一集 泥潭 中英对照

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《小猪佩奇第一季中文版》简介：

小猪佩奇是一个可爱的但是有些小专横的小猪。风靡全球的粉红色猪小妹。佩琦真可爱。让宝贝们多些阳光。佩奇的爷爷奶奶其实应该是外公外婆。粉红猪小妹人物性格特征。《小猪佩奇》角色表。令90后们疯狂的网红“小猪佩奇”，居然还是个年入11亿美元的土豪。没想到我对佩奇的爱慕竟如滔滔江水延绵成了长评。佩奇是一只非常可爱的小猪，5岁了，她和她的爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一起。她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢去她的爷爷奶奶家玩。

Ⅱ 【生活场景英语】小猪佩奇第一季第一集泥坑

第一集故事大意：

雨过天晴，佩奇和乔治出去跳泥坑，跳得浑身都是泥。回到家，猪爸爸帮他们清理干净之后，佩奇邀请妈妈和爸爸去花园跳泥坑，无比欢乐。

一、词汇、短语

muddy puddle 泥坑

look after 照顾

have a lot of fun 玩得很开心

mess 脏

clean up 打扫干净

二、地道表达

原文对话:

佩奇: Come on ，George. Let's go and show Daddy. 

佩奇：来，乔治，咱们走，给爸爸看看去。

爸爸: Goodness me .

爸爸：我的天哪！

"Come on"在口语中非常常用，可以根据句意理解为“快点”、“拜托”（表达不屑）、“来来来”等等。

eg: Come on ! We will be late. （Come on: 快点）

eg: Come on ! It is only a baby dog.（Come on: 拜托）

三、语法: 现在完成进行时

原文对话: 

佩奇：Daddy. Daddy. Guess what we've been doing .

佩奇：爸爸爸爸，猜猜看我们刚才一直在干啥。

爸爸：Let me think... Have you been watching television ?

爸爸：让我猜猜看，你们刚才在看电视？

佩奇：No. No. Daddy.

佩奇：不对，不对，爸爸。

爸爸：Have you just had a bath?

爸爸：你们刚才洗了个澡？

佩奇：No. No.

佩奇：不对不对。

爸爸：I know. You've been jumping in muddy puddles .

爸爸：我知道了，你们一直在跳泥坑。

佩奇：Yes. Yes. Daddy. We've been jumping in muddy puddles.

佩奇：是的是的，爸爸。我们刚才一直在跳泥坑。

爸爸：Ho. Ho. And look at the mess you're in.

爸爸：嘿嘿，瞧瞧你们身上有多脏。

佩奇：Oooh...

佩奇：哦……

现在完成进行时的构成为：主语+助动词（have/has）+been+动词的现在分词+其他成分。表示动作从某一时间开始，一直持续到现在，或者刚刚终止，或者可能仍然要继续下去。

eg: Have you been watching television? （刚才一直在看电视，现在没在看了）

eg: It has been raining for two days. （刚才一直在下雨，现在也许还在下雨）

现在完成进行时强调动作，现在完成时告知结果。

eg: I am very tired. I have been repairing the car. （强调刚才一直在修车）

eg: I am very tired. I have repaired the car. （修完车了）

四、说说

猪爸爸明明一眼就看出来佩奇和乔治去跳泥坑了，但还是配合小猪崽们进行“猜猜看”游戏，提醒他们身上很脏的时候，还乐了一下“吼吼”，整个对话的氛围是很轻松快乐的。

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Ⅲ 求小猪佩奇英语原版

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小猪佩奇四岁了，是一只腼腆可汪大行爱而又有些专横的小猪，与她的弟弟乔治、猪妈妈和猪爸爸生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏、化妆游戏、郊游，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下仿逗！ 《小困哗猪佩奇》每集长度为 5 分钟，故事围绕每天在家发生的趣事和积极的家庭价值观展开，很贴近生活，每一集都充满了欢乐有趣的内容，小朋友及家长都非常喜爱。

Ⅳ 看动画学英语(小猪佩奇第一集2)

   

  我为何执着于看粉猪?

        因为这是温情的一家。温柔贤惠的猪妈妈，开朗乐观的猪爸爸，活泼橡禅可爱的小猪佩奇，还有呆萌执着得小猪乔治。更有和谐的猪爷爷猪奶奶自己幸福快乐的邻居朋友。孩子的社会不就应该这样单纯美好吗?我娃爱这份美好，我也爱这份岁月静好。

        好啦，我们继续摘串，烤串，吃串喽。

内容大概:

Pepper loves jumping in muddy puddles.

Pepper: I love muddy puddles.

Mummy Pig: If you jump in muddy puddles,you must wear your boots.

Pepper: Sorry,Mummy.

George likes to jump in muddy puddles,too.

Pepper:George,If you jump in muddy puddles,You must wear your boots.

Pepper likes to look after her little brother,George.

Pepper: George,Let's find some more puddles.

Pepper and George are having a lot of fun.

Pepper has found a little puddle.

George has found a big puddle.

Pepper:Look,George,There's a really big puddle.

George wants to jump into the big puddle first.

Pepper:Stop. George.I must check if it is safe for you.

Good.It is safe for you.

Sorry. It's only mud.

Pepper and George love jumping in muddy puddles.

参考译文:

佩奇最喜欢在泥坑里跳来跳去。

佩奇:我最喜欢在泥坑里玩。

猪妈妈：佩奇，如果你要在泥坑里跳，你必须穿上靴子才行。

佩奇：对不起，妈妈。

乔治也喜欢在泥坑里跳。

佩奇：乔治，如果你想在泥坑里跳，你必须穿上靴子才行。

佩奇喜欢照顾她的弟弟，乔治。

佩奇:乔治，我们再去找一些水坑吧。

佩奇和乔治玩的很开心。

佩奇找到了一个小泥坑。乔治找到了一个大泥坑。

佩奇：看，乔治，那里有一个很大的泥坑。

乔治想第一个跳到大泥坑里玩，

佩奇:等一下，乔治。我必须要检查一下这里安不安全。很好，你可以放心的玩了。对不起梁告尘，乔治，只是些泥而已。

佩奇和乔治喜欢在泥坑里跳来跳去。

1.

摘串：If you jump in muddy puddles,you must wear your boots.

如果你想在泥坑里跳，你必须穿伤靴子才行。

烤串：If you .......，you must ......

对于孩子想做的事情，不能一味的拒绝，有时候给一种方式方法，大家都省心，像猪妈妈学习育儿！比如，宝贝，如果你想去外面玩，你必须的戴帽子，戴围巾，戴手套。

再比如，宝贝，如果你想吃苹果，你必须先洗手。

吃串：Sweetie, if you want to go out to play,you must wear your hat,scarf and gloves.  （go out to play,还记得吗）

Sweetie,if you want to eat an apple,you must wash your hands first.

2.

摘串：Let's find some more puddles.

我们来找更多的泥坑吧友穗

烤串：这句话非常好，非常实用。每天和娃一起出门都会说我们走吧。看书时可以说，我们读书吧，这句话口吻没有那么强硬，孩子比较容易接受，悄悄的就把事办了。

吃串：Let's go.    Let's read books.

3.

摘串：I must check if it is safe for you.

我必须要检查一下这里是否安全。

烤串：这句话我觉得还是比较会直接同孩子讲的，比如厨房的一些用品例如暖水瓶啊，烫的食物啊，直接用可以了，不过有时候我的口吻不会这么强硬，可能会说，我需要检查它对于你是否安全，我需要检查它是否对你有好处

吃串：I have to check if it is safe for you.

I need to check if it is good for you.

总结：

串不在多，活用就行。积少成多，积石成塔。关键在于，所有的句子贴近我们自己的生活，转换起来得心应手。

亲爱的，你有没有从中找到你喜欢的串，一起分享吧。轻松摘串，快乐进步。

Come on,baby.

简单的句子，说出来，你就会变得不简单哦。

Ⅳ 为什么家猪爱在泥坑里打滚

这是猪喜爱泥巴的真实写照。现在，有科学家指出，猪喜欢在泥巴里打滚不仅仅是为了给身体降温。

所以，猪需要在泥巴中给身体降温，并不仅仅因为它们没有汗腺功能，马克博士认为猪与“其它没有汗腺功能的动物如蹄类动物判哪一样，它们都非常喜欢在泥巴里打滚”。

“猪掘早码的遗传基因与一些特别爱水的动物有关，如河马和鲸。”马克博士说道。

他解释说：“在我看来，偏好在浅水里打滚这个习性是鲸从陆地哺乳动物演变的转折点。”

他总结道，喜欢在水里打滚这种欲望可能是这些动物的一项硬件要求，也是取悦于自己。

“如果是这样的话，在水里打滚可能是猪美好生活的重要部分。”马克博士说。

Ⅵ 小猪佩奇：一起跳泥坑的快乐，无与伦比

Muddy Puddles，这是整个动画片的第一集，为我们引入了整部动画片的四个主人公：爱玩爱闹的佩奇，温柔而坚定的妈妈，顺从却有点爱哭的乔治，爱老婆和孩子的爸爸。

片子一开始就下起了雨，雨刚停佩奇想去跳泥坑，妈妈走过来，没有责备，只是坚定地说“you must wear your boots”，并且拿来鞋子，没有打扰到孩子玩的兴致，同时让指令得以执行。

有其母必有其女，佩奇也会学着妈妈的样子来管弟弟，不仅提醒弟弟穿鞋，在看到一乱燃个巨大的泥坑时，会先试试深浅看是否安全，却不小心弄脏了弟弟，再跟弟弟道歉，it's only mud. 哄好了大哭的弟弟，俩人还玩到满身是泥。

最后出场的是一个宽容有爱的爸爸，看到两只脏兮兮的娃，一点没有责备，也没有怪他们弄脏了地态野板，只是说了一句goodness me. 接下来猜孩子们刚刚去玩了什么，看电视？洗澡？故意说错，逗孩子们哈哈大笑，再说出答案jumping in muddy puddles. 并且帮孩子们擦去满身的泥，以免被妈妈看到。

最后，佩奇邀请爸爸妈妈一起去跳泥坑，父母满足了孩子们的要求。在爸爸不小心滑倒弄得满身是泥的时候，佩奇可以反过来安慰爸爸，it's only mud. 然后一家人全都变得脏兮兮的，笑作一团。

亲子关系设想：如果下面任何一环出了问题，是不是结局就不一样了呢？

—如果妈妈在最开始就指责佩奇没有穿鞋，并喋喋不休？

—如果姐姐和弟弟玩，弟弟哭的时候，惊动父母了呢？

—如果爸爸看到脏兮兮的孩子，流露出嫌弃，或者没有帮哗闭虚他们瞒着妈妈呢？

—如果父母不答应孩子看似傻兮兮的邀请呢？

对照自己，看看你会卡在哪一步？

英语学习：看完第一集，jump，muddy puddle，这些重复率高的词汇，两岁的宝宝应该都能记住，还可以陪着他一起在家里跳一跳，感受一下纯粹的孩子的快乐。

观看链接：

小猪佩奇第一季第一集英文版