英语二阅读从哪里选题

Ⅰ 英语二题型是什么

英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

1、英语知识运用

主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

2、阅读理解

主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

A节（20小题）

本部分为单项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。

每篇文章设5题，共20小题。每小题2分，共40分。

B节（5小题）

本部分有2种备选题型。每次考试从这2种备选题型中选择一种进行考查。或者这2种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。

3、英译汉

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。

要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。

4、写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。

近几年国家研究生教育在进行改革，改革方向是将硕士分为两种：

一种是学术性研究生，偏重学术方面，还有一种称为专业学位研究生，偏重培养高级管理人才或专门人才，如职业经理人、会计师、工程师等等。

这种分法在国外教育体制中体现得很明显，典型的如英国。我们国家以后研究生培养方向将和国际接轨，分为这两种类别。

学术性研究生要继续考英语一，而一部分考专业学位的研究生将遭遇考研英语二。国家教育部有详尽规定说明，目前我国专业学位研究生包括19种，如体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士等。

大家要注意这19种专业学位硕士不是都要考英语二，其中一些专业学位硕士基本上是不会考英语二的，而必考英语一，比如法律硕士。而有一些是要考英语二的，比如MBA、MPA等。

Ⅱ 英语一、英语二阅读理解的区别是什么

考研英语二题型及与考研英语一的区别。

考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型提空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。

整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。我们可以判断，英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。这在大纲样题中也有反映，考研英语二样题比过去历年考研英语真题难度要低。

第三部分是翻译，主要是英译汉。考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。我个人认为难度比考研英语一小。首先，虽然翻译总量同英语一相同，但在一个英语段落中，句子有易有难，有过渡句、解释成份，这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时，翻译题所占分值却提高了。所以提醒各位考生，抓好15分翻译题，这是拿分关键点，抓住这一点，总体分数可以提高2－5分。

最后就是写作。分别是小作文和大作文，小作文要求一样，一种是书信，如感谢信、求职信等。同时提醒考生注意，在英语一和英语二大纲都出现的一种形式是英文摘要，这在以后研究生学习中非常重要。它主要考查大家词汇量及拼写的问题，而对于语法问题要求不高。小作文也是大家准备考研英语二的重点，它要求100字左右，但分数达到10分，大家可以多做练习。大作文的样题是图表作文，字数要求低，为150字以上。而英语一要求是160－200单词，要求比英语二高，分值也低，为15分。根据这一判断，我个人认为英语二的大作文考提纲式作文或图表式作文概率大些，比英语一的图画式作文可能要简单。

整体而言，从主客观两方面来说，我个人判断考研英语二比考研英语一要简单些。首先从客观来说，英语二是大家考专业学位硕士所需要考的英语，毕竟不是研究型研究生，它对英语的要求和理解稍微低些，要求看懂专业型文章和科研论文即可。从主观上来说，考研英语二大纲附的样题难度比英语一小。

Ⅲ 考研英语二阅读理解哪个选项多

考研英语二阅读理解选项多。
一、答题顺序
考研英语阅读理解题每篇有五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是对应的，但是在英语二的考察中，跳段的情况却比较多，在2011和2012年的最初两年真题中均有体现，大家应该做到心中有数。但是按先后顺序来命题的规律还是明显的。比较例外的是文章主旨题，大部分的主旨句是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以需要考生将此题目放置最后一题，通读全文后才能解答。所以要想做到理解文章和题目效率并重就需要下届的学生能够掌握如下方法：
(1)从面到点，先通读文章后看题，不清楚再回头去读有关段落。
(2)从点到面，先看问题后浏览文章，带着问题的记忆去文章中找答案。
(3)点面交叉，读一层意思做数道题，阅读和做题交叉进行。优点：速度适中，比较有针对性，对刚读完的内容印象深。因为全文最重要的部分在首段和各段首句，用这种方法也可以对文章的轮廓有初步的了解。
任何方法都不是绝对的，考生可根据自己的个性与思维习惯以及具体的题目情况灵活处理。
二、详略得当
考研阅读的文章都很长，读起来会浪费不少时间，如下内容是可以选择性跳读的：也就是说如下内容在把控整体意思的时候可以得到一定的省略，
(1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;
(2)句中破折号后提供的旁支信息;
(3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);
(4)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。
三、做到尽力精读
考研是一场选拔性的考试，考生应当明白大纲的要求，以及与以往英语考试不同的地方。最大的一个不同点就是对文章的理解程度的要求非常之高。没有读懂文章势必是做不好题目的，甚至有的同学深有体会的一点是：即便读懂了文章，题目也不一定做对。由此可见，考研阅读真心难。但是所有的题目一定基于一点，那就是无论怎么样，力求理解，才有可能。因此，精读就变得越来越重要。精读是一种态度，更是一种方法。尤其对于考研的学生在做阅读时更为适用。不仅仅是读懂文章即可，还要读懂题干，选项甚至是能够讲选项与文章细节进行转换。想取得更好的成绩还需要读懂全文的结构，作者的写作思路等等。
(1)读题干。细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。
(2)读选项。因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。
(3)读文章的写作大纲。先要问自己三个问题：①本文最重要的事物或观点是什么?②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。
(4)读主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。
(5)读关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。

Ⅳ 自考的英语二的文章一般都摘自哪里

你好，自考英语二试题基本都是出自教材，好好复习备考，可以高分通过。

Ⅳ 考研英语 阅读出题来自哪里

考研英语阅读理解的题材大多是议论文和说明文，且题材一般和社会民生、教版育、科权学以及环保有关。
历年的真题都是选自当年的英美外刊，且经过删减和改动，一篇的词汇控制在350-420个之间，大多来自The Christian Science Monitor、Bloomberg News、New York Times、The Guardians和The Economists.等
平时可以多看看文章培养语感。

Ⅵ 请问一下考研英语二阅读理解是多项选择题吗

不管英语一还是英语二，阅读理解都是单项选择，你说的应该是新题型吧，好几个选项中选一个。

Ⅶ 英语二阅读新题型中的小标题型，那个小标题是总结上一段的还是总结下面一段的

总结下一段。

Ⅷ 2013考研英语二阅读难度和出题思路分析

这篇关于2013考研英语二阅读难度和出题思路分析，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、细节事实题的题型和难度分析：

从以往的历年试题分析中，不难发现，细节事实题的比例占据了一半以上，细节题决定了阅读理解的成败，因此重视细节题，考研阅读就有了很大希望。2013年考研英语(二)的阅读理解部分，第一篇文章的22题，23题；第二篇文章的26题，28题；第三篇文章的31题，32题等广义上来讲，都属于细节是事实题。对于细节题的解答方式，首先考察的便是考生迅速回到原文进行定位的能力。然后再重点分析这个句子，充分理解分析之后，再仔细排除错误选项。细节题的精髓就在拦搏仿于精确查找信息的能力，这一考法，一直沿用至今。

二、主旨态度题的题型和难度分析：

考研英语二阅读理解命题思路的另一个方面，是从宏观上，考察全文的主旨大意，文章标题和作者态度，也就是我们常说的主旨态度题。13年考研英语(二)的阅读理解试题中，第一篇文章，23题作者观点，24题文章标题；第二篇文章，29题作者观点，30题文章标题；第三篇文章，作者态度。对于文章主旨作者观点态度的文章，应当注意抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。同时，注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。定位文章的主旨中心句，并且结合选项信息，进行分析，要留心选项中具有迷惑干扰性的选项，如局部信息，即选项内容小于文章内容。以及偷换概念等干扰选项等等。根据题干内容，回原文仔细理解句子，认真排除错误选项。事实上，很多题目，只要定位准确，回到原位稍微理解一下，然后再选项里找到一个同义替换的答案就行了。这类题型对广大考生而言，是不会那么轻易丢分的。比如阅读理解第二篇文章的28题。依据题干信息“today’s birds of passage”定位返回到原文第三段的最后两句话，就不难发现选项D是正确答案，这属于区分度不高的题目。

三、推理论证题的题型和难度分析：

简纤而有些题目定位之后，理解相对较为困难，是具有一定难度的，属于中等难度的题型，即：推理题。对于此类题型，考生需要注意的是绝大多数的考研阅读推理题是原文意思的同义互换，正确选项与原文之间没有任何推理关系。一般来讲，推理题多数都是围绕文中的一两个重点进行推理。而且，不管银则通过题干能否进行定位，推理题，都要把握这样一个宗旨，我们要把它固化到文章的一两个点上，而不是在原文当中漫无目的的搜索寻找。比如阅读理解第二篇文章的27题，依据题干信息很容易便可迅速定位到原文的第二段。定位容易，解题貌似很难，实则很简单，只要我们解题的切入点是正确的，那么推理题就并不难，因为它与细节题是相通的，定位准确后，找到能与原文同义替换的选项即可。选项信息“should be adopted to meet challenges。”同义替换原文信息“we need to change the way we think about categories。”。所以，正确选项为C。

总而言之，对于考研英语阅读理解的解题能力的提高，一定要注意，首先，在思维能力上，从微观和宏观的角度出发，从思维的角度去战胜考试，才能够这正做到透过现象挖掘试题的本质，方可以不变应万变，破解任何一种题型，掌控任何一年的考题。其次，内化到题型角度，便是从细节事实题和主旨态度题这广义的两大分类，对于不同的题型，采用不同的解题方法。知其法，方可解其意。最终，才能百战不殆。最后，祝2013年的考研学子们，金榜题名，实现梦想。同时，也寄语2014年的同学们，好的开始是成功的一半，望你们能穿越冬季的寒意，满怀初春的热情，利用好寒假这一黄金学习时期，有规划，有目的，有方向性地进行学习和复习，去迎接14年的挑战。明年的今天，战场上，将会闪现你们的身影。跨考全体同仁，愿与广大学子风雨同行，不离不弃。为共同的理想而不懈努力！人生能有几回搏！趁我们都还年轻，亲爱的学子们！勇往直前地朝自己的梦想向前冲吧！!!

Ⅸ 考研英语二的阅读题来自哪里

真题题源基复本都是制差不多的啦，就是经济学人之类的，华尔街日报啦。英语2相对于英语1来说，只是在词汇量、语法等方面要求低一些，所以英语（二）考生在备考时，完全可以使用相对简单一些的面向英语1的考生的考研英语类辅导书。