初中英语阅读理解愿意
七年级上册英语阅读理解题
初中七年级的英语阅读理解题以及答案解析推荐给大家，希望大家喜欢!
第一篇：
When world-famous Hong Kong actor, Stephen Chou (周星驰), gave up his role in The Green Hornet《青蜂侠》, it looked as if the movie might be finished! The director had to find a replacement before the rest of his cast lost faith in the project. Luckily, Jay Chou was ready to save the day!
Jay might be a new name to Americans (me, for example), but the Taiwanese singer, actor, writer and procer has been famous in China for years. The Asian world first knew Jay when he won a singing and piano contest in 1998. Since then, he has won too many music awards to count, written a book and gained respect as an actor. Jay plays the role of Kato (加藤) in The Green Hornet. Kato is an assistant to the lead character.
Jay is famous throughout the Asian world; now it is his chance to become known throughout the United States and Europe!
阅读短文，选择正确答案。
1. Where was Stephen Chou born?
A. Hong Kong. B. Taiwan. C. The United States. D. Europe.
2. Who would like to replace the actor Stephen Chou in The Green Hornet?
A. His teacher. B. Jay Chou. C. Kato. D. An assistant.
3. Jay Chou was well-known in before The Green Hornet.
A. The USA B. Asia C. Europe D. all over the world
4. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Stephen Chou didn’t give up his role in The Green Hornet.
B. The director had to find nobody to replace Stephen Chou.
C. Jay has been famous in America and China for years.
D. Jay plays the role of an assistant in The Green Hornet.
5. It can be inferred from the passage that ______.
A. The director thought the movie must be finished!
B. The assistant would like to save the day!
C. The Asian world knew Jay for his singing and piano.
D. The Green Hornet is Kato’s chance to Hollywood.
第二篇：
In Jellystone Park, the bears Yogi and Boo Boo live happily. But they have a big problem now. Jellystone Park loses business (生意惨淡). Mayor (市长) Brown decides to close the park and sell the land.
People in the city will lose a beautiful park. Yogi and Boo Boo will lose their only home. The park keeper , Ranger Smith, will drive them out of (赶出) the park.
Yogi is smarter than the average (普通的) bear. He thinks of an idea. He and Boo Boo will work together with their “enemy (敌人)” Smith. They will find a way to save Jellystone Park together.
Will Smith help Yogi and Boo Boo? Can they save the park? Let’s see the movie Yogi Bear.
阅读短文，选择正确答案。
1. Why does Mayor Brown decide to close the park and sell the land?
A. Because the bears Yogi and Boo Boo live happily.
B. Because Yogi and Boo Boo have no friends there.
C. Because there is no business in Jellystone Park.
D. BecauseMayor Brown lives unhappily that day.
2. Where can we see the bears Yogi and Boo Boo?
A. At home. B. In a beautiful garden.
C. On the film. D. In a zoo.
3. From the second paragraph we know that _____.
A. people will have a beautiful park in the city
B. a beautiful park will be lost in the city
C. Yogi and Boo Boo will have another home
D. their only home will be more beautiful
4. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. The park keeper will drive himself out of the park.
B. The bear Yogi is smarter than the average bear.
C. Yogi has an idea to work together with the park keeper.
D. They will find a way to save Jellystone Park together.
5. The last paragraph mainly tells us ______________.
A. to close the park
B. to help Mayor Brown
C. to see the park
D. to watch the film Yogi Bear
>>>>>>参考答案<<<<<<
第一篇：
【语篇解读】
当世界著名的香港演员周星驰放弃了他在《青蜂侠》的角色，导演不得不寻找替代者，幸运的是，周杰伦准备挽救大局!周杰伦对美国人来说可能是一个新的名字，但在整个亚洲世界是著名的，现在这是他进军好莱坞的好机会!
【长难句注释】
Jay might be a new name to Americans (me, for example), but the Taiwanese singer, actor, writer and procer has been famous in China for years. The Asian world first knew Jay when he won a singing and piano contest in 1998.
周杰伦对美国人来说可能是一个新的'名字(比如，我)，但这个台湾歌手、演员、作家和制片人在中国已经出名多年。亚洲世界第一次认识周杰伦是当他在1998年赢得了一个歌唱和钢琴比赛的时候。
1. A 细节理解题 从短文第1段的第1个句子When world-famous Hong Kong actor, Stephen Chou, gave up his role in The Green Hornet, it looked as if the movie might be finished! 可知周星驰是出生在香港的。故选A。
2. B 细节理解题 从短文第1段的第3个句子Luckily, Jay Chou was ready to save the day!
可知周杰伦愿意代替周星驰出演《青蜂侠》。故选B。
3. B 细节理解题 从短文第3段的第1个句子Jay is famous throughout the Asian world; now it is his chance to become known throughout the United States and Europe! 可知周杰伦在出演《青蜂侠》之前只是在亚洲出名。故选B。
4. D 推理判断题 从短文第2段的第4个句子Jay plays the role of Kato (加藤) in The Green Hornet. Kato is an assistant to the lead character. 可知周杰伦在《青蜂侠》是扮演一个主角的助手。故选D。
5. C 推理判断题从短文第2段的第2个句子The Asian world first knew Jay when he won a singing and piano contest in 1998. 可知亚洲人认识周杰伦是因为他的歌唱和钢琴。故选C。
第二篇：
【语篇解读】
今天我们要来认识一个可爱的小家伙—Yogi Bear，Yogi的家园快被拆除了，这就意味着他将流落街头。为了保卫自己的家园，聪明的Yogi想出了一个好办法，他们能否拯救公园?让我们一起来看看电影《瑜伽熊》吧!
【长难句注释】
In Jellystone Park, the bears Yogi and Boo Boo live happily. But they have a big problem now. Jellystone Park loses business. Mayor Brown decides to close the park and sell the land.
在杰里斯通公园，瑜珈熊和布布熊幸福的生活着。但他们现在有一个很大的问题了。 杰里斯通公园生意惨淡。布朗市长决定关闭公园和出售土地。
1. C 细节理解题 从短文第1段的第3个句子Jellystone Park loses business. 可知市长决定关闭公园并把土地出售的原因是杰里斯通公园生意惨淡。故选C。
2. C 细节理解题 从短文第4段的第3个句子Let’s see the movie Yogi Bear. 可知瑜伽熊和布布熊是电影里的角色，所以只有在电影上才可以看到他们。故选C。
3. B 细节理解题 从短文第2段的第1个句子People in the city will lose a beautiful park. 可知这个城里的人们将会失去一个美丽的公园。故选B。
4. A 推理判断题 从短文第2段的第3个句子The park keeper , Ranger Smith, will drive them out of the park. 可知公园管理人将会把瑜伽熊和布布熊赶出公园。故选A。
5. D 推理判断题 从短文第4段内容可知主要是想号召大家去看电影《瑜伽熊》。故选D。
;Ⅱ 初中英语阅读理解解题技巧和方法是什么
初中英语阅读理解解题技巧和方法可以词汇方面:词汇是英语学习的基础。很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。
初中英语阅读理解的策略与方法指导
初中英语阅读策略与方法指导根据初中英语新课程标准关于“读”的要求；根据往年中考试题的阅读理解，归纳出中考英语阅读理解常见题型和答题步骤。也就是在明确了新课程标准对读的要求是什么和中考阅读理解怎么考的基础上，就初中生的英语阅读提供一点策略和方法指导。
阅读理解考查题型与解题方法：主旨题：抓主题句理解大意。拿到一篇文章，学生可快速浏览全文，从整体入手了解内容大概，不一定字字落实到位，但应特别注意主题句，主题句通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间，学生通过对主题句的理解便能悟出文章主旨。
同时还可以回避、排除个别生词、难句所带来的干扰，但也有一些文章的主旨大意常贯穿在全文中，因而需要综观全文，对全文有一个透彻的理解才行。抓关键词理解大意。关键词就是在文章中出现频率较高的词。
Ⅲ 初中英语阅读题答题技巧
英语阅读理解是初中英语必考的一个部分，但是很多初中生都掌握不好英语阅读题的答题技巧。那么，下面，我就为大家解答一下初中英语阅读题答题技巧供大家参考。
首先大致通读全文
在做英语阅读题的时候首先做的是先通读全文，可能第一遍读的时候会看不懂，但是英语阅读理解不是光靠读一遍就能都把意思给理解上去的。先把英语的阅读理解全文都通读一遍 ，大致知道这篇文章讲述的是什么类型的故事。
带着问题去读阅读理解
第二遍读英语的时候就要带着问题去阅读了，首先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数。在第二遍读的时候要注意带着阅读题出现的顺讯去读文章的各个段落，一般第一个问题都会出现在第一段及第二段之间，带着阅读题的问题去读英语短文很快就能找到答案，再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了，而且这个方法也是百用百灵。
在英语阅读理解中找答案
英语阅读理解在做的时候有一个小的技巧就是有的问题的答案是在文中出现的，经过我多年的经验来看，英语的阅读理解的题答案基本上会出现在文章中， 在做阅读题的时候仔细挖掘文章中的一句话或者一个单词都会对答题的时候有帮助的。马上看后面的问题，带着问题去找答案。在最后答完问题的时候，做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误，进行最后的阅读题的检查。
Ⅳ 有关初中英语阅读理解的技巧
1、你来所说的读懂了实际自上并未读懂，而是似懂非懂，因为并未能将干扰项排除出去。真正的读懂是能将作者所陈述或表达的东西抓住要点，并能根据题目进行排除或肯定。这与一个人的逻辑思维能力有关，并不全是英语文章理解和词汇量的关系。在这方面你要多下功夫。
2、你所说的关键词是题中的还是选项中的，还是你所认为的？题中通常真正的关键词上下文中都有解释或近义词来诠释，比如同位语、破折号、或后面一个句子都能帮助你理解这个关键词。
3、细节：时态的连贯性、肯定与否定、作者观点和引用他人的观点、所排除的陈述项等。以及做阅读理解时先看题目，根据题目要求来“带着问题找答案”，目的性会更明确。
Ⅳ 初中英语考试，做阅读理解有什么技巧
其实首先如果阅读理解你只错一两个题的话，我得恭喜你，凡是阅读理解只错一两个的学生毕竟是分以上的学生，说明他的英语基础是非常好的。第二点，就是凡是只错一两个题的学生他就不可能错在细节题上，我们阅读理解一共有这么几类的提问方式，第一个是细节，比如说这篇文章讲爱因斯坦，然后问你，爱因斯坦在几几几年的时候去到哪里，你要到文章去找，这就是没有什么技术含量的，只要你看懂了这篇文章的，你能找对了地方，这是一类题。这类学生不会犯这种错误。
第二种题就是我们说到的“中心思想”题。第三种是推理判断题，包括推理作者的态度，写作的目的，作者读者的身份以及这篇文章再往下写的话，他要写什么或者说文章的出处。
阅读理解中的中心思想和推理作者的态度的题以及作者、读者的身份的题目，就这些题是同学们特别容易错的，就是好的学生容易错的，他为什么错呢？中心思想的题其实他错了我觉得是不能原谅的，因为这种就属于你对于整个文章来讲，对于它的核心点里掌握了没有，有的时候像英语的文章，它的中心思想是比较有规律的，比如我们说它可能在第一段中的第一句话或者是最后一句话或者是每一段的首句或者是结尾的时候再强调一下，这种题是可以通过短期的看阅读中的思路，每一个题，每一个句子每一个句子去看能抓住的，这种题你如果错了不能原谅。
假如说现在同学们错的是推理题也可以短时间把它练好，因为推理题和中心思想的最主要的区别是它要简洁，要吸引人，我们看一篇文章，看了一个题目，这个题目觉得挺好玩的，那我就来了，比如说我给大家举一个例子，你看我长得挺胖的，然后我该说，现在有一篇减肥的文章，那这个减肥的文章，它说它的作者的态度。
第一个是七种减去你体重的方法。第二个介绍减肥的方法。你选哪个？因为我不管你第几种，这个符合我，我就是要减肥，大家知道这个细节了，你也可以练，最讨厌的一种是“英文”，有好多同学说，我这个文章看懂了，而且我觉得这个作者就是这个态度，我说你是不是这个作者呢？他说当然不是了，为什么作者想的，你怎么一定认为你的想法跟作者的想法一样呢？
咱们就不管同学们说什么，我现在给大家的建议就是如果你推理判断题错了，你现在就少做推理判断题，你看完文章以后把推理判断题的答案写在题上说服自己。什么时候说服自己了，就算。这篇文章他是这么想的，因为有的学生给我提出甚至于这样的问题，有的学生急了，就说，你看老师，比如说“态度”，我是推断到20%还是推断到40%啊？我说高考的文章是人出的，文章是客观的，但是既然是大家出的文章，那肯定要考你一般人他怎么想这个问题，咱们什么事情都要有规则，所以你什么时候把你的思路调整成了这样的，那么你这种题就能够做好。所以我想这些同学最好先是把心态平和下来，不要说，我觉得这个高考不公平，你如果带着这种情绪的话，你可能永远做不好这种题，你就去分析一下他到底怎么想的，按照他的思路进行就可以了。
阅读理解先看文章和先看题哪个更好？
Ⅵ 初中简单的英语阅读理解
如果一个人对别人有礼貌、很友好并且乐于助人那我们就说这事一个有礼貌的人。每个人都喜欢有礼貌的人，没有人喜欢无礼的人。但是什么是礼貌呢？我怎样才能知道做什么或者不做什么呢？
不同的国家有不同的礼节。举个例子，在中国人家里的客人不会喝完茶水，通常来说都会留下一点味了表示自己已经喝饱了。但是在英国的客人总是喝完来表示自己很喜欢。
全世界的人们都同意一个有教养的人事有礼貌、对别人友好并且帮助别人的人，特别是那些比他岁数大的虚弱的人，。如果你记住这些的话，那么你就不会有很多的错了。
1、Yes。
2、No.
3、Yes,I do
4、No,it is not.
5、No
Ⅶ 初中英语阅读理解方法技巧
没有这个业务完成出院也是承上启下。吵的独立上都更新。
Ⅷ 如何提高初中英语阅读理解能力
一、激发学生英语阅读兴趣,提高学生阅读的积极性
兴趣是最好的老师,这不仅是对中学生学习英语的鞭策,也是提高学生阅读能力的有效途径.本着“以人为本”的教育理念,积极培养初中生英语学习兴趣,让学生在愉快情境中阅读英语,是新时期英语教和学的和谐与创新的体现.
在英语课堂内,教师应时刻关注学生情感态度的发展,努力创造和谐、自然的课堂氛围,激励学生积极主动地参与课堂的各项活动,与老师进行良好的互动,从而达到提高学生阅读水平的目的.
在课外,教师要积极创造机会走进学生,了解学生的阅读情况,帮助学生解决阅读中的困难,对学生在阅读过程中遇到的障碍进行分析并解决,这样与学生之间的信任感加强了,对学生阅读情况了解更充分了,学生的阅读兴趣也在不知不觉中增强了.
比如,在考试结束后,及时找学生谈心,有针对性地对学生试卷中不应出错的阅读理解题目进行分析,让学生通过与他人进行对比、分析,查出自身不足,并提出行之有效的阅读策略.
二、重视词汇的积累
在英语学习过程中,词汇的积累是基本功,并且在阅读中扮演着相当重要的角色.平时教科书中的基础词汇的识记与收集,是初中生学习词汇的基本途径.另外,课外读物中的词语鲜活、实用、现代气息浓厚,如能将这些词语也纳入自己的“字典”,定能在英语阅读中更上一层楼.因此,在进行课外读物的阅读时,可以让学生将一些重要的词汇,优美的英语句子摘抄下来并尽可能记下来.学生经过长期的积累,持之以恒就会增加词汇量,这样有利于减少阅读障碍,提高阅读速度,提高获取有效信息的能力.
此外,词汇是人们对世界的认识的基础载体,学生的词汇知识多数来自于大量的阅读,新学的词汇如果没有派上用场,便会削弱学生学习词汇的积极性.教师在选择阅读材料时应注重选取含有最新词汇的文章,紧跟时代步伐,贴合学生的生活实际,这样能够帮助学生巩固所学的最新词汇,极大程度上满足学生学习词汇的心理需求,使学生获得学有所用的成功感.
三、设计阅读任务,强化阅读训练
在初中英语教学中,每一个话题都有一个阅读训练,其设计主旨在于提高学生利用英语阅读获取信息、解决问题的能力.在这个阅读训练中,教师可以根据文章内容设计问题,让学生抢答,或者进行话题讨论.
在初中英语教科书中,每个话题的sectionc中都设计了阅读文章.教师可以在学生预习前设计好问题,让学生带着问题去预习这篇文章.在教学这篇文章时,训练学生通过主要的词汇复述文章内容.学生在讨论中获得了用英语交际的真实感受,真正发挥了英语的教育功能.
四、要善于应用阅读技巧.提高阅读效率
首先,要重视文章的题目和文章的首句及结构.因为文章的题目就是文章的意图,文章的内容就是围绕主题展开.首句是文章的导人部分,点明作者写文章的意图、背景等.
其次,培养巧妙的猜词能力.有些人在阅读时一遇到生词便立刻去查词典.应鼓励学生利用学过的知识和技巧,根据所读文章的上下文去猜测新词的词义.
第三,培养独立的分析能力.对难度稍大的问题要在反复精读短文的基础上,认真分析,找出答案.根据提出的问题划出短文中与之有关的句子,以便正确解出问题的答案.如果学生掌握了这些阅读技巧就如虎添翼,基本具备了独立阅读的能力,在今后的阅读中将会受益匪浅.
五、培养良好的阅读习惯
学生的阅读习惯是在英语学习中慢慢的形成的,需要教师耐心地引导,是一个漫长的过程.首先应培养学生平时自觉阅读的良好习惯——预习.预习课文是养成阅读习惯、提高阅读能力的一条有效途径.学习课文的目的是培养学生获取新词汇信息的能力,如果预习自学的方法得当,就能逐渐养成良好的阅读习惯,从而为提高阅读能力打下良好基础.初中英语教材中的课文,大多是妙趣横生的小故事并且图文并茂,自学起来不是负担,而是一种乐趣.因此学生在老师教授课文之前,应该自觉地先预习课文,依照预习目标反复阅读课文,做到：上新课前先学习好生词和短语,理解课文大意；找出文章的疑点、难点；针对提出的问题找出答案和重点句.