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中考英语阅读题策略

发布时间: 2023-07-03 14:32:23

『壹』 中考英语阅读理解的技巧和方法

初中生做英语阅读理解可以注意一些方法技巧,下面我为大家总结了中考英语阅读理解的技巧和方法,仅供大家参考。

细节事实题的解题方法
做这类题的一般方法是先要找出题干或是选项中的关键字,一般为数字、大写或人名地名,再通过scanning快速确定该细节在文中的出处(信息源),仔细对照题干要求,排除或选择。命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生,即对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置,把A的观点说成B的观点等。所以正确理解题干和信息句的意义是关键。细节事实题还要十分注意句子的非主干成分,如定语、状语、补语等,这些成分都是出题者常进行误导的落脚点。

是非判断一般都遵循对照选项进行“三对一错或三错一对”的判断。若该信息句是长句或难句,要学会找出其主干部分,分析句子结构,正确理解信息句的意义。一定要注意的是,要所答是所问,不要受到惯势思维的影响,习惯性地去选择正确的细节事实,切记要弄清问题,不要所答非所问。
推理判断
此类题的关键是要注意原文出现的语句不是我们做出的推理判断,而是原文给出的细节信息,所以原文语句不能选。判断时对已知的事实仔细评价后做出的合理决定并非唯一决定,要对事实进行合乎情理的判断,有时还需借助常识进行判断。

推理判断题分两种,即对细节的推理和对主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等进行提问。解决此类题要注意,一是与原文相同的细节不能选,二是文中没有出现的细节不能跳出文章做推断。解题过程中只要注意上述两点,再结合做细节和主旨的方法,即可以做出推理判断题。
养成良好的解题习惯
同样一篇 阅读 ,有的学生用5分钟做完,有的学生用30分钟。这个现象很常见,主要原因在于做题注意力是否集中。多半学生在做阅读时,读着读着就走神了,等回过神来前面读了什么就忘了,周而复始,30分钟过去了,好不容易做完,准确率还不高。

阅读是一个连贯性的题型,需要注意力集中,专心致志去分析文章。针对于那些容易走神的学生,建议计时做题,有了时间的约束,可以时刻提醒自己集中于文章;或者有些同学就是对大篇幅的文章有厌读情绪,那么可以从问题和选项入手,在问题和选项中找出关键词,了解文章大概,带着问题有针对性的到文章找答案。

以上就是我为大家总结的中考 英语 阅读理解的技巧和方法,仅供参考,希望对大家有所帮助。

『贰』 中考英语阅读理解的技巧和方法

中考英语阅读理解题型技巧方法

一、常见题型及解题技巧

根据历年来全国各地中考阅读理解题型的分析,将阅读理解题大致归纳为以下四类:

(一)细节理解题

一般针对某个特定的细节而提供,难度较小,属表层信息理解,考生通读短文后可直接找出答案依据。

解题技巧:

通读短文,领会文章大意,理解文章结构层次及细节,特别注意:

1. 五个W (who , which , when , where , what )和一个H ( how ) ;

2. 数字、日期、时间等;

3. 注意加强语气的词。然后运用排除法排除不符合原文细节的选项,剩下的就是要选择的最佳答案。

(二)词句理解题

此题要求考生正确理解短文中的一些关键词语或句子的含义,常用的方法是多种表达法、一词多义法、同义近义或反义提示法、习语释文法及句型转换法等。

解题技巧:

1. 正确理解题意,从短文中找到相关的词、短语或句子,根据特定的语境来判断理解,推敲斟酌和最后确定其准确含义。

2. 根据上下文猜测词义的技巧:

(1)注意定义和解释;

(2)同义词或近义词的提示;

(3)近义词和反义词的提示;

(4)利用悬念的属种关系;

(5)借助已有知识或生活常识。

(三)推理判断题

通过字里行间的阅读,作合理的推断。

解题技巧:

1. 分析文章的主旨。

2. 分清文章的主要思想及次要思想。

3. 寻找文章的逻辑思路。

4. 核对问题中各项选择与文章中有关词句的联系。

(四)归纳概括题

此题主要针对文章的主题、中心思想、文章的结构层次(主题句或主题段),要求学生在理解全文后归纳短文要点,概括中心思路。

解题技巧:

通读全文,了解大意,灵活运用概括、判断、归纳、推理等方法,准确理解文章的话题和中心思想。有时还要求对作者叙述的意图和观点作进一步剖析,甚至推测作者的语气和态度等。

一般说来,文章的段落常有概括中心思想的主题句,且多位于段首或段末,有时也会夹在中间。对无主题句的篇章,考生应对文章进行分析和归纳,然后概括中心思想。

二、答题步骤

1. 先看问题,再读文章。带着问题阅读短文,确定主攻方向,特别要注意首尾段和首尾句,把握文章的主题,摘取有用的材料。

2.细读全文,认真分析与问题有关的词汇、句子或段落,特别留心一些关键信息词。

3. 复读全文,验证答案。在选出全部答案后,应将答案带入问题中重读全文,看前后意思是否连贯,有无矛盾,若前后不一致或意思矛盾,则要考虑重选答案。

『叁』 初三英语阅读理解的技巧和方法

一、明确考点

同学们首先要知道,这类题主要有三大考点:

1、考查主题句,内也就是考查同学们对容文章整体内容的概括能力。

2、考查上下文衔接,即考查文章的过渡部分。

3、考查中心句,需要同学们学会归纳段落大意。

二、解题步骤

1、同学们可以通过读首尾段、首尾句或者是独立成段的句子以及文章中带转折词的句子,以便于快速掌握文章的主要内容。

2、边读边做,大家重点读各个问题附近的句子,划出关键词,然后从选项中找出相关的特征词,来确定答案。

3、采用代入排除法。如果遇到拿不准的题,我们可以先跳过去,接着往后读,先做容易的,直到读完整篇文章,然后重新阅读相关词句,重点做刚刚不确定的题,这个时候,我们就可以用代入排除法了。

4、核对答案,看文章从内容上是否语义连贯合理,语篇结构上是否通顺连贯具有一致性、合乎逻辑等。

三、解题方法

很多同学都问,七选五阅读的时间有限,拿到题就开始读文章吗?我们应该如何做,才能事半功倍呢?

告诉大家,正确的方法是:先确定出题的位置;读题干,再读需要填入句子的上下句,画出关键词;读文章各段落,确定段落中心句和文章主题句;通读文章确定上下句和选项之间的逻辑关系。

『肆』 中考英语阅读理解的10个套路

强烈的转折和对比

(1)“强烈转折”引导词:but,however,although等

答题攻略:引导词(比如but)之前不是重点;引导词(比如but)之后才是重点。

(2)“强烈对比”常见引导词:unlike,but,however

答题攻略:A具有X属性,B与A不同,问B有什么属性?这时要选出“非X属性”的选项。

列举

列举的方式有很多,但一般会出现这些词汇,and,or,as well as,not only A but also B等,看到这些词汇你们就要多留心后面引导的并列成分。

Which题型——攻略:文章里面列举的a,b,c的这种标示,a,b,c=名词,让你选择文中(没)提到的答案。

Except题型——攻略:给出一个(除了这一个,找出这个例外)

举例子

举例和列举是不一样的,同学们这一点要分清。例子的引导词是:for example等。

答题攻略:找for example,前面的那句话,就是问题的核心。

数字和年代

这是同学们容易忽略的点,也是阅读理解中最容易“套住”考生的点。难度不小的题目还会带有简单的数*算。特别注意的是,文章中的数字和年份年代,不一定会全部使用阿拉伯数字的形式出现,如20 century,one thousand,这就要求我们在精读的同时,拆扰滚将数字圈出来,方便后面做题的时候直接用。

答题攻略:先将数字圈起来。

级及绝对含义

绝对含义引导词:never,all,only,no,none,always,must等

级引导词:most,adj.+est,adv.+est

答题攻略:在阅读的时候就把包含绝对化或级的那句话标出来

段落主题句

阅读理解题目里面最常考的就是“这段话/篇文章的主要讲了什么”这类的主旨(中心思想)题,这时候我们就要回归原文。

答题攻略:段落的第一句和最后一句往往是表达中心思想的主题句。

专有名词

专有名词很容易看出来,特点就是:首字母大写。人名,地名,书名,包括,这些都是题目中常考的地方。

答题攻略:标上重点,以便迅速定位。

因果句

旅余从A到B:so,sothat,then/(and有时也表因果),since

从B到A:because,for

答题攻略:在表因果的这些词下画上重点符号,插上小红旗~

特殊标点

与篇章结构或句子间的关系密切的细节都是常考的。一般特殊符号有破折号、括号、冒号(表示解释,说明或补充)、引号(表示强调)

隐蔽处

隐蔽处常李宏考:同位语,插入语,长句后半句,从句后半句引导词如:that,where,when

『伍』 中考英语阅读理解考查的主要内容及解题的方法和技巧

中考英语阅读理解考查的主要内容及解题的方法和技巧

(一)考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。

这类试题要求对文章的整体或局部(如段落)进行分析、概括,归纳相关部分的中心大意(main idea),选择标题(title),判断作者的写作目的(purpose)等,旨在考查考生加工与浓缩信息的能力。

如何获取段落的主旨和大意?

最有效的办法是找出主题句(Topic sentence)。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。在一篇短文或一个段落中,大部分主题句的情况有四种:

(1)主题句在段首或篇首。

主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文、议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。

(2)主题句在段末或篇末。

用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。

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『陆』 提升中考英语阅读技巧的基本策略

中考英语阅读技巧基本策略

1、考生要学会审题。大部分的阅读理解的文章都会有标题,文章标题就是对文章的一个总结,它能告诉考生文章的大体内容,这样有利于考生对文章主旨的把握,提高解题的效率。

2、通读全文,先将文章快速的通读一遍,大致了解文章的内容描述与主旨大意。在通读时候要特别注意每段的第一句话与最后一句话,每段第一句话与最后一句话都起到承上启下的作用。每段的第一句话一般都是这段文章的主题句,后面的文字都是用来阐述这个观点。而每段的最后一句话是对上述文字的一个总结,并引出下一段文章要表述的内容。

3、仔细审题,对于阅读理解来说审题时非常重要的,在审题的时候,要把题目的细节都看清楚,题目是从正面发文还是反面发问,要弄清楚题目是在问什么,然后把问题带回原文中寻找,这个时候每段的主题句就非常重要了,按照主题句找有关的段落,对比问题与段落,日子分析每一个选项,找出最适合的答案。

4、带回原文,由于中考英语阅读出题的性质,一般可以在原文找到相对应的原文,因此在做好以后,把自己的选项带回原文检查一下能不能做做原意替换,若能做到的话,则是正确答案。但有时候出的题目是考察考生对整篇文章主旨大意的把握,可能不能在文章中找到相关的语句,因此考生要通过对整个文章的分析,理解全篇文章的逻辑关系,推断出作者的意图从而确定正确的选项。

在这也给广大考生一些提高阅读能力的基本策略

首先,要培养一个良好的阅读习惯,在日常学习生活中,要养成阅读的习惯,训练自己快速阅读的能力,而且在快的前提下能够很好地把握文章的主题,及文章中的相关信息点,才能提高在考试中的阅读理解能力。

其次,要有一些良好的阅读技巧。要学会详读和略读,这样可以迅速的把握住文章的主题,有效地提高解题的速度。要有猜测文章内容的能力,能根据上文出现的信息点,推测文章接下来的走向。

最后,要有猜的能力。在阅读理解文章中,总会遇到自己不认识的单词或者短句,要学会利用上下文以及本段的大意,来推测出这个词大概是什么意思。

『柒』 中考英语阅读理解的解题技巧

阅读理解在中考英语的试卷中,所占的比例比较大,分值也高。那么你知道中考 英语阅读 理解有哪些解题技巧吗?那么接下来给大家分享一些关于中考英语阅读理解的解题技巧,希望对大家有所帮助。

中考英语阅读理解的解题技巧

1.分门别类识别文体

记叙文 阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果,以及人物之间的关系、表现,从中分析他们思想品质、性格特征等;

议论文 是阐明作者对人或事的好坏的立场观点,因此在阅读时必须正确把握 文章 的论点和论据,理清论证思路,再进行逻辑推理得出结论;

应用文是最贴近日常生活的文体,它包括通知、 广告 、便条、 申请书 、个人 简历 ,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。

2.统览全篇摘录要点

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。

3.开动脑筋推测词意

初中英语教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以借助以下的几种 方法 完成内化过程:

(1)根据上下文猜测词意。

(2)根据构词法猜测词意。

前缀un-表 反义词 ,如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。

后缀- ment表名词,如develop、development;state、statement;argue、argument等。

后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。

4.用知识和生活 经验 理解短文

如根据化学知识,可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.

还 有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题, Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It's the best picture I have ever seen!” 据此可以推断出第二张画画的是一块布。

5.条分缕析理解长句

长句是初中生阅读理解的难点之一,长句中通常包含并列、复合、倒装等结构,对于这类 句子 要分清主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出修饰它的从句或 短语 等。

如,Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.

先找出本句的主、谓、宾为Parents have a decision.

再 找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句,difficult修饰decision,to make about their children's careers为不定式做decision的定语。

经过分析,化整为零,化繁为简,此句就不难理解了。

中考英语阅读理解的方法

1.保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情况下,考生的精力才能够集中,思维才会敏捷,从而才能将自己的真实水平发挥出来。

2. 抓住中心句。阅读短文之前,先看短文是否有标题。若有,应给予高度重视。因为标题是文章主题的高度凝聚,它能给我们启发和想象,有利于加深对短文的理解,从而提高做题效率。另外,在没有标题的情况下,应充分重视短文的首、尾句。因为大多数文章都是按照“总---分---总”的结构布局的。据统计,英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾,短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。

3. 克服不良习惯,提高阅读速度。由于考试的时间有限,在保证不出偏差的前提下,一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯,就可以大大提高阅读速度:

①心读。考场上不能出声阅读,于是有的考生就在心里读,有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯,一定要下决心克服。因为这样做会直接制约着阅读速度的提高;

②回视(指重新阅读上文)。阅读中的回视是一种无效劳动,所以应一口气把文章读完,尽量不要回视。这坏习惯是慢慢形成的,不是一朝一夕就能克服掉的。在平时的学习中就应当引起注意并加以克服;

③一个词一个词地看。阅读时,视线应从左向右跳跃式移动,着重扫描意群,同时注意意群中的重要单词,以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过,不可一词不漏地全部都看一遍;

④只读不记。正确的做法是:一边阅读一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。这样,在做题时就用不着重新查阅短文,至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息,从而可以节省一些时间。

4. 判断要有依据,推理要顺乎作者的意图。对于推理性或评价性之类的阅读理解题目,在材料中一般是找不到现成答案的,必须通读全篇,对所获信息加以筛选、提炼、推断,对作者的思想倾向,对文中提及的人物或事件可能产生的结局等,加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题,不能以偏概全,不能“只见树木,不见森林”,不能以个人的想法代替作者的意图。

5. 遇到生词时,一定要沉着、冷静。中考英语试题中,一般是不会盲目地出现生词的,但不排除出现影响答题的生词,同时也可能出现猜测生词的题目,因为猜测词义也是阅读能力的体现,当然也在考查范围之列。遇到这种题目,只要理解了全篇材料的大部分内容,弄清了上、下文之间的内在联系,判断出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。

中考英语阅读理解各题型技巧归纳

一、主旨题

主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中阶段,有关这类题的常见提问方式为:

What is the main idea of this passage?

What is the best title of this passage?

在处理这类问题时,通常采用快读方法,先从头到尾把文章浏览一遍,因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系,而较慢的阅读会使你过分注意细节,甚至个别词,因而影响对主题的概括。特别要注意仔细阅读开头段和结尾段,因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。

二、细节题

细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故,要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出,时间名词较多就用波浪线,地点名词较多就用方框等等),以便在回答问题时迅速查找。

三、词义题

词义题主要是检测学生在具体文章中,根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。遇到这类试题,可从以下三方面入手:

1. 通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。

2. 一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词,因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义,就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。

3. 如果遇到非常熟悉的词汇,一定要尽量撇开其基本含义,注意其引申的意义。

四、推断题

推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息,进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。一要抓住选项与选项之间的不同,二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。

五、观点态度题

观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实,对作者的观点和态度做出合理推断的能力。主要抓作者议论、抒情的段落,通常是最后一段,再结合前面做题得到的信息,来分析、推理。

建议:同学们在平日复习中,一定要加大阅读量,阅读的题材要广泛,有意识培养和练就阅读能力。在做到广泛的同时,还要进行限时阅读。只有这样,才能在中考有限的时间内,准确地按时完成大量的阅读题。


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『捌』 初中英语阅读理解解题技巧

为了提高阅读理解能力,同学们在做阅读理解时,就要在以下几个方面下功夫:

(一)要注意养成良好的阅读心理。

阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。

(二)要提高视读的速度。

考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度,慢读是不行的。因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加,就要扩大视读的广度,把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。

(三)阅读时要注意培养语感。

所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人,理解力就强,视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配,即惯用法,必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章,都应总结归纳一下,积累了多少单词,惯用法和句型,这样语感自然就会好起来。

(四)读完一篇文章后,要回味一番对文章的段落结构,中心思想,人物事件,论点论据要做到心中有数。

对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句,注意弦外之音。对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。切记:一想当然,就会出错。

如果文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记,把有关的人物、事件、时间、地点、原因即五个W划出来。凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然。

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