英语阅读等级的划分

『壹』 英语等级是怎么划分的 划分标准是什么

英语能力也是有等级的，那么，这些等级是怎么划分的呢？划分标准是渣滚梁什么呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！

英语分为哪些等级

不同的考试面向的对象也是不同的，对于英语等级的划分也是不同的。

高等学校英语应用能力考试，是面向专科生的英语考试，也就是我们常说的英语A、B级；成人高等教育本科英语考试，这个考试主要是面向成人本科生的，也就是我们常说的成人英语三级。

大学英语等级考试面向的是非英语专业的本课程，分为四级和六级；专业备汪英语等级考试面向的主要是英语专业的本科生，分为四级和八级。

全国英语等级考试，也就是所谓的PETS考试。这个英语考试主要是面向全体社会人员，分为一至五级。一级B相当于小学毕业，一级相当于初中毕业，二级相当于高中毕业，如运三级相当于大学英语四级，四级相当于大学英语六级，五级相当于专业英语四。

对于非英语专业的大学生来说，大学英语六级是最高水平。对于英语专业的大学生来说专八是最高水平。对于社会人员来说，PETS5级是最高水平。

英语等级划分标准是什么

按照中国英语能力等级量表强调语言的应用，把英语学习者和使用者的英语能力从低到高划分为基础、提高和熟练，三个阶段，共设为九个等级。

九个等级分为语言能力，听力理解能力，阅读理解能力，口头表达能力，书面表达能力，组构能力，语用能力，口译能力和笔译能力等各项能力。

这份“中国英语能力等级量表”中对于各等级的特征进行了详细的描述，例如在听广播或是观看影视节目的时候，能够理解主要的内容，那么，听力水平最起码就是5级以上。

“中国英语能力等级量表”只是划分标准，但并不是强制性的要求。它只是为英语测试、学习和教学提供语言能力水平的共同参考！

『贰』 分级阅读的分级标准

为什么孩子学英语，不管是按词汇量、年龄、还是学习水平来找都能给找到合适的学习材料内容？但要想给年龄在3-8岁之间的孩子找一些中文读物来读，反而无从下手？
为什么孩子识字2、3000，但看起书来读不懂？应用题也不会做？
怎么才能给孩子养成可以独立阅读的习惯？
蛋壳乐学园的江老师女儿今年刚上小学，她本人自北京师范大学学前教育研究生毕业、导师是全国幼儿教育领域的泰斗级人物。谈起以上几个问题，江老师一针见血的指出：问题出在孩子不能做到分级阅读。
中国儿童为什么需要分级阅读
“儿童的阅读必须要分级的”，江老师说：“分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析,在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的，分级阅读就是要按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。”
“其实仔细想想，在孩子还小的时候，我们在做的就是分级阅读。记得孩子还刚刚牙牙学语的时候，我们会提供一些实物卡片，颜色卡片，会给她看看儿歌书。接着就是睡前故事之类的书籍。”，孩子刚刚上幼儿园中班的陈女士说：“记得女儿才一两岁的时候，老公买了《咕噜咕噜转》和《忙忙碌碌镇》，可是女儿一点都不感兴趣，于是这类名书籍就安静地在书架上躺了整整一年半。还好我们没有强迫她。后来不知道具体是哪一天她一直嚷着要我们给她念这几本书，自此到现在这几本书已经被她翻了多少遍也记不清楚了。”可见，孩子不同时期的理解力、阅读兴趣、心理特征直接影响他们的读物的种类和难易度。
儿童中文分级阅读在哪里？
许多父母知道，在孩子们学习英语时，有各种各样的英文分级阅读材料来帮助他们一步步读懂英文的意义。这些材料以英文的26个字母为基础，由易到难，由浅入深地帮助孩子了解到自己每个英语的发音对应了一个英文的字母或单词，让他们顺利地解码了英语文字。我们由衷地感叹英语分级阅读是如此科学、如此贴近儿童。但同时也会心生疑惑：适合孩子们的中文分级阅读在哪里呢？
“分级阅读起源于发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年。现在国内的专家们也在积极地倡议中国儿童的分级阅读，但是真正推向市场的书籍和课程并不多。”江老师说道，“这跟汉字的复杂程度和出现的频率、口语词汇出现的频率、句子的难易程度、内容概念的复杂程度、需传递的信息量多少等标准有很大的关系。”
蛋壳乐学园的儿童中文分级阅读是国内第一套比较成熟的、适合3-8岁儿童阅读和学习的课程方案。由来自北师大学前教育中心、中科院少儿心理研究所以及国内知名园所的一线教研团队，在查阅大量文字学研究资料、儿童识字研究资料和儿童阅读研究资料的基础上，通过对中国儿童生理和学习心理的充分研究、并参考了许多国外原版的英文分级阅读图书，为中国儿童量身打造而成。
三大特点让孩子爱上读书
蛋壳乐学园侧重语音意识、汉字知识、理解阅读、口语表达能力的培养，课程内容分为基础篇、提高篇、进阶篇三个级别，由原创分级阅读图书、动画课件、练习题库、阅读评估系统、教师指导手册组成，主题内容涵盖科普、入学准备、社会交往、经济管理、多元文化等30多个主题。力图通过来让每位儿童最终能够成为自主阅读者和自主表达者。
蛋壳儿童中文分级阅读能够帮助儿童学习识字、构词、构句及短文阅读，让他们在图和文之间、语音和文字之间架起一座桥梁，支持他们解码文字走向独立阅读，做好入学准备，并解决阅读困难的问题。
60本原创读物图文相宜，专为儿童中文分级阅读量身打造；
手机、pad扫一扫，动画课件完美匹配、助力孩子阅读；
引入教育新技术、让近百名幼教专家开设直播课堂为孩子讲读、练习

『叁』 什么是“分级阅读”

我们在学习中文的道路上基本上是从拼音到文字到文章的过程，只不过这个回学习过程，我们在学校的系答统学习中就完成了。那我们在学习英文的道路上，自然也要有一个由简单到困难的过程。而分级阅读则能够帮助我们更好的去体系化的去阅读跟学习英文。
了解分级阅读，我们需要知道的是国外的分级体系，拿美国来说，美国有一套AR分级体系，就可以帮助我们测评自己的英文阅读水平，每次测评有三十四道题目，并且每道题目都会根据你上一道题目的答题情况调整难度，非常的灵活，所以测评的结果也是非常准的。
在爱子淘学做完AR测评之后，我们就可以清楚自己的英语阅读水平是多少，即我们的GE值是多高。
那在AR系统中，还有18万图书资源的BL值，这个BL值就是对这个英文图书绘本的难度分级，数值越高难度越大。
所以我们在阅读英文书籍绘本的时候，我们需要将自己的GE值与书籍BL值对应起来，这样阅读才能够起到事半功倍的作用。

『肆』 英语级别的划分

共有五个级别：复

PETS 1 是初始制级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）

PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

(4)英语阅读等级的划分扩展阅读：

其中，一、二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五级对应大学。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

英语级别中的“PETS”指的是对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。

『伍』 英语分级阅读是什么

英语分级阅读是：

分级阅读是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发展程度，为他们提供的阅读计划，由具体的分级读物组成。

为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书，有助于帮助他们最大限度地提高自己的英文阅读水平，最终实现自主阅读。

英语分级阅读起源

分级阅读起源于发达国家，它是基于对少年儿童生理和心理特征的科学分析所形成的阅读解决方案。

它在香港、台湾地区已经发展了十几年，大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。

『陆』 什么是英语的分级阅读

英语的分级阅读很好理解，简单来说，英语分级阅读是综合了孩子的英文专水平、兴趣爱好、心智等，属为孩子提供不同的英文读物，从而提高孩子的英语阅读能力。分级阅读得到了不少专家的认可，也有不少国家积极推广，乔希家的书是通过分级阅读来帮助孩子提高英语阅读能力，导读师会给孩子做分级测试，测试不是英语考题。是对不同阶段的孩子有不同的测试维度，比如入阶级别的孩子会从社交能力、语言能力、认知能力、专注力等多进行考量，再决定适合孩子的读物。能让孩子有针对性的、科学的阅读图书，提升英语阅读能力。

『柒』 儿童英文分级读物

语言学习，关键在重复，一个词在不同的场景下出现，孩子很容易就理解这个词的用法和意义了。而好的少儿英语分级读物，从每页一个字、两个字编起，再到每页一句话、两句话，适合学外语的孩子循序渐进地读下去。下面我们来看看儿童英文分级读物推荐，仅供大家参考！

1.海尼曼

海尼曼被誉为“开口神器”，因为它的GK级别句子简单，单词重复率高，可以让孩子在短期内记住大量的词汇和句型，适合启蒙。海尼曼分级阅读分为三个级别，GK,G1,G2，分别对应的是美国的幼儿园阶段，小学一年级和二年级。

GK系列(Orange System)橙色体系：共70本，分为Level A，Level B，和Level C三个层次，适合零基础孩子阅读。

G1系列(Green System)绿色体系：共110本，分为Level A—Level J，十个层次；由60%小说故事以及40%非小说。这里要说下，G1是海尼曼的精华，因为她是开始转化看绘本的中间物，也就是说G1看完了，你家孩子，就能看懂简单的绘本了。但是在选读的时候，适合学龄前至小学1-2年级孩子阅读。

G2系列(Blue System)蓝色体系：共118本，分为Level C—Level N，十三个层次。60%小说故事以及40%非小说。G2国外大概是8-9岁读的，孩子读完了G1，就可以读G2。

海尼曼题材丰富广泛，一些科普的内容能和其他分级读物形成很好的互补。全书内容涵盖广泛，自然科学，人物，人文，地理，日常等等，有手绘图画，也有真实的实景照片，使英语贴近儿童生活，也算弥补了英文读物中网络类的缺失。

2.RAZ

RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，是美国知名收费网站Learning A-Z下的一款产品，Learning A-Z是一套用于引导学生阅读的产品，其还有Raz-kids，Reading a-z,science a-z,writing a-z,raz-pluz等。

RAZ按难度分为29个级别，阅读等级是从aa开始，然后a,b,c,d直到z，每个级别有90多本书（且在不断增加中），总共有两千多本绘本；其中aa是最简单的，随字母级别难度依次上升，z级难度最高。每个级别中的绘本难度差不多，由于分级比较多，每个级别跨度也比较小，这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。

内容设计上，除了普通英语读物常见的有趣的童话故事，这套书还有非常丰富的科普知识，可以说是最全的网络分级。

3.兰登

Step into Reading由美国兰登出版社出版，在美国已经畅销了25年，深受家长和孩子们欢迎。兰登是美国兰登书屋的简称，在欧美，它是妈妈们心目中童书品质的保证。这套读物共分为1-5级，适合学龄前儿童至小学生阅读，内容包罗万象，有经典童话、当红动漫、幼儿数学、励志故事和科普（天文、地理、人文、科学）读物等等。

其中有些图书竟然出自绘本大家之手，如I like bugs就是出自于《逃家小兔》的'作者玛格丽特·怀兹·布朗之手，还有我们熟悉的《忙忙碌碌镇》的作者斯凯瑞，《雪人》等经典绘本。

这套书的每一本的韵律感极强，几乎是句句押韵，音频资源丰富，是训练自然拼读的最佳读物。很多妈妈反馈，这套书对孩子的语感培养和自然品读的提升效果非常好。

4.牛津阅读树

牛津阅读树是全世界应用最广泛的阅读计划。30多年风行130多个国家，3千万儿童因此受惠。牛津阅读数的体系也是非常庞大，有13个系列。有凯阅引进的原版的，由全球顶尖出版社牛津大学出版社出版的，也有国内引进的《典范英语》和外研社引进的丽声系列。

在国际学校就读的星二代萌娃们，很多都是它的小粉丝。王中磊的儿子威廉，口语堪称八级，正在看牛津阅读树系列。著名演员郭涛的儿子纯爷们石头，正带着妹妹看牛津阅读树系列。

牛津阅读树最大的特色就是它每本书的内容层层递进，单词、句型反复出现，科学分级，比一般难度杂乱无序的绘本，更适合孩子系统学英语。

5.I Can Read系列

“I can read!”作为美国最知名的儿童启蒙阅读品牌，畅销近五十年。它最大的特点是：所有故事主角都是深受孩子喜爱的形象，并由获奖的知名作家和插画家绘著，其中不少图书曾获纽伯瑞儿童文学奖、凯迪克大奖、美国图书馆协会儿童图书奖、纽约时报杰出儿童图书等奖项。

整个系列分别My very first、my first和1-4级，My First级主要是让父母读给孩子们听；1级的难度呢，是孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣，开始将单个的词读出声音的时候，用这个级别的书籍。一般都是几个字，一两个短句子；2级，孩子可以自己读一些，但还是需要大人的帮助时用这个级别书；3级开始孩子可以自主阅读。

『捌』 黑布林英语abcde级区别

学习的难度系数不同。
“黑布林英语阅读”是一套适合国内小学低年级至高中二年级学生使用的英语分级读物，由上海外语教育出版社从欧洲专门从事英语教育的Helbling Language出版机构引进。
类似于英语四六级的划分，黑布林英语阅读也进行了等级划分，其中a级学习难度最易，即需要掌握的英语单词数量最少，语法学习难度最低，随着字母顺序逐级提升难度，直到e级难度最高，要求掌握的单词数量最多，需要学习的语法难度最高。