碧桂园蓝思英语阅读网站

⑴ 蓝思英语测试

概述蓝思分级阅读测评体系 (www.Lexile.com) 可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，从而辅助教师、家长为孩子选择适合的读物。

蓝思阅读测评体系是美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年的研究开发出来的。在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。 蓝思阅读测评体系如何衡量读物难度蓝思阅读测评体系主要从两个维度来衡量读物难度，即语义难度（Semantic Difficulty）和句法难度（Syntactic Complexity）。

语义难度：一个词汇在阅读当中出现的频率越高，即越常见，读者就会越熟悉，相应阅读起来难度就会越低；相反，读者在阅读中遇到的词汇越不常见，阅读难度就越高。这是蓝思测评体系使用词汇频率作为衡量语义难度的基本理念。然而蓝思使用的词汇频率并不简单指某一个词出现在某一篇文章中的频率，而是通过大型语料库计算得出的频率。具体计算方式为：在6亿词汇量的语料库中，计算出某一个词汇在每5百万词出现次数的对数（log），并以此对数作为词汇频率。因此，读物中的词汇频率越高，蓝思等级越低，从而读物越简单；词汇频率越低，蓝思等级越高，即读物越难。

句法难度： 研究表明句子越长，难度就越高。因为长句子的从句（clauses）较多，读者不仅要接收更多的信息，还要处理更复杂的句子关系，同时也要拥有更好的短时间记忆能力。因此，句子越长，蓝思等级越高；相反，句子越短，蓝思等级越低。

蓝思体系在计算一篇文章的难度时，会先将文章按125-140不等的单词自然分段，每一段成为一个slice。然后通过一个代数公式（Lexile equation）把每个slice的词汇频率和句子长度综合运算，得出这个slice的蓝思等级，最后，再对所有slice的蓝思等级进行平均，计算出这篇文章的蓝思等级

《哈利·波特与魔法石》的总字数是76896字，平均每句话11.94个单词，蓝思词汇频率计算为3.25185，综合下来，这本书的蓝思等级是880L。在计算蓝思级别低于200L的文本或文本字数少于500个单词时，由于这类文本文字较少，插图较多，语句重复性往往比较高，所以仅仅考虑语义难度和句法难度容易会产生误差。因此，一般会在按公式计算出的蓝思级别的基础上减去120L，并且根据图书特点在级别前标注特殊符号。这些符号如下：AD=Alt Directed家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。NC=Non-Conforming非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。HL=High-Low趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生。IG=Illustrated Guide图释。一般是网络全书。GN=Graphic Novel连环画或漫画。BR=Beginning Reading初级读物。NP=Non-Prose非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。以上的符号会出现在蓝思等级数字之前，如AD780L。 蓝思阅读测评体系如何衡量读者阅读能力蓝思对现有的标准阅读测试中的读物，比如Scholastic Reading Inventory（SRI）, 先进行读物蓝思等级评级，在评测出读物的蓝思等级后，根据读者对不同等级阅读题目的作答，综合分析读者的阅读能力。所分析的方面包括：题目的理论难度、题目的实际难度、题目的质量、平均作答正确率、学生年级、参加测试学生总数、题目每个选项选择的具体人数，之后会通过Rasch model软件分析以上数据，最终得出读者阅读能力水平。 读物难度与读者阅读能力匹配蓝思阅读测评体系采用相同的度量标尺衡量读物难度和读者阅读能力，因此读者可以根据自己的蓝思等级轻松选择适合自己的读物，如读者阅读能力为880L，就可以选择880L左右的读物进行阅读，读者对该读物的理解程度会是75%——这个难度既不会让读者因无法驾驭读物而失去信心，也能对读者现有的能力提出挑战，激发他们阅读和学习的兴趣，鼓励读者不断地取得进步。

蓝思和各种考试的关系

蓝思指数，即L值其实对各种各样的英语考试有着非常重要的指导意义，因为L值体现的是一个学生的真实阅读能力。而学生的能力够了，考什么考试都是游刃有余的。

我们以TOEFL Junior为例。TOEFL等重要的标准化考试等均有对应的转换对应表和蓝思分值，TOEFL Junior考试更是在成绩报告中的阅读部分直接显示标明蓝思分值以供学员参考。具体对应表格如下，请同学们对号入座吧。

⑵ 蓝思指数和分级阅读

蓝思指数的范围是200L---1700L。 一般来说，蓝思指数将阅读分为四个阶段。01 基础阶段 Basic 本阶段对应美国的一年级，相当于国内的1--3年级孩子的阅读水平。这一阶段的阅读目标，是为了帮助孩子了解掌握高频词汇（Sight Words ），通过阅读一些初级的绘本，作为阅读分级读物的过渡。 从蓝思指数来看，基础阶段的阅读难度为200L---400L之间，廖彩杏书单第一周的书和苏斯博士的书，就属于这类初级入门读物。 02 学会阅读 Learn to Read 从这一阶段开始，除了高频词汇之外，增加了自然拼读的训练，通过拼读规则，开始自己阅读较为简单的分级读物，为自主阅读打基础。 这个阶段对应的是美国小学2--3年级，主要目的是教会孩子学会阅读（learn to read）。对应的蓝思指数为225L--650L。 03 阅读获知 Read to Learn 在掌握了阅读的基本技能之后，本阶段则是孩子自主阅读能力养成的关键期。孩子阅读时关注的重点也从阅读技巧过渡到阅读内容，学会从读物中获取、筛选有效信息。 随着阅读能力和词汇量的增加，除了阅读高级别的分级读物之外，逐渐进入原版初级章节书（Chapter Book）的阅读。例如：《神奇树屋》（Magic Tree House）、《老鼠记者》（Geronimo Stilton）、床头灯、《罗尔德.达尔》系列、《 小木屋》（Little House）等。 《神奇树屋》的蓝思指数在600L左右。 通过情况下，初级章节书需要阅读30--50本左右，就可以进入高级章节书的阅读，例如：《夏洛的网》（Charlotte's Web）、《查理与巧克力工厂》（Charlie and the Chocolate Factory）、《哈利波特》（Harry Potter）、《纳尼亚传奇》（The Chronicles of Narnia）、《魔戒》（Lordoftherings, 蓝思指数为1010L.）等。 通过Lexile官网查询， 《哈利波特与魔法石》的蓝思指数为880L。 04 阅读思考Read and Think 在美国7--10年级，属于蓝思Lexile阅读的第四阶段，即Read and Think阶段。顾名思义，不仅仅是阅读，还要会思考，具备一定的文学鉴赏能力和初步的学术研究能力。通过阅读多种材料后形成自己独特的见解。 从章节书到原版小说（fiction ），再到非小说（ non-fiction）阅读，包括科普阅读、学科英语、英美报刊、欧美网站的阅读。这一阶段的蓝思阅读指数为625L--1200L。 这一阶段的属于研究性阅读，培养批判性思考能力，是英语阅读的真正目的和意义。

⑶ 蓝思英语分级是怎么一回事

蓝思（Lexile）分级
蓝思是什么？
Lexile是衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度时使用的单位。读懂一本初级低幼读物与读懂一本网络全书之间差距的千分之一被定义为1个Lexile。


蓝思难度分级是什么？
蓝思（Lexile）分级是由美国教育科研机构为了提高美国学生的阅读能力而研究出的一套衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准，是衡量阅读能力（Reader Ability）与文章难易度（Text Readability）的科学方法。简而言之，使用这一标准一方面可以方便学生测试自己的阅读水平；另一方面给出版物标识蓝思难度分级后，学生可以找出符合自己阅读难度的图书去阅读，以便循序渐进，步步提高。目前，蓝思分级已经发展为全美最具公信力的阅读难度分级系统。
（测试某篇文章或者某本书的蓝思等级请登录http://www.lexile.comLearn more about lexilemeasuresToolsLexile Analyzer，首次使用时注册用户名密码，导入一篇1000单词以内的文本文档即可测试该文章或书籍的蓝思等级。）

蓝思如何衡量一个出版物的难易程度
蓝思主要针对图书的语义难度（词汇）和句法的复杂程度（句子长度）来衡量一个出版物的难易程度。蓝思分析系统先仔细考查与整体阅读理解力相关的各项元素，譬如：句子长度、单词出现的频率等等，然后再通过计算机程序的计算，才能确定一个出版物的难易程度。
蓝思分级使用的广度
来自全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分级。大约50%的美国中小学生（另一说法为75%）使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择适合的图书。
目前蓝思分级在国外的发展状况――公认较权威的英语水平测试标准：
17州（美国），2600万以上美国学生在使用蓝思分级（75%以上，注：因数据来源不同另一说法为50%以上）；
全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书有蓝思定位分级；
主要的学术及语言测验如SAT、TOEFL、GRE等均有蓝思分级；
在美国，超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数。

读者选书标准
按照蓝思（Lexile）难度分级的标准，出版物的难易程度划分从0L至2000L，建议读者选书时，选择高于自己阅读水平50L或者低于自己阅读水平100L的图书阅读是比价恰当的。
蓝思分级的参考网站
http://www.lexile.com/DesktopDefault.aspx
从这个网页，输入你手中英文图书（美国出版的，其他国家有自己的蓝思分级网站，比如澳大利亚）图书的名字，很多都可以查到它的级别。比如说“Guess How Much I Love You（猜猜我有多爱你）”的蓝思分级是690L，那么如果我们能读懂这本书的话，700L上下的书就基本上可以阅读了。


蓝色分级对应在中国

Reading Assistant 读本分级标准
大脑地图Reading Assistant读本分级按照蓝思（Lexile）难度分级的标准，出版物的难易程度划分从60L至1275L，Reading Assistant通过Grade Band K-12（美国学龄前至12年级）阅读分级让孩子透过循序渐进的英文阅读训练，累积单词量、理解能力和口语发音流利度，有效的提升英文能力。

⑷ 要想给孩子选择合适的英文书籍，必须弄懂的——蓝思阅读分级体系

家长们在帮助孩子走上自主阅读之路时，为孩子选择分级英文读物很重要。对于一些大孩子，如何购买或者借阅适宜的他们阅读级别的英文原版书也非常重要。因此我们家长在选择时，首先得知道两件事： 孩子的阅读能力和图书的难易程度。 那很多家长就很困惑，我如何判断我的孩子的阅读水平和这本书的难易程度呢？

这方面，美国通过几十年的教育实践，在分级阅读这方面已经发展得相当成熟，拥有完善、多样的分级方式与分级标准，先为大家介绍一下最常用的两种阅读分级体系 ，以后家长们再给孩子挑书时就能有的放矢地找到适合孩子的英文原版书了。由于篇幅较长，所以今天只介绍Lexile 蓝思分级系统，下一篇会介绍AR分级系统。

1.它是什么？

Lexile阅读测评体系是美国Metametircs, Inc.教育公司受美国国家卫生研究院资助，经过15年研发出的，网址 https://www.lexile.com/ 。Lexile分级体系是在美国应用最广的阅读分级体系，在美国，Lexile阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。目前已经有近25万本图书被纳入了该分级体系。

蓝思(Lexile)是衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度时使用的单位。简单来说，一个蓝思(L)是一个难度单位，读懂一本初级低幼读物与读懂一本网络全书之间差距的千分之一被定义为1个L，个人理解就是最大值与最小值的差值的千分之一，蓝思最高分值为1700L。

蓝思指数只是单纯评测了文本难度。这个文本难度基于两个最核心的语言难度指标。

词频（word frequency）

句子长度（sentence length）

词频就是文本包含的单词量和在语料库里的频率，对学习者来说是词汇量的直接要求。这个大家很好理解。句子长度则与文本的语法难度直接相关。哲学类的书籍之所以难懂，其中一个原因就是因为句子很长，语法套叠情况频发。这样的现象在中英文书籍中都是一样的。一旦需要靠划分句子成分来理解，难度可想而知。当然，单词和语法难度往往与内容难度也有强相关性。

2.如何在官网查询？

（1）查询某一本书的蓝思指数

在官网右上角Quick book search 输入书籍名或者作者或者出版号等就可以搜索出书籍的相应信息和它的蓝思指数。

在查询中，有时会看见数字之前带一些字母组合，意义如下：

AD=AltDirected 家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。

NC=Non-Conforming 非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。

HL=High-Low 趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生。

IG=IllustratedGuide 图释。一般是网络全书。

GN=GraphicNovel 连环画或漫画。

BR=Beginning Reading 初级读物。

NP=Non-Prose非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。

（2）如何查询适合孩子的读物

方法一：如果您知道您孩子阅读的蓝思指数，直接输入输入你的蓝思分值或分值区域，然后就会出现“题材”框（含有冒险、动物与自然、艺术与音乐、经典文学、科幻小说，插入小说与漫画、历史、神话、人文地理、浪漫故事、科学技术、体育健康等类别），勾选你感兴趣的就可搜寻了。

方法二：不知道孩子阅读的蓝思指数的话，您可以找一本孩子读起来不费力的英文书，然后查询这本书的蓝思指数，就可以大致估计出孩子的阅读指数了。

接下来按照下面的表格，就可以大致推断出孩子对应的年级，大致了解美国学生在各年级应该拥有的阅读能力，然后就能为孩子选择相对应合适的图书了。

3. 如何准确的测试出孩子的蓝思指数

参加经过精心设计的Lexile标准化测试。蓝思网站并不提供测试，它和很多机构合作，在中国目前也已经有相关的引进。托福Junior也是Lexile的合作伙伴，为母语非英语的外国学生提供水平参考。

因此，如果您知道孩子的阅读蓝思指数，那么这个区间向上可浮动50L，向下可浮动100L。 比如，Lexile®指数为800L，那么700L-850L的读物最适合你。

4. 蓝思指数的75%黄金理解率是什么意思？

假设测试自己的蓝思指数是1000L，在没有任何外在帮助的情况下（不查字典）读1000L的英语材料，你能大约读懂文章的75%。所以不是说1000L的人读1000L的材料能读懂100%。这个能读懂75%的比率，就称之为你当前的目标性阅读材料。

能独立读懂75%的材料，能让读者能足够充分地理解文本内容，同时又会遇到一些必要的阅读挑战。读者在这个比率上既不会因为文本太简单遇不到任何新单词和语法结构，难以帮助学习者提高语言水平；也不会因为文本太难导致基本信息无法理解而感到沮丧。因此可称为黄金理解率。

即使不使用蓝思指数，这样的难度设置原理对于我们安排学习材料也有重大的指导意义。

⑸ 想知道自己的蓝思分级阅读指数怎么测官网上好像不能测试。有什么其他途径吗

蓝思官方只是给定了一个蓝思指数的框架,就是一个怎么测量蓝思值的算法。蓝思内机构和一些在线阅读系统容进行合作，来提供蓝思值的测试,其中一个在美国比较流行的系统叫 archieve 3000, 这个在线网站提供在线英文阅读学习和蓝思值测试。根据测试的值推送合适的文章。国内有一家机构优妈妈儿童英语引进了这套系统。为防止广告嫌疑你自己搜索吧。

⑹ 学蓝思英语会进步吗

认真学一定会有进步的。
蓝思原版英语分级阅读分类：

1、初级：培养兴趣，养成习惯阶段。培养学生良好的阅读兴趣和阅读习惯，训练发音，朗读，书写，阅读和简单的书写句子。

2、中级，提高词汇量，扩展知识面阶段。扩大阅读范围，开始涉猎非小说类文章，扩大学生词汇量，并在阅读中熟悉词汇，在课后写作中使用词汇。通过阅读来增加知识面，满足海外考试的要求。

3、：积极阅读，独立思辨阶段。阅读的层面继续深化，涉猎的文章题材和内容加深，词汇难度加大，并训练学生的思辨能力。