全国高考英语阅读理解视频

① 跪求各位大神哪里有2021高考英语陶然春季各地历年真题讲解班的百度云资源或在线视频

链接: https://pan..com/s/1Mlfpgl_3HBf7u3VUjAWFZw

2021高考英语陶然春季各地历年真题讲解班，网络网盘高考英语复习课程4.86G超清视频。

② 2020年高考英语全国卷2 - 阅读理解B

Some parents will buy any high-tech toy if they think it will help their child, but researchers said puzzles help children with math-related skills.
一些家长只要认为对孩子有益，他们就会购买任何高科技玩具，但研究人员认为拼图有助于提高孩子们的数学相关技能。

Psychologist Susan Levine, an expert on mathematics development in young children the University of Chicago, found children who play with puzzles between ages 2 and 4 later develop better spatial skills. Puzzle play was found to be a significant predictor of cognition after controlling for differences in parents’ income, ecation and the amount of parent talk, Levine said.
芝加哥大学儿童数学发展专家心理学家苏珊·莱文发现，在2岁到4岁之间玩拼图游戏的孩子们随后会发展出更好的空间技能。莱文说，在避免了父母收入、教育程度和父母交谈量的差异后，拼图游戏被认为是认知能力的一个重要预测因素。

The researchers analyzed video recordings of 53 child-parent pairs ring everyday activities at home and found children who play with puzzles between 26 and 46 months of age have better spatial skills when assessed at 54 months of age.
研究人员分析了53对父母与子女在家庭日常活动中的视频记录，发现26至46个月之间玩拼图游戏的孩子在54个月大时空间技能更好。

“The children who played with puzzles performed better than those who did not, on tasks that assessed their ability to rotate and translate shapes,” Levine said in a statement.
“玩拼图游戏的孩子在评估他们旋转和变换形状能力要比没有玩拼图游戏的孩子好，”莱文在一份声明中说。

The parents were asked to interact with their children as they normally would, and about half of children in the study played with puzzles at one time. Higher-income parents tended to have children play with puzzles more frequently, and both boys and girls who played with puzzles had better spatial skills. However, boys tended to play with more complex puzzles than girls, and the parents of boys provided more spatial language and were more active ring puzzle play than parents of girls.
研究人员要求父母像平时一样与孩子互动，研究中约有一半的孩子曾玩过拼图游戏。高收入的父母往往让孩子多玩些拼图，玩拼图的男孩和女孩都会有更好的空间技能。不过，男孩往往玩的拼图比女孩的更复杂，男孩的父母在玩拼图游戏时比女孩的父母提供了更多的空间语言，也更活跃。

The findings were published in the journal Developmental Science .
研究结果发表在《发展科学》杂志上。

③ 全国新高考II卷2022英语试题及答案解析

高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的全国新高考II卷2022英语试题及答案解析，欢迎大家阅读。

全国新高考II卷2022英语试题及答案解析

全国新高考II卷2022英语试题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新全国新高考II卷2022英语试题,供大家对照、估分、模拟使用。

短文改错答题技巧

短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：

1、形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。

2、名词的单复数误用。如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

3、代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

4、介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。

5、时态的错误。看一篇 文章 ，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

6、连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

7、第三人称单数后的动词形式。

8、一些固定结构的误用。如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。

9、定语从句中关系词的误用。

10、一些常用词的误用。如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

高考英语备考要注意什么

作文 不要背，心态很重要

千万不要让孩子整篇整篇地背诵 范文 ，因为高考考核的是综合运用语言的能力，让你押中题的情况几乎不可能出现。所以大家还是重在积累，把平常遇到的、听力中听到的精彩词句都可以记下来，灵活运用到 高考作文 中去，整篇整篇地背范文反而会限制考生的思维，因此完全没必要。

按部就班地放慢步伐复习，不要搞突袭，调整心态，防止考试时状态不好出现问题。临考前的心态也很重要。研究近三年高考题，习惯高考题型防止不适应，不要一味要求难度，要梳理培养英语思维

全国新高考II卷2022英语试题及答案解析相关文章：

★ 2022全国新高考Ⅱ卷理科数学试题及答案解析

★ 2022新高考2卷语文试题及答案一览

★ 2022北京高考英语作文题目预测及范文

★ 2022全国新高考I卷语文试题及答案

★ 2022年全国Ⅱ卷高考作文10篇

★ 英语高考试题及答案解析版新课标2及英语月考考试试卷(3)

★ 高考英语全国卷2真题及答案

★ 2016年全国高考英语试题及答案解析全国卷3(2)

★ 2016年高考英语全国Ⅱ卷试题及答案

★ 2022高考英语阅读理解题型解题技巧