最新高考英语阅读材料

A. 2020年新高考一卷英语阅读理解哪个难

山东省。2020年山东省新高考一卷英语阅读理解相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化，难度直线上升，非常难。其中也有一些迷惑项，许多学生都选错了。

B. 高考英语语法:高中英语语法-“阅读”将使你受益匪浅

《高中英语语法-“阅读”将使你受益匪浅》由liuxue86.com我整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
“阅读”将使你受益匪浅

学习英语要循序渐进，不能急于求成。要切实的提高英备伍族语水平，就要扎扎实实地从基础抓起。 听、说、读、写四个方面是学好英语的基础，都很重要。但我的体会是： 以阅读为基础，带动各方面全面提高。

对阅读来说，我觉得材料的选取非常重要。我开始选用的是《英语快速阅读》，后来也用过《高级英语阅读教程》上下两册。因为这两套书体裁多样，篇幅长短适宜，而且介绍了一些快速阅读的方法，并配有相应的测试题。

我的方法是：第一遍采用快速阅读，即记下起止时间，在读的过程中注意力高度集中，利用眼睛的扫视来提高阅读速度；对于个别生词先跳过去，而着重于对全篇中心意思的理解。第二遍，再仔细通读全文，在这个过程中学习新的单词及一些固定搭配和习惯用法，并仔细体会精彩的语句。 这样，可以充分的利用阅读材料，扩充词汇，增强语感，扩大知识，做到一举多得。

刚进入大学时，我觉得自己的词汇量太小，急于要扩大词汇量。 我曾尝试过背词汇手册，但很快就觉得这样做既费时费力，又枯燥乏味，而且由于只机械的记住了单词的含义，缺乏语言环境，又不能及时巩固，所以遗忘相当高。 后来我采用了这种“字不离句”的在阅读中积累词汇的方法。因为通过上下文来理解，词义记的清楚，而且理解准确。 我把这些单词积累到单词本上，放在身边，利用一些零散时间反复记忆，加深印象。如果长期坚持阅读，又会在阅读过程中巩固记忆单词，同时再学习新的单词。这样滚雪球似的向前发展，不知不觉中词汇量就扩大了，而且也能记得牢靠。

我使用这样的阅读方法，通过第一遍的快速阅读，锻炼了阅读速度，逐渐养成了良好的阅读习惯。 当我拿到一篇英文材料，首先很快的阅读一遍，脑子中马上反映出文章的大意。这样的阅读习惯对我的帮助很橘拦大。 比如，我们专业课中用的英文原版材料不可能有足够的时间一字一句的通读，但又必须快速而准确的抓住每个章节的主旨，我学到的快速阅读的方法就帮了我的大忙。 再比如，在英语测试中遇到的阅读理解部分，在规定的有限时间内读完数篇文章及做完数道题，有时就会感到时间不够用，或把文章读完一遍，脑子中缺乏文章的轮廓，对有关中文章主旨的一仿弊些问题回答不上来。 由于我坚持阅读练习，锻炼了阅读速度和理解能力，所以，答这类的问题就得心应手了。

经过这样阅读过的一些精彩篇章，我还把他们拿来作为朗读的材料。利用早晨课间的二十分钟，大声朗读。 在读的过程中，充分注意语音、语调。为了做好这几个方面，我也把读和听结合起来。 我每天利用早上、晚上的时间按时收听英语广播，从特别英语节目到正常语速的节目，逐渐提高听力水平。我仔细揣摩播音员的发音，来指导自己的朗读。 经过反复的练习，自己的语音语调越来越正规，朗读得也比较流利，这样反过来又能促进在听的过程中跟上人家的速度，能正确理解对方所表达的内容。

总之，朗读和听力是相辅相成的、相互促进的。仅仅做到读的流利是不够的，还要学会说，会表达自己。我觉得朗读得多了，听得多了，不知不觉说的能力就提高了。当然，重要的还是自己要主动寻找说的机会，多多锻炼。 通过阅读，也培养了我的语感。语感是一种抽象的东西，要靠大量的接触这种语言，在实践中培养。

在阅读中，我细心体会原文中的语言用法、特点。特别是阅读一些原版英文报刊杂志，这种大量的泛读，更有利于语感的培养。 对于一些地道的原文材料，比如《新概念英语》第三册中的一些文章，我把它们背诵下来，也受益不少。这些对于我的写作方面也有很大帮助。我平时练习写作文并不多，但有了在阅读中打下的良好基础，所以提笔写来并不觉得困难。 我从英语阅读中受益匪浅，最重要的一点是：要坚持不懈。 《高中英语语法-“阅读”将使你受益匪浅》由liuxue86.com我整理

C. 2020高考英语阅读理解猜题技巧

2020高考英语晌友阅读理解猜题技巧

俗话说，得阅读者得高考!猜词题是阅读理解中相对简单的一种题型。根据多年的高考英语教学经验，我将猜词题的类型进行了具体的分类，下面是我特意为大家整理了关于2020高考英语阅读理解猜题技巧的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

1.构词法;2.同义词;3.反义词;4.上下文;

5.释义法;6.因果题;7.代词题;8.常识题

下面我来举例说明。

1.构词法:前缀、后缀、复合、派生等

Car rentals are becoming more and more popular as an inexpensive way of taking to the road.

Q: The underlined word “inexpensive” means _______.

A.cheap B.happy C.good D.painful

解析:划线单词inexpensive是一个派生词，由否定前缀in和单词expensive(昂搜缺贵的)构成，意思是“不昂贵的”，故选A (便宜的)。

2.同义词(列举法)

Signal words:for example, for instance, such as, like，as---as, etc.

Collins decided that she must go, although the hazards of the trip were many, for example, the unbearable heat, the possibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes.

Q: The underlined word "hazard" means ___________________

A. pleasure B. problem C. danger D. attraction

解析:根据划线词hazard后面的举例，“无法忍受的炎热，可能迷路，野生动物和毒蛇的出现”世谨辩，这些都属于“危险的事情”(danger)，故选C。

3.反义词

转折词:though, although, still, but, yet, instead, instead of, however, while, on the contrary, on the other hand, unlike, rather than, for one thing, for another等

Achild's birthday party doesn't have to be a hassle; instead, it can be a basket of fun, according to Beth Anaclerio, an Evaston mother of two, ages 4 and 18 months.

Q: What does the underlined word "hassle" probably mean?

A. a party designed by specialists B. a plan requiring careful thought

C. a situation causing difficulty or trouble D. a demand made by guests

解析:根据划线词hassle后的转折词instead(相反)，可以推断出hassle是与a basket of fun(一筐乐趣)意思相反。故选C (一种导致困难或麻烦的情形)。

4.上下文:利用上下文提供的情景和线索推测

Food Network procer Flay hopes the young cook will find a place on the network television. He says Lieberman’s charisma is key. “Food TV isn’t about food anymore,” says Flay. “It’s about your personality(个性)and finding a way to keep people’s eyeballs on your show.”

Q: What does the word “charisma” underlined in the text refer to?

A. A natural ability to attract others. B. A way to show one’s achievement.

C. Lieberman’s after-class interest. D. Lieberman’s fine cooking skill.

解析:charisma为非考纲词汇表上单词，其词义与下文的“It’s about your personality(个性)and finding a way to keep people’s eyeballs on your show.”有关。故选A(一种天然的吸引他人的能力)。

5.释义法:使用定语(从句)、表语、同位语、冒号、破折号、分号等解释说明

信息词: means, refers to, be called, be known as, can be defined as, in other words, that is, that is to say......

William Shakespeare said. "The web of our life is of a mingled yarn (纱线), good and ill together."

Q: The underlined word "mingled" most probably means?

A.simple B.mixed C.sad D.happy

解析:根据后文的释义，good and ill together，可以推断划线词mingled的意思是“混合的”(minxed)，故选B。

6.因果题

When some kind of pain killer (止痛药) was brought out recently, researchers found that the colours turned the customers off because they made the proct look weak and ineffective(无效的).

Q: The underlined part "the colours turned the customers off" means that the colours_______

A.Attracted the customers strongly B.Had weak effects on the customers

C.Tricked the customers into shopping D.Caused the customers to lose interest

解析:根据because后的解释，“因为他们使产品看起来软弱和无效”，可以推断出结果“导致顾客失去兴趣”。故选D。

7.代词题

信息词:one，it，that，he，him或them等指代上文提到的人或事物。

Demands for pigeon-delivered money stopped as soon as the press reported the story. And even if they start again, Chen holds little hope of catching the criminal. “We have more important things to do,” he said.

Q: The underlined word“they”in the last paragraph refers to____.

A. criminals B. pigeons C. the stolen cars D. demands for money

解析:代词指代必须符合就近原则，指代最近的上文提到的人或事物。复数代词they指代复数名词。故选D

8.常识题

Ifeel that since you are my superior (上司), it would be presumptuous of me to tell you what to do.

Q: The word "presumptuous" is closest in meaning to "____" .

A.full of respect B.rude and too confident

C.lacking in experience D.too shy and quiet

解析:常识题。在Kim看来，因为对方是自己的上司，告诉上司去做什么，会显得不礼貌(rude)、自负(too confident)。故选B。

经过分类整理，猜词题的命题思路就变得非常清晰，了解了命题思路，做题时就有了方向。

当然，要想真正掌握这些策略，还需要大量的训练实践，不断地吸收消化，最后融会贯通。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!

D. 英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里四级吗(⊙_⊙)

英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？

额，其实有些生词真的是不需要你去知道的。读文章的时候不需要揪住生词不放。要学会抓主干，抓重点。生词那些有一些可能是你基础没打牢早成的，有些事故意让你不会的。并不是一篇文章所有的单词都认识就能读懂它。有时候不会的词就略过就好了，这样才能读好文章。
当然词汇量也很重要，要把该会的单词一定都要读明白。
加油哦！

高考英语阅读理解，它的选材主要出自哪里

近几年高考英语阅读理解题所选材料的题材、体裁多样，主要取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚，试题设计均重语篇理解。 （一） 近几年高考英语阅读理解测试新动向 1. 阅读的词汇量增加，越来越强调提高阅读速度 近年来，高考阅读理解部分的阅读总词量一直保持着递增的趋势，这就意味着考生要在有限的时间内完成文章的阅读，必须提高阅读速度。 2. 文章的生词量增多 文章的生词量增多，主要表现在由构词法产生的新词和教学大纲不作要求的生词增多。这就导致阅读材料文字难度增大，考生往往要反复几遍才能读懂。再加之材料行文表达使用比较正式的语言，结构复杂的长句及省略和插入语等较复杂的语言现象在文章中随处可见。这不仅减慢了阅读速度，而且也影响了考生根据文章内容去进行推理和判断。 3. 选材面宽，贴近生活，保持原汁原味 近几年的高考阅读文章选材更贴近生活实际、更富有时代气息，题材新颖，包括故事、传记、人物、传说、生活常识、社会文化、天文、史地、科普知识、政治、经济及名人逸事等。体裁也不一，有记叙文、说明文、议论文、应用文等。而且文章多是属于原汁原味的文章，其中文章习语用得较多，涉及英美人的文化生活习惯。 4. 深层理解及推理槐盯判断型题持续增加 一篇文章围绕一个中心，或者是某一话题展开，文中绝大部分的篇幅都围绕这个主题来说明它，反映它。弄清细节，获取信息是正确把握主旨中心的前提。在以往的高考试题中，往往掌握文中细节的直接理解的题目在试题中所占比例较大。但在近些年的高考试题中这类题目已明显减少，而推理、判断、综合类试题大大增加了。要求考生能从字里行间理解文章的深层含义，即作者的态度、意图、倾向等，而且能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并且能据此进行合乎逻辑的推理和判断。 （二）高考对考生的阅读理解能力的要求 1. 掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的材料和细节。 2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。 4. 既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5. 既能根据材料所提供的信息，也能结合中学生应有的常识去正确判断生词和短语的含义。 （三） 近几年高考阅读的主要考点 高考阅读题通常分为两大类：客观性理解试题，即考查短文大意的试题，事实细节描述题，短文、句子、短语、单词意义理解题；主观性试题，即通过阅读文章，对文章的中心思想、立意主旨、作者观点、态度等有更深袭卖入的理解。一般说来，高考阅读理解对考生的测试角度表现在以下几个方面： 1. 猜测词义 这类题要求考生能根据上下文正确理解灵活多变的词义。在做这类题时，应对上下文中已知部分进行逻辑上的推理，必要时还要进行语法分析，尤其是词与词之间的关系，有时还要依据常识和经验进行猜测。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是围绕着一个中心思想展开的。阅读时，我们不可忽视短文中开头和结尾的段落或句子的含义。因为它们往往是文章中心的概括和总结。对于没有明显主题句的文章段落要根据文段中所陈述的事实或提供的线索加以概括总结，从而判断出四个选项中哪一个为最佳选择，说明了文章的中心。 3. 推理判断 这类题要求考生能通过文章表面文字信息去推测文章隐含的意思拍明逗，要求考生对文章的情节发展，以及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的推理和判断。 4. 对文章的细节理解 5. 数据推算

高考阅读理解中出现多的生词以及语法重点

这我倒是没办法总结。你在平时做题的时候总结总结不就好啦。英语阅读理解里面的生词不一定要认识的，要是全给你认识了，高考考试还考个什么劲啊，是要有技巧滴。我来给你说说吧。我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许答案就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个关键词画出来了。
完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择，这些是我自己做完形填空总结出来的，希望对你有些用吧。
还可以告诉你一个学习的博客，里面不但有学习英语的方法还有其他各科的学习方法和解题技巧，还有学习资料，希望对你的学习有帮助，加油啊！

高考阅读理解的生单词属于四六级吗？

基本上是的。高考的阅读理解的难度与四六级考试题的难度比较接近！

考研英语阅读理解文章都出自哪里

出自四大周刊历年的一些文章。我记得有时代周刊，还有一个叫经济学的，还有一个科技的。你可以买本考研英语练习册，里面都写出处

高考阅读理解翻译哪里找 急·

可以去上你们地区知名度很高的教辅的官方网站上找或者在线翻译也可

急求高考阅读理解中的高频词汇

我也要高考，高频的很多．像immediately, environment, quit ,apart ,survived,你知道这些也没用，你最好还是看单词表，反正你也不必去背，只需去记那些单词的大概意思．把课本翻翻，看看能不能把课文看懂．你不妨试试，挺有用的．

高考英语阅读理解生词量约占比例

根据考卷的不同，有各省的试卷，全国卷这些，比例会有所浮动，65%是大纲内的词，25%是大纲变形词，就是加词根词缀这些稍微有点变化的，10%的超纲词，而且实词一定可以通过上下文理解，专有名词可以忽略。

英语高考阅读理解题都考查哪些题型

一、观点态度题
二、词义推断题
三、主旨大意题
四、具体细节题
五、文章结构题
六、判断推理题

高考英语阅读理解高频词汇有哪些 ？英语四级考试阅读理解高频词汇有哪些？

简洁扼要
历年高考英语高频词汇
:files.eu./down.php?id=255300

E. 高考英语阅读理解解题技巧

导语：对阅读理解能力的测试是高考英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。英语阅读理解题的难度在不断增大，考生们也大多知难而进，下面，高三网我为广大考生整理了高考英语阅读理解解题技巧，供大家参考学习。

2017高考英语阅读理解解题技巧

一、事实细节题

对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的'细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。

二、词句理解题

词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。

三、推理判断题

推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。

四、归纳概括题

适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点，表达中心思想。所以对于这类题型，一定要提示学生注意主题句和主题段，绝大多数的短文类似于语文的老三段，注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，准确了解文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，把握住文章的脉络即可。

五、图表理解题

图表题一般最简单，主要考察的就是学生的思维模式，注意逻辑关系，分析其中的细节，找出符合图示所要求的必要条件。

2017高考英语阅读理解解题技巧

一、快速浏览

快速浏览有助于我们迅速的了解文章的大致信息，掌握文章的主题思想

二、读清题目

在答题时，一定不要急于去选择，要看清楚题目，看清题目说的是什么，问的是什么

三、对照阅读

将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在

四、答案排异

一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示!

五、答案选择

如果对短文内容无法理解，那么我们就只能从答案入手了，如果4个答案有3个是一个意思，那么就选择另外一个，如果意思各不同的话就只有参照老规矩了，(三短一长选一长，三长一短选一短，长短不一选B，长度相同选C)!