英语绘本分级阅读内容
1. 英语分级阅读绘本哪个好
英语分级阅读绘本，介绍如下：
分级阅读，是指按照儿童不同年龄的发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的孩子提供不同的读物，具有很大程度上的科学性和针对性。使用分级读物的终极目的，是让孩子从易到难慢慢学会英语自主阅读。
牛津阅读树被称之为“树”，是因为它像大树一样，拥有许多分支体系，也能让孩子在学习过程中像爬树一样拾级而上，循序渐进。它由牛津大学出版社出版，主要围绕三个孩子 Biff、Chip、Kipper还有他们的爸爸妈妈，每一本书都是他们的一个故事。
RAZ目前有AA、A、B、C直到Z、Z1和Z2共29个级别，每个级别都有几十本，全部加起来有上千本。其中，aa级是最初级的启蒙阶段，Z级已经可以达到大学生的水平了。
2. 幼儿英语分级阅读哪个好RAZ、海尼曼、牛津树你一定要了解！
分级阅读起源于欧美发达国家，是严格挑选、分级摆放常见词汇，形成了科学完备的体系。目前国内最流行的分级阅读有三套体系：牛津树、海尼曼、RAZ，属于资源最齐全的三件套，其它还包括兰登，培生等等。
作为分级阅读的鼻祖，在美国1万多所公里学校配合教学使用，从aa至z共计27个级别，内容有75%左右的网络，25%的趣味故事，分级之科学，之严谨，都是普通的分级阅读无法比拟的。主题覆盖天文，地理，科学，人文等，内容非常丰富。
从AA级别开始，我们慢慢学会阅读，learn to read;随着级别的不断升高，孩子们会转变为从阅读中学习，read to learn。主要以培养英语学习兴趣，以及英语基础，发音口语为重要明确侧重点！难度梯级设置很细致，难度是一点一点增加的，循序渐进，螺旋上升。难度横跨幼儿园到高中至大学，全部读完可以达到9000词汇量，轻松超越高考英文水平。
海尼曼有几百本，语言整齐，重复率高，难度跨度小，作为启蒙读物真的无可挑剔。
海尼曼英语启蒙读物是一套适合初学英语零基础的孩子阅读的分级读物，分为GK、G1、G2三个年龄段，分别对应的是美国的学前班，一年级和二年级，共三百本书。由简至难循序渐进，配以有趣的插图和生动的故事。让孩子在能享受阅读，在阅读中学好英语。
牛津树对孩子来讲趣味性强，故事系列读绘本会读出追剧的感觉。但它语言没那么工整，重复率不高，词汇难度不均匀，时态也比较丰富，级别划分不够清晰，作为补充阅读来说是很好的选择，如果家长能在牛津树里面根据孩子情况，筛选出更加个性化的书单，效果更好。
以上是三款流行经典的幼儿英语分级阅读，资源很容易获得，更重要的是怎样正确阅读，让绘本阅读真正发挥作用。
遵循自然规律，参照孩子在母语习得过程，启蒙阶段不必强调一开始就必须说出来，更多在于磨耳朵，可以多由大人给对照图片讲读，结合生活中的实物，反复输入，一开始是积累大量足够输入量，孩子会自然而然的能从蹦简单的词，到说的更长。阅读的过程要有趣，激发孩子的兴趣，而且尽可能在生活中不断重复。
如果你也在为孩子的教育发愁，想遇见更多志同道合的朋友，或者想知道市面上教育机构的内幕，欢迎私信我，我们一起交流～
3. 英文分级阅读三巨头之《RAZ》全网最详细解读（带全套资源）
相信很多刚开始英语启蒙抑或是已经过了启蒙阶段的家长，对于英语阅读都多多少少存在过疑问。
什么时候开始读？
读什么？
怎么读？
阅读重要还是口语重要？
我们学习母语的过程：会听-会说-会认-会读。
非母语的学习，在听上面我们不占优势没有先天的语言环境，自然说的部分也会在前期大打折扣。
最省钱但较慢的进步方式——通过看视频节目+家长辅导
最烧钱最有趣的方式——到机构上课。
除此以外更重要的是多花时间来阅读。
阅读这部分，我也走过弯路，希望能帮助到正在迷路的你。
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01 你不必走的弯路
在选择送卡姐去机构前，她爸爸和我目标明确：幼儿启蒙一定要有标准的发音,最怕的是虽然会说但满口塑料味。可能是因为我们的执念太深，所以并不是很看重启蒙阶段的教学内容。试听了多家机构后，爸爸又在同一家机构试听了4次，挑了一个发音和授课都很满意的美国老师（也是卡姐人生中第一个老师）万事俱备只等上课，一节课下来孩子上得快乐，大人看得开心，回家把教的单词句子复习几遍，书一关！大功告成了！我以为我能做到的也就如此了！
因为去机构前有家庭启蒙的关系，所以上起课来并不吃力，感觉玩着玩着一节课就结束了。偶尔还得到老师的表扬，突然就有点飘了。心想，卡姐还不满3岁，能跟上老师的节奏还表现突出，老母亲这钱没白花。小半年后问题来了，老师说的话她能明白，但是表达的时候来来回回就那几句，还要边说边比划。这才意识到，输入太少了，靠课堂里的内容根本不够，开始给她买英文绘本。
怎么选绘本？“投其所好”，选购方式可参考“i+1”原则，简单来说就是在可理解范围内，稍微的增加难度。让孩子既能大致明白，又不至于失去兴趣，+1的部分就是你即将要开始探究的新领域，慢慢的阅读能力也逐步提升。不建议0基础一来就分级阅读读，除了初级趣味性不足以外，还有一个重要的原因，0基础的孩子不会结合已知词汇猜测大意，更是大大减少阅读兴趣。下面有图有真相，看了就明白了。
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02 培养阅读兴趣
卡姐的第一本英文绘本是《Go Away，Big Green Monster》
页面设计巧妙，内容也很有趣。先是爸爸读，她看图片，帮助她理解句子的意思和不懂的单词。大概重复了一周之后，开始教她一句一句的读，每天教2页。直到这本书能自己磕磕巴巴读完，然后是每天自己阅读复习。直到能很流利的读完后，我发现她开始对内容有了更深的理解，从她戏精般的神情就能看出来。接着同样的方法又继续阅读了《I am a bunny》系列的所有绘本
接着是《NO，DAVID》，《How do you feel》等等。慢慢的越来越喜欢读英文绘本，当然这也和我们每天拍她马屁有关，可能这种彩虹屁太多了，她无处安放的喜悦都要溢出来了！
有次跟我去超市，本来走得好好的，突然看到收银台人多，凑过去就开始读绘本里的内容，哈哈哈，可是老头老太太们忙着付钱，没人搭理她，但人家热情依然不减，这种情况又出现过好几次。老母亲只好笑笑，迅速把她拉走，然后悄悄的接着又是一通马屁，拍得她找不到东南西北。
阅读的好处并不是短期能呈现的，需要时间的积累和不断的重复，但是语感是短期内能比较明显体现出来的。
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03 重点推荐
前面的准备都是接下来的伏笔，新手家长可以拿起你手中的小本本。
每篇文章我都不同程度的提到了分级阅读，我又要来再啰嗦一遍。不想看字的直接跳过，直接去文章末尾按步骤领分级阅读资料吧。
分级阅读是鸡娃界的头号扛把子， 出自不同门派却有着同样的江湖地位，很难说谁好谁差。分级阅读具有科学性、针对性及系统性。随着分级读物级别的提升，孩子摄入的词汇量从易到难、句子从短到长、阅读理解难度逐渐提升不仅能很好地培养孩子的语言能力，扩展其知识面，还能为后面的桥梁书籍阅读打下很好的基础。
有人把《RAZ》作为衡量一个孩子英语阅读水平的风向标，有的人是《海尼曼》的脑残粉，还有的人把《牛津阅读树》视为神坛，还有全球顶级的英语教育专家撰写的《培生分级阅读》，还有《大猫》、《兰登》等。不需选太多，挑选两个，持之以恒就可以。在阅读过程中，不用担心孩子到底是在背还是在读，高频词出现概率高，看得多了自己能记住。
前面已经介绍过《牛津阅读树》和《海尼曼》，今天重点介绍一下分级阅读三巨头之---RAZ（Reading A—Z），它的大名在江湖如雷贯耳，但是怎么实操？怎么用好这些资源你真的知道吗?今天以学龄前为主，主要介绍下aa—j级。
RAZ aa-A级： 视觉词+图片记忆 RAZ B-G级： 通用刷法 RAZ H-J级： 进阶级精读法RAZ aa-A级难度如下表所示：
aa和A是RAZ中最初级的，从蹦单词到重复短句。aa每页有2-3个单词，用很简单的图片来解释这个单词的意思。比如介词in out over under off on jump over...还有数字one-twelve季节spring summer fall winter学校the school，the classroom，luch at school等
下图节选自aa
进入A级后，每张图片对应的不再只是单词了，两张图片对比呼应比如In and Out，“go in / go on”：
简单句型出现频率高了，比如The Forest的句型是“This is a ...”
不认识单词，没关系，拼读或者看图猜词，先打个照面，把视觉词汇和听力词汇对应上，然后在后续阅读的同级别或更高级别中反复遇见，从而达到记忆目的。
第一次读RAZ Reading绘本建议家长带读，如果家长口语不是特别好，可以听音频纠音。带读的意义在于鼓励孩子读出声，如果孩子看图片猜词读，也不要打断和纠正，能猜出来也很了不得！
B-G级：
1.泛读为主，听、读、理解、讨论2. 整体认读，能进行简单的自然拼读，掌握大部分的高频词，培养解读词义和阅读技巧。RAZ B-G级难度如下表所示：
在读之前可以先听音频， 裸听！ 如果你还不确定孩子现在的级别，可以随便找一本让他自己读，大部分能自读出来，就听下一个级别的；如果卡顿超过5个就听这个级别的。
我自己还有个小方法，如果觉得有用可以参考，反之..我跟卡姐说玩一个故事大王的游戏，哈哈，步步在套路她。套路一：多次裸听之后，让她试着用自己的语言把听到的内容讲一遍。套路二：如果确实表述不清，可以快速看一下书的画面（只是画面），帮助回忆听到的内容。表述过程中会听到有多次裸听后记住的，也有根据自己理解组织的句子，这个过程大大锻炼了听力和口语能力。
卡姐开开心心的当了“故事大王“，还连比带划的。她爸从身边走过，悄悄的对我说：“哎，可怜的孩子又中计了”。我突然发现，想出这个点子证明我脑子也有灵光的时候，哎..且用且珍惜吧。
网上还有画思维导图的方式，我觉得也很赞！大家可以试一下研究一个属于你们家庭的小游戏。
RAZ的另一亮点就是，同一主题的内容会在各个级别中相互关联，单词量和内容难度逐渐上升，故事的描述也更详细生动。所以不必理解太深通改透彻，在读到高级别时，孩子可以在复习原内容的基础上，不断提升阅读表达能力。
*有此标识，表示在F,I,M级别中的内容是同一个主题。 比如三只小猪的故事，第一次在Level F出现：
第二次在Level I出现，原来一页的内容，在这里扩展成了两页，增加了对三只小猪离家的细节和第一只小猪建完房子以后吃饭的细节描述。
第三次在Level M出现，这次故事再次拓展，增加了目录和更多的环境和背景描写。比如三只小猪的居住环境增加了“in a quiet little town”，之前的“one day the pigs left home”也扩展成为“one day the pig decided it was time to leave their mother's home”
进阶阶段：H—J级
RAZ H-J级难度如下表所示：
从这个级别开始，阅读就不仅仅是朗读了，除了能够读出每个单词，还需要运用和使用各种方法来把书读懂，读透了。就像自然拼读是流利朗读的高效工具，阅读技巧也是读书和阅读理解的有力支撑。这个阶段是需要家长最最最用心带着孩子进行精读精听的阶段。
1.读封面、标题，每一个词都要读，画面每一个细节都要讲。如果孩子有不理解的地方，家长尽可能的用英语解释。我的英语有多烂只有我自己知道，可能在卡姐面前是我说得最自信的时候。我依然厚着脸皮用英语给她解释不懂的单词或句子，然后她会说:“哎，我一提问你就这样，又来了”。 她太不懂老母亲的艰辛了，为了说点英语我容易吗！还好说了一通她最后都能猜到意思。
2.每页每个单词每幅图都要读，不放过任何一个知识点，多跟孩子一起讨论。如果像我一样听优于说的家长，可以用中文提问，孩子用英文回答。如果都不能，那就一起用中文讨论，然后孩子在理解的基础上继续精读。
3.根据目录提问，做结构分析，回顾内容。
这是一套非常详尽的分级阅读资料，从基础单词的触碰，到句子的理解，再到文章的分析，以及天文地理的知识灌输。只要是学英语的国家，没有人不知道这套分级阅读读物，称它为分级阅读鼻祖一点不过。
RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户，根据文末的提示可以免费领取。
RAZ、海尼曼、牛津阅读树，就这三种资料，只要用对了方法，完全不用再大费周章去选其它的分级读物，它们已经从方方面面涵盖了你所需要的全部内容。如果都需要，到公众号去拿走不谢！要想英语学得好，它们一定是你绕不开的路径。
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4. 培生儿童英语分级阅读的内容简介
《培生儿童英抄语分级阅读袭》由全球顶级的英语教育专家撰写，它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统，是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念，将为中国孩子带来学习语言的快乐。
《培生儿童英语分级阅读》共分12级，共156册图书，严格遵循儿童学习语言的规律分级。它以儿童最喜欢的故事为主导，每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事，涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。这些故事情节生动、图画鲜艳?将不断重复的句型与有趣的故事有机融合，既是经典的读物，又是经典的教材。每本图书最后都配备了中文译文，这样既可帮助家长和孩子理解故事，又保持了纯英文的学习环境，让孩子像学习母语一样，直接建立英语与世界的联系。
培生儿童英语分级阅读 第1级 （用故事点燃孩子英语学习的热情！）
适合3-4岁儿童学习阅读
5. 适合儿童的英语绘本到底有哪些
绘本是给孩子课外读物的最佳选择之一，不增加课业压力，也能让孩子培养阅读兴趣！
1、《Town is by the Sea》海边小镇
适合年龄：5-8岁
作者：Joanne Schwartz 绘图：Sydney Smith
这是一本适合孩子与家长们一起看的书。书中描绘的小男孩儿，有着无忧无虑的童年：明媚的阳光；波光粼粼的大海；友好的邻居……年少的孩子们可以在书中看到自己的影子，家长们也会被书勾起童年的回忆。
2、《There is a Tribe of Kids》一个部落的孩子
适合年龄：3-6岁
作者&绘图：Lane Smith
《一个部落的孩子》是一部以寻找自我与归属感为主题的绘本，书中的小男孩是一个可爱又孤独的孩子，他学企鹅滑冰，像水母一样游泳，跟猴子一起前行，渴望找到一个能接纳自己的群体。
3、《Captain Jack and the Pirates》杰克船长与海盗
适合年龄：3-6岁
作者：Peter Bently 绘图：Helen Oxenbury
绘本的画面童真有趣，描绘出一个只属于孩子们的冒险世界，让男孩们在海滩上搭建自己的船只、探索寻宝，并用自己的想象力开始海盗之旅。
4、《Under the Same Sky》 同片天空下
适合年龄：3-6岁
作者&绘图：Britta Teckentrup
在这本精彩的绘本中，生活在陆地上，海洋里和天空中的动物聚集在一起，展现着不同物种之间的和谐共处，以及地球生物共同的希望和梦想。从屋顶、草原、海洋、森林到河流，不同的地貌在作者的笔下自然地过渡，以独特的绘画风格，带着孩子们开始了一趟环游世界的发现之旅。
5、《A First Book of Animals》动物的第一本书
适合年龄：5-8岁
作者：Nicola Davies 绘图：Petr Horáček
喜欢动物的孩子们，绝对不能错过这本书！这是一本关于动物世界的美妙诗集，插画中充满了美轮美奂的动物生活细节，引人入胜。在书中，孩子们能看到北极熊在冰上玩耍，老虎在丛林里捕猎，萤火虫在夜空中闪烁，夜莺在灌木深处歌唱...
6、《King of the Sky》天空之王
适合年龄：6-9岁
作者：Nicola Davies 绘图：Laura Carlin
这本书的叙事富有有力，充分体现了一个关于移民故事的纤细和敏感。此外，本书还获得《纽约时报》年度十佳儿童绘本。
7、《The Song from Somewhere Else》来自别处的歌
适合年龄：9-12岁
作者：A.F. Harrold 绘图：Levi Pinfold
这是一个关于两个孤独的少年是如何从陌生人变成了好朋友的动人故事。在那个有着巨魔和古老音乐的魔法世界，展开属于青年人的童话。
8、《Thornhill》荆棘山
适合年龄：10-15岁
作者&绘图：Pam Smy
这是一个关于归属感的故事，故事发生在孤儿院中，以小女孩Ella的视角，重新开启了一段令人难忘的人与人之间的关系的探索，充满悬念。
9、《Night Shift》夜班
适合年龄：10-15岁
作者&绘图：Debi Gliori
如果孩子总会有负面情绪，不妨看看这本书！《夜班》从一个非常独特的视角分析了抑郁和焦虑这些负面情绪。 在书中，恶龙的形象被用来代表抑郁症：它让受害者不能发声，滥杀滥伤，而且难以打败；形象地表达了深深苦于这些情绪之中的受害者的感受，也道出了抑郁、焦虑的内在成因，治愈的希望。
6. 牛津树英语分级绘本顺序
基本介绍
《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的阅读教材，由牛津大学出版。作为英国家喻户晓的英语母语分级读物，牛津阅读树享有了the nation’s favorite reading scheme的美誉，它是英国小学里使用最广泛的阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。
主要特点
跟普通分级读物相比，《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足，小孩子更感兴趣。孩子阅读《牛津阅读树》，像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。
内容构成
《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree）就像一棵大树，有粗壮的树干，还包括很多散落的其他果实。按照难度级别和是否小说类可将大树分为4部分。
1. 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。
2. 树干被横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops (stage 10-stage 16)。
分级重点
《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree），像爬树一样拾级而上， 共分16个阶段。
第1级到第9级，系列名称叫做 Reading Tree，孩子的阅读水平达到9级时，应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。
第10级到第16级，系列名称变成 TreeTops，相当于孩子的水平已经达到树顶，接下来主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。
可以这样简单理解：
第1级主要培养孩子阅读兴趣。
第2级-第5级段教受阅读技巧。
第6级-第16级让孩子透过阅读学以致用。
主课本
《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree） 1-9级是整个阅读树的核心，主 要围绕三个孩子一个家庭展开，称为Biff,Chip&Kipper Stories。当然，中间还引入了另一个黑人家庭和其他一些人物，但这三个孩子贯穿始终。其中，阶段1至4为生活故事；在阶段5，Kipper得到一把魔术钥匙，故事便从此进入多姿多彩的幻想。
主课本（Reading Tree）1-9级分成三个部分，三部分不是按照级别分的，而是按学习的侧重点来分的。
第一部分为Biff,Chip&Kipper Stories1-9级。这部分是主课本中的基础，讲的也都是些生活故事，220多个故事，一本一个故事。语言方面也是日常用的基本词汇和句型。
第二部分为Biff,Chip&Kipper Decode&Develop 1-5级。这部分就是有侧重地引入Phonics，让孩子们边读故事边潜移默化地学习Phonics规律，为自主阅读做准备。大约有72个故事，也是一本一个。
第三部分仍为Biff,Chip&Kipper Decode&Develop 1-5级，是对第二部分的补充，目的是一样的，学习Phonics，从而过渡到大量自主阅读（60个故事）。
主课本三个部分不是按级别分的，三部分是互相镶嵌在一起的。（比如你拿到一套2级，42本吧，里面可能开始几十本是Biff,Chip&Kipper Stories，然后就是Biff,Chip&Kipper Decode&Develop ，每本书后面都有编号，非常清楚。）
补充阅读
《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree）10-16级是高阶阅读系列。
1. Tree Top（10-16级）
主要内容是126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff,Chip&Kipper穿越时空的历史冒险故事（这部分归入10+ --11+），从12级开始是文字较多的黑白插图小说（也就是桥梁书）。
2. Floppy's phonics (fiction&non-fiction 1-6级）
这是独立于主课本之外的phonics辅助阅读训练。从内容上来讲，也是关于Biff,Chip&Kipper一家的故事。（官网统计数字是6级每级42本）
3. Songbirds Phonics(1+ -- 6级）60个故事
性质和Floppy's phonics一样，内容则完全脱离主课本。采用自然拼读法（Phonics）教孩子学习字母和语音的对应关系，不借助音标，训练孩子看着字母就可以直接读出单词的发音，逐步做到见词能拼、听音能写。
4. Traditional Tales(1-9级）
主要内容为40个从世界各地的传统经典故事中挑出来改编的故事。比如拔萝卜，龟兔赛跑，父子骑驴，三只山羊嘎啦嘎啦等等。内容不错，语言简单，级别攀升也很合理。
5. Sparrows(3-4级）
麻雀系列是关于一些不同家庭，人物和场景的故事，是对主课本3-4级提供辅助阅读练习，为5级做准备。
6. True stories(8-9、10-11级）
主要是现实生活中的故事和人物小传，8-9级42本，10-11级42本。
7. Snapdragons (1+ -- 10级）
金鱼草系列改编自顶级作家及插画家创作的故事，作为10级以内的辅助阅读书，每级都有42本。
8. Fireflies non-fiction (1-10级）
萤火虫为科普系列，也是1-10辅助读物，每级大约48本。
9. Robins (6-10级）
知更鸟系列故事更长更复杂，主要人物也是新引进的，分成3组，每组大约42本。
10. Jackdaws(8-11级）
寒鸦系列为文集，内容有小说，神话，传奇，纪实等，分3组，每组42本。其难度与同阶段阅读水平相比，更有挑战性。
11. Project X （1-7级）
这个科幻冒险故事系列也很庞大，主要是4位获得超能力的小学生的一些冒险故事，类似星际迷航，外星人探险之类。200多个故事还包括phonics，适合4-11岁孩子。
12. Glow-worms(1-11级)
萤火虫诗歌系列，话题贴近生活，有助于孩子们拓展语言能力，扩充词汇，同时感受诗歌的韵律。
13. Read at home系列
都是以前老版，新版都归入Biff,Chip&Kipper Stories了
14. All stars
全明星系列是为学有余力的孩子提供的高阶段的章节书，故事均为名家名作。有36个主题，12个主题一组，84本，共3组252本。如果词汇量还可以的话，读完7级后就可以开始看了。