英语阅读差英语怎么说
❶ 差的英语是什么
差的英语是bad
单词分析
bad 英[bæd] 美[bæd]
adj. 坏的,不好的; 严重的; 不舒服的; 低劣的,有害的;
n. 坏人,坏事;
adv. 不好地,非常地;
例句
1、The bad weather conditions prevented the plane from landing
糟糕的天气使飞机无法降落。
2、He had a bad accident two years ago and had to give up farming
他两年前遇到严重的车祸,不得不放弃务农。
3、Economist Jeffrey Faux says a tax cut is a bad idea
经济学家杰弗里·福克斯认为减税是不明智的。
❷ 阅读障碍用英语怎么说
dyslexia : [dis'leksiə]
n. 阅读障碍
❸ 差用英语怎么说啊
差:
1. difference
2. error
3. discrepancy
4. to differ
5. to err
6. to make a mistake
7. to lack
8. poor
9. uneven
10.send
11.agitation error
12. appreciable error
13.failure>
Examples:
1. 质量虽差,但仍能接受。
The quality is not so poor but it is acceptable.
2. 这两种颜色之间的差别很难区别。
The difference between the two colors is imperceptible.
3. 我比较了复印件和原件,但是差别不是很大。
I compared the with the original, but there was not much difference.
4. 我的记性很差。
I have a very poor memory.
5. 我的日语相当差。
My knowledge of Japanese is rather poor.
6. 我的头发剪得很糟,发端参差不齐。
My hair has been badly cut and the ends are uneven.
7. 这对我没什么差别。
It makes no difference to me.
8. 就在这些季节里,热气团与冷气团的温差最大。
It is ring these seasons that the differences in temperature between warm and cold masses of air are greatest.
判断力差
weak in judgment
方差
variance
能见度差
poor visibility
消化力差
to have a poor digestion
比样品差
to be inferior to(below)the sample
理解力很差
the tenuity of one's understanding
视力很差
poor vision.
磁位差
magnetic potential difference
同差素
isodiaphere
有限差方程
finite difference equation
❹ 差用英语怎么说写
Adjectives
poor
可怜,穷人,贫穷,差,贫困,穷,较差
bad
坏,不好,糟糕,不良,糟,差,恶劣
differential
微分,鉴别,差,差动,差分,差异版,差速器权
weak
弱,软弱,薄弱,虚弱,微弱,疲软,疲弱
Nouns
difference
差异,不同,区别,差分,差,差别,差距
deviation
偏差,偏离,差,偏,偏移,背离,斜
error
错误,误差,错,差错,出错,差,失误
Adverbs
poorly
不好,差,糟糕,不佳,不当,欠佳,不善
badly
严重,不好,糟糕,差,厉害,迫切,恶劣
❺ 英语阅读理解不好怎么办
1.熟词新意。像汉语多义词一样,英语也可能出现这样的情况,而我们背单词时候可能会因为急于求成,一个单词对应一个意思。或者有些单词的意思并未在教材上出现,却在生活中很常见。
2.句式分析。对于长难句,如果没有意识到它的句式及逻辑关系,即使词汇过关,也是很难读懂的。
3.阅读习惯。阅读的速度和大脑对读取内容的记忆和思考分析程度,也会因为不同阅读习惯而因人而异。
4.结构把握。高考选择的文章文体和结构都是有规律可寻的,如果可以清晰把握文章结构,可以减少不必要内容的阅读。
❻ 英语阅读理解能力差怎么办
提高英语阅读理解能力,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习一篇。
英语版阅读理解能力简单的说就是权:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
❼ 基础差用英语怎么说
问题一:英语基础差 用英语怎么说 my English is poor
问题二:底子薄,基础差英文怎么说 poor starting
问题三:我的基础不好 用英语怎么说 My foundation is not good
问题四:用英语怎样翻译:见谅,我的英语基础很差! I am not very good at English but I am working on it这是一般的说法不会引起老外的反感
如果一定要如题翻译:I am sorry my English is poor
问题五:对于英语在这方面,我的英语基础较差用英语翻译 对于英语在这方面,我的英语基础较差
For English in this respect, my English foundation is poor
对于英语在这方面,我的英语基础较差
For English in this respect, my English foundation is poor
对于英语在这方面,我的英语基础较差
For English in this respect, my English foundation is poor
问题六:高考落榜的同学要何去何从? 任何问题都是有利有弊的
就像是你的问题:
早工作可能早接触社会,早适应我们的社会,这样有利于你在复杂的社会中立足,对社会某些阴暗面能够适应,这对于一个刚刚步入社会的人来说是非常重要的。所以早工是有好处的。
但是!早步入社会就意味着早付出,而且要付出别人更多更多!有些东西在学校里应该知道,可是到了社会上就得通过更曲折的方法去得到它!所以早工作弊端也是有的!
解决的方法也是有的:那就是把社会当成学校!在社会中不断吸取知识,完善自己,也就是活到老!学到老!
问题七:想学英语,我基础很差很差怎么办 学习英语基础固然重要。
但是还是要有恒心的。
建议你报1对1的班先把基础补一下。
然后再认真记忆单词,学习语法
多读多写是必须的。
希望我的回答能对你有所帮助。
问题八:英语基础很差的我该如何学好大学英语 “自学”,顾名思义,就是不在学校学,也没有老师经常指点,全靠自己学习。古今中外,在困难条件下,靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问,甚至大有贡献者,在文学艺术界、科学技术界均不乏其人。在外语学习方面,革命导师已为后辈留下了榜样。马克思曾自学几种外语,其中包括英语及俄语。列宁同他的革命伴侣克鲁普斯卡娅在共度流放生涯时也曾自学英语。在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中,在落实“ *** ”重要思想的宏伟事业中,也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年。事实证明,自学外语是可以做到的。
一、 创造英语环境
我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性,就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言,即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它,即达到“五会”时,若只是
一书(教科书)在手,毫无外界的条件,那是会很困难的。所谓外界条件,包括老师(或比
自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音
机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道,马克思时常把自己
用英语写的文章寄给恩格斯请他改正(当然也包括内容方面);列宁和克鲁普斯卡娅虽经过
一段认真的自学,但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂,而当地人讲的话他们也如闻天书,因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象,要学习英语发音和朗读,却从来没有听到过任何人或人们通过机器(电脑、电视、磁带或收音机等)发出这些声音,单凭文字上对发音器官位置的描述,怎能正确地学好语音呢?没有听到英语的机会,如何学会听懂英语?至于只以培养阅读能力为目的者,至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧(哪怕念得不准确)。否则,即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”,即阅读,其实就是不出声地“念”。因此,关于如何自学外语,我的第一个意见就是:若要以“五会”为目标,就必须想方设法获得或创造一定的外界条件,尤其是听外语的条件。
二、 创造英语听说机会
对自学英语者来说,倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会,则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下,不妨试一试下述这些方法:
(一) 尽量将听和说的练习结合起来。
在我们听磁带时,首先要把内容听懂,切忌对意思还不太理解,就单纯从学习语音语调
的角度去模仿。一遍不懂,可以多听几遍。在听懂以后,就可以进行模仿。先是听一句,说
一句;然后听一段,说一段,最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高,就可以一句一
句地来模仿,直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时,要“身临其境”地听,一边听,一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样,所听的东西,就会在头脑里留下深刻的印象,也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时,要想培养口语能力,就只好多用背诵的办法。背课文,背对话(一个人充当几个角色),背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说”,即在背诵的基础上有所发展,逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化,从“照本宣科”发展到灵活运用。这样,就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西,逐步转化为自己的“活”的语言。
(三) 选择适用的口语教材
自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还......>>
❽ 英语阅读短文差怎么办
可能存在的问题:
英语基础不好
英语语感不好
做题马虎
以上列了基本的问题。
方法一:多多版去读英权语,多多说英语,培养语感,多多去看一些英文的课本,或者听一些英语歌,都会对英语的学习带来帮助。
方法二:爸爸妈妈或者老师去帮助孩子一起去学习,辅导孩子。