广州小升初衔接英语阅读技巧

A. 小升初英语阅读题如何找准关键字

小升初英语阅读题如何找准关键字

阅读理解相信是很多学生的心头痛，不仅单词量多，而且有时还不知道它要问什么。那么在这里要教大家如何找准关键词，这里所说的关键词指的是题目中的关键词，我们考试中的阅读理解分很多种类型，主要有细节题，主旨大意题，推理判断题，语句理解题。下面我们就针对这些题型来说说它们的关键词都是哪些。

第一种是细节题，在我们的考试中80%都是细节题，细节题是针对文章的某一细节而提出的，难度比较小，一般可以从文章中找到答案，这类题的题目常有的关键词就是六个w----who,where,what,which,why,when一个h---how,那么在题目中发现了这几个词，我们就要知道这是细节题，然后我们就可以根据题目中涉及的人名，数字，时间，地点等在文中定位信息点，定位好信息点之后再跟选项进行比对从而找出答案。

第二种是主旨大意题，题目中常会有main idea,mainly talk about,the best title等等，出现了这些词我们就要知道它考的是主旨大意题，这时候我们就要非常注意文章中出现频率比较大的名词，或者是all in all,above all等总结类的词所在的句子，很可能那一句就是主旨句了。主旨句一般会出现在第一段和最后一段，就像我们做语文阅读一样，开篇点题，结尾呼应主旨，再次点题。

第三种是推理判断题，这类题的题目常会有infer（猜想，推理）,conclude（推理）,imply（暗示）,等词，如果出现了这些词我们则可将此类题定义为推理判断题，这类题我们要细读答案的信息点和原文的信息进行比对，不能自己天马行空地进行猜测，一定要把握好文章的`整体走向，这样才不会过度猜测或者是偏离方向。

最后一种就是语句理解题了，题目中常有refer to（涉及） ,mean等词，那么出现这类词就是语句理解题了，我们要在文中找到单词或者是句子所在的位置进行理解，理解时我们一定要关注单词或句子前后的信息点，以为很多时候它们前后的信息点就是单词或句子的解释，这样我们就能选出正确答案了。无论哪一种题目只要我们掌握它的做题技巧，再在平常中多加练习，我们一定会有所感悟，也一定能够越来越得心应手。

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B. 小升初衔接： 怎样学好初中英语

小学生在经历了六年的奋力拼搏之后都顺利地升入了中学。不论是成绩好的学生还是成绩暂时落后的学生，都心里暗下决心，一定争取穗笑源在中学取得理想成绩，尤其是一定要在初一阶段学好英语。这是学生们的心愿，同样也是家长与老师的愿望。那怎样才能实现我们的愿望呢？
一、功在平时，贵在坚持。
针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学习精神。
在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。
二、坚持记忆大量词汇。
以下为大家介绍几种记忆词汇的方法：
1、记例句背单词与词组。
将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。
2、通过课文记单词与词组。
预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。待老师讲课文及复习课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。
3、通过阅读记单词与词组。
平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，升耐如此，单词量得以快速扩充。
4、抽空背单词，多次巩固记忆。
有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单猜态词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学习效果。
三、每天坚持朗读英语并背诵课文。
学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不过脑子的低质学习，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学习，而且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。坚持使用以下方法可使你快速而且高效背诵课文。
1、弄清文章中生词、短语的音、形、意及基本用法，同时回忆课上老师讲的相关知识。
2、理解每个句子以至全文。
3、对生词反复朗读，以免在朗读全文时，产生结巴现象。
4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的慢读是一种高质量的学习方式，这种方式使学生能全面、扎实地掌握知识。
5、多大声速读全文，朗读的速度越快越好，快到一口气能读完五六个句子，直至文章内容能脱口而出，这样学习，记忆深刻，不易忘记。
四、课下进行大量阅读。
要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。快速扩大词汇量的办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速；反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。
五、养成用英语写周记的习惯，快速提高写作能力。
养成用英语写周记的好习惯对提高英语写作能力有很大帮助。
在日常的写作中：
1、应多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识，这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。
2、写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色不少。
3、写作中句与句之间善用各种关联词，如：then，atthismoment，finally等等，这样文章读起来语句连贯、整体性强。
4、叙述事件文章的最后，练习使用对事件给出的一两句概括性话总结全文或发表自己对整个事件的议论及看法，使全文更加完整及文章写得有一定的深度。
5、学习并背诵《新概念》第二册对英文写作能力的提高有很大帮助。
六、每天坚持听、看英语。
中学生学英语往往容易忽略“听”这一环节，其实它在学好英语各环节中起着非常重要的作用。因此中学生一定要养成每天“听”英语的学习习惯。
1、每天早晨、晚上各安排一定的时间听英语。
2、坚持收看电视节目：希望英语3、在你听歌曲的时候，千万别忘了常听些英文歌曲。
如此坚持下去，按照以上方法去学习英语，你将成为一名英语优秀生。

C. 小升初英语阅读理解指导

小升初英语阅读理解指导

小升初考试中，阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。究其原因，一方面是阅读理解题分值较高，是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点;另一方面，阅读理解的出题面较广，学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。下面，以实际模考例题为例子，对小升初阅读理解的基本方法和技巧做个初步分析。

孩子在考试时，对阅读理解首先要把基本的一下3点步骤和次序牢记心中：

1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤，分别是：读问题;读原文;挑选项。

2、重要性依次是：读问题 →挑选项→读原文。

3、考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项

以下依次讲解每个步骤的操作方法：

一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题)

把问题分为两类：

1、需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息;重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上 (原因：名词在文中不容易改变)。要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的.目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息，对映处即为问题答案所在位置)，并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

2、不需要记住的问题：问题中没有涉及到原文具体内容的(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有：主旨题(main idea)，中心思想题(From the text, we can learn that…),作者态度题(The writer wants to tell us…_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目

二、读原文

1、读原文的主要目的：划出解题所需要的内容信息，包括：刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词: but, however, although, though;重点强调的词或是绝对化的词：none, only, all, everything, must, always;数字及序数词。读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。

2、开始读文章

读文章总则：从头到尾读，读时脑中反映中文意思，但是按照英文单词出现顺序接受信息。读的重点放在文章的段首句，转折句和整篇文章的最后几句。

三、解题

1、先做文中划出对映信息的题目

第一步：关注问题问的是什么?(问什么答什么)

第二步：精确答案所在位置(在读原文时中，我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话一定就是答案吗?不一定。50%题目答案出在所划定的那句里，但不是所有的情况都是这样。因此，文章中划的地方表明答案就在附近，但不一定就是划的那句)。

第三步：根据找到的精确信息为依据，看四个选项哪个和精确信息最像，选哪个。

2、做完所有的划出对映信息的题目后，再做不划的题目

3、选择答案的思路--答案是比出来的

每道题都要把四个选项通过对比得到答案。答案没有对的，只有更好的。(抛开对不对的判断思路，是因为不求知道答案之所以对的原因，选一个答案只是因为它比其他的三个更好)

4、考场上的解题思路

(1)做题时一定要客观，不能主观;判断选项时，所有的判断依据都来自原文，千万不要加入自己的想法和判断。文章说什么就是什么。

(2)除非文章中作者有明显的绝对化的观点出现，否则选项中一旦出现绝对化的修饰词立刻排除(all, none, everything/one, must, only，never，usually, always)

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D. 孩子马上六年级，英语阅读理解比较薄弱，怎么才能快速提高

多读多背吧，感觉学英语没有捷径，大量背单词、课文，背的多了，读的多了，遇到题就会了。

E. 小升初学生怎样提高英语的听力和阅读理解能力这方面比较欠缺

阅读的话，多记些单词，初中的单词量应该不是很多，句子结构也比较简单，单词知道意思，句子懂了，整片阅读就通了。

听力的话，课文磁带，盘子，有时间多听听，在听的时候最好能够立马默写下来。听力的发音和课本磁带里的差不多的。

总之，最主要的就是记单词，记词组，这些是基础，一定要扎实，要不然后会来越学越没兴趣的，然后英语就，，，

希望有帮助！
记得采纳哦！

F. 小升初英语阅读题答题技巧

在备考阶段，首先要背单词。俗话说“巧妇难为无米之炊”，单词就是“米”。所有的技巧都是建立在一定的基础之上的，如果没有单词作为基础，再多的技巧也只是无米之炊。小升初的词汇量是800-1000个词汇，而新概念一册中的词汇量达到了1500个词汇。所以，学完新概念一册之后，孩子们所掌握的词汇应付小升初考试已经绰绰有余了。其次要了解熟悉阅读理解中常见的题型。所谓知己知彼，百战不殆。小升初的阅读理解常见题型有猜测词义、细节题、主旨题、推断题。最后就是坚持练习，选择难度符合孩子学习水平的阅读专项训练书，每天或者隔天做一篇，持之以恒，效果显著。

在解题过程当中，我们可以根据考察的题型来运用相对应的技巧来提高得分。

1、猜测词义题

这种题型考查孩子根据上下文猜测生词的含义的能力。首先，我们可以根据文中的释义来猜词，释义常由定语从句或由…is, or, that is (to say), in other words, be called等词汇或破折号来表示。

例如我们可以根据这个句子猜测calendar的'意思：A calendar is a list of the days, weeks, months of a year. 一年中所有日子，星期，月份的清单表示的就是日历。

其次，我们也可以根据对比转折关系来推测词义，表转折关系的词常有but, while, however, instead of , rather than , unlike, yet, though 等。

第三，我们还可以根据因果关系来猜测词义。常用关联词如: because，as，since，for，so, so … that, such … that 等表示前因后果。

第四，我们可以根据生活常识或者经验来猜测词义。例如The snake slithered through the grass.句子中slithered是什么意思呢?根据生活常识，我们知道蛇只能爬行，所以slithered就是爬行的意思。而我们的学生在做题时思维容易被困在文章当中，不能及时发散思维大胆想象推测。

2、主旨大意题

这类题的答案通常在文章的首句尾句，或者文章的首尾附近。

3、推理判断题

要解决这类题首先要找到并划出选项对应原文中的句子。此汪若是直接原句，则直接选答案。若原句不能答题，则往下看一句，往上看一句，做出推断，并选出答案。在推理题目中，若存在两个或两个以上合理的推理，只选择最直接的原因或结果，也往往是由靠原句最近的一句话揭示。我们的学生在做这种类型的题目的时候常犯的错误森袜仔是加入自己的主观判断，联想生活中的特殊情况，脱离原文。

4、细节题。

这类题目首先要明白题目问的是什么，找出关键词，回到原文中问什么就找什么。对于题干所问及的内容，一定要回到原文进行定位，要理解文章作者的原意，千万不能不找原文而按你自己的意愿去想当然。对于题目选项的筛选也有小窍门：选项中含有绝对语气的，往往不是正确答案如：always, never, all, every等

总而言之，要想在拿下小升初的英语阅好谨读分数，词汇、做题技巧、针对性训练三者缺一不可。