高中英语必修五第四单元阅读课件
第二单元 英国
让他们惊喜的是: 三个国家发现,他们和平联合代替了战争,然而,当他们将要把爱尔兰联合起来形成一个联合王国时, 爱尔兰的南部脱离了联合王国,组建了他们自己的政府, 所以,只有北爱尔兰加入了由英格兰,威尔士,和苏格兰组成的大英联合王国, 并向世界展示了他们的新国旗—英国国旗.
虽然这四个国家在某些领域( 比如国际事务),协同工作, 但他们仍然有很大的困难, 比如北爱尔兰,英格兰,苏格兰,发展了他们各自的教育和法律系统,不同比赛形式的足球队,比如世界杯.
英格兰在四个国家中是最大的一个, 很方便的分成了三个区, 靠近法国的那个区叫南英格兰,中间的那个区叫中区, 靠近苏格兰的那个区就被叫做北区了,你会发现大部分人口居住在南爱尔兰, 但大多数的工业城市则集中在中区和北爱尔兰, 虽然这些城市大多数没有中国的城市那么大, 但这些城市有著名的主球队, 有些城市还有两个足球队. 然而，那些成立于19世纪的工业城市没有什么具历史性的吸引人的地方。如果你要寻找当地的历史和文化，你只能去那些古老的最开始由罗马人修的小镇， 你才能找到更多的关于英国的历史和文化。
所有文化遗产中最伟大的是伦敦的博物馆，艺术收藏，戏院，公园，和建筑物，还有最古老的由罗马人在公元第一世纪修的港口，最古老的大楼由 Anglo-Saxons 在1060s 修建，最古老的城堡是由后诺曼底统治者在1066 修建的。但伦敦却是受了一些侵略者的影响，第一批侵略者是诺曼底人，他们在那里留下了城镇和马路，第二批是 Anglo-Saxons ，在那里留下了他们的语言和政府机构，第三批是 Vikings ， 影响了北部的词汇和地名，第四批的罗马人，留下了城堡和食物词汇。如果你到英国乡村游览，你就会发现所有侵略者的证据，如果你想让你在英国的旅游值得，你一定要睁大你的眼睛。
第三单元 未来的生活
第一映像
亲爱的爸妈
我依然不相信我在去年我赢得的奖， 我必须不断的擦眼睛来提醒自己，我已经到 3005年去旅游过了，由于担心这次旅行，我开始几天很不安，结果，我受到了时滞的困扰，有点象坐飞机时的飞行时差，但不同的是，你得保持从你从以前的时间急转，所以一开始我感觉很紧张，我的向导朋友王平很理解我，并给了我很大的支持鼓励。他们的专业技术众所周知，他父母的公司叫做“未来旅行”，他们用时间太空舱把我安全的送到了 未来。
他们让我们六个一起通过一个圆形开口走进太空舱，里面的座位很舒服，喝了能让我们想睡觉和闭上眼睛的压惊饮料后，太空舱开始摇晃，象躺在梦中一样。当太空舱轻轻摇摆着慢慢从地上升起来的时候，巨大的声音从我们的脚下方向传来，几分钟后，旅行完成了，我们已经到了未来，我依然在地球上，但那是多年后的地球，我能发现什么呢？
我对环境感到迷惑，我受到缺少新鲜空气的困扰，头痛，空气中好像只剩下一点儿氧气，这时候，王平出现了，并解决了这个问题：“带上这个面罩”，他建议说：“这样会让你感觉好些”，他把面罩交给了我，并催我到靠近我的一个小房子里面休息。很快我就感觉舒服些了，一会后，我走了回来，跟着他，挑了一个由电脑驾驶的盘旋着的交通工具，这些盘旋着的交通工具是浮在地上的，靠一个弯的和向下压的操纵杆来操纵着快速移动，我在几分钟内就学会了怎么操纵它，并能和王平飞得一样的快了。当我们到达一个看起来象巨大超市的地方的时候，我迷路了，因为所有的人都往一个方向飞，又有太多的一样的交通工具，我看不到王平了。他被淹没在这些交通工具中，当我飞到附近的一栋高楼顶端的时候后，我和他的通讯也中断了，就在那时，我“时光倒流”了，我又看到了2005年时的地区，我意识到我被送到了未来，但却依然在我的家乡，这时，我看到了王平，于是跟上他一起飞。
到家后，他把我带到一个大的、明亮的干净的房子里面，房子有绿色的墙，棕色的地板和柔软的灯光，这时，墙移开了――这里有好多树，一会儿我就发现，这些树叶提供了大量必须的氧气，王平的妈妈出现了，她在电脑屏幕上按了一个开关，象变魔术似的把一个桌子和几个椅子从地板下升了起来：“为什么不坐下休息会儿呢”她说：“我的名字叫李梦熙，王平的妈妈，你可能发现你第一次在这里时有些困难，请放松，因为现在，这里有了大量的氧气了，明天，你要准备用电脑访问一些机构”。在桌上吃了些东西后，她从地板上升出了一张床，我好累了，我溜到床上，一会儿就睡着了。
你可爱的儿子会尽快给你新的消息
李强
第四单元 制造新闻
我的第一次工作分配，新的报告写道：“难忘的 ”
周杨绝不会忘记他在“中国日报”的第一次的工作指派 ，他和他的新老板胡新的讨论，强烈的影响了他的记者生涯。
周杨：我能马上去采访一个新闻吗？
胡新：不是你自己，直到你有了足够的经验后，第一次，我们会让你和经验丰富的记者一起的，当
你清楚了他们怎么做后，你才能自己完成一个新闻。
周杨： 太好了，我号兴奋，我需要带什么呢？ 我带了手提电脑和笔，还带了相机。
胡新： 你不需要带相机，和你一起去的有个专业摄影师专门拍照，你会发现你的同事非常热心地
帮助你的，如果你对拍照很感兴趣，那会让你分心。
周杨：谢谢，对摄影，我不仅仅感兴趣，我在大学是还上过摄影培训课的，所以我对他非常感兴趣
胡新： 很好。
周杨： 当我采访一个故事的时候，我需要记住什么？
胡新： 你要有好奇心，不仅仅是问不同的问题，来获取所有你需要的信息，我们说一个好的新闻
报道者必须要有新闻嗅觉，意思是，他必须能够知道：当人们没有告诉你所有的真相的时
时候，要努力去挖掘，他们必须去搜寻或者问其它的人，来找出当事人没有说出来事情。
周杨： 我明白了，我应该避免那些错误呢？
胡新： 我有一个哪些该做哪些不该做的清单：不要粗鲁，自己不要说太多话，保证你能全神贯注
在听他们在说什么。
周杨： 为什么“听”这么重要？
胡新： 你必须听详细的事实，同时得根据你的被采访者的话，准备问下一个问题。
周杨： 但，当我不得不去写下他们说的话的时候，我怎么才能做到全神贯注的听他们的说话呢。
胡新： 这里有一个交易规则，如果被采访者同意的话，我们可以直接用小的录音设备录下对话，
这很有用，如果有人想挑我们的错的话，我们就有了证据支持我们的报导。
周杨： 我能知道这有多重要吗？ 你有过有人要指责你的报导错误的经历吗？
胡新： 有的，那是很久前的事儿了，事情的经过是：一个足球运动员被指责：打球为了钱而不是
为了 进球，而故意让对方赢了比赛。我们去采访他，他答应了他知道的，有个男人想要贿
赂他，但不承认他收了对方的钱，我们安排了这个足球运动员和那个男人之间的采访，当
我们看到他们两在一起的时候，我们从足球运动员的肢体语言看出他有些心虚，他很生气
并试图阻止我们刊登，后来，我们证明那是对的。
周杨： 那才叫真的“铲子”，我很期待我的第一次开工，可能，我也会成为“铲子”，
胡新： 也许你会，你绝不会知道的。
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③ 高中英语人教版必修五第四单元课本25 27 28 30 页答案
P25
editor----making sure the writing is clean brief and accuratte;checking facts
photographer----taking photos of important people or events
designer----laying out the articles and photos
very important
6.very important
P27
Ex 3
thorough, curious, careful and concise
creative, imaginative, technically good and gifted.They both need to be professional, well-organized and patient
photographer I am creative and I enjoy being technically good at things
P28
Ex1
cover a story
trick of the trade
get the facts straight
get the wrong end of the stick
this is how the story goes
get a scoop
Ex2
deliberately
guilty
concentrate on
professional
eager
thorough
accuse, of
acquiring
Ex3
assiatant
photographer
delighted
assist
editor
deadline
colleague
amateur
submitted
published
dilemma
assessed
unusual
Meanwhile
sceptical
P30
You go to an interview to get the information for your story.
3.You begin to write the story using the notes from the interview.
4.You give the article to a senior editor to check and a -editor to do editing.
5.The article is given to a native speaker to check the use of English and improve the style.
6.The article is checked/approved by the chief editor.
8.The first edition of the newspaper is printed.
亲：高老师祝你学习进步，每天都开心V_V！
望采纳，thanks!
④ 高二英语必修五unit3课件
在平日的英语教学中，我深刻的感受到，在新课程的改革中，教学中教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵，树立新的课程观。以下是我整理的高二英语必修五unit3课件，欢迎阅读。
【学习目标】
1. 学生通过学习本单元词汇，掌握发音、变形及用法。
2. 学生能够通过查词典确定同一词汇在不同的具体语境中的含义。 3. 在了解本单元重点词汇的的基础上，能在语境中正确使用。
【重点难点】
重点：1. impression、take up在句中的用法； 2.“to”当介词讲所能运用的句型及短语
难点：1.take up 、take away、take off 等关于take短语的意义； 2.“to”做介词的用法注意事项。
【学法指导】
【教学过程】
一、导入
二、深入学习及迁移运用
1.impression n. [C]印象；感想；印记(P17) ?What was your first impression of London? 你对伦敦的第一印象是什么？
She made a good impression on his mother. 她给他母亲留下了很好的印象。
I was under the impression that you hadn’t visited the city before, was I right? 我以为你以前不曾到过该市,对不对?
My father impressed on me the value of hard work. 我父亲让我记住努力工作的重要性。
用impress的适当形式填空
① I was very __________ with her performance. ② I had a very good ___________ of him.
③ She always wears a gentle and warm smile, which is ___________. 2.take up拿起；接受；开始从事；继续；占去(时间或空间)
【原句】I still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year.(P17) 我还是无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。 ?He took up the telephone receiver and began to dial.
他拿起电话听筒开始拨号码。
I put the telephone down and took up my work again. 我放下电话继续干我的活。
She always tries to help her mother with housework even though going to school takes up most of her day. 尽管上学用去了她的大部分时间，她总是尽力帮助妈妈做家务。 ?The table takes up too much room. 这张桌子占的地方太大。
At first they took him for a foreigner. 开始他们把他当成了外国人。
She took over his work after his departure. 他离开以后,她接替了他的工作。
根据句意写出下列各句中take up短语的意义
① Important people don’t often have much free time as their work takes up all theirtime.( )
② He took up the book and hurried to the classroom.( ) ③ When does the new manager take up his ties? ( ) ④ I think I’ll take up oil painting in my spare time.( ) 3.previous adj.在前的；早先的
【原句】This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your previous time period.(P17)
这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似，但不同的是，在你脑子里似乎会不断地闪现以前的时光。
I had already visited Italy on a previous holiday.
在早先一次休假中，我访问过意大利。
Previous to that, we had traveled by car to Paris. 在那之前,我们坐车去了巴黎。
思考并列举与介词to连用表示比较的形容词还有哪些？
【思考提示】 be superior to 比??好 be inferior to 比??差 be senior to 比??年长 be junior to 比??年轻
完成句子
① __________________________, I worked in London. 来此之前,我在伦敦工作。
②He said he had arrived ___________________________. 他说他是在前一天夜里到达的。
4.surroundings n.周围的事物；环境
【原句】At first my new surroundings were difficult to tolerate.(P18) 开始的时候，新的环境让我难以忍受。
Animals in a zoo are not living in their natural surroundings. 动物园里的动物不是生活在自然环境之中。
He likes to surround himself by beautiful surroundings. 他喜欢生活在美丽的环境中。
The old-fashioned house is surrounded with many beautiful trees, and it, together with its surrounding lake, creates very beautiful surroundings. 这座老式房子被很多漂亮的树包围着，它及它附近的湖泊共同营造了非常美的环境。
选词填空(circumstances/setting/surroundings/environment) ①An unhappy home ___________ can affect a child’s behaviour.
② The government of this country is trying hard to improve its financial __________. ③ It took me a few weeks to get used to the new _____________ . The play has its ___________ in the beautiful city—Vienna.
⑤ 人教版高中英语必修五第四单元翻译
我的第一项工作任务
“难以忘怀，”新闻记者说
周阳永远不会忘记他在一家畅销英文报纸的第一项工作任务。他同新上司胡欣的讨论对他的记者生涯必将产生强烈的影响。
胡：欢迎你，非常高兴你来参加我们的工作，你来这里首先就是当助理记者。有什么问题吗？
周：我可以马上去采访吗？
胡：（笑）真是勇气可嘉！不过恐怕这不太合乎常规，还是等到你比较有经验以后吧。我们先要派你给有经验的记者作助理。以后，你才能独自去进行新闻采访并提交自己的新闻稿。
周：太好了！我需要随身带些什么？我已经带了笔记本和照相机。
胡：不需要照相机！你们将带上一名专业摄影师去拍照。你将发现你的同事们会热情地帮助你。如果你对摄影感兴趣，以后你可以集中精力去钻研。
周：谢谢你。对摄影我不仅只是感兴趣，在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。
胡：那很好啊。
周：我出去采访时还需要记住些什么事呢？
胡：你需要有好奇心。你只有提出了许多不同的问题之后才有可能获得你需要知道的信息。我们说，一个好的记者必须有一个对新闻非常敏感的“嗅觉“。那就是说，在人们没有说出全部真相时，你必须能够判断出，并努力发现真理。记者必须通过调查研究，来使自己了解到被遗漏的那部分情况。
周：我应该注意些什么呢？
胡：下面是我的行为准则：不要延误任务规定的期限，不可对人粗鲁，不可自己说得太多，务必认真倾听被采访人回答问题。
周：为什么听人家讲话这样重要呢？
胡：你得听清楚事实的细节。同时，你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。
周：在我记笔记的同时，怎么能仔细倾听对方的答话呢？
胡：这就是我们职业的诀窍了。如果被采访人允许，你可以使用录音机，录下全部事实。如果有人提出质疑，这也有用，你就有证据来支持自己的报道了。
周：我明白了！你有没有过这样的情况：别人控告你的记者，说他的报道失实？
胡：有的。不过这是很久以前的事了。事情是这样的：一位足球运动员被指挥受贿，故意不进球，好让对方球队赢球。我们去采访了他。他否认收了钱，但我们对此表示怀疑。于是，我们安排这名球员和被认为行贿的人一起接受采访，而当我们看到他们在一起时，我们就从足球运动员的体态语上猜到他没有说真话。我们写了一篇文章，暗示足球队员有罪。这事有些为难，因为如果我们错了，他就可以向我们索要赔偿。他竭力阻止我们发表这篇文章，但后来证实我们是正确的。
周：哇！那才是真正的独家新闻哩！我期盼着即将到来的首次任务。说不定我也会搞到独家新闻呢！
胡：也许你会的，谁知道呢。
抢发独家新闻
周阳刚刚采访了一位著名影星回到办公室，编辑就说：“快点把那篇报道准备好，我们这一版就要用，这样我们就抢在其他报纸的前面了，这就是抢先的独家新闻。“国际新闻编辑部有人提出问题：“他真的干了那种事吗？”周阳回答说：“是的，恐怕是这样的。”接着他便着手准备报道了。
他的第一件事就是写报道稿，他必须认认真真地写。尽管他认为那个人一直在说谎话，但周阳懂得，他决不能直接指责那个人。他必须做到准确无误，还要简明扼要。他知道该如何做。经过几个月的培训，他已经学会了写文章，全然没有废话。他在电脑前坐下就开始工作了。
第一个看到这篇文章的人的他们部里的一位编审。他核查了文中的证据，阅读了整篇报道，然后递给技术编辑。她就开始了编辑工作，设计了主标题和副标题。她说：“在版面上这会很好看。这个人的照片该放在哪儿好呢？”因为这篇文章要用英文来写，所有周阳拿了一份稿子给一位母语为英语的外国雇员，请她对语言风格进行润饰。这位雇员对周阳的报道也很满意。她评价说：“你确实能写很好的头版新闻了。”周阳高兴地笑了。最后主编审读了这篇稿子，并且批准发表了。他对周阳说：“文章写得很好，不过你还得拿出证据来表明事实确凿。”周阳激动地说：“我马上拿来。”
新闻文字编辑取走这篇报道，开始对所有的报道和图片进行编排，直至把各版面全部编定。此后，所有的报道材料就要被制成胶片。这是印制过程的第一道工序。由于这篇报道要用好几种颜色，因此需要四张胶片。每一种主色要用一张底片，四张底片结合起来就制成一张报纸的彩页。经过最后一次校对后，这个版面就可以准备印制了。周阳兴奋地等待着第一批报纸的印出。“要等到今天晚上。”他的朋友轻声地告诉他说。“我期望电视新闻会对这件事作一点报道。真是独家新闻了！”
⑥ 人教版高二英语必修五的第四单元的第二篇文章翻译
抢发独家新闻周阳刚刚采访了一位著名影星回到办公室，编辑就说：“快点把那篇报道准备好，我们这一版就要用，这样我们就抢在其他报纸的前面了，这就是抢先的独家新闻。“国际新闻编辑部有人提出问题：“他真的干了那种事吗？”周阳回答说：“是的，恐怕是这样的。”接着他便着手准备报道了。他的第一件事就是写报道稿，他必须认认真真地写。尽管他认为那个人一直在说谎话，但周阳懂得，他决不能直接指责那个人。他必须做到准确无误，还要简明扼要。他知道该如何做。经过几个月的培训，他已经学会了写文章，全然没有废话。他在电脑前坐下就开始工作了。第一个看到这篇文章的人的他们部里的一位编审。他核查了文中的证据，阅读了整篇报道，然后递给技术编辑。她就开始了编辑工作，设计了主标题和副标题。她说：“在版面上这会很好看。这个人的照片该放在哪儿好呢？”因为这篇文章要用英文来写，所有周阳拿了一份稿子给一位母语为英语的外国雇员，请她对语言风格进行润饰。这位雇员对周阳的报道也很满意。她评价说：“你确实能写很好的头版新闻了。”周阳高兴地笑了。最后主编审读了这篇稿子，并且批准发表了。他对周阳说：“文章写得很好，不过你还得拿出证据来表明事实确凿。”周阳激动地说：“我马上拿来。”新闻文字编辑取走这篇报道，开始对所有的报道和图片进行编排，直至把各版面全部编定。此后，所有的报道材料就要被制成胶片。这是印制过程的第一道工序。由于这篇报道要用好几种颜色，因此需要四张胶片。每一种主色要用一张底片，四张底片结合起来就制成一张报纸的彩页。经过最后一次校对后，这个版面就可以准备印制了。周阳兴奋地等待着第一批报纸的印出。“要等到今天晚上。”他的朋友轻声地告诉他说。“我期望电视新闻会对这件事作一点报道。真是独家新闻了！”
⑦ 高中英语必修五unit 14第四单元 Survival of the Fittest 翻译成中文
最健康的幸存者
⑧ 高中英文必修五 firtst impression翻译
Lesson
4 First Impressions
第四课 第一印象
The day that I met my best friend for the first time, I was full of anxiety. I was trying to do some revision for an important oral exam in the local library and people kept disturbing me. 第一次遇到我最好的朋友那天，我的心情特别焦虑。我在本地图书馆复习准备一次重要的口语考试，人们不停地干扰我。
I was getting more and more annoyed and of course, the more upset I got, the less I was able to concentrate. The last straw was when I heard someone singing behind me. 我越来越烦躁，当然了，越烦就越难集中精力。当我听到背后有人唱歌时，我的忍耐到了极限。
The singing was so loud that I could even recognise the song! I turned around and glared at the person who was singing. It was a tall girl about the same age as me and she had a big smile on her face. 这声音大得我都能听出唱的是哪首歌。我转身怒视着那个唱歌的人。那是一位高个子和我年龄相仿的女孩，她的脸上带着开心的笑容。
She was standing with a book in her hands near the "English Literature" section. She looked like a literary type and seemed very interested in what she was reading. I glanced at the book's cover. It was a book of Tennyson's poems. 她手里拿着一本书，站在英文文学类图书旁。她似乎对正读着的那本书很感兴趣。我瞟了一眼书的封面，那是一本丁尼生诗集。
The fact that she looked like a sensitive, friendly girl didn't matter. If anything it made me even angrier. "How could she be so selfish?" I thought angrily. In fact, I'm surprised there wasn't steam coming out of my ears! 她看上去是一个善解人意、友善的女孩，但这无济于事，却平添我积分怒气：“她怎么能这样自私呢？”我生气地想。事实上，我那时已经有点火冒三丈了。
I picked up my books, glared at her and whispered angrily, "Thanks to your noise, I've been unable to study. You're so selfish!" 我抓起我自己的书，怒气冲冲地盯着她说：“谢谢你的噪音，我根本没法学习。你真是太自私了！”
I still hate thinking of that moment. Let me tell you the rest of the story though. 我现在仍然不愿意回想起当时的情景。不过，我还是讲一下后来发生的事吧。
Because I left the library in such a hurry, I felt my most important textbook behind. It was only when I got home two hours later that I realised I'd forgotten it and there was nothing I could do as the library was closed. 因为我离开图书馆的时候太匆忙了，以至于把最重要的课本留在了那里。直到两个小时后我回到家时才发现，可是已经无济于事了，因为图书馆已经关门了。
I was so upset that I almost cried. Just then, the phone rang. I answered it and a gentle voice introced the speaker as Jenny and asked if I was Jane. 我感到万分沮丧，真想哭一场。就在这时候电话铃响了。我拿起电话，传来一个轻柔的声音，自我介绍说名叫珍妮，并问我是不是简。
After confirming that I was, Jenny said that she had noticed I'd left my book in the library and as my name was in it, she'd asked a live far away and could bring it around for me if I needed it. 在确定我是以后，珍妮说她发现我把书留在了图书馆，因为书上有我的名字，她让图书馆管理员从档案中找到了我的电话号码。她还说她住得不远，如果我急用这本书的话，她可以给我送过来。
I sighed with relief and agreed to meet her at the convenience store down the road. I was so grateful! Of course you've guessed who Jenny was. 我如释重负，感激万分，同意与她在这条街上的一个便利店里见面。当然你已经猜出谁是珍妮了，
She was the girl I had shouted at for singing. When I recognised her in the convenience store, I was filled with shame and apologised several times for my rude behaviour. 就是在图书馆里因为唱歌的事情我对她吼叫的那个女孩。我在便利店里看到是她是羞愧极了，为自己的粗鲁做法连声道歉。
I felt so guilty, but Jenny just laughed and told me she was glad to see that I'd also left my glare in the library! I couldn't help laughing at this and I invited her back to my apartment for a quick cup of tea. 我感到很内疚。但是珍妮笑了起来，并告诉我她很高兴看到我把自己的怒视也留在了图书馆！听了这话，我禁不住笑了起来，并邀请她到我的公寓里来喝杯茶。
We got along really well and ever since then we've been best friends. We're very much alike and we tell each other everything. To be honest, I trust her more than anyone else. 我们相处得很好，从那以后，我们就成了最好的朋友。我们俩非常相像，我们无话不谈。老实说，我对她比对任何人都信任。
I often think how lucky I am. If Jenny hadn't been a kind person who was willing to forgive my shortcomings, I would never have experienced such true friendship. 我常常想我真是太幸运了。珍妮要不是如此体贴，愿意宽容我的缺点，我就永远不会享受到如此真挚的友谊。
（是这篇课文吗？）