英语运用文阅读试题及答案

⑴ 高二2015-2016外研版英语周报第21期答案

高二2015-2016外研版英语周报第21期答案
Book 6 Mole 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABACC 6-10BAABC
11-15 BACAB 16-20AACBB
21-25 CCDAB 26-30ABCCA
31-35 BDCDB 36-40ACGFB
41-45 CBADB 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. exciting 62. performer
63. to play 64. that
65. smaller 66. is
67. absolutely 68. for
69. are listed 70. an
短文改错：
71. ... will be held in ... will → would
72. ... so only one ... so → but
73. ... I got a chance. a → the
74. ... prepare for the ...
prepare → preparing
75. ... volunteered help me.
volunteered后加to
76. ... more confidently.
confidently → confident
77. ... such challenging that ... such→ so
78. ... had won first prize. 去掉had
79. ... flashed into my minds. minds → mind
80. ... belonged with all of us. with → to
One possible version:
I AM A SINGER, a TV program held for famoussingers to compete with each other, attracted wide attention in public. In my opinion,this TV program is good for both the singers and the audience.
Firstly, it offers famous singers anopportunity to show their different singing skills. The famous singer Chen Mingsang a rock song, which gave us a new impression of her style. Secondly, newsingers can show off their abilities. So the public can get to know them more.The success of Deng Ziqi is a perfect example. What's more, it provides manyexcellent songs for us. Since all the singers possess special styles, each songbecomes a wonderful present.
All in all, I AM A SINGER is a good TVprogram.

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (个人情感)
本文是应用文。文章摘选了三个有趣的笑话。
21. C。推理判断题。由Jerry Seinfeld部分第二段中的What's tough about seeingpeople when they have a new baby is that you have to try and match their levelof enthusiasm可知，人们很难对别人刚出生的宝宝表现出与其父母同等程度的喜爱和热情。
22. C。推理判断题。由Bill Cosby部分中的描述可知，孩子们经常不好好与父母交流。
23. D。推理判断题。由Ray Romano部分中的Discovery Channel showingtwo-year-olds in the wild, where they belong 和If you're ever out on a safari and come across one like this, stayin the Jeep可知，Ray Romano认为小孩子就像野生动物一样淘气，他只想离他们远远的。
B篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了物理学家爱因斯坦对音乐的热爱与投入。
24. A。推理判断题。由第一段中的a gifted andenthusiastic musician和爱因斯坦所说的话可知，爱因斯坦非常热爱音乐。
25. B。细节理解题。由第二段中的From that point on,although he had no further lessons, his violin remained his companion可知，爱因斯坦在13岁时发现莫扎特奏鸣曲的乐趣，从那时开始，小提琴一直陪伴他左右。
26. A。推理判断题。由第三段中的The examiner reportedthat “a studentcalled Einstein shone in a deeply felt performance of one of the Beethovensonatas”可知，考官对爱因斯坦在考试中的表现赞赏有加。
27. B。推理判断题。由倒数第二段中的Einstein playsexcellently. However, his world-wide reputation is undeserved. There are manyviolinists who are just as good可知，爱因斯坦是名出色的小提琴家。
C篇 (饮食)
本文是议论文。饮用碳酸饮料对健康有很多不利的影响，政府是否应该向碳酸饮料征税呢？
28. C。细节理解题。由第一段中的one in three childrenin America are obese or overweight, and childhood obesity has tripled in thelast 30 years可知，哈佛公共卫生学院发现美国有三分之一的儿童肥胖或超重，而在过去的三十年中，肥胖儿童的数量增长了三倍。
29. C。推理判断题。由第二段中的the hope was that itwould also discourage citizens from buying unhealthy drinks可知，对碳酸饮料征税，其目的是为了劝人们不要购买不健康的饮料。
30. A。细节理解题。由倒数第二段中的was successful inrecing the amount of soda bought ... sales dropped by 6.4%可知，墨西哥实施的饮料税收成功降低了碳酸饮料的销量。
31. B。推理判断题。由最后一段中的were concerned abouttheir right to buy whatever drinks they wanted, without any additional taxes和which would possibly lose moneyfrom reced sales of these drinks because of the added cost可知，反对征税的人士担忧税收会损害他们的权利和利益。
D篇 (学校生活)
本文是说明文。文章主要介绍了网络课程的几大好处。
32. D。细节理解题。由第二段中的Still, it's just like a classroom at your school ... Everyone cansee and hear everything that's being said as it happens可知，在线课堂和传统的学校课堂有相似之处，学生可以与老师和其他同学进行互动。
33. C。段落大意题。本段的首句It is also possible forstudents to live in different places and be a part of an online class together即是该段的主题句，生活在不同地方的学生可以同时学习同一在线课程。
34. D。推理判断题。由最后一段中的they don't have tohave a class where everyone is together ... check back later to see if theteacher has left answers or comments on their work可知，在线课程给了学生更多的灵活性和方便性。
35. B。推理判断题。作者在文中多次提到在线学习的好处，由此可知，作者认为在线课程是对传统课程很好的替代。
第二节：
话题：健康
本文是说明文。文章主要介绍了残疾的相关知识。
36. A。由该空前的Some disabilities last forever可知，有些残疾只持续很短的一段时间。
37. C。由下文的描述可知，本段主要介绍身体残疾，故C项符合此处语境。
38. G。由前段中的Some people with physicaldisabilities may use wheelchairs to move around以及本段对智力残疾的介绍可知，G项“智力残疾的人在学习和与人交往时有困难”符合此处语境。
39. F。由该空前的people with disabilities cando many of the things that non-disabled people can do及该空后的Many kinds of mental illnessescan be treated with medicines or other treatment等信息可知，设空处是举例说明残疾人可以做非残疾人能做的事情，故F项符合此处语境。
40. B。由该空后的It is a complex phenomenon可知，残疾不仅仅是健康问题，还是复杂的社会现象。

语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。在餐馆里一对小姑娘的举动又重新唤起了作者对人性的思考与信心。
41. C。由上文中的life ... simpler和humane可知，那时候生活相对简单，人们更有人情味，“更和善（gentler）”。
42. B。43. A。由文中的描述可知，“我”有“机会（opportunity）”体验到“我”以为已经从世界上消失了的“温暖（warmth）”。
44. D。由下文中的looking for some ... andcomfort可知，我们又“累（exhausted）”又饿。
45. B。由上文中的hungry和a restaurant可知，我们走进一家餐馆，想吃点“东西（food）”，顺便休息一下。
46. C。由下文中的all the tables were occupiedand no one seemed in a hurry to get up可知，这让我们很“失望（disappointment）”。
47. A。由文中的描述可知，我们等着，又累又饿，有点“不耐烦（impatient）”了。
48. B。这张桌子只能“坐（seat）”两个人。
49. A。“我”女儿让“我”和她父亲坐下，“而（while）”她们站在一旁。
50. C。由下文中的waiting for another table tobe vacated soon可知，我们“环顾四周（lookedaround）”，等待着有另一张桌子空出来。
51. D。旁边的桌上，两个年轻的女孩坐在一张四人桌上，“吃着（enjoying）”午餐。
52. B。53. D。由下文中的moved to their table可知，我们决定等她们“吃完（finished）”午餐，就“移到（move）”她们那一桌。
54. C。由上文中的the girls had just got theirorder可知，这将会是“漫长的（long）”等待。
55. D。由下文的描述可知，一个女孩起身把她们的桌子“让（offered）” 给我们。
56. D。她们会搬到我们这一桌，这样我们一家人就可以坐在“一起（together）”了。
57. A。由下文中的We thanked them warmly可知，我们非常“感激（appreciative）”她们的善意。
58. D。这两个女孩赶紧“拿起（picked up）”自己的盘子和杯子，坐到了我们那一桌。
59. C。由文中的描述可知，作者认为还是有些善良的、“有礼貌的（polite）”、乐于助人的年轻人。
60. B。“我”对人性又重拾“信心（faith）”。
第二节：
61. exciting。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明人的状态，故填exciting。
62. performer。考查名词。设空处被skilled修饰，故填performer。
63. to play。考查固定结构。get ready to do sth.准备好做某事。
64. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰something，且在从句中作宾语，故填that。
65. smaller。考查形容词的比较级。由in coffee houses, bars and other small spaces及But可知“这次表演的场地更小”，故填smaller。
66. is。考查一般现在时及主谓一致。主语All指代Ms. Shulz所有要做的事，谓语动词应用单数形式，且由am可知，应用一般现在时，故填is。
67. absolutely。考查副词。设空处修饰happy，故填副词absolutely。
68. for。考查介词。由句子所用的时态（现在完成进行时）可知，时间状语为一段时间，故填for。
69. are listed。考查一般现在时的被动语态。设空处讲述一般情况，且Theperformances与list之间是被动关系，故填are listed。
70. an。考查不定冠词。an important part of ... ……的重要的一部分。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 ADCBB
II. 完形填空：1-5 BCACD 6-10 ACADC
11-15 BABDC 16-20 DBADB
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。墨西哥的两名学生发明了一种能够自供动力的摩托车。
1. A。细节理解题。由第一段中的a motorcycle that runson self-proced energy可知，这种绿色摩托车能够自己提供动力能源。
2. D。推理判断题。由第四段中的As it goes faster and coverslonger distances, it generates more energy可知，如果这种摩托车行驶距离加长，它就会产生更多的能量，那么它仍然能够正常行驶。
3. C。细节理解题。由第五段中的Apart from itsself-sustaining engine, the body of the bike was built using bits of bicyclesand iron, which were reused by students及第六段的That is why the bike is cheap to make可知，这种摩托车制造成本低是因为采用了回收材料。
4. B。细节理解题。由倒数第二段可知，这两名学生设计R-Walker是为了帮助农村学生缩短上学时间。
5. B。写作目的题。通读全文可知，本文报道了一项墨西哥学生的发明——一种能够自供动力的摩托车。
完形填空：
话题：社会
本文是议论文。文章主要讨论了孩子生活在农村的好处。
1. B。前后句之间表示转折让步关系，故用“尽管（While）”。
2. C。由文中的描述可知，作者认为孩子生活在农村比生活在城市“更健康（healthier）”。
3. A。4. C。由下文的描述可知，生活在城市不好的“方面（aspects）”之一是“污染（pollution）”。
5. D。人们乱扔垃圾，“而不是（instead of）”妥善处理垃圾。
6. A。许多企业和工厂也“产生（proce）”大量的废物。
7. C。所有这些都“导致（contributes to）”城市的空气非常脏。
8. A。城市的空气污染对于人们来说是不健康的，“尤其是（especially）”孩子。
9. D。10. C。小孩的肺要正常“发育（develop）”，他们需要呼吸新鲜、“干净的（clean）”空气。
11. B。由上文中的living in the city可知，农村比“城市（city）”有更多的树和植物。
12. A。由下文中的the natural world可知，生活在城市的孩子经常错过了解 “自然（nature）” 的机会。
13. B。生活在城市的孩子没有机会真正去“体验（experience）”大自然。
14. D。在农村，小孩可以“观察（watch）”植物和动物生长。
15. C。16. D。“因此（Therefore）”，孩子们能够“欣赏（appreciate）”大自然。
17. B。生活在农村对于孩子们来说更好，“因为（because）”他们有机会自由地玩耍。
18. A。由下文中的get the type of exercise可知，孩子们能够得到更好的“锻炼（exercise）”。
19. D。在农村，孩子们可以自由地玩，而“不需（without）”担心会撞到人。
20. B。成长为健康的成年人“需要（need）”加强锻炼。

⑵ 英语周报八年级下册2015-2016第34期答案人教版

英语周报高二课标2015-2016第34期答案解析

Book 7 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABABC 6-10CABCA
11-15 CBACB 16-20BCAAB
21-25 BDBDB 26-30ADBCC
31-35 ACCBB 36-40AFCDE
41-45 BCADC 46-50ADBCD
51-55 BACDA 56-60BDACB
61. satisfaction 62.that
63. predicted 64.a
65. that / which 66. to move
67. are being made 68.when
69. considering 70.as
短文改错：
71. Known that our school ...
Known → Knowing
72. ... give some advices. advices → advice
73. ... are interested at ... at → in
74. ... that provide us with ... that → which
75. As result ... result前加a
76. ... and singing ... singing → sing
77. When we are always ...
When→ Although /Though / While
78. ... we can't easy communicate ...
easy → easily
79. ... why I suggested ...
suggested → suggest
80. I'll be glad that if ... 去掉that
One possible version:
Canyou imagine how science and technology will change our life in 2050?
With science and technologyused in every aspect of life at that time, we'll live in a greener world withtrees, birds, flowers, blue skies and sunshine. And we'll be able to arrangethings like meals, bathing and sleep with our smart phones. Robots will be ableto do most of the housework for us.
Asfor work, we'll mostly work at home, communicating ideas for work online. Ifnecessary, we'll have video meetings with our partners around the world.
Duringour free time, we'll be able to travel to places of interest in new vehicleslike flying cars. We'll even enjoy space trips to the moon and other planets.

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (体育)
本文是应用文。文章是一则女孩之夜：足球高尔夫的通知。
21. B。细节理解题。由第一段的最后一句可知，参加Girl's NightOut的女孩不需要带高尔夫球杆和钉鞋，只需要穿运动鞋。
22. D。细节理解题。由第三段中的Foot Golf is whathappens when you combine golf and soccer可知，Foot Golf是一项把高尔夫运动和足球运动结合在一起的运动。
23. B。推理判断题。根据文章内容以及倒数第三段中的To manage thenumber of people ... Here is a quick and easy form to fill out。。可知，本文是一则通知。
B篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者参加美国公共关系学生学会的会议之后的感受。
24. D。细节理解题。由第一段中的I don't always get thechance to go to the ones I want because of classes and other schele conflicts可知，作者因为有课或者其他的日程冲突而不能去参加他想参加的会议。
25. B。推理判断题。由第一段中的Having five days ...was great和第二段中的One ofthe sessions I enjoyed以及文中的描述可知，作者非常喜欢参加PRSSA的会议。
26. A。推理判断题。由第二、三段的描述可知，作者从PRSSA的会议中学到很多，再结合第四段中的also allowed ...know each other better ... always try to help each other，可以推断出，PRSSA的会议可以让其成员受益。
27. D。推理判断题。由最后一段的描述可知，作者强烈建议读者若有机会一定要去参加PRSSA的会议。
C篇 (语言学习)
本文是说明文。文章主要介绍了语言不断消失的现象以及导致语言消失的原因。
28. B。推理判断题。第一段列的数字就是为了说明科学家SteveSutherland的观点：languagesare in more danger of extinction than birds or mammals，即语言比鸟类和哺乳动物消失的速度快。
29. C。词义猜测题。由第四段中的Languages may be lostthrough migration和Governmentsalso play a role in the extinction of languages可知，本段主要讲述了导致语言消失的原因，故由此推断，devastate意为“毁坏”。
30. C。细节理解题。由倒数第二段中的As languages arelost, whole ways of life and knowledge may be lost along with them可知，随着语言的消失，与之相应的生活方式和知识也会消失。
31. A。推理判断题。由最后一段中的language expressessomething about identity, about our place in the world以及Ani Rauhihi说的话可知，我们的语言反映了我们的身份和在世界上的位置。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要说明了机器人是永远不会有感情的。
32. C。细节理解题。由第三段中的computers can't handleany process that completely integrates information和第四段中的the ability to integrateinformation is a key feature of consciousness可知，计算机没有整合信息的能力，所以没有意识。
33. C。细节理解题。由第五、六段的描述可知，大脑可以整合信息，第六段举例来说明这一论点。
34. B。推理判断题。由最后一段可知，人类不可能找到机器人爱人。
35. B。标题归纳题。本文主要讲述了数学模型表明机器人不会像人类一样有情感体验，机器人是永远不会有感情的，故B项作标题最能概括文章主旨。
第二节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了孩子童年时期成长的各个阶段。
36. A。由第一段的描述以及下文中的There are severalstages of child development可知，A项“这种成长被称为儿童发展”符合此处语境。
37. F。由该空前的Their thinking skills alsoimprove和该空后的They liketo what other people say and do可知，F项“他们慢慢开始把词放在一起来组句子”符合此处语境。
38. C。由该空前的Children learn many importantskills ring this stage以及该空后的Playing with others helps them learn how to get along with all kindsof people可知，C项内容“他们学习如何玩有简单规则的游戏”符合此处语境。
39. D。由该空后的They become better at ...understand how to be helpful to others可知，在接近青春期的岁月，他们会变得更加独立。
40. E。由上文的描述以及该空后的As preteens becometeenagers, they move one step closer ...可知，E项“接近青春期岁月的结束标志着童年的结束”符合此处语境。

语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。一名男顾客帮一位经济困难的女顾客付款的事情让作者重拾对人性的信心。
41. B。由下文的描述可知，这位女顾客近来处境“艰难（hard）”。
42. C。由上下文的描述可知，她前一天晚上来过，这次返回来是要“决定（determine）”她能买得起什么。
43. A。由下文中的was only enough for oneblanket可知，她想给自己和两个儿子买“毯子（blankets）”。
44. D。由上下文的描述可知，她最后“决定（decision）”买一条毯子和其他一些东西。
45. C。46. A。由该句中的all of the cash, but it was only enough for one blanket可知，她“数出（counted out）”所有的零钱，却只能买一条毯子，没钱购买“剩余的（rest）”物品。
47. D。由文中的描述可知，这位先生正“等着（waiting）”结账。
48. B。由下文中的signaled to me可知，他“静静地（quietly）”看着。
49. C。由下文的描述可知，他告诉“我”他想为这位女顾客“买（buy）”其他的东西。
50. D。由下文中的The man provided me with hiscredit card可知，当“我”问他是否确定时，他“点了点头（nodded）”。
51. B。“当（while）”“我”请这位女顾客稍等片刻时，“我”很快算出了其他东西的价格。
52. A。由上文中的rang out the rest of thepurchases可知，此处指“总价（total）”。
53. C。这名男顾客“毫不犹豫地（without blinking）”提供了他的信用卡。
54. D。由上文中的credit card可知，他“签了字（signed）”，离开了。
55. A。由上文中的all of the things were hers可知，“我”告诉她，她买的东西已经“结账（checked out）”了。
56. B。由上文中的She stared at me可知，她非常“吃惊（shock）”。
57. D。由下文中的I started crying too可知，她感动地流下了“眼泪（tears）”。
58. A。在“我”十年的兼职工作中，“我”从未见过这样的“无私行为（selflessness）”。
59. C。由上文中的good可知，这个世界上有很多“非常好的（great）”人。
60. B。由文中的描述可知，这名男顾客的善举给这位女顾客带来了“欢乐（joy）”和帮助。
第二节：
61. satisfaction。考查名词。设空处作宾语，意为“满意”，故填satisfaction。
62. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句结构和意义均完整，故填that。
63. predicted。考查一般过去时。由once可知，此处应用一般过去时，故填predicted。
64. a。考查不定冠词。a matter of ...意为“……的问题”。
65. that/ which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰Devices，且在从句中作主语，故填that / which。
66. tomove。考查不定式作定语的用法。way作“方式”讲时后跟带to的不定式作定语，且robots与move之间是逻辑上的主谓关系，故填to move。
67. arebeing made。考查现在进行时的被动语态。由these days和becoming可知，此处应用现在进行时，且They（指代robots）与make之间是被动关系，故填are being made。
68. when。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰the 1950s，且在从句中作时间状语，故填when。
69. considering。考查动词-ing形式作状语的用法。设空处作状语，且engineers与consider之间是逻辑上的主谓关系，故填considering。
70. as。考查固定搭配。such as意为“例如”。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 DADBC 6-10 DBDCA
[解析]
A篇 (自然)
本文是记叙文。文章讲述了一只成年美洲狮与其幼崽的生存法则。
1. D。细节理解题。由第一段中的How young cougars learnto hunt is one of the things cougar researchers ...及第二段中的he put expandable trackingcollars on them too, so he could follow them as they grew可知，给美洲狮幼崽脖子上佩戴项圈是为了观察它们如何学习捕猎，也就是如何掌握生存技能的。
2. A。推理判断题。由第三段中的Their brown and blackspots could mix with the forest, helping to keep them safe from predators可知，这些棕黑色的斑点与森林的颜色融合，可以保护美洲狮免受其他食肉动物的袭击。
3. D。词义猜测题。由划线词下文中的They'd still benursed for another month, but they were ready to go out of their hideaway withtheir mother可知，这些美洲狮幼崽应该是“急切地”想出去捕猎。
4. B。细节理解题。由倒数第三段中的The minute she makesthe kill, she hides it and heads back for the kittens, and they follow her tothe kill site可知，F51捕到猎物后，会叫来自己的孩子们一起分享食物。
5. C。主旨大意题。本文主要讲述了美洲狮在森林里与不同的对手抗衡捕猎的过程，由此可以推断文章主要描述了它们的坚毅。
B篇 (现代技术)
本文是记叙文。加拿大一名学生发明了一种能够帮助盲人自由行走的装置。
6. D。细节理解题。由第一段中的which allows visuallyimpaired or blind people to be more mobile可知，Alex的发明能够帮助盲人自如地行走。
7. B。细节理解题。由第三、四段可知，Alex受到一位盲人女士的启发，想出了这个创意。
8. D。推理判断题。由第六段中的works by using soundwaves to discover objects in the users' path and show how close things are tothem可推断，蝙蝠用声呐系统对周围的物体进行定位。
9. C。推理判断题。由倒数第三段可知，McLaughlin的这番话饱含着对Alex的赞扬。
10. A。细节理解题。由倒数第二段中的Alex is now workingclosely with the team at the science centre to hold an exhibition for hisinvention可知，他正在筹备他这项发明的展览。

⑶ 2016-2017英语周报高三外研综合第二十四期答案，急求

2016-2017英语周报高三外研综合第二十四期答案
Book 8 Moles 5-6

参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBBAC 6-10BABCB
11-15 ACCAB 16-20CABCB
21-25 ABCDC 26-30DABBC
31-35 BCBCD 36-40DABGC
41-45 BADDC 46-50ABCCB
51-55 ABCDA 56-60DCCBA
61. attractions 62. wonderful
63. that 64.and
65. was destroyed 66. involved
67. before 68.is
69. what 70.really
短文改错：
71. ... who name is ... who → whose
72. ... has pair of ... pair前加a
73. ... of white tooth. tooth → teeth
74. She is health ... health → healthy
75. ... good in her ... in → at
76. ... gets higher marks ... higher → high
77. ... liked her very ... liked → like
78. ... also plays the ... plays → play
79. ... she is asking ... asking → asked
80. ... very much popular ... 去掉much
One possible version:
Dear Mr. Green,
I am Li Hua, and I stayed in your hotel aweek ago. I really enjoyed the time in your hotel, especially the excellentservice provided by your kind staff. But I have to ask a favor of you now. Itwas not until I got back home that I found that I had left my diary in yourhotel. There are some nice photos taken in New York and notes on my travelexperiences in the diary. It means so much to me that I couldn't sleep and eatwell without it. I wonder if you could find time to look for it and if you findit, be so kind as to mail it to me as soon as possible.
Looking forward to your reply.
Sincerelyyours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇（文学与艺术）
本文是应用文。How ChildrenSucceed一书的作者Paul Tough就记者提出的一些问题作出了回答。
21. A。细节理解题。根据第一部分中的How Children Succeed is an attempt to answer those questions ... 可知，Paul Tough创作这本书是为了探讨一些问题，找到这些问题的答案。
22. B。细节理解题。根据第二部分中的what seems to have more of an effect is the chaotic environmentsthat many low-income kids grow up in可知，Paul Tough认为生活环境对贫穷孩子的影响更大。
23. C。词义猜测题。根据第三部分中的I don't think it's quite true that failure itself helps us succeed.In fact ... 可推测，Paul Tough认为失败本身并不可以帮助我们成功。实际上，反复的失败对孩子的成长“有害”。
24. D。细节理解题。根据最后一部分中的what I'm more concerned about is his character可知，Paul Tough现在更加关注孩子的性格培养。
B篇（热点话题）
本文是记叙文。罗伯特·怀兰常在建筑物的墙壁或者天花板上绘制巨型海洋生物。他希望通过自己的努力，唤醒人们对海洋的关注，保护海洋生物。
25. C。细节理解题。根据第一段中的he painted his first mural, dinosaurs, on the headboard of hisparents' bed可知，怀兰的第一幅壁画是在他父母卧室的床头板上创作的。
26. D。推理判断题。根据第四段中的He explains that through his mind's eye he can look at a blankcanvas and form a picture of the finished mural in his mind可知，通过“头脑中的眼睛”，怀兰可以想象出他的成品是什么样的。由此不难推测，怀兰“头脑中的眼睛”指的就是他的想象力。
27. A。篇章结构题。根据文末的Wyland might just be the best friend a whale could have可知，这里指怀兰努力保护的鲸鱼也许并不知道“怀兰或许是它们最好的朋友”。
28. B。标题归纳题。通读全文可知，罗伯特·怀兰常在建筑物的墙壁或者天花板上绘制巨型海洋生物，尤其是鲸鱼。他希望通过自己的努力，保护包括鲸鱼在内的海洋生物，因此用“鲸鱼王子”称呼他一点也不为过。
C篇（社会）
本文是议论文。文章论述了让贫困国家的女孩和女性受教育的重要性。
29. B。推理判断题。根据第三段中的there would be 14 percent fewer child marriages及64 percent fewer girls would be locked into marriage at an age whenthey should still be in school不难看出，这些数据说明了教育能够防止童婚。
30. C。句意理解题。根据第四段内容可知，受过教育的母亲能保护她们的孩子少得病并且避免营养不良，也就是说，受过教育的母亲能够让孩子更健康。
31. B。细节理解题。根据倒数第二段中的used ecation to build her female students' confidence and toencourage them to stand up for their rights可知，Khalique是一位为女性权利奋战的斗士。
32. C。篇章结构题。本文的主体结构是“总—分—总”。作者分别从教育能够有效防止童婚（第二、三段）、提高孩子们的健康水平（第四段）并且使得女性站出来争取自己的权利（第五段）三个方面说明让贫困国家的女孩和女性受教育的重要性。
D篇（饮食）
本文是说明文。Josephine是一家食品公司，其厨师都是在自家厨房烹饪饭菜然后出售。
33. B。推理判断题。根据第一段中的people under 35 are now demanding food that's fresh and healthful —as well as fast及第二段中的That's good newsfor ... 可推测，Josephine出售高质量的食物，满足了人们对于食物新鲜、健康的要求。
34. C。推理判断题。根据倒数第四段内容不难看出，Josephine与Willard中学的合作使得双方都受益。
35. D。推理判断题。根据最后一段中的People were happy and pleased to come here and get their meals, andI think that's their right可知，McGhee认为人们有权利选择去哪里购买食物，由此可推测，她对于那些禁卖条令很不满。
七选五：
话题：日常活动
本文是议论文。研究表明，作业的多少跟学生的学业成就关联不大，而且太多的作业还带来很多弊端，因此作者呼吁作业改革。
36. D。根据本空上一句内容可知，“一年级的学生应该只有十分钟的作业”。
37. A。 “很多孩子因为家庭作业而生病”就是上一句提到的学生负担过重引发的弊端之一。
38. B。虽然作业是老师布置的，但是作业多也不能全怪老师，因为“很多老师比以往任何时候都压力大”。本段末句的it指代的就是B项中的pressure。
39. G。根据本空后的However可知，本空与本空后之间为转折关系。再根据本空后的no correlation, only a small correlation及More is not better可知，本空应该是说“一些老师和家长认为布置很多作业有好处”。
40. C。根据本段中的has limited homework, keeping to the “10 minute rule.”及assignhomework only when you feel the assignment is valuable不难看出，“一些学校已经采取措施改善（作业多的）问题”。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。由于计划不够周详，作者的好心反而带来了麻烦。
41. B。根据本空前后的hard work及feel so good可以看出，本空前后为转折关系，故but符合此处语境。
42. A。43. D。根据第一段内容可知，作者总是热心助人，因此当他“听说（heard about）”一个叫Logan的小男孩在一场事故中严重受伤时，他想要“帮忙（help）”。
44. D。根据下段中的a few days before the sale可知，义卖还没有举行，因此这里指作者和朋友“决定（decided）”举办一场义卖活动。
45. C。筹集两千美元是作者和朋友的“目标（goal）”。
46. A。作者和朋友在网上宣布这次“义卖（sale）”活动是因为网络受众广、消息传播快，因此会有很多人来参加。
47. B。根据下一句中的on the phone可知，作者接到了一个怒气冲冲的“电话（call）”。
48. C。根据下段中的She called Logan's aunt back可知，打电话的是Logan的“姨妈（aunt）”。
49. C。根据本段第一句中的angry可知，Logan的姨妈很“生气（annoyed）”。
50. B。51. A。根据本段中的angry及we were taking advantage of her family's terrible tragedy可推测，由于作者和朋友并没有把自己帮助Logan的“计划（plan）”告诉Logan的父母，所以Logan的姨妈认为作者和朋友是在利用她家的惨事赚取同情，为“他们自己（ourselves）”谋利。由于本文为第一人称叙述，故这里用ourselves指作者和朋友自己。
52. B。根据本句中的but和下句作者向奶奶求助可推测，作者向Logan的姨妈解释，但是她并不“听（listen）”作者的解释。
53. C。本句中的I was a child ... 就是奶奶向Logan的姨妈“解释（explained）”的内容。
54. D。根据上文内容不难看出，作者做的所有事都是“试图（tried）”提供帮助。
55. A。根据本段开头的Finally可推测，最后所有的事情都“解决了（settled）”。
56. D。根据上文内容可知，由于作者计划不周，他的热心肠反而带来了“麻烦（trouble）”。
57. C。根据本空前后句中的I still devote myself to helping及I'll be a lot more careful可知，作者仍然全力以赴帮助他人，“但是（However）”他会更加谨慎。
58. C。需要帮助的家庭应该是“悲惨的（sad）”。
59. B。根据上文内容可知，作者没有知会Logan的父母就在网上发布了为帮助Logan而举办的义卖活动，由此可知，作者助人的方式有问题，因此作者以后会在“如何（how）”助人方面更加小心。
60. A。根据上文内容可知，Logan的姨妈认为作者和朋友是在利用她家的惨事赚取同情，为自己谋利，这显然“伤害了（hurting）”他们，因此作者以后要避免类似事情的发生。
语法填空：
61. attractions。考查名词。设空处与landmarks并列，且意为“有吸引力的事物”，故填attractions。
62. wonderful。考查形容词作定语的用法。设空处修饰city且意为“奇妙的”，故填wonderful。
63. that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句且在从句中作宾语，且先行词前有序数词，故填that。
64. and。考查连词。between ... and ... 意为“在……和……之间”。
65. was destroyed。考查一般过去时的被动语态。由World War Two可知，destroy所表示的动作发生在过去，且most of the historic centre与destroy之间是被动关系，故填wasdestroyed。
66. involved。考查过去分词作定语的用法。be involved in意为“参与”，此处省略了that/ who were。
67. before。考查连词。工人们在受雇前要参加考试，故填before。
68. is。考查主谓一致。主语的中心词是thing，且由上下文可知此处用一般现在时，故填is。
69. what。考查连接词。设空处引导主语从句且在从句中作宾语，再结合句意可知应填what。
70. really。考查副词。设空处修饰动词love，故填really。

选做题参考答案及解析

参考答案
I. 1-4 BCCA
II. 1-5 BDCDA 6-10CABDA
11-15 CBDAD 16-20BDCBA
解析
阅读理解：
话题：个人情感
本文是说明文。文章从心理学角度解释了三种不同寻常的行为表现。
1. B。推理判断题。根据第一部分内容，尤其是So if you fondly remember your mom taking care of you when you weresick, some medicine may smell like heaven to you可知，喜欢闻别人觉得难闻的味道跟自己的美好回忆有关。
2. C。写作目的题。根据第二部分中的However可知，作者以JamesWatson的梦为例说明有些梦含有奇思妙想，以Jerry的梦为例说明有些梦毫无意义。
3. C。细节理解题。根据第三部分中的you should meet more people and spend time with them可知，作者建议当事人与更多的人交往。
4. A。文章出处题。根据文中的Am I wrong, I'm worried that they may include brilliant ideas, but Ican't remember them及IT SCARES ME可知，本文跟心理学有关。第三部分中的says psychologist Alan Hilfer也是提示。
完形填空：
话题：社会
本文是议论文。文章讨论了广告对青少年的影响。
1. B。根据本空前的内容可知，广告无处不在，“以致于（so that）”我们现在对广告视而不见。
2. D。根据下文内容，尤其是effect(s), affecting可知，Branded一书揭露了广告如何“影响（affected）”青少年。
3. C。众所周知，学校是“学习（learning）”的地方。
4. D。根据本段末的sponsors可知，越来越多的学校得到公司的“赞助（sponsored）”。
5. A。根据本段中的Our public schools ... now contain too many advertisements可知，如今学校里有太多的广告，就连英语课上都需要设计赞助商的“广告（advertising）”宣传语。
6. C。根据本句中的technique及下句对seeding的解释可知，seeding是一种营销“方法（method）”。
7. A。8. B。9. D。根据常识及本句中的buy their procts可知，公司的目的是盈利，因此它们把免费的商品“分发（give out）”给学校最受欢迎的青少年，“希望（hoping）”大家都效仿这些“受欢迎的（popular）”孩子，购买它们的商品。本句中的the “most popular” teens提示了第9题答案。
10. A。根据下句中的The Converse craze可知，曾经掀起的匡威热已经“证明了（proven）”seeding行之有效。
11. C。根据上句中的ring the 1980s可知，这里指20世纪80年代的那“十年（decade）”。
12. B。根据本段内容不难看出，整容手术行业对青少年的影响“更加让人不安（more disturbing）”。
13. D。根据本句中的increased from 65,231 to 79,501可知，这里指2013年到2014年18岁及以下青少年接受整容手术的“数量（number）”。
14. A。下文中的perfect提示了本题答案。
15. D。根据本空后的hair dye可知，这里指推销染发剂之类的“产品（procts）”。
16. B。广告的作用就是宣传商品或者服务，以鼓动别人购买或使用，因此这里指广告中的模特“鼓励（encouraging）”青少年整形。
17. D。根据下段末的society's vision of “perfect”可知，这里指被社会“大众（publicly）”接受的“完美”样子。
18. C。根据本空后的deal with可推测，Alissa Quart写Branded的目的就是希望帮助人们“了解（realize）”并应对广告对青少年的影响。
19. B。根据常识可知，广告就是公开赞扬（某事物）以鼓动别人购买或使用，因此说它会影响我们的“想法（minds）”。
20. A。人们整形的目的就是要与社会大众接受的“完美”样子“一致（fit in with）”。

⑷ 英语周报答案 高二课标 2015-2016学年 第29期 高二英语下学期阶段检测（二） 总第3315期

英语周报答案 高二课标 2015-2016学年 第29期
高二英语下学期阶段检测（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAA 6-10BACBC
11-15 ABCCB 16-20ABACC
21-25 CACBD 26-30CBACB
31-35 ACBAD 36-40ECFDB
41-45 DBADC 46-50BACDA
51-55 BCABD 56-60CADCB
61. the 62.was shown
63. who 64. created
65. using 66.extremely
67. differences 68.at
69. that 70.whether / if
短文改错：
71. ... with my friends Chris.
friends → friend
72. ... very attracted by ... very→ so
73. ... couldn't help to taking ... 去掉to
74. ... a kite hang up ... hang→ hanging
75. ... looked worrying ...
worrying → worried
76. ... beyond my reach. my→ our
77. ... with what ... what→ which
78. ... gave kite back ... kite前加the
79. ... what we do. do → did
80. ... more enjoyably.
enjoyably → enjoyable
One possible version:
Boysand girls, your attention please! An outing is planned to be held by theStudents' Union this Saturday. Nature always holds some mysteries we have neverseen or experienced before, so an outing will let us understand it better.Besides, going on an outing can help us relax and be better prepared for ourstudies. It can also serve as a good chance for us to make more friends.
Ifyou want to join in, please prepare clothes and shoes suitable for outings. Andyou are advised to take enough water. What's more, you can also take somemedical supplies along in case first aid is needed. For more information,please contact your monitor.
You'rewelcome to join us.

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者参加学校网球校队的故事。
21. C。细节理解题。由第二段中的I was especially nervous for tryouts和feeling both anxiety and excitement可知，在选拔赛之前，作者既紧张又兴奋。
22. A。细节理解题。由第二段中的Unlike many other sports, tennis relies only on the indivialplayer's ability可知，和其他的体育运动不一样，网球仅决定于球员的个人能力。
23. C。细节理解题。由倒数第二段中的our team's undefeated record could not be broken和so that our team could keep this standing可知，作者和她的队员经过五小时的奋战，就是为了能让她们的球队保持以前的地位。
24. B。观点态度题。由最后一段中的 ... meet so many amazing players who have become my close friends和playing tennis has become second nature ... where I would be withoutit可知，作者通过网球队结识了很多好朋友，而且网球已经成为她生活中的一部分。由此可知，作者对网球队有一种感激情怀。
B篇 (计划与愿望)
本文是应用文。文章是一则Warley WoodsCommunity Trust将举办活动的通知。
25. D。细节理解题。由第一段中的The more people ... the more money we can raise to help look afterour beautiful woodland可知，Walk for theWoods活动旨在筹集资金来保护绿地。
26. C。细节理解题。由第二段中的interview the local people who have offered to tell their stories和We are happy to hear from others who would like to be interviewedabout their memories of the Woods for the project可知，Oral History Training Day的参与者将接受采访，讲述他们的故事。
27. B。推理判断题。由倒数第二段中的This year, e to popular demand, there will also be an Alts'Easter Egg Roll following the children's competition可知，今年应大家的要求将会在儿童复活节滚蛋比赛后增加成人比赛，由此可以推断，复活节滚蛋比赛受到儿童和成人的喜欢。
C篇 (热点话题)
本文是说明文。英国有超过四百万个闭路电视摄像头，这能否有效减少犯罪呢？
28. A。细节理解题。由第一段中的Crime-fighting technology is getting more sophisticated和Hundreds of thousands of those on the database will never have beencharged with a crime可知，英国建立一个庞大的DNA数据库是为了打击犯罪。
29. C。段落大意题。由第二段中的Some evidence suggests that it'shelpful in recing shoplifting and car crime和However, many claim that ... displace crime以及there's conflicting evidence about the effectiveness of cameras可知，人们对CCTV摄像头的作用观点不一。
30. B。观点态度题。由最后一段中的All the evidence suggests that CCTV alone makes no positiveinfluence ... the investment is more or less a waste of money可知，Mike Press教授认为CCTV在减少和预防犯罪方面没有产生积极的作用，他甚至觉得这种投资是浪费钱。
31. A。细节理解题。由最后一段中的authorities should instead befocusing on how to change the environment to rece crime可知，Press教授认为，官方应该重点关注如何改变环境来减少犯罪。
D篇 (语言学习)
本文是议论文。文章主要讨论了年轻人使用SMS是否有益。
32. C。主旨大意题。由第一段中Does SMS seriously affect young people's ability to write goodEnglish?以及文中对教师和学生对这一问题看法的引述可知，本文主要围绕SMS是否对年轻人有益展开论述。
33. B。细节理解题。由第三段中的texting is preventing young peoplefrom writing properly和young SMS usersare not able to write correct English可知，一些教师担心，如果短信语言被允许，年轻人将不会正确地写英语。
34. A。细节理解题。由Lucy发表的观点中的We'll never get agood ecation if we keep using text language可知，如果允许在学习中使用短信语言，那么教育将会受到很大影响。
35. D。文章出处题。由最后一句Click here to add a comment可知，本文出自一个网站。
第二节：
话题：艺术
本文是说明文。文章主要介绍了古典音乐的形式及历史。
36. E。由上文中的in Western parts of the world people use the term classical music torefer to art music以及该空后的Classicalmusic is more complex可知，E项“艺术音乐，或古典音乐，不同于流行音乐和民间音乐”符合此处语境。
37. C。由该空后的The music may require ... or a combination of any of these可知，作曲家为不同类型的乐器写古典音乐。
38. F。由该段中的A musical work may be written for only one instrument, a fewinstruments, or a large group of instruments. An orchestra is a large group ofinstruments可知，F项“作曲家通常决定演奏一部古典音乐作品需要多少乐器”符合此处语境。
39. D。由该空前的Classical music grew and changed rapidly ...以及The modern orchestra was formed ring this time可知，D项“此外，音乐家创作了新类型的古典音乐，比如歌剧”符合此处语境。
40. B。由该空前的a time of great experimentation in classical music和该空后的electronic instruments opened up new ways of expression forcomposers and musicians可知，B项“作曲家采用新的形式，甚至新的乐器”符合此处语境。

英语知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者一次考试想作弊的经历让他意识到生活中的第二次机会是多么珍贵。
41. D。由上文中的I always did well on tests以及下文中的I was struggling可知，上下文之间是转折关系，故用“然而（however）”。
42. B。该空后的I tried hard和still couldn'tseem to understand it之间是让步关系，故用“尽管（While）”。
43. A。由上文中的proud of可知，爸爸妈妈总是为“我”的“好（good）”成绩感到骄傲。
44. D。由上文的描述可知，“我”不想让父母“失望（disappoint）”。
45. C。由下文中的I wiped the ... on my desk away可知，在考试前，“我”在“桌子（desk）”上写了几个答案。
46. B。由下文中的I didn't want to get caught可知，“我”当时非常“紧张（nervously）”。
47. A。由上文的描述可知，“我”既不想作弊被发现，也不想考试“失利（fail）”。
48. C。由下文中的It was an unscheled fire drill可知，当老师正发卷时，“突然（suddenly）”火警警报响了。
49. D。由文中的描述可知，我们站在门外，“等待（waiting for）”警报解除信号。
50. A。由该空后的what a fool I had been可知，“我”“意识到（realized）”自己多么愚蠢。
51. B。由该空前的I knew my mom and dad would be proud of me和该空后的no matter what my grades were可知，“我”知道不论“我”的成绩如何，爸爸妈妈都会一如既往“爱（love）”“我”。
52. C。由上文中的written several of the answers可知，“我”把桌子上的“答案（answers）”擦掉了。
53. A。由上下文的描述可知，“我”又得到了一次机会，“我”不会“浪费（waste）”这第二次机会。
54. B。由该空前的I took the test, did my best可知，“我”尽自己最大的努力完成了考试，内心感到很“平静（at peace）”。
55. D。由下文中的The second chances可知，“不过（though）”，这不会是最后一次。
56. C。由文中的描述可知，“我”生命中的很多第二次机会“让（allowed）”“我”成为了今天的自己。
57. A。由下文中的You have to be willing to可知，生活充满了很多第二次机会，但你必须“愿意（willing）”抓住这第二次机会。
58. D。由文中的描述以及该空后的begin again可知，你必须愿意去请求“原谅（forgiveness）”，然后重新开始。
59. C。你得愿意承认错误，并抓住自己内心的“善良（goodness）”。
60. B。你得放下“恐惧（fear）”，然后去爱。
第二节：
61. the。考查定冠词。形容词的最高级前面应用定冠词，故填the。
62. wasshown。考查一般过去时的被动语态。image与show之间是被动关系，且由In December2015可知，show所表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填was shown。
63. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰Pascal Cotte，且在从句中作主语，故填who。
64. created。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰painting，因create与painting之间是逻辑上的动宾关系，且create所表示的动作已完成，故填created。
65. using。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词by的宾语，故填using。
66. extremely。考查副词。设空处作状语修饰strong，故填extremely。
67. differences。考查名词。设空处作宾语，表示“不同点”，且由several可知，应填differences。
68. at。考查介词。设空处所在分句意为：看起来那个女人不是直接看着赏画者，而是望向一边。look at意为“朝……看”。
69. that。考查连接词。设空处引导同位语从句，解释说明belief的内容，且从句结构和意义均完整，故填that。
70. whether/ if。考查连接词。设空处引导宾语从句，且表“是否”，故填whether / if。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 DABCB
II. 完形填空：1-5 ACBCD 6-10 CACAD
11-15 ABDCB 16-20 ADBDB
[解析]
I. 阅读理解
话题：社会
本文是记叙文。文章主要描写了一名当代的美国铁匠WalkerLee。
1. D。细节理解题。由第二段中的The idea of creating an object outof iron, an extremely hard material, appealed to him可知，Lee选择当一名铁匠是因为对此感兴趣。
2. A。细节理解题。由第二段中的He started on this new ... the equipment可知，Lee通过自学掌握了锻造技术。
3. B。细节理解题。由第三段可知，anvil是“铁砧”的意思，铁匠把铁放到铁砧上，然后用锤子锻造铁。
4. C。篇章结构题。由倒数第二段可知，that event指的是Lee锻造哈得孙湾短刀的过程。
5. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要描写了一名当代的美国铁匠。
II. 完形填空
话题：社会
本文是议论文。在生活中能吸取别人的灵感和妙计是很好的，但是我们不应该盲目跟随他人，要听从自己内心的声音，走自己的路。
1. A。由该空后的which has to be fulfilled可知，每个生命都有他必须要实现的人生“目的（purpose）”。
2. C。由上文中的blindly comparing the lifestyles可知，我们不应该“盲目地（blindly）”跟随他人。
3. B。由下文中的So walk your own path可知，此处指我们必须走自己的“路（path）”。
4. C。由下文中的blaming others可知，一些人为自己的失败找“借口（excuses）”。
5. D。他们把自己的失败“仅仅（simply）”归咎于别人。
6. C。由下文中的taking inspiration from others可知，他们从别人那里借来“想法（ideas）”和建议。
7. A。上下文之间表示让步关系，故用“尽管（although）”。
8. C。由上文中的taking inspiration from others以及下文中的to adopt可知，从别人身上得到灵感是最好的“方法（method）”。
9. A。由文中的描述可知，每个人都有自己“独特的（specific）”性格和能力。
10. D。由上文中的character and abilities以及下文中的These qualities可知，每个人都有特定的“品质（qualities）”。
11. A。这些品质让每个人在这个世界上“脱颖而出（stand out）”。
12. B。13. D。 由该句中的live和destiny可知，每个人都有自己要实现的“梦想（dream）”和要“达到（reach）”的命运。
14. C。由上文中的Many people around us make a lot of noise, spreading their countlessideas and advice可知，“给别人建议”是人们可以“随时做到的（freelyavailable）”。
15. B。由该空后的by too many ideas or too much advice from others可知，不要被别人的想法和建议“左右（carried away）”。
16. A。由该空后的their desired goals可知，每个有自己长处和智慧的人都能“实现（achieve）”自己渴望的目标。
17. D。他们至少可以给这个世界带来一点小小的“变化（change）”。
18. B。由下文中的It leads us even in the darkness可知，我们内心的声音会用一种微妙的方式“指引（guides）”我们。
19. D。由文中的描述可知，此处指“遵从（Follow）”你内心的声音。
20. B。“有（With）”它的帮助，你可以取得显著的成功。

⑸ 一个英语句子的结构分析------------高手帮忙

解释：一个很好的协议是很少有人可以放弃的。

57.【A】
解析：此题为推断题，出处在第四段最后一句，“a good deal is something few of us can afford to pass up”，意为我们没办法错过good deal，故选A。D选项为干扰选项，作者并不是对便宜的产品感兴趣，而是要每一分钱花得都有价值，何况cheap这个形容词指的是廉价的，含贬义。

2013高考英语新课标全国卷阅读理解题的点评，包括参考答案及解析，供广大考生参考。同时，也希望广大2014考生根据今年的考试情况提前准备，做好全面复习。
A
参考译文：
有些人尽一切可能去省钱，而我就是他们其中的一员。以我家去年的假期为例，那是我六岁的儿子的寒假，在享受了一周的旅程之后，我们正准备从Fort Lauderdale回家。我们乘坐的航班已经超额预定了，所以Delta航空公司许诺我们每人400美元的积分，只要我们放弃我们的座位改为第二天回去。我在纽约还有会要开，所以我必须回去，但是这不意味着我老公和我儿子不能留下来。我戴着我九个月大的孩子坐着飞机回家了。
第二天，我老公和儿子被许诺了更多的积分，只要他们乘更晚的航班。是的，我鼓励-好吧，是命令-他们待在机场来“挣”更多的Delta航空的积分。最终我们获得了价值1600美元的积分。还不错，是吧？
现在有些人可能觉得我是一个坏母亲，也不是一个好妻子。但是作为一个大减价猎人，我知道每一美元的价值。现如今，我们没人能拒绝一个物美价廉的买卖。
我曾经以寻找最超值的商品且揭露最无耻的把戏为生。我曾担任NBC的Today栏目的顾客记者超过十年宏宽时间。我写过一些书，其中一本名为《贸易的把戏：一本顾客生存指南》。我正是坚定地按照我的信念去做的。
我告诉你这些是因为没必含绝闷要因为让自己的钱花得更值而羞愧。在给孩子买鞋子衣服的时候，在昂贵的餐厅的时候我也会很吝啬。但是我会毫不犹豫花大价钱去做一个好看的头发，因为发型会保持得更持久，而且发型是人们注意到的你的第一个要素。我同样也会花很多钱买很经典的家具，质量没的说。
题目解析：
56.【A】
解析：此题为细节题，出处在第一段“to give up our seats and leave the next day”，意为“放弃预定的座位，晚一天离开”，故选A。
57.【A】
解析：此题为推断题，出处在第四段最后一句，“a good deal is something few of us can afford to pass up”，意为我们没办法错过good deal，故选A。D选项为干扰选项，作者并不是对便宜的产品感兴趣，而是要每一分钱花得都有价值，何况cheap这个形容词指的是廉价的，含贬义。
58.【C】
解析：此题为细节题，出处在第五段，“I have been the consumer reporter of NBC's Today show for over a decade”，她做了十多年的顾客记者，故为媒体人。注意这里有一个中文释义，往往是谈弯出题老师容易设问的地方。
59.【C】
解析：此题为主旨题，主旨题要找文章的中心词，即文中反复出现的词或概念，本文围绕钱展开，与金钱有关的选项只有C，如何明智地花钱，这正是作者反复强调的。
B
参考译文：
一个刚出生一天还没出院的小婴儿，很安静却又很警觉。研究人员在她脸上二十公分处放了一张带有两个黑点的白卡片。小婴儿仔细地凝视着卡片。一个研究人员拿走了这张卡片并换上了另外一张，这次是在不同位置画着黑点的卡片。随着这张卡片换过，她的目光逐渐失去了焦点-直到给她看到第三张，一张带三个黑点的卡片。她再次凝视起来，时间比上一张凝视的时间要长两倍。她能区分得出两个点和三个点的卡片的区别吗，就在来到这个世界还不到24小时的时候？
或者说新生儿知识简单地更喜欢多的东西而不是少的？再一次进行同样的实验，只是这次先给她看三个点的，再给看两个点的。实验显示当圆点的数量发生变化时婴儿显示出了同样的兴趣。或许这只是因为新鲜感？当给大一点的孩子展示带有物体的卡片（梳子，钥匙，橘子等等）时，改变物体的数量与改变物体的种类有着不同的影响。会是因为两个圆点构成的图案，正如与三个圆点相比较吗？同样也不是这样。婴儿们对一些随机在屏幕上移动的正方形的数量由两个变成三个，或是三个变成两个时会展示出更多的注意力。这影响甚至在场景之间都有交叉。被反复展示两个点的小婴儿在听到三下敲鼓声的时候会变得更兴奋，同样的情况也出现在研究人员先给他们敲鼓再给展示圆点的时候。
题目解析：
60.【B】
解析：此题为细节题，出处在第一段“She stares at it carefully”，研究人员给婴儿看了一张卡片，而婴儿仔细地盯着它，故选B，视觉。
61.【D】
解析：此题表明看起来是一道细节题，从第一段可以知道当数目发生变化（两个变三个，三个变两个）的时候，婴儿更加注意。但是如果考后细想的话其实第二段是对第一段现象的分析并提出各种假设进行一一验证，严格来说只有把第二段读完才能确定此题选D，所以说新课标卷阅读理解的趋势也是愈发倾向理解型阅读而非信息罗列式阅读。
62.【C】
解析：如果说上一题是一个可以当做细节题来做的题的话，此题就是一道纯粹考察理解的题目。题目在文章中的出处在第二段最后一句，但原文中并未给出答案，而是需要考生把握本文的行文思路，即“现象-假设-验证-新的假设-再验证”的过程，研究人员不断变换实验方法就是为了从在研究清楚之前现象的基础上得出更多的结论，此题不算难，但与上一道题一样反应了未来新课标卷出题的方向。
63.【D】
解析：此题是一道传统的考察出处题。上过新东方高考英语课程的学生都能看出来这是一篇说明文，故选D，科技报道。
C
参考译文：
这是件最近发生的事儿。我正跟一些人谈起我特别喜欢奥巴马的书，Dreams From My Father，以及它改变了我对总统的看法。一个朋友对我的话表示赞同，用他的话就是“一本精彩的书”。然而，接下来他继续谈论奥巴马，种种迹象显示这位朋友对奥巴马的背景一无所知。我觉得我正在和一个阅读骗子谈话。
而我这位朋友看起来并不孤单。大约三分之二的人曾谎称他们读了某书。在世界读书日的“愧疚小秘密”报告中，Dreams From My Father位列第九。这个报告列举了十本不同作者的被人们谎称读过的书。而我作为一个不太说谎的人（我讨厌被抓到），我要承认这十本书我没有全读过。但是我可以很开心的说，我有读过榜上第一的George Orwell的1984,而不像42%的人们那样没读过还假装读过。我觉得这本书真心不错。
这个世界读书日的报告还包含了一些别的有趣的信息。据称很多人都谎称读过Jane Austen，Charles Dickens， Fyodor Dostoevsky（我没有读过他的书，但是也没有假装自己读过）以及Herman Melville。
当被问及为何说谎，最普遍的原因是给他们正在对话的某人“留下深刻印象”。如果谈话继续深入下去的话这可就难办啦！
然而当被问到哪一个作者是他们真心喜欢的，人们会提到J. K. Rowling，John Grisham，Sophie Kinsella（啊哈，畅销作家，换句话说）。42%的被采访者承认他们没读完故事之前就直接翻到结尾去了（我要声明：我自己也这么做，而且很惊异居然有58%的人声称自己从未这样做过）。
题目解析：
64.【A】
解析：此题是一道细节题，出处在文章第一段“However, he then went on to talk about Mr. Obama in a way which suggested he had no idea of his background at all.”转折（however，but等）之后往往是考点，在这里，作者的朋友谈论起奥巴马的方式显示出他对奥巴马的背景一无所知，也就意味着他没有读过那本书。而A选项中的manner的英文解释为“the way that you do it”，与原文中的way是同义替换，而speaking与原文的talk同义替换。D选项为干扰项，根据原文，作者的朋友其实并没有讨论这本书，一个没有读过这本书的人是很难去讨论的。
65.【B】
解析：此题为细节题，出处在文章第二段“But I am pleased to say that, unlike 42 percent of people, I have read the book at number one, George Orwell’s 1984.”同样考点出现在转折（but）之后，同时我们在新东方的阅读课堂上强调过原文中的数字要特别关注，故答案选B。
66.【B】
解析：此题为细节题，出处在文章第四段第一句，“the most common reason was to “impress” someone they were speaking to”，他们说谎的目的就是留下深刻印象，这与控制谈话（A选项）无关，对于交更多的朋友（D选项）来说，他们谈话的对象可能已经是他们的朋友，比如文章开头提到的例子，所以D不合适。
67.【C】
解析：此题为态度题，这种题要认识每一个选项的意思。这几个选项都曾在以往的课上强调过，意思分别为赞许的，不关心的，怀疑的，友好的。而文章最后一句话作者自己坦言自己是有过直接跳到结尾处这种举动的，并且很震惊（astonished），居然有58%的人称自己从未有过，所以是一种怀疑的态度。astonished，surprised，shocked，amazed这几个表示惊讶的词在完形中经常考辨析，没有听过新东方完形课的同学可以考虑来听一下。
D
参考译文：
国家美术馆
描述：
国家美术馆是坐落于伦敦Trafalgar广场北边的不列颠国家艺术博物馆。这里储藏了超过2300件的各种各样的欧洲艺术品，范围覆及13世纪的宗教绘画到更现代的Renoir和Van Gogh的作品。从正门一进去就是该美术馆最古老的藏品，而从Trafalgar广场的一个地下入口进去则会见到收藏于东翼的现代作品。
布局：
该建筑西边的Sainsbury区收藏了13到15世纪的作品，其作者包括Duccio，Uccello，Van Eyck， Lippi，Mantegna，Botticelli以及Memling。
西翼的主部收藏了16世纪的作品，其作者包括Leonardo da Vinci，Cranach，Michelangelo，Raphael，Bruegel，Bronzino，Titan 以及 Veronest。
北翼收藏了17世纪的作品，其作者包括Caravaggio，Rubens，Poussin，Van Dyck，Velazquez，Claude 以及Vermeer。
东翼收藏了18世纪到20世纪早期的作品，其作者包括Canaletto，Goya,Turner，Constable，Renoir 以及Van Gogh。
开馆时间：
美术馆每天从早上十点开到下午六点（周五从早上十点到晚上九点），并且免费，但是某些特殊展览会单独收费。
乘车路线：
最近的地铁站：Charing Cross（步行2分钟）， Leicester Square（步行3分钟），Embankment（步行7分钟）， Piccadilly Circus（步行8分钟）。
题目解析：
68.【A】
解析：这篇文章是一篇应用文，新东方的阅读方法论中对于应用文的破解之道为“先题后文”，根据题干，要找religious paintings，那么运用起我们讲过的“找”的方法，先根据题文同序，再注意数字年代，很快就在第一部分找到了答案，13世纪的宗教作品，接着根据第二部分的描述可知答案选A。
69.【B】
解析：这道题与上题一致，同样运用我们的方法，找到题干关键词Leonardo da Vinci在Layout的第二部分找到了答案。
70.【D】
解析：这道题虽然处于四选一阅读的最后一题，但实际上是一道送分题，在春季班的课堂的最后一节课我曾对学生嘱咐过，虽然C篇文章一般会很难，但是D篇文章未必会难，果然出题老师很“阴险”地在D篇放置了一篇最简单的应用文，连着三道送分题，今后的考生更要注意考试策略和方法，以免造成该拿的分没有拿到的悲剧。此题出处在文章最后一段，，找时间最短的，选D。
七选五参考答案：
71. D
72. C
73. G
74. E
75. A

⑹ 八下人教版 英语六单元48页3b答案

一、听力

1-10：CACABCBCAB

11-20：ABACCAACBB

二、阅读理解

21-23：CBA

24-26：DBA

27-30：CCDB

三、完形填空

36-45：BDACA BDCAD

46-55：BCCAB DCDAB

四、应用文写作

Dear teachers and students,On behalf of the Student Union, I am writing to inform you of the schele this weekend.You are supposed to assemble at the school gate at 8:00 this Saturday before heading for a wooden-structured temple. The temple won't fail you.

if you atheuseinstic about ancient Chinese architecture.Later，then, strawberry picking is arranged in a village nearby, where you will savor the fresh air.You'd better wear a pair of comfortable sneakers as there may be a long distance to cover.Hopefully, you will enjoy the weekend with us.Yours

翻译：亲爱的老师和学生们，我代表学生会写信通知你们这个周末的日程安排。你本周六8点在学校门口集合在前往一座木质结构的寺庙之前。寺庙不会让你失望的如果你了解中国古代建筑。然后，草莓采摘安排在附近的一个村庄，在那里会品尝新鲜的空气。你最好穿一双舒适的因为运动鞋可能有很长的距离要覆盖。希望你周末能和我们一起去。

(6)英语运用文阅读试题及答案扩展阅读

这一部分考察的是现在进行时的知识点：

表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”，表示现在正在进行的动作，表示现阶段正在进行或从事的动作。

可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen，smell（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。

如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写，如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。