英语拓展阅读五年级下
❶ 人教版五年级下册英语Unit2《My Favourite Season》教案
《My Favourite Season》教案(一)
教学目标
1、进一步巩固四会句子：I like …because …并能在情境中综合运用。
2、能够正确认读和理解文章的含义，并正确完成选择题。 3、能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的回答，完成句子填写的活动。
教学重难点
1、掌握四会句型：I like …because…句型。 2、能听懂短文内容，并完成提出的问题。
教学过程
Step 1 Warm-up
1.Greetings.
2.Let’s sing:
What’s your favourite season?
(设计意图：通过问候，拉近师生距离;通过吟唱与本课相关的歌曲，既活跃了课堂气氛， 又让学生在歌曲中初步感知fall的含义。)
Step 2 Pre-reading
1、T:(承接上面的歌曲)We have learnt four seasons. They are….(学生看课件依次说出四个季节名称)Yes. We also call “autumn” “fall”.教师出示单词卡操练，操练完后板书并让学生拼读。
2、Ask and answer:
T: Which season do you like best?
模迟Why do you like spring/summer/fall/winter.
(设计意图：通过问答复习本单元重点句型，为本课雹码扮学习作铺垫。)
Step 3 While-reading
1、General reading
(1)让学生带着问题Which season does Robin like best? 观看Read and write的动画。
(2)Read and tick:
Let the students read the passage quickly and tick.
(3)Tick or cross:
1.There are beautiful flowers in spring.( ) 2.The weather is cold in summer. ( ) 3.Robin doesn’t like summer. ( ) 4.There is lots of snow in winter. ( )
(设计意图：让学生有针对性地粗读课文，初步感知文本，获取关键信息，做到去伪存真，从而了解阅读整体。)
2、Detailed reading
(1)Get the Ss to read Paragraph 1 and answer the question: Why does Zoom like spring?
T: Yes. The spring is very beautiful. (课件出示beautiful spring，并板书beautiful)
(2)Read Paragraph 2 and answer the question: What’s the weather like in summer?
T: Yes. The summer is hot.(课件出示hot summer并板书hot)
(3)Read Paragraph 3 and answer.
T: Does Zoom like summer? How do you know? 引导学生读出句子：I go swimming。
Why do you like summer? Because I can swim in the lake.
课件呈现动态落叶图，帮助学生理解源灶句子：The leaves fall and fall and fall.
T: Yes. The fall is lovely.(课件出示lovely fall并板书lovely)
It’s fall. Zoom and Zip go hiking. They eat a lot.
(4)Read Paragraph 4 and answer. T: Why does Zoom like winter? Ss: Because he can play in the snow.
T: Yes. And there is lots of snow.(课件划出lots of，让学生根据图片猜测其含义，并出示单词卡操练。)
T：What colour is the snow? Ss: White.
T: Yes. The snow is white. The winter is white.(课件出示white winter，并板书。)
Because I can sleep a long time.
(设计意图：学生通过自主阅读课文，根据关键词口头回答教师的问题，对文本信息进行筛选分析，充分了解文本细节，从而清楚地掌握所学内容。)
Step 4 Post-reading
1、Listen and repeat.
(1)播放课文录音， 学生仔细听。
(2)再次播放录音，学生逐句跟读。
(3)学生齐读课文。
(设计意图：通过跟读模仿，培养学生的语感，形成正确的语音、语调，促进学生更流畅的表达。)
2、Fill in the blanks.
(1)The trees are_____and the flowers are ____ in spring.
(2)The weather is ____ in summer. Zip likes summer but he ______swim.
(3)What _____ colours! Zip wants to _________________. (4)Zoom likes winter because he can____________.
(设计意图：通过填空练习，不但对学生是否掌握了语篇内容起到了较好的检测、反馈作用，还有意识地引导学生走出文本，培养其语篇运用能力。)
3、Read and choose.
Hello, I’m Zhang Peng. I like summer best. The weather is hot. The trees are very green in summer. I often go swimming with my friends. I often eat ice cream. I often eat watermelons, too. They are my favourite fruit. I have a long summer vacation, too. What a happy summer! ( )1.Zhang Peng likes______ best. A.spring B.summer C.fall ( )2.Zhang Peng often ______ in summer. A.goes swimming B.eats ice cream and watermelons C.both A and B
( )3.Zhang Peng has a ________ summer. A.happy B.lovely C.hot
4、Tick or cross.
Hello, I’m Mike. I like winter best. Because I can make a snowman. My friends like different seasons. Amy likes spring. She often flies a kite in spring. John likes summer. He often goes swimming in the lake. Mary likes autumn best. She often pickes apples in autumn. What about you? 1.Mike likes winter best.( )
2.Amy often goes swimming in spring.( ) 3.Mary likes fall best.( )
4.John often picks apples in autumn.( ) 5.Mike’s friends like different seasons.( )
(设计意图：通过补充两篇阅读材料，让学生自主阅读，完成相应的练习，以巩固、扩大学生的词汇量及语言知识，拓展学生的思维，培养和提升学生的阅读技能。)
5、Write a poem.
My favourite season
I like spring best.
Spring is warm. Spring is rainy. There are green trees. I can fly kites. I can go on a picnic. Spring, spring. I love you! (1)教师进行示范。 (2)学生仿写。 (3)学生展示。
(设计意图：通过让学生仿写有关季节的小诗，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。)
Step 5 Summary
T: What colourful seasons! Let’s enjoy every season. Happy every day. (适时进行小结，并进行德育渗透，使学生的情感得以升华。)
Step 6 Homework
1.Listen and read P19.
(听录音,朗读,请注意语音语调。)
2. Read the poem and write poems about other seasons. (读自己写的小诗,试着写一写另外的季节。)
板书设计：
Unit 2 My favourite season
Part B Read and write
《My Favourite Season》教案(二)
教学目标
1、能够掌握三会句子：I like spring because there are many beautiful flowers everywhere. I like winter because I can play in the snow.
2、能理解句子：The leaves fall and fall and fall. I love fall!的中文意思。
教学重难点
教学重点：
听、说、读、写句子：I like winter because I can play in the snow.
教学难点：
1、掌握because引导的原因状语从句。
2、理解fall的两种意思。
教学工具
ppt课件
教学过程
Step 1 Warm-up
1.Let’s sing:
What’s your favourite season?
(设计意图：通过问候，拉近师生距离;通过吟唱与本课相关的歌曲，既活跃了课堂气氛， 又让学生在歌曲中初步感知fall的含义。)
2.Free-talk:
T:(承接上面的歌曲)My favorite season is spring. Because it’s warm. There are many beautiful flowers everywhere. How about you? Which season do you like best? Why?
Ss: My favorite season is summer/fall/winter. Because …….
(设计意图：通过问答复习本单元重点句型，为本课学习作铺垫。)
Step 2 Pre-reading
1、T: I have a good friend. He’s very handsome and he can do everything for you. If he wants to say “I like spring.” He will say “I –like- spring.”(imitate like a Robot). Can you guess who is he?
Ss: He is a robot!
T: Yes! You are so clever!(T shows the Robot Robinsin.) Do you want to know which season does Robin like best? OK! Listen carefully and answer the question.
(设计意图：让学生带着兴趣去读短文)
Step 3 While-reading
1、General reading
(1)让学生带着问题Which season does Robin like best? 观看Read and write的动画。
(2)Read and circle:
Let the students read the passage quickly and tick.
(3)Choose the right answer:
Q1: Which season does Robin like best?
Q2: Why?
(设计意图：让学生有针对性地粗读课文，初步感知文本，获取关键信息，做到抓住关键信息，从而了解短文整体。)
2、Detailed reading
(1)Get the Ss to read Paragraph 1 and answer the question: Why does Robin like spring?
T: Yes. The spring is very beautiful. (课件出示beautiful spring，并板书beautiful)
(2)Read Paragraph 2 and answer the question: What’s the weather like in summer?
T: Yes. The summer is hot.(课件出示hot summer并板书hot)
(3)Read Paragraph 3 and answer.
T: Does Robin like fall? How do you know? 引导学生读出句子：What lovely colours! (出示词卡lovely)I love fall.
课件呈现动态落叶图，帮助学生理解句子：The leaves fall and fall and fall.
T: Yes. The fall is lovely.(课件出示lovely fall并板书lovely)
(4)Read Paragraph 4 and answer.
T: Why does Robin like winter?
Ss: Because he can play in the snow.
T: Yes. And there is lots of snow.(课件划出lots of，让学生根据图片猜测其含义，并出示单词卡操练。)
T：What colour is the snow?
Ss: White.
T: Yes. The snow is white. The winter is white.(课件出示white winter，并板书。)
(设计意图：学生通过自主阅读课文，根据关键词口头回答教师的问题，对文本信息进行筛选分析，充分了解文本细节，从而清楚地掌握所学内容。)
Step 4 Post-reading
1、Listen and repeat.
(1)播放课文录音， 学生仔细听。
(2)再次播放录音，学生逐句跟读。
(3)学生齐读课文。
(4)模仿机器人。
(设计意图：通过跟读模仿，培养学生的语感，形成正确的语音、语调，促进学生更流畅的表达。)
2、Task 1: Fill in the blanks.
(1)The trees are_____and the flowers are ____ in spring.
(2)The weather is ____ in summer. Robin likes summer but he ______swim.
(3)What _____ colours! Robin wants to _________________.
(4)Robin likes winter because he can____________.
(设计意图：通过填空练习，对学生是否掌握了语篇内容起到了较好的检测、反馈作用)
3、Task 2: Retell the story.
( 设计意图：有意识地引导学生通过关键词来复述课文，，培养其语篇运用能力。)
4、Task 3：Write a poem.
Myfavourite season
I like spring best.
Spring is warm.
Spring is rainy.
There are green trees.
I can fly kites.
I can go on a picnic.
Spring, spring.
I love you!
(1)教师进行示范。
(2)学生仿写。
(3)学生展示。
(设计意图：通过让学生仿写有关季节的小诗，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。)
Step 5 Summary
Enjoy a song : Seasons in the sun.
T:What colourful seasons! Let’s enjoy every season. Happy every day!
(适时进行小结，并进行德育渗透，使学生的情感得以升华。)
Step 6 Homework
1. ☆: Retell the text.(复述课文)
2. ☆ ☆: Write your favourite season.(写一写自己最喜欢的季节。)
❷ 五年级下册英语快乐阅读答案
次2012-08-1511:32网友采纳1.今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。2.暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。3.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战4.呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。5.暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！”“耶！减肥成功！”我欢呼道。原来只要能坚持，减肥一定也会成功。
❸ 小学英语作文五年级下 带翻译 5篇 不要太长 五六句就好了
everyone
has
his
favorite
teacher
,so
do
i.
my
favourite
teacher
is
miss
wei,
our
english
teacher.
we
felt
english
very
difficuit
when
we
began
to
study
english.
miss
wei
had
a
good
idea
to
solve
the
problem.
one
day,
miss
wei
came
into
the
classroom
with
some
fruits,
such
as
apples,bananas,and
oranges.
she
said:
“today
we
are
going
to
learn
the
names
of
the
fruits.
you
can
eat
the
fruits
if
you
can
tell
me
their
names
in
english
.
”all
the
students
listened
carefully
and
studied
hard
.
someone
even
stood
up
to
answer
questions.
class
was
over
,and
the
fruits
were
all
eaten.
from
then
on
,i
am
more
and
more
interested
in
english,
and
i
want
to
say
from
my
heart:
“
thank
you,
miss
wei!”
每个人都有自己最喜欢的老师，我也一样
我最喜欢老师是为老师
我们的老师
当我刚接触英语的时候觉得很难，但是魏老师很有办法来解决这个问题
一天老师上课带了一些水果如苹果香蕉橘子等她说今天我们学习这几种水果的名字，如果你用英语吧她的名字说出来你就可以吃掉它
，所有的同学都很认真听一些甚至站起来提问题
课讲完了
这些水果都被吃掉了
从那时器
我越来越对英语感兴趣
所以我想从心里说句话
谢谢你魏老师
奖励点分吧或者给个小红旗嘿嘿
❹ 五年级英语课堂拓展写作文
1. 小学五年级英语小作文10篇,内容不限
1、我的好朋友 My Good Friend My name is Daming.I have a good friend . Her name is Liu Yun. She lives in China . Her mather is a singer. She likes swimming. Her father is a TV reporter. He likes listening to mnsic. Liu Yun likes piaying the violin and riding her bike. Every morning , she goes to school on foot. Every evening, she reads newspaper ai home. Then she goes to bed at nine. This is my good friend Liu Yun. 2、我的家乡 I am from ShenZhen. In spring ,the weather is warm and wet. I can play kite. In summer, the weather is hot and wet. I can swim in the swimming pool. In the autumn, the weather is cool and dry. I can play kite, too. In the winter, the weather is cold and dry. It never snow. How about you? 3、我 HI!My name is Tess. I am a girl. l can speak English very well.I like English very much. I am thin and tall. I am ten years old.I am lovely ,too. I look like a big pig.I like my tachers.I like my school.It's big.It's beautiful.It's clean.There are three buildings in my school. One is school building .One is dance studio. The other is dormetory.There is a playground, too.We can play on it .I like everything!!!!! 4、竖握最好的朋友 I have a best friend. She has long,straight,black hair,big,black eyes and a *** all nose.She is very thin and kind,she is cute,too. Her English and Chinese is very good.She is hard-working. She favorite season is summer,because it's hot ,she can eat ice- cream.She like playing the piano ,reading books and singing songs. Who's she? She is my best friend ---Sun Mengqi.She has a very good English name,too---Angle. 翻译： 我有个最好的朋友。
她有着长长的黑色直发，大大的黑眼睛和一个小鼻子。她很瘦，对人非常和蔼，她也很可爱。
她的英语和语文非常好。她学习十分认真。
她最喜欢的季节是夏季，因为夏天很热，她能吃冰春租淇凌。她喜欢弹琴，读书和唱歌。
她是谁余森庆？她就是我最好的朋友——孙梦琪。她还有一个很好听的英文名——Angle.（安琪儿） 5、我的家 My family lives in ShenZhen. There are four people in my family. They are my father, my mother, my sister and I. My father is tall and thin. He is a handsome man. He has big eyes. His hair is straight. He likes to watch TV and movies and read books. My mother works in an office. She cooks very well. She likes to read books, too. She is short and thin. My sister is a student. She is an independent girl. She is very graceful. I am a student, too. But I study in a junior high school. I go to school every weekend. I like to play dodge ball and listen to music very much. much. I like my family because each family member helps me a lot. 6、我的英语老师 In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance. We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her. 7、母亲节 Mother's Day es on the second Sunday in May each year. On that day this year, I bought a sweater and some flowers for my mother to thank her for her hard work for me. Receiving my gift, my mother was very happy. 翻译：母亲节是五月的第二个星期日。
今年母亲节那天，我为母亲买了一件毛衣和一束鲜花作为礼物，感谢母亲为我付出的辛苦。母亲收到礼物后，非常高兴。
8、你喜欢我吗 Hello! Everyone. I'm a little rabbit. My name is Hanhan. Look! I'm very lovely. My eyes are red. My ears are long. My hair is white. My tail is short. I like carrots very much. I have a good friend. She's my little master. Her name is Zhou Xun. We always play games together. I like her very much and she likes me, too. 9、钱 Money is indeed important, but money cannot buy everything. A miser may think that “money talks,” but if you only give your attention to making money, you may lose many things, such as health, friendship and love. I don't think we should regard money as everything. Money is just a tool that can help us solve problems or enable us to live a fortable life. What we should do is to use it appropriately and not bee misers. This way, all of us can lead a happier lives. 10、保护水资源 Water is very important for us. We must drink water everyday. We can't live without water. Water is everywhere around us. At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook rice, to clean the flat, to have showers, to make drinks, to clean our teeth, to have a bath and so on. At work, people use water to put out fires, to grow vegetables, to make things in factories and so on. We also can swim in the sea. Water is important for us, isn't it? A poem: Water 。
2. 五年级英语作文5篇 （不少于五句话）
A day of my life （我的一天）
I got up at 7 in the morning ,and my mother cooked me a delicous breakfast.
我早晨7点起床，我妈妈给我做了好吃的早餐。
After breakfast I went to play with my friends ,we went to the pool to play with the water.There was a lot of people in the pool.
After lunch ,I did my homework .
吃过早饭 我去和我朋友去玩了，我们去游泳池玩水，游泳池人好多啊
午饭以后，我做暑假作业
At six o'clock ,my mother came back from work and bought a lot of food.After supper ,our family sat together and watch the tv, Now it's near 9 PM and I need to go to bed .It's normal but a happy day.
晚上6点，妈妈下班回家了 还买了好多好吃的，吃过晚饭后全家坐在一起看了电视，现在已经晚上9点了，我也要上床睡觉了 ，今天是个平常但快乐的日子。
3. 小学五年级英语作文带翻译
my family
Do you know my family? You don't know? OK, let me intro you.
There are three people in my family. They are my father, my mother and I.
My father, Kenh, he is a manager. Does he have any hobbies? Of course. He likes sport, especially table tennis. But my mother and I don't like this hobby. He play table tennis very will.
My mother, rose, she is a housewife. And she has the same hobby with a majority of other housewives—going shopping.
I, Jessica, oh! I think I have a lot of hobbies! Drawing pictures, collecting stamps, reading books……OK, OK, I like drawing pictures, it's the best!
This is my family. Do you know now?
你知道我的家人？你不知道吗？好的，让我介绍你。
有三种人在我的家人。他们是我的爸爸，妈妈和一
我的父亲，午，他是一个经理。他是否有什么爱好？当然。他喜欢运动，尤其是乒乓球。但我和我的母亲不喜欢这个爱好。他打乒乓球。
我的母亲，玫瑰，她是一位家庭主妇。和她有相同的爱好与大多数其他的家庭主妇，逛商店。
我，杰西卡哦！我觉得我有很多的爱好！画画，集邮，看书。。好，好，我喜欢画画，这是最好的！
这是我的家人。你知道吗？
4. 五年级英语小作文
Last Sunday I went to the park with my friends.There were many people in it though it was very hot.When we were walking in the park, we saw a little boy crying near the lake. We asked him why he was so sad.He said nothing and pointed to the lake. We were puzzled and surprised."What's wrong? Who is in the water? Your mum? Your dad?" The boy didn't answer. We wanted to help him, but we can't.
After a while, a puppy came out of the water.The boy picked it up and *** iled. Oh,my God.
5. 五年级英语作文：MyDreamCareer
A dream is to a man what wings are to a bird. Same for me, I have a dream career.There are many careers, such as engineer, designer, doctor, nurse, manager, boss, accountant, singer and so on. But I only like to be an actress.Actress is always beautiful and active. They are good at acting, singing, dancing. For example Fan Bingbing is pretty and tall. I hope my dream can e true.In 20 years' time, you will see me on TV. My dream will e true. Do my best.“No pains, no gains.” I will practice singing and dancing every day.At last, I want to say : “Work hard everyday. I am the best! ”。
6. 五年级英语作文
Now life is much better than before. Until now, people have enough to eat and no warm clothing. Poor people's standard of living, and they do not have TV sets. Is now much better, and we at home can watch TV online. We can learn at home on the outside of news. Therefore, we have to cherish our life now. In the future must contribute to the country!
现在的生活比以前好多了。以前人们都吃不饱穿不暖。人们的生活水平很差，和他们没有电视看。现在好了很多了，我们在家里就可以看电视上网。我们在家里就可以了解到外面的新闻。所以我们要好好珍惜我们现在的生活。将来一定要为国家做贡献！
让我写小学作文可难为我了 呵呵 西网可以帮你！
7. 英语作文五年级上册
Last week, I visited the geological museum with my best friend, Liu Bing. It was my first time to go there. The moment we arrived there, we found that the building was grand. When we walked into it, there was a big hall in front of us. And then there were several rooms to show different kinds objects. There was a room for collecting scripts and paintings. There was another room to store clothes and shoes in the old times. The next room was for collecting the daily necessities in the old days. In a word, all the things in it had a long history. I learnt some knowledge from it.
上星期，我和我最好的朋友刘冰参观了地质博物馆。这是我第一次去那里。我们一到那里的时候就看到了宏伟的建筑。一走进去前面就是一个大厅。之后就有好几间房间来展示各种物品。有收集字画的房间。还有存放古时候衣服、鞋子的房间。之后还有收藏以前的日用品的房间。总之，这里所有的东西都有着悠久的历史。从中我也学到了一些知识。
8. 五年级英语作文10篇5句
i born at there.'。
我们觉得是世界上最快乐的人。4. we flew kites in the park.在那里有凉爽的空气和很强的风.everyday we can see the farmers wake up early go to farm working .when she saw a thing with three legs and a strange top .yesterday was my birthday。
那里的花园很美丽. i very liked the gardens 1。3;he es up to the cock and says. there were cold drinks and refreshments. ” i told her 。
我邀请他们都前来参加.tell them it is yours。日本的百货商店很大间。
我告诉她不能买的， she stopped to point at in and asked me . i bought a watch there.'。 早晨我复习功课并阅读报纸或杂志！my trip to japan （日本之旅）japan was fun. i hope i can go to japan one more time。
我找不到妈妈。那里的食物很美味， the bird is singing. she wanted to buy one;the cock says to the fox, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful,do you understand;this is my breakfast。
母亲给我准备一个茶会.我的家乡在四川。我在那里出身. i have a good time from morning till night。
我穿好衣服。当她看见一件东西有三条腿和一奇怪的顶端时.i like the chinese new year better than any other festival.我喜欢中国新年比喜欢其它任何节日更甚；mr fox，小鸟们在歌唱，我就去睡觉了；look。
每个下午我和我弟弟会在我家面前玩玩具。我在那里的公园玩风筝， and she was interested in the king'。
我和上帝一样快乐。茶会下午六点半开始. it was very cool and windy，全家其乐融融。
我不需要读书. i like my hometown .the tea party began at half past six，山上的花草树木都显得格外美丽，"。visiting the museum（参观博物馆）i bring ann visit museum last sunday 。
她想要购买一个， family and i sat and watched tv together。 i also liked the vegetables and cake there, but i didn'，或去河中钓鱼. i need not study. i am as happy as a king. the gardens there were beautiful, it is very fine.hethink. of course imust make good use of it。
我们在吃了很多的鱼。我每天从早到晚日子过得轻松愉快.in the morning i reviewed my lessons and read newspapers or magazines,", we are returning and eating the fruit while chatting.they cry？”我告诉他那是杯子。
墙上的钟刚敲十下。我希望下次可以再到日本去？the people say you are carrying their cock away, “ what is that . in the afternoon i played ball games with my friends or went fishing in the river。
我们可以看到学生们起着脚踏车上学去，我们还一边聊天一边吃着水果.the fox sees that and caches him in his mouth and carries him away！于是我和家人一起去登山！ then i climb the mountain with family. we felt that we were the happiest men in the world昨天是我生日. we ate. i told her it wasn '. the food was delicious,"。我也爱吃那里的蛋糕和蔬菜；thecock is glad;t find mom, talked and laughed. this is a time especially for rest and joy。
晚上回到家；t buy . ann kept asking me other thinges。下午我和朋友打球。
自然我须好好利用它。every everning i and my brother will playing the toy in front of my home。
晚上我就和家人看看电视. ing back home in the evening?'. i wear good clothes and eat good food！早上，look! in the morning，所以有几位我的同班同学送我礼；i knowyou can sing very well。我的家乡（my hometown ）i hometown is at shenzhen。
.my hometown is a beautiful place，我就回故乡了。我非常的喜欢我的家乡，天气非常好， the whole family is happy and harmonious? ” “ it is a cup ,".食物是美味的！the fox is carrying the cock away，我与家人坐在一起看电视.he closes his eyes and beginsto sing，她停下来在问我。
2，山上的空气非常清新.the people in the field see the fox，并且她对国王的帽子很感兴趣。有冷饮和点心，“那时什么. i wanted to buy more. we ate a lot of fish.日本是一个非常有趣的国家.we had a good time in the museum上个星级日我带ann 参观博物馆. she was surprised to see many old things 。
我十分喜欢那花园；s hat ，吃好东西；t have money。我们可以看到农夫们很早就起身到菜园里. hardly had the clock on the wall struck ten when i went to bed。
我们又吃又谈又笑。我们在博物馆中度过快乐的时光fox and cockone morning a fox sees a cock.we can see my student cycle the bicycle go to school when school day。
ann保持向我问其它的古董. the japan department stores were too big。我的家乡是一个很派哦量的地方. mother prepared a tea party for me, the air on the mountain is very fresh.no sooner had the witer vacation begun than i returned to my native town.寒假刚一开始.i live very happily today;. at night i watched television with my family。
这是一个专为休息和欢乐的时间. i invited all of them to e and take part in it。她惊奇看见许多很老的古董；03/.can you sing for me！今天我过得非常开心.not 2009/. i couldn', so some of my clas *** ates 。
❺ 小学英语分级阅读五到十岁你读的是什么，你喜欢的原因是什么
阅读对于学习者来说，既是目的又是一种手段。因为，作为人，阅读一篇文章或一本书首先是为了获取信息，而作为小学英语的教学，又是希望通过阅读帮助学生学英语，通过阅读帮助学生巩固所学的字词句，发展听说读写的能力。所以英语阅读教学的目的与英语阅读的目的有所不同。小学英语阅读教学是培养学生听、说、读、写四项技能的综合能力。
英语阅读教学的目的是英语课标语言技能中的其中一项，语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相承，相互促进，学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动来形成综合语言运用能力。为真实的语言交际打下基础。另外小学英语阅读教学是教师通过开展有效的阅读教学活动，培养学生良好的英语阅读习惯，使学生在轻松愉快的环境下获取信息，得到感知语言的能力，从而达到全面提高英语能力的目的。
小学英语目标以听说为主，还有大量的口头表达，这也是冀教版教材编写的主题思想，这套教材就是让学生通过母语习得的方式来学习英语。听说领先。，但是学生到了高年级如只是听说，学习能力发展不快。所以小学阶段应该发展学生初步的阅读能力。虽说听说读写四项技能，小学侧重听说，中学更多是发展读写，但各种技能在小学都要培养，才能适应上中学后英语进一步的学习。我们知道，小学生，特别是中国的小学生，英语需要大量的接触各种各样的语言素材，由于我们中国小学生学外语这种自然的学习环境还不是特别理想，没有语境。所以需要大量的接触英语，那么接触英语最重要的途径就是通过阅读，可能会有的教师会问，为什么要默读呢？大家想一想，默读和朗读哪个快？哪个得到的信息多？当然是默读了，要让学生形成能力，必须输入量要大，语言的学习要让他们先感知。听说读写中要属读输入最大，而读中属默读输入量最大，朗读是不思考地读，如果真正理解只有默读，如果让学生大声读十遍，可能只是机械模仿，而不理解其意。如果让学生默读，让他眼睛看，心理想着，这样输入量大，而且也能很快理解，速度也快。所以小学阶段，即便是低年级阶段我们也应该安排一些小故事，让学生来阅读，来表演，这样能够通过学习故事，表演故事，能够有更多语言输入。可以说不同的教材上针对不同的课型有不同要求的阅读。有的是读后说，读后写，熟读后表演等，不同形式。如pep教材中对阅读在不同的年级有不同的要求。如四年级下，read and write 通过生动活泼的情景呈现趣味对话，扩展语言知识面，提高学生阅读理解的能力。五六年级是read and write A通过真实、活泼的情景复现A部分语言点并加以扩展，提高学生阅读理解的能力。五、六年级上下read and write B,在加大语言输入量的同时滚动出现新旧内容，提高B部分的语言点的复现率，力求通过真实自然的语言情景来巩固、拓展语言知识。通过以上可以总结一下阅读的目的：
1、 阅读是四种技能之一，学生综合运用能力的形成离不开阅读能力的培养。
2、 阅读是扩大语言输入量的有效途径。
3、 巩固学过的知识。如词汇、语法、交际用语等。
4、 有趣的阅读材料还能给人们带来乐趣。Reading for fun.（教材编写人员收入教材中的阅读材料都是一些有趣的，目的是让学生喜欢，让学生有兴趣，还有课外的一些阅读材料）。
5、 通过阅读可以培养学生相应的学习策略。（ 如，粗读，精读、还是跳读，还是抓关键词读。）
❻ 五年级下册英语大书乐享英语大书的答案第15、17、18页的答案
1.春光染绿我们的双脚
一、歌谣 寂寞咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂
提示：荒 茂 裸的写法 用另一个字组词。
二、拥抱果园 撑起大伞 结束煎熬 金色的秋天 茂密的树丛 寂寞的荒山
提示：为什么可以拥抱果园？怎么理解？
三、1、裸露 浑浊（咆哮） 寂寞 树苗 2、松鼠 小鸟 小猴 小兔
四、1、轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒、染 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
拓展：春天的诗。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）
2、看到、听到、感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察，不做也罢。
2.暖流
二、兴 xīng 兴 办、兴 建、兴 叹、兴盛、兴旺、兴隆、兴衰
兴 xìng 兴致、扫兴、即兴、助兴、兴高采烈。
曲 qū 弯曲、曲解、曲线； 曲qǔ曲调、曲谱、异曲同工、歌曲。
禁 jīn 禁受、禁得住、禁不起、弱不禁风； 禁 jìn禁止、禁令、情不自禁。
3.只拣儿童多处行
一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数
二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦
三、上声 上声阴平 jie xie xie
四、对 错 错
五、1成千盈百
2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、1.不甘示弱 愈飞愈高 2.高空中……老鹰。3.略。（想象描写）
4.早
一、组词。朴实 扑食 墨水 静默 花瓣 辨解 （辨别 分辨 分辩 辫子）
二、标点练习。1、“” 、、，。 2、、、，《》。 3、、：“！”
三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。阴平。像 预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。 梅飘香而送暖。 （后两题建议不做。）
因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
我的思绪早已伴随着愈飞愈高的风筝飘上云天。此时，我也仿佛成了一只风筝，在天空中自由飞翔，一会儿与小鸟嬉戏，一会儿与云朵说说悄悄话，多么快活！
5.古诗两首
一1、略2、树头花落未成阴 菜花 急走和追 田园风光
二、√××√
三、春暖花开 春意盎然 百花齐放 桃红柳绿 争奇斗艳 万紫千红 …
四、1、绿 2、红 3、红 绿 蓝 4、黄 白 青 5、碧 白 青
五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀
六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花
2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等
6.梦圆飞天
一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起
二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚
三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气
四 1、划去括号里的1、1、 2 、1
2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好
3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了
4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行
五 1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚
7.火星——地球的“孪生兄弟”
一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策
二、1、连续2、陆续3、持续
1、虽然、、、但是、、、2、不但、、、还、、
三、1、同样有南极、北极、、、、、时间都差不多。
2、小芳、、、分享快乐、、面对困难、、、分解忧愁、、、连饭都在一块吃。（可以简单一些）
四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。
2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节
8.奇妙的克隆
三2 1 3 7 6 4。
四.1，“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指 克隆、器官、移植。
作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。
2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
8海伦.凯勒补充习题答案
四、品悟语言，完成练习。
1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
这句话把“她”比作（ 一块干燥的海绵 ）读后我感觉到（ 她对知识的渴望 ）。我还可以用课文中的一个成语（ 如饥似渴 ）来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人（关心和关爱 ）。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她（ 充满爱心、乐于奉献 ）。
五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）
2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）
3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）
4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）
9.二泉映月
一、无锡 踢腿 恩惠 智慧 发愤 喷泉
二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的
三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵
四、 1.他爱那陪伴他一生的二胡
他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）
他爱那哺育他成长的太湖水
2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神
五（略）
六、1.只有 才 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3（略）
11.郑和远航
四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂 扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质
在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安
2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索
12.司马迁发奋写《史记》
三、1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础
2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著
四、2.血溅 墙头 了此残生
3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样了，就是比鸿毛还轻
4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神
13.精读与略读
三、1.表示书读得多成语： 博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷
2.表示“精读”书的成语： 咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三
3.表示“泛读”书的成语： 一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣
4.表示读书刻苦的成语： 废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦
14.秦兵马俑
四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下
五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真。让人有身临其境之感。
15.埃及的金字塔
一、国字脸 八字胡 一字长蛇阵 柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴
二、雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙
三 、暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山， 我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。”
爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高， （ 相当于上千层的摩天大厦了）。”
妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”
或 （列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。
（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。”
（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。
16.音乐之都维也纳
三、联系课文，完成练习。
1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。
请你仿照这种修辞手法再写一个句子。
南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。
2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。
17.爱如茉莉
三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱
2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象
3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。
3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们
4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。
18.月光启蒙
三、阅读课文片段，按要求答题。
3.品悟语言，完成填空。
（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日
19.我和祖父的园子
三、2 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠
3随意：随着自己∕任凭自己 的意思
近义词：任意 随便
4、一切都活了…自由的
5、鸟、虫子 、蝴蝶，【动物】 倭瓜、 黄瓜、 玉米、 花【植物】
四、睡觉 、 采药、逮鸟， 山草 叶影儿 森林
逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……
20.谈礼貌
一、岳飞 阅读 嫌弃 空闲 纠纷 研究
三、1、周总理对朱师傅的尊重 周总理的宽容 周总理的和气
2、周总理的脸上被他划了一道小口子 总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人
四、问候语:您好，早上好，你好吗；
告别语：再见，晚安，一路平安；
答谢语：非常感谢，劳您费心；
请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；
道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；
征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；
慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养 ；
祝贺语： 恭喜，祝你学业有成，祝你成功， 祝你节日愉快
五、尊敬别人就是尊敬自己。
一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
你敬我一尺，我敬你一丈
好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒
21.七律 长征
一、悠闲 闷热 奔腾 藤萝 渡江 温度
二、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
三、1、腾越（五岭图），疾跨（乌蒙山），巧渡（金沙江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）
2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征难，
不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜
四1、不矛盾，在这里，毛主席生动地运用了夸张的方法，进一步写出红军不怕远征难，高山峻岭只等闲。
2、这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！
22.彭德怀和他的大黑骡子
二、1、红军断粮 （草地断粮） 当时情况紧急 他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。
我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。
2、雪山已经走过来了，草地算不了什么。
刚才那道难题你不是已经解决了吗这道题又算得了什么！
三、1、（1）抚摸 悄悄地塞进 一直看着 家人
（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。
2、（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。
（2）大黑骡子 红军战士
四、1、3241
2、迂回包围 故意骄敌 强势反击 用兵如神
3、第四小节第一句
23大江保卫战
三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄 劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累
四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。
2、红五星、迷彩服 现代化的工厂，也飘进我们的队旗
五1、狂风…堤岸 三句：保住大堤那句 高喊那句 人墙那句
2、英勇无畏 高昂 快
3、风声雨声涛声…水水相融
4、风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心
六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵
24.古诗两首
一、1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。墨汁，珍珠，形象直观。
2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿，红。
二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑
三、1、洛阳2、黄鹤楼 扬州3、三峡渝州4、杭州汴州5、姑苏6、玉门关7、白帝 江陵8、东吴
四、《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五、毕竟学校六月中，风光不与四时同。 绿树浓密令人喜，红花鲜艳惹人爱。
毕竟紫琅六月中，风光不与四时同。密林从中蝉声闹，山雨过后映彩虹。
25.望月
五、2.“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月。爱幻想。
3.小外甥吧月亮叙述生动逼真。 。
26.灰椋鸟
二 白花花 黑乎乎 白茫茫 开开心心 快快乐乐 仔仔细细
三珍贵 珍惜 珍爱 珍稀
四 略
五1 晚霞 灰椋鸟的叫声 飞起的灰椋鸟 2树林~俱乐部 3略
27.水
三、1.狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。
2.实际上是说渴坏了，
四、行云流水 细水长流 水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳交融
五、节约用水，从点滴开始。
现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
爱惜生命之源，“关”住滴滴点点
期末综合测试
四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀。
(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了。由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样。
2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了.
3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神。