英语阅读叶永昌

Ⅰ 转自知乎 怎样理解英语透析法

透析英语法不是我的，是伍君仪老师发明的

个人认为在五爷通俗易懂的解释下还是不懂的人属于智商欠费型的，这辈子估计学不好英语了，所以以下回答，是为了推广透析法，而不是为了回答题主问题：

1，选书，选择一页生词率低于10个以下的（相关书籍推荐原书都有），最简单的原文书应该是Goose bump跟Magic Tree House，每个系列都有60本以上，网上mobi epub一大堆，属于2000到3000词内可以看懂的——实在不懂，书虫之类的分级读物总听说过，600词就可以看懂

2，拿手机词典和书 or kindle阅读，建议采用欧路词典，词库选用柯林斯双解+麦克米伦+CALD——词库在这里，自己安装帝热青读书会第一期：英文词典的分类和使用方法

3，一开始为了培养阅读习惯，要大量读，每天至少读20页以上，最好能超过50页，以从阅读中获得乐趣和信息为目的，而不是以扩大词汇量为目的

4，阅读的好处就不多说了，想想你为啥要读中文书就知道了。不过没有中文阅读习惯的人不适合透析法

5，有关每两页查一个单词的目的，是为了在大量阅读吸收信息语流的过程中，顺带积累下生词量，但不是主要目的，不打断阅读，不妨碍享受精彩故事

6，但是在不打断阅读节奏和乐趣的前提下，你想怎么查都可以——用平板电脑可以即指即译，所以我是每个词都查

7，第二天的复习非常重要，但是不要死背，而是应该及时删单词——第二天看生词本，如果记得生词，那么立刻删掉，只留下不认识的默看一遍（耗时20分钟以内），然后去大量读书

8，这样做的好处是，收词-删词-在阅读中大量遇到-忘了再收-再删-再读，这个办法是利用情景猜单词和额外的稍微记忆相结合，记忆效果远超所谓的记忆曲线背单词，学习效果？收获的绝对不仅仅是词汇量，而是整体的英文能力，对英文运用表达能力也有潜移默化的影响（输入多未必能写出好文章，但是写的好的人必然输入多）

9，只谈背单词？坚持1-2年，每天一个小时的阅读，词汇量过两万很轻松，过程几乎没有痛苦（不要逼自己读不喜欢的书），但还是那句话，不要以增加词汇量为首要目的，而是要以增加对英文文本的熟悉感和理解力作为首要目的

10，初期选材尽量选择同一个作家的作品，词汇范围比较狭窄，不同词汇经常性出现，对于词汇记忆效果比较好，不建议选择新闻类短篇作品

11，建议每天收录的单词最好不要超过50个——可以无限制读，但是收录单词最好不要超过50个，如果超过了，去查看下，有印象的就删掉，只留没印象的

12，小说对口语和英文能力的帮助在这里：为什么畅销小说对口语能力有帮助？（转） - 酷爱撒泼 - 知乎专栏

13，阅读对词汇能力的帮助到底在何处：学英语尽量不要从背词汇表开始（转） - 酷爱撒泼 - 知乎专栏

14，母语人士平均每天积累的词汇量在4.1个左右，而且还是语言能力较为不错的母语人士为什么一定要撸英文小说（转） - 酷爱撒泼 - 知乎专栏，所以对于你说看12页书才积累4个词汇，我觉得我们已经赶超母语人士了，虽然我不知道两页一个词，12页就是4个单词这个逆天结论是怎么的出来的。。。

15，母语人士的例子是为了证明，词汇量真真不是最重要的，甚至不是重要的（认识那么多词不会用屁用没有），只有通过多读，对各种句式，搭配，用法有所了解才有可能学着使用，才有可能提高英语——因为外语人士学英语有限制，不可能靠母语人士那样靠光看就自动增长词汇量，所以透析英语法是利用科技手段夹杂一丁点的稍微记忆行为鼓捣出来的无痛苦学习法，背后的什么心理学规律什么科学理论，看五爷博客（他是心理学科班出身），我这里不赘述

16，最好能搭配读读两本句型书：《文法俱乐部》+叶永昌的《英语阅读手册》，两者有矛盾冲突的地方，自己选择收入

17，书单我可以看，但仅限于个人爱好（男性向多了些）

每个级别要多看，直到你看本级别的书再也没有什么生词没什么挑战为止，这个时候越级（分级不一定准，个人能力有限，大家补充）

L1 Goose Bumps系列和Magic Tree House以及Boxcar
每个系列都过60本，两三千词汇而已，儿童读物

L2 动物农场 Roald Dahl童话全集 Narnia
儿童读物

L3 Sidney Sheldon20本 James Hadley Chase90本 James Patternson80多本 Nicholas Sparks
L3跟L2级别差不多，都是大量对白，书很简单，偶尔会有单词，对于成人来说，看James Patterson可能比看查理巧克力工厂要有意思一点？ 另外Nicholas Sparks是写纯爱小说的，用词比两个James稍微难了点（前三位都是写thriller的，好看之极），我看过一本《初恋的回忆》一本《分手信》就没怎么看了，蛮无聊的，女性向（比暮光之城好看）

L4 社科类作品 Peter Hessler的Rivertown三部曲，讲中国小镇支教的故事，Factory Girls貌似是他老婆写的，讲中国女工的，也可以看看，还有影响力，Malcolm Gladwell之类的就不多说了，去Goodreads上面搜business这个标签出现的很多书单，排名靠前的都不会太难，自己看下简介有兴趣看即可

L5 经济学人，纽约时报，华尔街日报等相关报道，尤其是对中国的报道，可以好好精读一番（我个人最爱的是纽约客官网上的Letter from China）

L6 万物简史，DK网络全书等各种科普类读物（如果需要备考托福，建议最好拿万物简史的文本和音频做精听和精读，里面什么核糖核酸始祖鸟夸克大爆炸之类的词都有，而且写的生动有趣），TTC各类文史哲教程，Coursera，Khan Academy等Mooc学院教程

L7 傲慢与偏见，简爱等各种老牌名著，不限制

注1，以上所谓级别可以不管难度，只选择你最感兴趣的读即可，只要咬牙坚持住一个月，后面就会越来越顺利

注2，书可以在libgen找到
教程网络有声书可以在kickass和btdigg找
用迅雷会员

Ⅱ 想系统学习英语语法，能推荐好用的书吗

越简单越有效，我推荐是美国人写的《英语900句》，背熟一半就可以自由的讲英语了。注意是背熟，一个句子要背几十遍，到了顺嘴流的程度。大约3个月就够了。个别有语言天赋的，2周就行。

Ⅲ 推荐一本英语语法书

英语语法书推荐：《英语语法新思维》、《英语阅读参考手册》、《当代实用英语精华》、《大学英语语法——讲座与测试》、《朗文英语语法》。

5、《朗文英语语法》

作者：L.G.亚历山大

本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,FollowME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。

外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。

Ⅳ 英语语法：例1：If time allow，... 例2：If condition allow，... 这些看似中国式的英语条件状语从句

例1 例2 都是错句 从句中的谓语 用词不当 且 动词形式也不对
应该是 If time permits,........
或用独立主格结构 作条件状语 time permitting,.....
例2 也是如此 if conditions permit ,......或conditions permitting,...........

Ⅳ 为什么要听ESL Pod和English Pod

1，听力输入

要从听入手，而且要听各种口音的英语，母语国家和非母语国家的人讲的英语都要多听，因为成年人的耳朵有障碍，听不标准音有对比才能打通，发音才能变好。

2，狭窄输入Narrow Input

在某一段时间内要只听一种特定类型的材料，比如喜欢新闻就在几个月里只听新闻，喜欢听有声书就只听有声书，听熟了后再接触其他材料

3，可理解性+1的听力输入，就是i+1，i代表你现在的水平

听力一定要在自己听懂的水平上稍微难一点点，然后逐级过渡，一开始就是正常语速，那叫无效输入，跟杂音没两样（针对成人，小孩子没关系）

4，情绪机制

学习材料要有趣让人感兴趣，学习者在学习过程中始终感到愉快有收获，挫折感不是太重

5，图像理论

一开始一定要重视图像和语言联系的作用，这样就直接是听到外语反映图像，而不是听到外语，反映中文，再是图像。

6，输入和输出理论

输入一定要重视！只有在输入达到足够多的情况下，口语和写作的输出在会流利正确，甚至有很多人专门练习输入从未练过输出但是去国外后畅通无阻的。

7，听说在前。

先达到一千个小时左右的有效输入，这样听力和口语问题彻底解决后，前期积累的5000左右单词都是主动词汇，然后再大量接触各种原版读物，增加词汇量。随后再练习写，彻底解决英语问题，跟骑自行车一样，彻底获得英语，而不是总是在苦苦的煎熬学习英语。
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下面我们来看下English Pod的几大特点。

1，每次的对话几乎都是有口音的，从第一期开始那个意大利餐厅的服务生意大利口音就重，到后来的美国各地的口音，英式口音，印度的墨西哥的等等都有。符合！

2，所有节目都是近似节目脱口秀的形式播出，主持人讲解细心，以一种固定形式播讲英语，符合！

3，材料难度分级，从基础，中级，中高级，到高级，让学习者慢慢过渡，不仅是说话速度难度加大，高级的内容也多为演讲大学授课等形式，比日常对话词汇难度大，符合！

4，所有内容都非常搞笑，有点冷笑话的意思！主持人讲解生动，去官网留言还会有主持人的细心解答。符合！

5，虽然是音频，不能直接放图片，但是音效做的非常好，场景利于学习者想象，在讲解某些生词的时候会放出音效让人知道是什么样子，图片和场景的感觉通过音效表达的栩栩如生，EP的工作团队要赞一个！符合！

6，输入输出，不用说了吧。符合！

7，这个，我拿了EP300期的脚本做了词频统计，所有生词，大约在6000个左右，足以表达生活中的各个方面，不管是日常对话还是正式场合演讲，这么多词汇，够了。在听完300期以后，听力问题解决后，我还是建议大家好好的多读些报刊，从华尔街日报开始读（网上主页中英对照，免费），纽约时报的电子版（免费）。在搞定听说，积累主动词汇这方面，EP，全胜！

所有学习材料选择最重要的两条，i+1原则和情绪机制，EP主要是用近似正常语速的腔调播报，间或主持人的搞怪和幽默，我强烈推荐觉得VOA慢速太简单而VOA常速又太难的童鞋听这个，而且我建议把它当成流行歌曲放MP3，在精听完一期后，平时有空就放开，有一搭没一搭的多听。

至于觉得EP有点快的童鞋那么ESL最适合你不过了，ESL符不符合Krashen的二语获得理论不需要我论证了，因为它是得到过Krashen本人亲自认可的，官方认证就是牛！Krashen在接受记者采访时候被问道，你丫理论讲的一套套的，有没符合你这么龟毛条件的材料啊！Krashen回答，有！那就是最出名的ESL播客！说实话这老头居然还没死，每一个在我教科书里出现没死的人我都大吃一惊。

根据两百个小时精听搞定听力的原则，慢速50 小时，常速150左右，大家听完150期的ESL再听完900期的Englishpod听说就完全过关了，前提条件是有效输入，就是集中精力的情况下听力跟读。可是EP没出道900期，所以大家还是购买正版，支持EP团队再接再厉吧。

顺带一提，学英语的材料，其它的都可以抛弃了，把EP现在出的几百期反复听个好几遍，单词句法都记得，英语想不流利都难。

对如此科学的材料，就说平时带着听听模仿简直就是焚琴煮鹤，一定要下定决心，有系统的在一年之内狠狠的把这材料学个好多遍，之后再有半年阅读和背单词时间，英语就可以做到彻底获得了。

关于阅读我建议先搭配听Young Alt的有声书，结合文本阅读来积累单词，VC上的Harry Potter是不错的选择，听英音比较纠结的同志请听 波西杰克逊系列，一套五本，本人上传了新浪网盘，有空把地址发这里，书的话，有钱去卓越订原版，没钱去淘宝，你知道的，估计最多60块。

有了一套YA小说的过渡，再读报刊会轻松很多，通读完一套YA的话，词汇多在7千到八千左右，再读4个月的报刊，词汇可以扩张到1万以上，坚持阅读的话，够用了。

强烈推荐几个好用的工具。

灵格斯，把那些英汉字典都卸掉，把英汉双解和英英都装上。

一定要买在手上的书：《牛津学生英语搭配词典》，依个人水平选择英汉双解版和纯英英版，牛津高级双解字典或其他任何一本国外出的学习词典，叶永昌的《新编英语阅读手册》，读书是不明白的句子查这个，不明白的单词查字典。

韦伯斯特的可视化字典，虽然很大，但是强烈排这个，简直太好用了！VC有下载

灵格斯建议装两个语言包，韦氏词典的真人发音和朗文的英式英语发音，官网有下。
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不是用心，是天涯上的漏屋先生很用心，他自己在中国亲自实践 Krashen的第二语言获得理论，成效显著，他在天涯开了帖，《告诉你真是的外语学习方法和误区》，当年很火爆的，理论讲的一套套，成果也很动听，就是符合条件的材料很不好找，后来接触到了English Pod，发现居然每条二语学习的理论这材料都符合，惊讶无比，当然自己是不要脸的去VC下载的盗版，我决定年后付几个月的钱再说。

在中国EP完全是最科学的材料，地位放得多高都不为过，而且不像某某大法某某机构那般吹嘘得不得了，编辑团队都只是些默默做着伟大事情的有心人而已。

顺带一提，我登录他们的官方博客，上面赫然写着，我们的材料主要是根据Krashen先生的二语习得理论精心编制，虽然Krashen很谨慎的说自己的理论还只是假说，有些细节还不能被证明百分百是真理，但是和一切其他的学习方还有砖家大湿们相比，现在的二语习得，绝对是最科学的，也是最有效的。

Ⅵ 指出语法错误

题目呢

Ⅶ 《英语阅读参考手册》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《英语阅读参考手册》（叶永昌）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：英语阅读参考手册

作者：叶永昌

豆瓣评分：9.1

出版社：电子工业出版社

出版年份：2010-4

页数：416

内容简介：本书以英语关联词和常用词为引子，综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法，并配有大量实例，便于读者扎实地理解和掌握。

可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考，也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。

作者简介：叶永昌，1932年出生，上海人。中共党员，天津大学外语系教授，曾任中国英汉语比较研究会学术顾问、中国翻译工作者协会理事和天津市翻译工作者协会副会长。享受国务院颁发的政府特殊津贴。

著作（编著）32本，1000余万字。其中《科技英语阅读手册》（本书前身）发行逾130万册，《形象•联想•学英语》录制电视讲座40讲。获奖研究/教学成果“英语形象联想教学法”、 “英语名词作前置定语的新发展——夹带介词短语的名词性司组作前置定语”等。