考研英语阅读单词分类汇总

❶ 考研英语单词

想考研单词是基础,而且必须攻克这个难关；一个是靠大量阅读、大量有效的记忆慢慢积累起常用的单词，还有就是买单词书背。单词这个东西很讨厌的，除了常用的，只有靠背。当然光靠背是不管用的，一定要做题，知道这个单词怎么用。背单词还要有多轮复习的过程，否则极容易忘记的。建议挑一个适合自己的词汇书。这样就会省时、省力、事半功倍。

1.【红宝书】考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本书是我觉得目前最好的考研英语词汇书，包括了5500余个大纲词汇，这本书严格按照考研英语最新大纲要求，运用英语测试学及统计学原理，在深入研究历年真题及考研英语命题规律的基础上，对考研英语大纲词汇进行了深入地分析和研究，将考研词汇按其重要程度区分为：必考词、基础词、超纲词等，并且重点突出必考词，深入剖析必考词，反复练习必考词。使考生能够分清主次，并抓住考研词汇的重中之重，省时、省力、成效显著。非常有利于考生提高效率，节省时间。另外，本书对词汇的的记忆采取了多种方法（结构法+联想法+读音法+形近法），再配以MP3,对大纲词汇的记忆很有效果，最后通过其练习题加强对考研词汇的融会贯通，达到能够灵活运用的目的。

2.【红宝书】考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本词汇书个人感觉非常不错，排版很好，收词非常全，重点词汇非常突出。必考词分26节，基础词分30节，超纲词按abc分类。
还有记忆方法多样！有配套练习题和MP3光盘！每个单元一百个词左右，开篇有单词一览，然后才是单词的解释和联想记忆，记忆方法也不错，还有例题和反义词什么的。赠送的光盘也很不错，最喜欢的还是随书赠送一本练习册，可以自测。【红宝书】考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）有六大特点：

1. 收词很全（包括所有新大纲词汇及10年的真题超纲词汇）；

2. 重点词汇突出——必考词；

3. 记忆方法多样——构词记忆+引申联想记忆；

4. 每一单元前专门设计了“本单元词汇预览”；

5. 随书免费附赠配套练习题册及答案解析；

6. 配有MP3朗读光盘，录音质量和效果很好。

❷ 2020考研怎么准备，英语需要哪些资料啊

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❸ 考研英语阅读共几篇每篇大概多少单词

考研英语阅读理解一共有4篇，分值是40分。
阅读理解部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面内英语的能力容。共30小题，每小题2分，共60分。
A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。

❹ 考研英语一篇阅读有多少个单词

400-500一篇

❺ 考研英语该如何背单词

每个人的情况都是不同的，可以试一下以下的方法。
1、建立自己的专属单词本
通过真题或者外刊的阅读，我们将不认识的单词以及所在的例句一并摘录下来。考研英语生词大概3000个单词需要掌握（5000-常用简单-不常用），这3000单词在考研英语真题中基本都有出现。真题的句子难度适中，并且有完整的语境，非常有助于单词的学习和积累。这样积累的生词不仅是我们需要掌握的生词，并且还有例句便于理解和复习。
2、如何学习每一个生词
单词积累，不是简单的摘抄。每个生词的意思都要理解，知道它的用法和搭配以及使用的语境。大多数词汇都是多义词，我们要弄清楚它们在句子中的确切意思。
3、如何复习巩固生词
单词能不能高效地记住，关键在于重复。在第二步的学习过程中形成的单词笔记，要频繁的复习。这里建议每天复习四次，早中晚和睡前，每次10-15分钟左右。利用小块的时间重复多次，比花一整个小时去背单词的效果要好得多。

❻ 考研英语单词怎么背才能背得快记得牢

一、对应法
外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词，在记忆单词时，如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词，同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。
譬如，当我们记忆father(父亲)一词时，可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词，从而使记忆单词的效率提高一倍。【点击了解更多课程内容】
二、分类法
语法功能相似，结构相近的单词归为一类，便于从整体上记忆比较，有利于掌握单词的异同点。就像汉字按偏旁部首可以分类记忆一样，单词可以把长得像的放在一起记忆。
三、分组记忆法
把你所要记忆的单词按数量分组记，如果要背一个list的单词，可以分成四部分，十个为一组。也可把一个长单词分成若干部分，就像记电话号码一样，3-4-4这种方式，方便记忆。如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。
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❼ 考研英语单词到底该怎么记

考研词汇总量是5300，包含词组。如果把大纲附列的词缀算上，词汇量就会增加不少。词汇复习有两种情况，学习词汇和记忆词汇。学习词汇的目的是对付二十道词汇题目；而记忆词汇是对付研考试卷的基础，重点则在阅读与翻译上。
二十道词汇题均以选择填空形式出现，其单词与词组的比例大约是12∶8，所考的词以大学英语四级词汇为主，兼顾到六级词汇。这道题涉及到词汇的用法，对词汇的要求比较高。如9 6年测试过的两个词acknowledge, acquaint，前者重在意义，即`道谢`，与几个具有相近意义的词（confess, express）的差异；后者重在搭配，即acquaint sb. with，即使admit, admire, accept同它有某些`相貌相当`之处，搭配关系已经使它们的差别昭然若揭。学习词汇的重心就是词义辨认和词形辨认，而搭配关系往往就是一块` 试金石`。如何把握学习的词汇呢？有一位学生自己编录了一本手册，把重点的词都配上例句，然后把句子变成中文。这种做法看上去很笨，因为市面上有现成的各种各样的词汇手册，做法也差不多。与其自己动手，倒不如挑一本手册来背更加省事。实际上，两种做法本质不一样。现在很多考生过分依赖用` 眼睛`学单词，而忽略了动`手`的作用，殊不知，`眼睛`的欺骗性是最大的。要真正掌握词汇的用法，还得亲自动手去字典里、文章中发现例句。
记忆词汇就不同了。有些考生有过目不忘的本事，看一遍就可以记住单词，这里边`眼睛`的作用很大。对于阅读要求的词汇，达到`眼熟` 就可以了。怎么做到`眼熟`呢？有不少同学记单词时，口里念念有词，一个一个字母念出来，出口成`串`。这样很难达到`熟练`的效果。英文的词和汉语的字都是有组合规律的，汉语的字靠偏旁部首，英文的词靠元音辅音字母。当我们看到t ap, tip, top等词时，我们发现大致的轮廓是差不多的；转变一下辅音字母的顺序，又有pat, pit, pot，还是差不多的轮廓。也就是说，英文的词的核心构造以辅音字母为主。那么，reservation 和resemblance之间的差别就体现为r-s-rv-t-n和r-s-mbl-nc两种轮廓了。如果我们在记忆时，把辅音字母的组合轮廓作为视觉中心，对于单词的速记会有很大帮助。就像认汉字，我们从来不停留在一笔一化上，而是把整个字的轮廓记住。如果说记单词有什么` 捷径`，这种`轮廓`记忆应该算是一种了

❽ 19考研英语阅读文章长难句看不懂，怎么做我单词都认识。

长短句是考研英语的一大重难点，打好长短句翻译基础，将会给我们的翻译和作文带来巨大的帮助。
1. According to accounts of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also it was dimmed.
【分析】复合句。句子主干为 their hourly output rose。 连接两个由 when 引导的并列时间状语从句，后一时间状语从句中 it 指代的是 lighting。 此处注意 not only...but also...结构在实际运用中可以省略 not only 或 but also。 According to作状语。
【译文】实验报告表明，当照明灯变亮时，女工们每小时的产出会增加，而当照明灯变暗时，她们每小时的产出仍会增加。
【拓展】account 作名词时，常用意为“理由，解释”或 “账目、账单”，本句中的意思是“报告、描述”。作动词时，常与 for 搭配，意为“说明...的原因;(在数量、比例方面)占”。
2. In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Wurzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth—thereby creating an artificial smile—or with their lips, which would proce a disappointed expression.
【分析】复合句。句子主干为 social psychologist FritzStrack ...asked volunteers to hold a pen...。句首的介词短语作整句话的状语;either with ...or with... 作动词 hold 的方式状语，第一个状语后的现在分词短语作目的状语，第二个状语后 which 引导非限定性定语从句。
【译文】1988年发表过一项实验，德国维尔茨堡大学的社会心理学家弗里茨·斯特拉克和他的同事们招募了一批志愿者。他们让一部分人用牙齿咬住一支笔，从而在脸上制造出“人工笑脸”;或是用嘴唇叼着笔，从而产生“沮丧表情”。
3. Laughter does proce short-term changes in the function of the heart and its blood vessels, boosting heart rate and oxygen consumption.
【分析】简单句。句子主干为 Laughter does proce short-term changes。 介词短语 in the function of...作 changes 的后置定语，句末的现在分词短语 boosting...作伴随状语。
【译文】“笑”确实能给心血管带来短期的变化，提高心率以及对氧气的吸收。
4. Yet, in several instances, justices acted in waysthat weaken the court's reputation for being independent and impartial.
【分析】复合句。主句主干为 justices acted。in several instances 和 in ways作状语， that 引导定语从句修饰ways。
【译文】然而，在一些情况下，法官的行为方式削弱了法院保持中立且公正的名声。